Metodologia 2

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TEMA
. O QUE É?
O ASSUNTO QUE SE DESEJA ESTUDAR E PESQUISAR
. COMO ESCOLHER O TEMA?
INCLINAÇÕES
POSSIBILIDADES –Limitações práticas: tempo, dinheiro, formação universitária e qualificações pessoais
APTIDÕES
DELIMITAÇÃO: Eleger um assunto para ser abordado em profundidade. Determinar a profundidade, abrangência e extensão.
. QUAL A IMPORTÂNCIA DO TEMA?
Irá determinar o êxito do trabalho científico
Tema relevante – inovador / original
 
 PROBLEMA
 O QUE É?
Uma pergunta científica que explica a relação de dois ou mais fenômenos (fatos, variáveis) entre si, adequando-se a uma investigação sistemática, controlada, empírica e crítica
ETAPAS OPERACIONAIS:
1.Identificação
2.Formulação
3.Delimitação
4.Justificativa
5.Relevância
B1.IDENTIFICAÇÃO
B2.FORMULAÇÃO DO PROBLEMA:
Relatar de modo explícito, claro, compreensível e operacional o problema com o qual nos deparamos, limitando o seu campo e apresentando suas características.
B3.DELIMITAÇÃO DO PROBLEMA
Um problema de grande abrangência não pode ser estudado adequadamente em sua totalidade. É preciso delimita-lo da seguinte forma:
circunscrevê-lo a uma determinada área, região, etc;
limita-lo a uma amostra, grupo, etc;
restringi-lo a um único caso.
B4.JUSTIFICATIVA
caráter pessoal e profissional
inserção social através de seu impacto nesse contexto
O Homem (objeto de pesquisa) em permanente estado de carência (bio-físicas, bio-psiquicas, bio-morais, bio-sociais e bio-transcedentais). Nossa tarefa como professores/pesquisadores será preencher positivamente uma determinada carência, ou seja agregarmos valores (BERESFORD, 2000)
B5.RELEVÂNCIA
O problema escolhido deve ser relevante o suficiente para ser estudado
O problema é relevante quando:
quando de alguma forma está ligado a uma questão que afeta ou polariza as atenções do segmento da sociedade
quando encontra-se vinculado a questão teórica que continuamente aparece referenciada na literatura especializada
Relevância segundo Rummel (1972):
os resultados ampliam conhecimento diário ou apenas replicará o que já foi feito
a área necessita de reelaboração teórica?
existem lacunas nos conhecimentos que precisam ser preenchidos?
os resultados a serem obtidos são de valor para a sociedade?
quem poderia estar interessado nos resultados?
 
 CAPÍTULO I
INTRODUÇÃO
significação do problema;
apresentar revisão de literatura inicial;
salientar resultados de pesquisa na área de pesquisa;
orientar ao propósito específico do estudo.
FORMULAÇÃO DA SITUAÇÃO PROBLEMA
 
DESCRIÇÃO DO RESULTADO PRETENDIDO
 
DESCRIÇÃO DAS CONDIÇÕES
ESPECIFICAÇÃO DOS OBJETIVO(S) CRITÉRIO
resultados finais ( problema 
gerais
específicos
DELIMITAÇÃO 
explicitar o que será objeto de investigação e o que não será, e porquê.
JUSTIFICATIVA
EXPLICITA-SE O REFERENCIAL
É NECESSÁRIO O EMBASAMENTO
BUSCAR SIGNIFICADO DO FENÔMENO
EXPLICAR E COMPREENDER ASPECTOS DA REALIDADE
INTERPRETAÇÃO
HIPÓTESE
Ferramenta principal da pesquisa
Pressuposição antecessora à constatação dos fatos
Formulação provisória do que se procura conhecer
O que são os objetivos? 
São os resultados finais desejados em função do problema investigado.
Um Projeto compreende:
	
						TEMA
 			 PROBLEMA
JUSTIFICATIVA					RELEVÂNCIA
					 OBJETIVOS
 HIPÓTESE				 GERAIS
 
 QUESTÕES DE ESTUDO	 ESPECÍFICOS
 	 
O que são os objetivos?
 São os resultados finais desejados em função do problema investigado.
 
 Podem ser: GERAL e ESPECÍFICO 
 
Coerência necessária:
 OBJETIVOS
 ESTÁGIO ATUAL
 ESTÁGIO DESEJADO
Exemplo I
OBJETIVO GERAL
Investigar o campo de atuação do Personal Trainer, identificando os principais
fatores que caracterizam seu perfil Profissiográfico e, em função do obtido,
propor pressupostos teóricos que possam adequar a atuação deste
profissional ao renovado conceito de E.F, estabelecido no manifesto
Mundial FIEP/2000
 Dissertação de Mestrado. 2000/2 - Prof. Daisy Ribeiro Venâncio Pinheiro
Exemplo II
OBJETIVO ESPECÍFICO
Levantar as características pessoais de Personal Trainers;
Identificar a formação técnica necessária à atividade ;
Levantar as expectativas dos usuários de programas de Personal;
Analisar as ações do Personal Trainer em relação ao manifesto Mundial FIEP/ 2000 de Educação Física.
 
 Dissertação de Mestrado. 2000/2 - Prof. Daisy Ribeiro Venâncio Pinheiro
O QUE É A HIPÓTESE ?
É o resultado esperado
Solução antecipada para o problema
Baseada em uma construção teórica
Estudos anteriores
Experiência e observações
 A formulação de hipóteses é um aspecto muito importante da delimitação do problema de pesquisa
Delimitações são escolhas que o pesquisador faz para tornar um problema de pesquisa executável.
É o espaço do estudo. Deve-se tomar cuidado
 para não exceder nas restrições para não prejudicar a pesquisa.
Exemplo III
DELIMITAÇÃO DO ESTUDO
 A pesquisa delimitou-se ao estado do Rio de Janeiro, onde se localiza grande parte das propostas de Personal Training;
 A população da pesquisa foi composta por:
 - profissionais atuantes 
 - graduados em E.F
 - Ambos os sexos 
Apresentando a Hipótese
HIPÓTESE DE PESQUISA prediz o resultado do estudo 
HIPÓTESE NULA Teste estatístico para confiabilidade dos resultados, e significa que não há diferenças entre tratamentos. 
Hipótese de pesquisa
 
Exemplo :
Objetivo: Verificar os efeitos de 14 semanas de exercício físico aeróbio de alta intensidade na composição corporal de indivíduos com sobrepeso, do sexo masculino, com idades entre 18 e 33 anos
Hipótese: Haverá diferença significativa (p<0,05) entre a média inicial do percentual de gordura e a média do percentual de gordura após os indivíduos serem submetidos a exercícios físicos aeróbios de alta intensidade
Hipótese nula
É usada primordialmente no teste estatístico
Significa que não há diferenças entre os tratamentos (ou nenhuma relação entre as variáveis)
Qualquer diferença ou relacionamento observado é devido ao acaso
 Sendo assim: Não Haverá diferença significativa (p>0,05) entre a média inicial do percentual de gordura e a média do percentual de gordura após os indivíduos serem submetidos a exercícios físicos aeróbios de alta intensidade
Quando não há hipótese , os objetivos específicos transformam-se em questões de estudo.
Definição de termos
Colocar o significado com a devida referência dos termos que serão adotados no trabalho.
CAPÍTULO II
REVISÃO DA LITERATURA:
Fundamentar
Evitar réplica não intencional
Familiarizar pesquisador ( conhecimento atualizado
Moldura conceitual para interpretação dos resultados 
 
CAPITULO III
METODOLOGIA
CRONOGRAMA
REFERÊNCIAS
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