AV2 EaD

Prévia do material em texto

Abaixo apresentamos algumas orientações sobre como realizar leituras de texto em EaD. Leia atentamente e assinale a alternativa incorreta.
Fazer uma leitura rápida do texto para ter uma visão global do assunto.
Fazer uma leitura analítica anotando, destacando ou sublinhando as ideias-chave de acordo com os objetivos propostos.
Para otimizar o tempo, ler apenas o livro didático.
Buscar os fóruns, chats e apoio dos professores e tutores sempre que necessário.
Fazer busca nos materiais de apoio para esclarecer conceitos e trechos mais complexos
Estudamos que a WEBQUEST é uma metodologia de pesquisa baseada na utilização dos recursos disponíveis na WEB, e que tem uma estrutura básica para sua criação. Assinale a alternativa que não corresponde a estrutura de uma Webquest
Processo.
Avaliação.
Introdução.
Interação.
Tarefa
O e-mail é uma forma de comunicação virtual assíncrona que será muito utilizada ao longo do seu curso, e é fundamental que seja usado de forma assertiva. Apresentamos algumas dicas que foram estudadas na nossa quarta unidade. Assinale a alternativa incorreta.
Informações sobre datas e endereços devem vir completas no seu e-mail para não gerarem mais mensagens pedindo mais informações.
Trate do assunto principal da mensagem logo no início e dos detalhes nos parágrafos seguintes.
Se você está compartilhando tarefas entre colegas, seja claro quanto às suas expectativas e aos prazos, com educação.
Para e-mails enviados para um grande número de pessoas, devemos usar o campo CC.
Cuidado com e-mails em cópia. Caso o assunto seja de interesse de todos, vale a pena colocar os endereços dos interessados em cópia.
Estudamos sobre o processo de evolução dos computadores, representado por cinco grandes gerações. A quinta geração é na qual nos encontramos, com tecnologias específicas e super avançadas. Assinale a alternativa que apresenta uma tecnologia ou evento que não caracteriza a 5ª geração de computadores.
Automação de escritórios e processos industriais, com supercomputadores
Segmentação das áreas da computação: Gráfica, Inteligência Artificial e Engenharia de Software
Robótica
Multimídia
Inteligência artificial (IA) 
A análise comparativa entre a Educação Presencial e a Educação a Distância indica a principal diferença em vários pontos. Sabendo que cada elemento da metodologia da EaD tem sua equivalência na educação presencial, relacione corretamente as duas modalidades, sendo na primeira coluna a Educação Presencial e na segunda a correspondência para a EaD. 
I – Realizada em um ambiente físico pela equipe docente. (  ) Interatividade entre cursista e equipe docente, sob outras formas, não descartada a ocasião para os “momentos presenciais.” II – Processo centrado na equipe docente. (  ) Acompanhada on-line pela equipe docente. III – Convivência, em um mesmo ambiente físico, de equipe docente e participantes do curso, o tempo inteiro. (  ) Múltiplas formas de contato, incluindo, ocasionalmente, a face a face. IV – Contato face a face entre equipe docente e cursista. (  ) Processo centrado no participante do curso.
Assinale a sequência correta.  
III – IV – I – II.
II – IV – III – I.
II – I – IV – III.
III – I – IV – II.
II – IV – I – III. 
Novos hábitos e mudança de postura são atitudes esperadas dos alunos do EaD. A postura proativa é um dos fatores de sucesso para alunos que participam de cursos na modalidade a distância. Estas novas atitudes mesclam hábitos antigos com novos. Qual alternativa abaixo não se encaixa neste novo perfil?
Ler na íntegra todos os textos.
Se dedicar integralmente no período de avaliações.
Se antecipar em vários aspectos relacionados com o seu aprendizado.
Contar com o seu conhecimento prévio, para realização das avaliações presenciais e deixar os materiais de estudo apenas como leitura complementar.
Atualizar constantemente seu calendário de estudos
Conforme estudado em nosso Livro Didático, “a educação ao longo da vida é importante na medida em que há uma necessidade de reformular a formação inicial das pessoas, de desenvolver ações integradas de formação contínua e de transformar os locais de trabalho em organizações de aprendizagem”. São vantagens da EaD, exceto:
Apresenta uma pedagogia inovadora.
A população escolar é padronizada.
Proporciona autonomia do aluno.
Possibilita combinar estudo e trabalho.
O aluno permance em seu ambiente familiar
Conforme estudamos, “Existem cursos presenciais com discussões virtuais e também entregas virtuais de conteúdo com discussões presenciais, o que se denomina "Soluções Integradas". 
Assinale a alternativa que corresponde a um termo usado para caracterizar essas soluções.
Blendend.
E-Learning.
Metodologias Ativa.
U-Learning.
Tecnologias híbridas
O estudante EaD tem um perfil que contempla várias características responsáveis para que seu processo de aprendizagem seja efetivo. Assinale abaixo a característica que possibilita o uso das ferramentas virtuais disponíveis na internet, conhecendo e utilizando aplicativos e sistemas computacionais com muita habilidade:
Fluência digital
Disciplina
Curiosidade
Foco
Pró atividade
Sobre as características comuns encontradas em alunos da graduação a distância, assinale a alternativa incorreta. 
Encaram as dificuldades e desafios da metodologia com disciplina.
São proativos em relação às suas escolhas.
Dependem exclusivamente dos professores e tutores no processo de aprendizagem.
Gostam de procurar informações.
Procuram ter independência nas suas decisões