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Palavra brincada: infância, literatura e contação de histórias - Turma 2021B Avaliar 7,50 de um máximo de 10,00(75%) Parte superior do formulário Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Leia o trecho que segue. E a aldeia toda saiu para o trabalho das colheitas. Era preciso colher toda a produção para impedir que os macacos e os porcos selvagens atacassem a machamba. Um dos netos se ofereceu para ficar a fazer companhia à avó. (O pátio das sombras, de Mia Couto) A respeito do trecho e da abordagem de diferentes culturas na literatura, são feitas as seguintes afirmações: I - Narrativas de diferentes etnias enriquecem o repertório cultural e linguístico das crianças. II - É preciso cuidado redobrado com palavras que não pertençam ao repertório das crianças, eliminando-as das narrativas. Escolha uma opção: a. I e II estão corretas. b. Nenhuma das afirmações está correta. c. Apenas a I está correta. d. Apenas a II está correta. Questão 2 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Leia o trecho que segue. Por isso, se você é uma princesa, vê lá, hein? Não vá beijar nenhum sapo por aí... Porque os reizinhos mandões Podem aparecer em qualquer lugar (O reizinho mandão, de Ruth Rocha) A respeito do narrador em livros infantis, fazem-se as seguintes afirmações: I - O narrador deve sempre guiar a criança na aprendizagem de valores morais e na compreensão do sentido textual. II - O narrador deve aproximar-se da criança, estabelecendo diálogos com ela e evitando impor a ótica moralizante do adulto. Escolha uma opção: a. Apenas a II está correta. b. Apenas a I está correta. c. I e II estão corretas. d. Nenhuma das afirmações está correta. Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Leia o trecho a seguir. De borco no barco. (De bruços no berço…) O braço é o barco O barco é o berço. (Cecília Meireles) A respeito, são feitas as seguintes afirmações. I - A poesia descritiva sugere sentimentos a partir das imagens descritas e dos jogos sonoros. II - A poesia descritiva não é adequada para crianças abaixo de 6 anos. Escolha uma opção: a. Apenas a I está correta. b. I e II estão corretas. c. Nenhuma das alternativas está correta. d. Apenas a II está correta. Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Leia o trecho. Uma vaca entrou num bar e pediu um guaraná. O garçom, um gafanhoto, tinha cara de biscoito. Olhou de trás do balcão, pensando na confusão. (Guaraná com canudinho, de Sérgio Caparelli) A seu respeito, são feitas as seguintes afirmações: I - O ritmo descontraído e o nonsense ajudam a instalar efeitos cômicos no texto poético. II - Esse trecho é um exemplo da poesia narrativa destinada a crianças. Escolha uma opção: a. Apenas I está correta. b. Nenhuma das afirmações está correta. c. I e II estão corretas. d. Apenas II está correta. Questão 5 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão A literatura infantil pode ser definida: Escolha uma opção: a. pelo público específico a que se destina. b. pela temática sempre centrada em histórias fantásticas e com animais. c. pela finalidade exclusiva de instruir seu leitor. d. pela existência de um único gênero textual. Questão 6 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Assinale a alternativa CORRETA sobre a poesia infantil. Escolha uma opção: a. Os poemas infantis são apenas descritivos, pois os poemas narrativos não cabem na classificação de poesia. b. A poesia infantil possui laços estreitos com a oralidade e o folclore. c. A poesia infantil não parte de elementos da realidade para um universo imaginário, mas, sim, instaura a ludicidade somente através do ritmo. d. O ritmo e a temática da poesia infantil não possuem importância para a sua composição. Questão 7 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Assinale a alternativa que NÃO define adequadamente o nonsense presente em textos para crianças. Escolha uma opção: a. O nonsense é um recurso que reforça o caráter lúdico de textos infantis. b. O nonsense é um recurso sonoro, caracterizado pela repetição de sons, rimas ou de estruturas textuais. c. O nonsense rompe com o pensamento lógico do adulto, estimulando a imaginação. d. O nonsense corresponde à construção de imagens textuais incomuns, que estão ligadas à fantasia e à imaginação. Questão 8 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Assinale a alternativa que NÃO apresenta uma característica importante em textos literários para crianças. Escolha uma opção: a. Um narrador identificado com a criança, em narrativas. b. O ritmo, em poemas. c. A repetição, em narrativas acumulativas. d. O glossário de palavras, em romances infantis. Questão 9 Parcialmente correto Atingiu 0,50 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Marque as duas afirmações CORRETAS sobre a Literatura Infantil: Escolha uma ou mais: a. Inicialmente, o intuito da Literatura Infantil era o de moralizar e transmitir os valores da sociedade burguesa da época às crianças. b. O surgimento da Literatura Infantil está intrinsecamente ligado às transformações da sociedade durante o século XVII. c. A Literatura infantil surgiu com a intencionalidade de traduzir os anseios e desejos das crianças do século XVII. d. Apesar de o conceito de infância decorrer da ascensão da burguesia e da formação da família numa concepção moderna, os textos voltados a crianças não fizeram parte desse processo. Questão 10 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão A respeito da cultura africana e indígena, é CORRETO afirmar que: Escolha uma opção: a. sua abordagem em sala de aula não é obrigatória nos primeiros anos do Ensino Fundamental, pois não há material de leitura disponível nas escolas. b. a leitura de textos escritos por autores indígenas e africanos é uma excelente forma de ampliação do repertório cultural das crianças. c. por serem culturas orais, não há textos escritos disponíveis que possam ser lidos para crianças. d. a leitura de adaptações de lendas é o suficiente para entender essas culturas que não são tão complexas quanto a cultura ocidental. Parte inferior do formulário
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