Estagio I Adaptado devido ao COVID-19 Bacharealdo em educacao fisica - GESTAO 2021-2

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ATIVIDADE DE ESTÁGIO DO CURSO DE BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA – ATIVIDADES DE GESTÃO E ADMINISTRAÇÃO
Adaptado devido ao COVID-19
Sumário
1.1	ESTÁGIO EM ATIVIDADES DE GESTÃO E ADMINSTRAÇÃO – 120 Horas	3
1.2	ORIENTAÇÕES PARA AS ATIVIDADES	5
1.3	ATIVIDADE: Leitura Obrigatória	5
1.4 ATIVIDADE: planejando uma academia	6
1.5	Relatório do Estágio	7
1.1 ESTÁGIO EM ATIVIDADES DE GESTÃO E ADMINSTRAÇÃO – 120 Horas
 
As questões da gestão e da administração no âmbito das instituições esportivas, de promoção da prática de atividades físicas e de lazer, nos setores público, privado e no terceiro setor.
A seguir, serão apresentadas as orientações das atividades previstas para o estágio do curso de bacharelado em Educação Física, em atividades de gestão e administração, reformuladas para atender às restrições estabelecidas durante o período de pandemia COVID-19.
Abaixo, há a descrição do Plano de Trabalho a ser realizado pelo estudante, conforme carga horária total do respectivo estágio:
	Plano de Trabalho
	Carga Horária 120 Horas
	Realizar leitura obrigatória e estudo dos materiais solicitados.
	
40
	Plantão ao Vivo no AVA
	 20
	Plano de negócios de uma academia
	60
Objetivos do Estágio I:
· Conhecer a realidade organizacional e aprender a identificar demandas dos usuários, bem como, os processos de trabalhos ligados a essas demandas.
· Identificar as políticas específicas da atuação do terceiro setor a partir do esporte, lazer atividade física.
· Analisar as questões vivenciadas no cotidiano profissional.
· Demonstrar conhecimento dos instrumentais teórico-metodológicos da gestão e administração de projetos ligados ao esporte, lazer e atividade física.
· Adquirir, a partir do estudo, atitudes investigativas e proativas para gerar um agir profissional mais eficiente e eficaz.
1.2 ORIENTAÇÕES PARA AS ATIVIDADES
A seguir, são apresentadas as orientações das atividades previstas para o estágio do curso de Bacharelado em Educação Física – em atividades de gestão e administração, reformuladas para atender às restrições estabelecidas durante o período de pandemia COVID-19.
1.3 ATIVIDADE: Leitura Obrigatória
Dividiremos as leituras e pesquisa bibliográficas em duas partes: a primeira focada em projetos sociais a partir do esporte, do lazer e de atividades físicas; na segunda parte o nosso foco será em negócios privados envolvendo os esportes, o lazer e atividades físicas. 
Nos links abaixo estão disponíveis os materiais entre textos e vídeos indicados para prepará-los antes de iniciar esse estudo.
1) Vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=llGkQlmm6oE
(Gestor do esporte: quem é, o que faz e como atua – Bia Amorim).
Textos: 
1) Eiras, S. B., Souza, D. L. e Cavichiolli, E. R. Projetos sociais esportivos: quais os objetivos de quem oferta e de quem participa? Http://www.efdeportes.com/ Revista digital – Buenos Aires – Año 14 – no. 138 – novembro de 2009. 
Disponível em: https://www.efdeportes.com/efd138/projetos-sociais-esportivos.htm
2) Bastos, F. da Cunha Administração esportiva: área de estudo, pesquisa e perspectivas no Brasil. Motrivivência, Ano XV, No. 20-21 Março-dezembro/2003
Disponível em: https://antigo.periodicos.ufsc.br/index.php/motrivivencia/article/view/930/723
Elaborar um texto com base nos artigos lidos E vídeo apresentado (esse texto deverá ter até 2 páginas), buscando os pontos de convergência e divergências entre os textos. Atenção: não é para copiar partes do texto e jogar como resumo, isso será considerado plágio, você precisa ler e fazer o resumo com suas palavras.
1.4 ATIVIDADE: planejando uma academia
Você deverá apresentar um plano de negócios para uma academia. 
Um modelo de negócios busca colaborar na criação de um negócio, representando de maneira simples e eficaz, como criar um valor para sua ideia. Sua estrutura atua como um mapa, permitindo assim que a ideia seja compartilhada para outras pessoas. Pesquise um pouco sobre o assunto e elabore o seu próprio plano.
Para ser eficaz, um modelo de negócios precisa apresentar cinco itens:
a) Uma proposição de valor: o que é valorizado?
b) Um mercado-alvo: para quem?
c) Um fornecedor: de quem?
d) Um conjunto de atividades: como?
e) Uma representação de valor: quanto?
Lembre-se que você deverá apontar:
- quais serão as modalidades oferecidas;
- qual a infraestrutura necessária;
- quais e quantos serão os profissionais envolvidos;
- todas as demais informações que julgar necessárias.
1.5 Relatório do Estágio
Modelo de Organização do Relatório
Elementos pré-textuais
Inserção de elementos de apresentação/identificação do acadêmico e do estágio cursado no semestre. 
• capa;
• folha de rosto;
• sumário.
Elementos textuais
Inserção de elementos comprobatórios da leitura e compreensão do material acessado e estudado, com detalhamento das atividades identificadas.
• Introdução: inserção dos resumos dos 2 textos lidos e texto escrito pelo aluno a partir dos textos lidos.
• Desenvolvimento: inserção do plano de negócios para uma academia.
• Considerações finais: inserção de reflexões decorrentes do estudo realizado para essa etapa do estágio.
Elementos pós-textuais
Inserção de elementos complementares para fechamento do relatório. 
• referências;
• anexos;
• apêndices.