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CURSO: Ciências Biológicas DISCIPLINA: CBL0702A -‐ Ritmos Biológicos: Fisiologia e Ambiente PROFESSOR: Leandro Tarosso Segunda Avaliação (“P2”; 0 a 10 pontos; 28/Nov a 03/Dez/2019) UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA Faculdade de Ciências e Letras Departamento de Ciências Biológicas Propor e descrever em detalhes um MODELO integrador para: i) Os sistemas geradores de ritmicidade circadiana e circanual e seus mecanismos (principalmente moleculares e celulares); ii) Fatores ambientais (bióticos e abióticos) que “moldam” os objetivos e o funcionamento destes sistemas e como estes fatores integram estes sistemas na condição de inputs; iii) Os efeitos downstream (para o organismo) do funcionamento destes sistemas/mecanismos; iv) As vantagens adaptativas e de fitness que o funcionamento integrado destes sistemas confere aos animais que os têm e suas populações; v) Como mudanças climáticas e intemperismos humanos (atuais e prospectados para o futuro próximo) alteram a homeostase destes sistemas e quais as consequências. (caso o modelo tenha o ser humano como foco, comportamentos e hábitos de vida modernos podem ser incluídos com as mudanças climáticas e intemperismos) Dicas: -‐ Fica mais fácil se o modelo focar em um grupo de organismo. -‐ Escolher “mamíferos” é uma sugestão devido ao conhecimento ser mais completo para este grupo de organismos. -‐ Uma recomendação é optar por construir uma representação gráfica para o modelo. -‐ Pode-‐se usar o recurso “mapa-‐conceitual” para apresentar graficamente uma visão geral do modelo. Em um mapa-‐conceitual, usar ferramentas de fluxograma, como caixas para os elementos do modelo, setas variadas (quanto à forma da ponta, cor, linha sólida ou tracejada, etc...) para representar os tipos de relações entre os elementos (efeito inibitório, estimulador, intensificador, bloqueador, etc...). Agrupamentos dos elementos do modelo, como nas representações de teoria dos conjuntos também são ferramentas úteis em mapas-‐conceituais. -‐ Pode-‐se usar figuras dentro da representação gráfica do modelo. -‐ Provavelmente a representação gráfica do modelo não o explicará em detalhes. Um texto (como uma legenda, referenciando os símbolos presentes na representação gráfica) também precisa ser apresentado para a explicação. -‐ O modelo deve ser único, ou seja, um (01) modelo que contemple os pontos i) a v). Instruções: -‐ Tamanho esperado para o texto: ~ 2 a 3 páginas. -‐ Incluir referências bibliográficas. -‐ Atividade individual ou em duplas. -‐ Opções para entrega: a) Impressa: Até as 12h do dia 03/Dez, na secretaria do Depto de Ciências Biológicas, para a Sra. Rosi, ou b) Email: Até as 23h59 do dia 02/Dez com assunto “P2 crono” para leandro.tarosso@gmail.com
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