AD1 2021 2 Fund III

Prévia do material em texto

Fundação Centro de Ciências e Educação a Distância do Estado do Rio de Janeiro
Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro
Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro
Avaliação a Distância 1 (AD1) – 2º SEMESTRE / 2021
Disciplina: Fundamentos da Educação III - História da Educação
Coordenador: Prof. Ramofly Bicalho dos Santos
ENTREGA ATÉ 04/09/2021
Nome:______________________________________________Matrícula:_________
Pólo: ___________________________________
Caros/as estudantes, ao iniciar nosso trabalho, esperamos que a disciplina Fundamentos III - História da Educação contribua para a formação pessoal e acadêmica de vocês. Esta disciplina tem por objetivo traçar um panorama geral da História da Educação em nosso país, contribuindo para uma maior compreensão das nossas ações pedagógicas. Vocês sabem que nesta modalidade de ensino, as ADs são tão importantes quanto as APs e esperamos uma intensa participação de todos. Aguardamos críticas, sugestões e elogios, para que nosso diálogo seja profícuo.
Atenciosamente, Ramofly Bicalho dos Santos – coordenador da disciplina Fundamentos III - História da Educação e equipe de tutores presenciais e à distância.
1ª questão: (2,0 pontos)
O processo de colonização portuguesa no Brasil caracterizou-se por promover:
a) Liberdade de comércio e trabalho assalariado;
b) Escoamento do excedente demográfico português;
c) Descentralização política e monopólio comercial;
d) Subordinação política e monopólio comercial;
2ª questão: (4,0 pontos)
Com base na leitura dos textos, responda o que se pede: Quais os objetivos da educação jesuítica no Brasil Colônia? Aponte quatro características da pedagogia jesuítica presentes no período colonial. (4,0 pontos)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3ª Questão: (4,0 pontos)
Na semana de 28/08 a 03/09, estudamos a proposta de reforma educacional realizada por Marquês de Pombal. Nessa análise, quais as consequências da proposta pombalina para a educação brasileira e portuguesa? Compare os efeitos culturais, políticos e educacionais da Reforma Pombalina na Colônia e na Metrópole. 
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Boa avaliação.