AULA 10 - FORMATAÇÃO DA BIBLIOGRAFIA - ABNT

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COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO DA 
ESCRITA
FORMATAÇÃO DA BIBLIOGRAFIA: ABNT
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Olá!
Ao final desta aula, o aluno será capaz de:
1. Compreender as normas da ABNT para trabalhos acadêmicos;
2. aplicar as normas da ABNT na escrita acadêmica;
3. analisar e desenvolver resumos.
1 Formatação da Bibliografia: ABNT e a Redação Científica
A estrutura de tese, dissertação ou de um trabalho acadêmico compreende: elementos pré-textuais, elementos
textuais e elementos pós-textuais. Esses elementos, para aparecerem no trabalho acadêmico, seguem um padrão
predefinido pela ABNT, órgão ligado à IS0 e responsável pela normalização no Brasil.
Qual é a importância de normalizar documentos?
• Garantir a veracidade e segurança das informações.
• Proteger os direitos autorais de cada autor.
• Facilitar a circulação de informações (dados) em diversas fontes de informação (primárias, secundárias 
ou terciárias).
• Evitar a duplicidade de fontes, permitindo uma padronização.
Apresentaremos agora as principais normas para o trabalho acadêmico, para as quais indicamos uma leitura
mais aprofundada.
NBR 6023: Informação e documentação – REFERÊNCIAS – Elaboração
Esta norma estabelece os elementos a serem incluídos em referências e rege as regras que devemos seguir ao
montar nossa Referência. São muitas as recomendações e seria impossível decorar todos os itens que compõem
essa norma. O mais sensato é termos essa norma entre nossa lista de consulta ao seu conteúdo, buscando dirimir
as dúvidas em relação ao modo de elaborar a referência. Por exemplo: preciso fazer uma referência de uma
matéria de jornal eletrônico que consultei. Como fazer? Pego a NBR 6023, item 7.5.6: Artigo e/ou matéria de
e vejo como devo proceder nesse caso.jornal em meio eletrônico 
Então, com calma, disciplina e organização podemos fazer nossas referências acertadamente, sem estresse.
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Referências e faça o que deve ser feito. Você poupará tempo e a qualidade de seu trabalho será impecável.
O que é uma referência bibliográfica, então?
De acordo com a NBR-6023 “referência bibliográfica é o conjunto de elementos que permite a identificação, no
todo ou em parte, de documentos impressos ou registrados em diversos tipos de material”.
Essa norma também fixa a ordem dos elementos das referências e estabelece convenções para transcrição e
apresentação da informação originada do documento e/ou outras fontes de informação.
Quando se utiliza uma referência bibliográfica? A necessidade de fazer a referência surge após a elaboração de
qualquer trabalho de pesquisa, de acordo com a NBR correspondente.
Essa norma destina-se, ainda, a orientar a preparação e compilação de referências de material utilizado para a
produção de documentos e para inclusão em bibliografias, resumos, resenhas, recensões e outros. Destacamos
dessa norma os itens abaixo, que definem monografia.
2 Monografia no todo
Inclui livro e/ou folheto (manual, guia, catálogo, enciclopédia, dicionário, etc.) e trabalhos acadêmicos (teses,
dissertações, dentre outros).
Os elementos essenciais são: autor (es), titulo, edição, local, editora e data de publicação.
NBR 6024: Informação e documentação - NUMERAÇÃO PROGRESSIVA DAS SEÇÕES DE UM DOCUMENTO
ESCRITO - Apresentação
Essa norma estabelece um sistema de numeração progressiva das seções de documentos escritos, de modo a
expor numa sequência lógica o inter-relacionamento da matéria e a permitir a sua localização.
Essa norma se aplica à redação de todos os tipos de documentos escritos, independentemente do seu suporte,
com exceção daqueles que possuem sistematização própria (dicionários, vocabulários, etc.) ou que não
necessitam de sistematização (obras literárias, em geral).
Saiba mais
Dica: quando estiver fazendo seu trabalho acadêmico, abra uma pasta em Meus Documentos
com o nome Referências. Abra um arquivo Word e todas as vezes que você fizer alguma citação
no corpo do trabalho, automaticamente faça também a referência respectiva. Assim, ao final de
seu trabalho, você terá toda a sua lista pronta e não ficará angustiado para completa-la. O
melhor a fazer é: abra seu trabalho acadêmico e também seu arquivo
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NBR 6028: Informação e documentação - RESUMO - Apresentação
Essa norma estabelece os requisitos para redação e apresentação de resumos. Leia mais no tópico Resumo.
NBR 10520: Informação e documentação - CITAÇÕES EM DOCUMENTOS - Apresentação
Essa norma especifica as características exigíveis para apresentação de citações em documentos. O conteúdo
dessa norma aborda as citações (direta e indireta), as referências, as notas de rodapé, as notas explicativas e as
notas de referência.
Letras Maiúsculas e minúsculas
Nas citações, as chamadas pelo sobrenome do autor, pela instituição responsável ou título incluído na sentença
devem ser em letras maiúsculas e minúsculas e, quando estiverem entre parênteses, devem ser em letras
maiúsculas.
Exemplos:
A ironia seria assim uma forma implícita de heterogeneidade mostrada, conforme a classificação proposta por
Authier-Reiriz (1982). ( )Minúscula
“Apesar das aparências, a desconstrução do logocentrismo não é uma psicanálise da filosofia [...]” (DERRIDA,
1967, p. 293). ( )Maiúsculas
As páginas e ano
Especificar no texto a(s) página (s), volume (s), tomo(s) ou seção(ões) da fonte consultada, nas citações diretas.
Este(s) deve(m) seguir a data, separado (s) por virgula e precedido(s) pelo termo que o(s) caracteriza, de forma
abreviada. Nas citações indiretas, a indicação da(s) página(s) consultada(s) é opcional.
Exemplos:
A produção de Lítio começa em Searles Lake, Califômia, em 1928 (MUMFORD, 1949, p. 513). ( )Citação direta
Oliveira e Leonardos (1943, p. 146) dizem que a "[...] relação da série São Roque com os granitos porfiróides
pequenos é muito clara." ( )Citação direta
Meyer parte de uma passagem da crônica de “14 de maio”, de A Semana: “Houve sol, e grande sol, naquele
domingo de 1888, em que o Senado votou a lei, que a regente sancionou [...] (ASSIS, 1994, v. 3, p. 583). (Citação
)direta
Aspas simples e duplas
As citações diretas, no texto, de até três linhas, devem estar contidas entre aspas duplas. As aspas simples são
utilizadas para indicar citação no interior da citação.
Exemplos:
Barbour (1971, p. 35) descreve: “O estudo da morfologia dos terrenos [...] ativos [...]”
“Não se mova, faça de conta que está morta.” (CLARAC; BONNIN, 1985, p. 72).
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Segundo Sá (1995, p. 27): “[...] por meio da mesma “arte de conversação” que abrange tão extensa e significativa
parte da nossa existência cotidiana [...]”
Com mais de três linhas
As citações diretas, no texto, com mais de três linhas, devem ser destacadas com recuo de 4 cm da margem
esquerda, com letra menor que a do texto utilizado e sem as aspas. No caso de documentos datilografados, deve-
se observar apenas o recuo.
Exemplo:
A teleconferência permite ao indivíduo participar de um encontro nacional ou regional sem a
necessidade de deixar seu local de origem. Tipos comuns de teleconferência incluem o uso da
televisão, telefone, e computador. Através de áudio-conferência, utilizando a companhia local de
telefone, um sinal de áudio pode ser emitido em um salão de qualquer dimensão. (NICHOLS, 1993, p.
181).
NOTA: tamanho da letra utilizada no texto é 12, e na citação utilizamos 11.
NBR 10522: Abreviação na descrição bibliográfica - Procedimento
Esta norma especifica as características exigíveis para a apresentação de citações em documentos. Essa norma
está relacionada com a NBR 10520 e com a NBR 6023.
NBR 14724: Informação e documentação - TRABALHOS ACADÊMICOS - Apresentação
Esta norma específica os princípios gerais para a elaboração de trabalhos acadêmicos (teses, dissertações e
outros) visando sua apresentação à instituição (banca examinadora de professores, especialistas designados e
/ou outros).
Esta norma aplica-se, no que couber, aos trabalhos intra e extraclasse da graduação.
Aqui são especificados todos os elementos que compõema formatação do trabalho acadêmico, conforme figura.
O aluno de graduação deve ler essa norma na integra.
• Abreviaturas: representação de uma palavra por meio de alguma(s) de suas silabas ou letras.
• Agradecimento(s): folha onde o autor faz agradecimentos dirigidos aqueles que contribuíram de 
maneira relevante à elaboração do trabalho.
• Anexo: texto ou documento não elaborado pelo autor, que serve de fundamentação, comprovação e 
ilustração.
• Apêndice: Texto ou documento elaborado pelo autor, a fim de complementar sua argumentação, sem 
prejuízo da unidade nuclear do trabalho.
• ATENÇÃO: Observe que Anexo e Apêndice são diferentes e muitos confundem um com o outro. O anexo 
pode ser uma figura, uma foto ou algo que você acha importante anexar ao trabalho mas não é de sua 
autoria. Já o apêndice, segue as mesmas orientações, mas é de sua autoria. Então, agora não podemos 
mais confundir um com o outro. Devemos seguir a definição da NBR 14724.
• Capa: proteção externa do trabalho e sobre a qual se imprimem as informações indispensáveis à sua 
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• Capa: proteção externa do trabalho e sobre a qual se imprimem as informações indispensáveis à sua 
identificação.
• Citação: menção, no texto, de uma informação extraída de outra fonte.
• Dedicatória(s): folha onde o autor presta homenagem ou dedica seu trabalho.
3 Dissertação
Documento que representa o resultado de um trabalho experimental ou exposição de um estudo científico
retrospectivo, de tema único e bem delimitado em sua extensão, com o objetivo de reunir, analisar e interpretar
informações.
Deve evidenciar o conhecimento de literatura existente sobre o assunto e a capacidade de sistematização do
candidato. É feito sob a coordenação de um orientador (doutor) visando a obtenção do título de mestre.
Elementos pós-textuais: elementos que complementam o trabalho.
Elementos pré-textuais: elementos que antecedem o texto com formações que ajudam na identificação e
utilização do trabalho.
Elementos textuais: parte do trabalho em que é exposta a matéria.
Epígrafe: folha onde o autor apresenta uma citação, seguida de indicação de autoria, relacionada com a matéria
tratada no corpo do trabalho.
Errata: lista das folhas e linhas em que ocorrem erros, seguidas das devidas correções. Apresenta-se quase
sempre em papel avulso ou encartado, acrescido ao trabalho depois de impresso.
Folha de aprovação: folha que contém os elementos essenciais à aprovação do trabalho.
Folha de rosto: folha que contém os elementos essenciais à identificação do trabalho.
Glossário: relação de palavras ou expressões técnicas de uso restrito ou de sentido obscuro, utilizadas no texto,
acompanhadas das respectivas definições.
Iustração: desenho, gravura, imagem que acompanha um texto.
índice: Lista de palavras ou frases ordenadas segundo determinado critério, que localiza e remete para as
informações contidas no texto.
Lombada: parte da capa do trabalho que reúne as margens internas das folhas, sejam elas costuradas,
grampeadas, coladas ou mantidas juntas de outra maneira.
Referências: conjunto padronizado de elementos descritivos retirados de um documento, que permite sua
identificação individual.
Resumo em língua estrangeira: versão do resumo para idioma de divulgação internacional.
Resumo na língua vernácula: apresentação concisa dos pontos relevantes de um texto, fornecendo uma visão
rápida e clara do conteúdo e das conclusões do trabalho.
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Sigla: reunião das letras iniciais dos vocábulos fundamentais de uma denominação ou título.
Símbolo: sinal que substitui o nome de uma coisa ou de uma ação.
Sumário: enumeração das principais divisões, seções e outras partes do trabalho, na mesma ordem e grafia em
que a matéria nele se sucede.
Tabela: elemento demonstrativo de síntese que constitui unidade autônoma.
4 Tese
Documento que representa o resultado de um trabalho experimental ou exposição de um estudo científico de
tema único e bem delimitado. Deve ser elaborado com base em investigação original, constituindo-se em real
contribuição para a especialidade em questão. É feito sob a coordenação de um orientador (doutor) e visa a
obtenção do título de doutor, ou similar.
Trabalhos acadêmicos
Trabalhos acadêmicos – similares (trabalho de conclusão de curso – TCC, trabalho de graduação interdisciplinas
– TGI, trabalho de conclusão de especialização e/ou aperfeiçoamento e outros):
Documento que representa o resultado de estudo, devendo expressar conhecimento do assunto escolhido, que
deve ser obrigatoriamente emanado da disciplina, módulo, estudo independente, curso, programa e outros
ministrados. Deve ser feito sob a coordenação de um orientador.
Para conhecimento, há também as normas:
NBR 6027: Sumário - Procedimento
NBR 6034: Preparação de índice de publicações - Procedimento
NBR 12225: Títulos de lombada – Procedimento
Quando você tiver dúvida sobre o que significam determinados tópicos de um trabalho acadêmico, leia a
NBR 14724. É interessante você observar a diferença entre anexo e apêndice, bem como ler as definições
destacadas para Dissertação, Tese e Trabalhos Acadêmicos. Na figura seguinte, com mais ou menos itens,
temos a arquitetura do trabalho acadêmico:
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Falando de TCCs, monografias, dissertações e teses
Os itens 1 a 7 (folha de rosto, folha de aprovação, dedicatória, agradecimento, epigrafe, resumo) da figura são
mais pertinentes ao TCC, à monografia, dissertação e tese. Esses itens não são exigidos no artigo acadêmico. Os
itens glossário e apêndice podem constar no artigo mas não é comum. Quando se escreve um artigo, deve-se ter
em vista as determinações do congresso ou simpósio para o qual o artigo está sendo enviado. Muitas vezes, não
são permitidos esses itens para não extrapolar o número de páginas exigido.
O , ou formato do texto ou, em outras palavras, a aparência que seu trabalho vai ter ao final deve obedecerlayout
a uma formatação predefinida pela ABNT, com poucas variações. Algumas instituições, sempre inspiradas na
ABNT, exigem algumas formatações próprias, isso por conta da digitalização do trabalho, um processo posterior.
Mas, regra geral, abaixo estão as medidas mais comuns, segundo a norma padrão para formatação de trabalho
acadêmico.
Layout do trabalho
• Formato: folha A4 (21cm X 29,7cm)
• Papel branco (e a impressão na cor preta)
• Fonte: Arial, Times NewRoman ou Courrier
• Corpo do texto: tamanho 12
• Entrelinhas: 1,5 ou espaço duplo
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• Corpo do texto: tamanho 12
• Entrelinhas: 1,5 ou espaço duplo
• Alinhamento: justificado
• Títuto: ver orientação da universidade ou do simpósio
• Margens: - Esquerda: 3 cm - Direita 2 ou 2,5 cm - Superior 3 cm - Inferior 2 cm
A tecnologia também chegou a esse assunto e tomou a formatação do trabalho acadêmico algo mais simples.
Algumas exigências foram dispensadas ou não têm mais relevância. Se antes era um trabalho que poucos davam
conta, hoje, o editor de texto faz tudo automaticamente, basta dar as medidas que você quer dar ao seu texto e
toda a digitação será feita dentro do padrão que você estipulou.
As orientações para a capa dos TCCs, monografias, dissertações e teses podem variar segundo a universidade,
mas há alguns tópicos fixos, por exemplo, a capa. À capa é um elemento à parte, pois suas medidas são dadas.
5 Resumos
O resumo é a apresentação concisa dos pontos relevantes de um texto. É definido pela NBR 6028, que fixa as
condições exigíveis para redação e apresentação de resumos.
O resumo visa fornecer elementos capazes de permitir ao leitor decidir sobre a necessidade de consulta ao texto
original e/ou transmitir informações de caráter complementar. Na monografia, o resumo dever ficar logo após a
epígrafe ou após a folha de aprovação se não houver dedicatória, agradecimentos e epígrafe.
• Palavra-chave: palavra representativa do conteúdo do documento, escolhida, preferentemente, em 
vocabulário controlado.
• Resumo: apresentação concisa dos pontos relevantesde um documento.
• Resumo crítico: resumo redigido por especialistas com análise crítica de um documento. Também 
chamado de resenha. Quando analisa apenas uma determinada edição entre várias, denomina-se 
recensão.
• Resumo indicativo: indica apenas os pontos principais do documento, não apresentando dados 
qualitativos, quantitativos, etc. De modo geral, não dispensa a consulta ao original.
• Resumo informativo: informa ao leitor finalidades, metodologia, resultados e conclusões do documento, 
de tal forma que este possa, inclusive, dispensar a consulta ao original.
Regras gerais de apresentação
O resumo deve ressaltar o objetivo, o método, os resultados e as conclusões do documento. A ordem e a extensão
desses itens dependem do tipo de resumo (informativo ou indicativo) e do tratamento que cada item recebe no
documento original.
• O resumo deve ser precedido da referência do documento, com exceção do resumo inserido no próprio 
documento.
• O resumo deve ser composto de uma sequência de frases concisas, afirmativas e não de enumeração de 
tópicos.
Recomenda-se o uso de parágrafo único.
A primeira frase deve ser significativa, explicando o tema principal do documento. A seguir, deve-se indicar a
informação sobre a categoria do tratamento (memória, estudo de caso, análise da situação, etc.).
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Deve-se usar o verbo na voz ativa e na terceira pessoa do singular.
As palavras-chave devem figurar logo abaixo do resumo, antecedidas da expressão Palavras-chave, separadas
entre si por ponto e finalizadas também por ponto.
ATENÇÃO:
Observe que as palavras-chave são separadas por ponto. É muito comum vermos palavras-chave separadas por
ponto e vírgula e por vírgula, o que é um erro.
Devem-se evitar:
a) simbolos e contrações que não sejam de uso corrente;
b) fórmulas, equações, diagramas, etc., que não sejam absolutamente necessários; quando seu emprego for
imprescindível, defini-los na primeira vez que aparecerem.
3.3.5 Quanto a sua extensão os resumos devem ter:
a) de 150 a 500 palavras os de trabalhos acadêmicos (teses, dissertações e outros) e relatórios técnico-
cientificos;
b) de 100 a 250 palavras os de artigos de periódicos;
c) de 50 a 100 palavras os destinados a indicações breves.
Os resumos criticos, por suas características especiais, não estão sujeitos a limite de palavras.
Para melhor entendermos o resumo, vamos observar na prática. Abaixo, apresentamos o resumo do artigo As
, dadiretrizes curriculares da ABEPSS: desafios atuais da supervisão para a concretização do perfil profissional
Profº. Dra. Cleusa Santos, publicado na Revista Serviço Social & Saúde. UNICAMP Campinas, v. IX, n. 10, dez.
2010.
RESUMO: O texto apresenta os principais eixos tratados nos cursos de extensão para capacitação profissional
dos supervisores sobre as diretrizes curriculares em vigor para os cursos de Serviço Social no Brasil. Mostra O
desenvolvimento histórico-social das diretrizes curriculares a partir da década de 1970 e dá visibilidade à
função estratégica da supervisão, evidenciando o caráter político imanente da profissão. Em relação a esta
dimensão política, vincula a função do supervisor - para o ensino da prática na formação profissional - ao projeto
coletivo das entidades representativas da categoria profissional.
PALAVRAS-CHAVE: Supervisão. Formação Profissional. Dimensão Política. Diretrizes Curriculares.
Desconstruindo o texto para reconstruir...
O texto apresenta a ideia principal na primeira frase, na qual explica o que vai ser discutido no artigo. Mostra o
objetivo (os principais eixos tratados nos cursos de extensão para capacitação profissional), o método (o método
foi traçar um percurso histórico do currículo dos cursos de graduação dos anos de 1970 em diante) e as
conclusões (estas não aparecem claramente no resumo).
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O texto está na 3º pessoa do singular, em apenas um parágrafo, utiliza a voz ativa do verbo e contém 86 palavras
(abaixo do exigido pela ABNT, mas aceito pela revista para onde foi enviado). Não possui símbolos nem
contrações.
Para finalizar, você pode fazer uma busca na Internet e procurar artigos da sua área. Depois, faça esse mesmo
tipo de análise que acabamos de fazer. Então, você entenderá como elaborar resumos com mais propriedade.
O que vem na próxima aula
Você concluiu esta disciplina.
CONCLUSÃO
Nesta aula, você:
• Normas da ABNT;
• Citações;
• Resumos.
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	Olá!
	1 Formatação da Bibliografia: ABNT e a Redação Científica
	2 Monografia no todo
	3 Dissertação
	4 Tese
	5 Resumos
	O que vem na próxima aula
	CONCLUSÃO