Desenvolv Hum e Social - ATIVIDADE 2

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52334 . 5 - Unn - Desenvolvimento Humano e Social - 20212.AB 
Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - 
Questionário 
Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - 
Questionário 
Larissa Francisco de Castro 
Nota finalEnviado: 01/09/21 04:08 (AMT) 
2,5/2,5 
Conteúdo do exercício 
Conteúdo do exercício 
1. Pergunta 1 
/0,25 
Leia o excerto a seguir: 
 
“Desde os primórdios do pensamento administrativo clássico (a partir do final do séc. 
XIX), com suas teorias sobre organização racional do trabalho (Frederik W. Taylor), 
sobre as áreas funcionais da organização (Henri Fayol) e sobre a linha de produção 
(Henry Ford), entre outras, assistimos à mudança da percepção do papel do trabalhador 
nas organizações, com o ser humano passando a ser visto não mais como uma peça de 
engrenagem a ser explorada em prol da produtividade, mas como detentor do maior 
ativo das organizações modernas, o conhecimento.” 
 
Fonte: SILVA, A. C. F. Recrutamento e seleção por competências: análise da adequação 
dos concursos públicos para admissão de servidores técnico-administrativos em 
educação à gestão por competências na UFSC. (Dissertação de Pós-Graduação em 
Administração Universitária) – Universidade Federal de Santa Catarina, Florianópolis, 
2016. Disponível 
em: <https://repositorio.ufsc.br/xmlui/bitstream/handle/123456789/167811/342007.pdf?
sequence=1&isAllowed=y>. Acesso em: 11 set. 2019. (Adaptado). 
 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre processo seletivo, pode-se 
concluir que: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
qualificação e na especialização do segmento operacional é a ênfase dos processos 
de seleção na última década. 
2. 
a seleção por competências vem sendo enfatizada e praticada desde o final do 
século XIX. 
3. 
os modelos atuais de recrutamento e seleção entendem que organizações e pessoas 
são assuntos diferentes. 
4. 
a partir do século XX, aspectos comportamentais e de personalidade passaram a 
ser observados em processos seletivos. 
Resposta correta 
5. 
atualmente as habilidades técnicas têm mais ênfase do que no passado devido ao 
avanço das tecnologias. 
2. Pergunta 2 
/0,25 
As empresas definem programas de gestão de pessoas que envolvem inclusão e 
desenvolvimento de profissionais para atender suas necessidades estratégicas. Os dois 
programas mais conhecidos relacionados a jovens talentos são o programa de trainees e 
o programa de estágio. Desta forma, as empresas podem ter colaboradores atualizados 
com as necessidades do mercado e alinhadas aos principios das organizações. 
 
Conforme o trecho apresentado e os estudos sobre o programa de trainee e de estágio, 
analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s). 
 
I. ( ) A legislação trabalhista considera para o trainee os mesmos direitos e deveres de 
um outro profissional CLT. 
 
II. ( ) Os estagiários são contratados para desenvolver atividades como quaisquer outros 
funcionários. 
 
III. ( ) A empresa que contrata estagiários tem como intuito atender necessidades 
temporárias de trabalho. 
 
IV. ( ) O estágio é uma oportunidade para que o estudante pratique os conhecimentos 
adquiridos na universidade. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
F, F, F, V. 
2. 
V, F, V, F. 
3. 
F, V, V, V. 
4. 
V, V, F, V. 
5. 
V, F, F, V. 
Resposta correta 
3. Pergunta 3 
/0,25 
Leia o excerto a seguir: 
 
“A incapacidade de observar nossos verdadeiros sentimentos nos deixa à mercê deles. 
As pessoas mais seguras acerca de seus próprios sentimentos são melhores pilotos de 
suas vidas, tendo uma consciência maior de como se sentem em relação a decisões 
pessoais, desde com quem se casar a que emprego aceitar.” 
 
Fonte: GOLEMAN, D. Inteligência emocional: a teoria revolucionária que redefine o 
que é ser inteligente. Rio de Janeiro: Objetiva, 2012 p. 73. (Adaptado). 
 
De acordo com essas informações e o conteúdo estudado sobre inteligência emocional, 
pode-se afirmar que: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
conhecer as próprias emoções, lidar com emoções, motivar-se, reconhecer emoções 
nos outros e lidar com relacionamentos são fundamentos da inteligência emocional. 
Resposta correta 
2. 
pessoas que têm inteligência emocional acreditam e sabem que são mais fortes e 
mais bem-sucedidas do que outras pessoas. 
3. 
grande parte da inteligência emocional é inata, sendo que uma parte menor pode 
ser aprendida, tornando a inteligência emocional uma competência emocional. 
4. 
os cinco princípios da inteligência emocional são: o autocontrole, o prazer em 
ajudar os outros, orientação a metas, entender as relações de influência e o 
estímulo à diversidade. 
5. 
afirmar as próprias qualidades e afastar as vulnerabilidades é uma estratégia cada 
vez mais eficaz para as pessoas desenvolverem a competência emocional. 
4. Pergunta 4 
/0,25 
Leia o excerto a seguir: 
 
“Em um momento inicial, poucas pessoas mostram-se disponíveis para rever seus 
comportamentos que podem ou não favorecer o desenvolvimento do estresse. 
Considerando a intensidade emocional vivenciada, que dificulta a racionalização. É 
quase que automático querer justificar o mal-estar e obter a compreensão por meio da 
loucura do mundo moderno, por exemplo.” 
 
Fonte: BOTTCHER, A. G. M. Processo de recolocação profissional executivo: 
interação entre stress e habilidades sociais. (Dissertação apresentada no programa de 
pós-graduação em Psicologia) – Centro de Ciências da Vida, PCU, Campinas, SP, 2011. 
Disponível em: <http://tede.bibliotecadigital.puc-
campinas.edu.br:8080/jspui/bitstream/tede/297/1/Andrea%20Gualberto%20de%20Mac
edo%20Bottcher.pdf>. Acesso em: 9 set. 2019. (Adaptado). 
 
Considerando o trecho apresentado e o conteúdo estudado sobre desemprego, pode-se 
afirmar que: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
abrir o próprio negócio é a alternativa para sanar os problemas causados pelo 
desemprego. 
2. 
o desemprego costuma acarretar desafios de vivência, tanto em questões 
financeiras quanto emocionais. 
Resposta correta 
3. 
os momentos de crise devido ao desemprego são sanados quando quem passa por 
isso muda de área de atuação. 
4. 
uma nova recolocação profissional é a solução para pessoas que passam por 
questionamentos de carreira. 
5. 
a melhor forma de lidar com o desemprego é admitir-se como vítima da situação 
atual do mercado. 
5. Pergunta 5 
/0,25 
A trilogia conhecimentos, habilidades e atitudes são fatores importantes para o 
desenvolvimento de pessoas, demonstrada através de melhorias de performance no 
trabalho. Esse é um modelo que vem sendo utilizado nas últimas décadas nas áreas de 
Recursos Humanos e Gestão de Pessoas. 
 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre competências, relacione 
cada um dos elementos que compõem a competência com seus respectivos significados. 
 
1) Conhecimento. 
 
2) Habilidade. 
 
3) Atitude. 
 
4) Resultado. 
 
( ) Representa o valor agregado do comportamento emitido. 
 
( ) Refere-se à prática e à experiência vivenciada. 
 
( ) Relaciona-se com a vontade de executar determinado comportamento. 
 
( ) Aquisição através de estudos, leituras, conversas e aulas estruturadas. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
3, 4, 1, 2. 
2. 
4, 2, 3, 1. 
Resposta correta 
3. 
2, 4, 3, 1. 
4. 
4, 3, 1, 2. 
5. 
3, 1, 2, 4. 
6. Pergunta 6 
/0,25 
Leia o excerto a seguir: 
 
“A seleção é a forma como a empresa escolhe, entre os candidatos atraídos ou 
recrutados, aqueles que irão ingressar na organização. É uma atividade de comparação, 
escolha e de decisão, diferente daquela fase de atração, em que se procuram candidatos 
para ocupar as vagas”. 
 
Fonte: FERREIRA, P. I. Gestão por Competências. Rio de Janeiro: LTC, 2015. p. 93. 
(Adaptado). 
 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre recrutamento e seleção, 
pode-se afirmarque: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
a seleção por competências ganhou ênfase na época das guerras, na avaliação de 
soldados. 
2. 
é através da etapa de recrutamento que se aplicam os testes técnicos e 
comportamentais nos candidatos. 
3. 
na etapa de recrutamento, o profissional de RH verifica as principais fontes para 
atrair os candidatos mais adequados à posição. 
Resposta correta 
4. 
a seleção é a fase do processo seletivo que envolve a compreensão do perfil do 
candidato junto ao gestor. 
5. 
os processos de recrutamento e seleção passaram a existir no final do século 
passado; anteriormente os candidatos não eram avaliados. 
7. Pergunta 7 
/0,25 
Leia o excerto a seguir: 
 
“A missão é também chamada “proposição de valor”. Como o nome indica, é a proposta 
que você faz aos clientes e mercados para que eles se motivem a oferecer dinheiro em 
troca. Definição de objetivos específicos de desempenho dentro da estratégia, como ser 
o líder de vendas no ramo de negócios, ser a empresa mais lembrada quando os 
consumidores pensam em adquirir o produto ou serviço”. 
 
Fonte: MAXIMIANO, A. C. A. Administração para empreendedores. 2. ed. São Paulo: 
Pearson, 2011 p. 63. (Adaptado). 
 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre missão, visão e valores, 
pode-se afirmar que: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
a missão revela onde a empresa quer chegar no longo prazo. 
2. 
a missão revela o jeito de ser da empresa e o motivo de sua existência. 
Resposta correta 
3. 
as competências organizacionais são mais valorizadas do que a missão. 
4. 
missão, visão e valores são diferenciados pelo tamanho da empresa. 
5. 
a indústria 4.0 necessita de metas de longo prazo para atingir seus objetivos. 
8. Pergunta 8 
/0,25 
“Como sabemos por experiência própria, quando se trata de moldar nossas decisões e 
ações, a emoção pesa tanto – e às vezes muito mais – quanto a razão. Fomos longe 
demais quando enfatizamos o valor e a importância do puramente racional – do que 
mede o QI – na vida humana. Para o bem ou para o mal, quando são as emoções que 
dominam, o intelecto não pode nos conduzir a lugar nenhum.” 
 
Fonte: GOLEMAN, D. Inteligência emocional: a teoria revolucionária que redefine o 
que é ser inteligente. Rio de Janeiro: Objetiva, 2012. p. 32. (Adaptado). 
 
Considerando essas informações e os estudos relativos à inteligência emocional, pode-
se afirmar que: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
 o QI é mais importante que o QE para se obter sucesso profissional. 
2. 
o QE pode ser medido e aumentando de acordo com a aprendizagem. 
Resposta correta 
3. 
não sentir emoções, como raiva e medo, é uma forma de desenvolver o QE. 
4. 
separar emoções da razão é uma forma de obter mais inteligência emocional. 
5. 
competência emocional e inteligência emocional têm o mesmo significado. 
9. Pergunta 9 
/0,25 
Leia o excerto a seguir: 
 
“O afastamento do trabalho costuma gerar dois tipos de sentimento: crise e liberdade. 
Liberdade porque o indivíduo pode buscar opções mais desejáveis de emprego, de uso 
de tempo, de concretização de planos e possibilidades de ser mais feliz. Crise porque é 
mais difícil estar inativo, sem ter a certeza do futuro, com sentimentos de vazio, solidão 
e, quem sabe, ‘vagabundagem’ por estar sem trabalho.” 
 
Fonte: BOTTCHER, A. G. M. Processo de recolocação profissional executivo: 
interação entre stress e habilidades sociais. (Dissertação apresentada no programa de 
pós-graduação em Psicologia) – Centro de Ciências da Vida, PCU, Campinas, SP, 2011. 
Disponível em: <http://tede.bibliotecadigital.puc-
campinas.edu.br:8080/jspui/bitstream/tede/297/1/Andrea%20Gualberto%20de%20Mac
edo%20Bottcher.pdf>. Acesso em: 9 set. 2019. (Adaptado). 
 
Com base na citação e nos estudos sobre a recolocação profissional, relacione os 
conceitos a seguir a seus respectivos fatores. 
 
1) Vieses do desemprego. 
 
2) Coaching de carreira. 
 
3) Mentalidade fixa. 
 
4) Mentalidade de crescimento. 
 
( ) Tem sucesso que é bom no determinado tema. 
 
( ) Aceitam-se as vulnerabilidades com mais naturalidade. 
 
( ) A própria personalidade humana e o mercado de trabalho. 
 
( ) Quando se quer descobrir os próprios caminhos. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
3, 2, 4, 1. 
2. 
3, 1, 2, 4. 
3. 
2, 4, 3, 1. 
4. 
3, 4, 1, 2. 
Resposta correta 
5. 
2, 1, 4, 3. 
10. Pergunta 10 
/0,25 
Leia o excerto a seguir: 
 
“A seleção é o meio pelo qual a organização busca satisfazer suas necessidades de 
profissionais, identificando as pessoas mais qualificadas para ocupar um determinado 
cargo. Isso é feito via aferição das motivações, experiências e características pessoais 
dos candidatos, além da comparação dessas informações com o perfil da vaga em 
aberto.” 
 
Fonte: FERREIRA, P. I. Gestão por competências. Rio de Janeiro: LTC, 2015. p. 93. 
(Adaptado). 
 
De acordo com essas informações e o conteúdo estudado sobre recrutamento e seleção, 
analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. 
 
I. A entrevista é uma das principais ferramentas para processos de entrevistas. 
 
Porque: 
 
II. A entrevista permite avaliar a trajetória profissional, competências técnicas e 
comportamentais, além de possibilitar a compreensão de valores pessoais. 
 
A seguir, assinale a alternativa correta: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
As asserções I e II são proposições falsas. 
2. 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
3. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa 
correta da I. 
4. 
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
5. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da 
I. 
 
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