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Questões de herança monogênica e probabilidade Discente- Valcira Teixeira da Silva 21351952 Questões de compreensão Seção 3.1 1.Por que a abordagem de Mendel para o estudo da hereditariedade teve tanto sucesso? O estudo foi bem sucedido por vários motivos. Primeiro foi a sua escolha do material a ser estudado, a ervilha Pisum sativum, que oferecia claras vantagens para a investigação genética. Era uma planta de fácil cultivo e Mendel tinha o jardim e a estufa do monastério a sua disposição. Comparada com outras plantas, a ervilha cresce com relativa facilidade, completando uma geração inteira em uma única estação de crescimento, as ervilhas também apresentavam características simples e facilmente identificável com cor de semente (verde ou amarela), forma da semente (lisa ou rugosa), cor da casca da semente (cinza ou branca), cor da vagem (verde ou amarela), formato da vargem (inchada ou murcha), entre outras características. 2. Qual a diferença entre genótipo e fenótipo? O genótipo é o conjunto que compõem a constituição genética de uma pessoa, tanto coletivamente em vários lócus, como individualmente em um único lócus. Ao contrário, o fenótipo constitui a expressão observável daquele genótipo, refere-se a qualquer manifestação, como doenças ou característica físicas. Seção 3.2 3. O que é o princípio da segregação? Por que é importante? Em um heterozigoto, dois alelos diferentes segregam-se um do outro durante a formação dos gametas. Esse princípio mostra que toda característica é determinada por um fator (gene), que dois alelos de cada gene presentes em um indivíduo se separam na formação dos gametas e assim, cada gene presentes em um indivíduo se separam na formação dos gametas e assim, cada progenitor contribui com a metade do seu gene. 4. Como os princípios de Mendel são diferentes do conceito de herança por mistura discutido no Capítulo 1? Na primeira lei de Mendel é considerado um gene para uma característica que se segrega igualmente na meiose. A segunda Lei de Mendel considera genes diferentes em que os alelos se segregam aleatoriamente no processo de meiose, não sendo um dependente do outro. 5. O que é o conceito de dominância? O conceito de dominância afirma que quando existem dois alelos diferentes em um genótipo, apenas o traço codificado por um deles, o alelo dominante, é observado no fenótipo. Questões e problemas aplicados Seção 3.2 Acer Realce 14.Nos pepinos, a cor laranja (R) é dominante sobre a cor creme (r). Um pepino homozigoto para cor laranja é cruzado com um pepino homozigoto para cor creme. F1 é intercruzada para produzir F2. a. Indique os genótipos e fenótipos dos genitores, de F1 e de F2. F1= RR– laranja x rr – creme. F2= Rr x Rr–laranja. b. Indique os genótipos e fenótipos da prole de um retrocruzamento entre F1 e o genitor de cor laranja. 50% RR e 50% Rr – 100% laranja. c.Indique os genótipos e fenótipos da prole de um retrocruzamento entre F1 e o genitor de cor creme. 50% Rr – laranja e 50% rr – creme. 19.A Figura 3.7 mostra os resultados de um cruzamento entre as plantas alta e baixa da ervilha. a. Quais fenótipos e proporções serão produzidos se for feito um retrocruzamento entre os descendentes altos F1 e o genitor baixo? R= Plantas baixas(bb) com altas (BB) - Resultara em 50%% de plantas baixas, e 50% plantas baixas. b. Quais fenótipos e proporções serão produzidos se for feito um retrocruzamento entre os descendentes altos F1 e o genitor alto? Plantas altas (bb) com altas (BB) -Resultara em 100% de plantas altas. 20. João tinha um gato branco chamado Sam. Quando João cruzou Sam com uma gata preta, ele obteve uma ninhada de 1/2 de gatinhos brancos e 1/2 de gatinhos pretos. Quando os gatinhos pretos cruzaram entre si, todos os seus filhotes eram pretos. Com base nesses resultados, você concluiria que o traço recessivo é a cor preta ou a cor branca do pelo do gato? Explique seu raciocínio. R= Aa X aa F1: 50% Aa/50% aa F2: pretos X pretos= pretos F2: aa X aa= aa 21. No carneiro, a lã brilhante resulta de um alelo (L) que é dominante sobre um alelo (l) da lã normal. Uma ovelha (fêmea adulta) com lã brilhante é cruzada com um carneiro (adulto macho) com lã normal. A ovelha então gerou um cabrito com lã normal. A partir deste único descendente, é possível determinar os genótipos dos dois genitores? Neste caso, quais são seus genótipos? Explique se não for possível. Não é possível pelo fato de não ser possível uma ovelha gerar um cabrito, sendo que o uma ovelha só pode gerar cordeiros, sendo assim não é possível um animal ovino gerar um caprino. 22= Alcaptonúria é um distúrbio metabólico na qual as pessoas produzem urina escura. Ela é oriunda de um alelo (a) que é recessivo para o alelo para o metabolismo normal (A). Sally tem o metabolismo normal, mas seu irmão tem alcaptonúria. O pai de Sally tem alcaptonúria, e a mãe tem o metabolismo normal. a. Indique os genótipos de Sally, sua mãe, seu pai e seu irmão. R= Pai- aa Mãe- Aa Sally- Aa Irmão- aa b. Se os pais de Sally tiverem outra criança, qual é a probabilidade de que essa criança terá alcaptonúria? R= 50% de chance. c. Se Sally se casar com um homem com alcaptonúria, qual é a probabilidade de que seu primeiro filho tenha alcaptonúria? R= Do cruzamento do marido e de Sally os possíveis genótipos são aa x Aa= Aa, aa, aa 50% chance do primeiro filho ter alcaptonúria. 23. Suponha que você esteja criando gerbos (um tipo de roedor). E observou que alguns dos seus roedores têm manchas brancas, enquanto outros não têm. Que tipo de cruzamentos você precisa fazer para determinar se as manchas brancas são causadas por um alelo recessivo ou dominante? R= Se cruzarmos os de manchas brancas com os de sem manchas e obtivermos 100% de animais com manchas brancas significa dizer que o seu fenótipo será BB, ou seja, vai ser 100% dominante homozigoto. Se nascerem filhotes 50% com manchas e 50% sem manchas quer dizer que o genótipo será Bb, ou seja heterozigotos. Se cruzarmos os de manchas brancas com os sem manchas e obtivermos 100% de animais com manchas significa dizer que o seu fenótipo será BB, ou seja, vai ser 100% dominante homozigoto. Se nascerem filhotes 50% com manchas brancas e 50% sem manchas quer dizer que o genótipo será Bb, ou seja heterozigotos. Homozigoto dominante: Se cruzarmos os com manchas brancas com os sem manchas e obtivermos 100% de animais com manchas brancas significa dizer que o seu fenótipo será BB, ou seja, vai ser 100% dominante homozigoto. Se nascerem filhotes 50% com manchas brancas e 50% sem manchas quer dizer que o genótipo será Bb, ou seja heterozigotos. Homozigoto dominante: AA x aa = Aa; Aa; Aa; Aa. A prole será 100% de animais com manchas Aa (nascerão só com manchas brancas), pois todos levarão o A que é o caráter dominante. Se cruzarmos os com manchas brancas com os sem manchas e obtivermos 100% de animais com manchas brancas significa dizer que o seu fenótipo será BB, ou seja, vai ser 100% dominante homozigoto. Se nascerem filhotes 50% com manchas brancas e 50% sem manchas quer dizer que o genótipo será Bb, ou seja heterozigotos. Homozigoto dominante: AA x aa = Aa; Aa; Aa; Aa. A prole será 100% de animais com manchas brancas Aa (nascerão só com manchas brancas), pois todos levarão o A que é o caráter dominante. Heterozigoto: Se cruzarmos os com manchas brancas com os sem manchas e obtivermos 100% de animais com manchas brancas significa dizer que o seu fenótipo será BB, ou seja, vai ser 100% dominante homozigoto. Se nascerem filhotes 50% com manchas brancas e 50% sem manchas quer dizer que o genótipo será Bb, ou seja heterozigotos. Homozigoto dominante: AA x aa = Aa; Aa; Aa; Aa. A prole será 100% de animais com manchas brancas Aa (nascerão só com manchas brancas), pois todos levarão o A que é o caráter dominante. Heterozigoto: Aa x aa = Aa; Aa; aa; aa= A prole terá 50% de animais heterozigotos Aa com manchas brancas e 50% de animais homozigotos sem manchas (nascerão com manchas brancas e sem manchas), pois metade levará caráter dominantes e a outra metade 100% caráter recessivo. Se cruzarmos os com manchas brancas com os sem manchas e obtivermos 100% de animais com manchas brancas significa dizer que o seu fenótipo será BB, ou seja, vai ser 100% dominante homozigoto. Se nascerem filhotes 50% com manchas brancas e 50% sem manchas quer dizer que o genótipo será Bb, ou seja heterozigotos. Homozigoto dominante: AA x aa = Aa; Aa; Aa; Aa. A prole será 100% de animais com manchas brancas Aa (nascerão só com manchas brancas), pois todos levarão o A que é o caráter dominante. Heterozigoto: Aa x aa = Aa; Aa; aa; aa = A prole terá 50% de animais heterozigotos Aa com mancha brancas e 50% de animais homozigotos sem mancha (nascerão com mancha brancas e sem mancha), pois metade levará caráter dominantes e a outra metade 100% caráter recessivo. 24. A calvície nos rat terrier americanos é recessiva para a presença de pelo. Imagine que você tenha um terrier com pelo. Como você pode identificar se este cão é homozigoto ou heterozigoto para o traço do pelo? R= Se for recessivo vai ser aa, então ele é homozigoto. Se for heterozigoto vai ser Aa, sendo assim ele seria calvo. 25= Qual é a probabilidade de jogar um dado de seis lados e obter os seguintes números? a.2. R= Casos favoráveis: 2 Casos possíveis: 1, 2, 3, 4, 5, 6 Probabilidade P = casos favoráveis/casos possíveis P = 1/6 = 1/6 = 0,1666 = 16,66% b.1 ou 2. R= 100 / 6 = 16,6666 16,6666% de chance de cair um lado 16,6666... x 2 = 33,3333... 33,3333...% de chance de cair o lado 1 ou o 2 c. Um número par. R= Casos favoráveis: 2, 4, 6 Casos possíveis: 1, 2, 3, 4, 5, 6 Probabilidade P = casos favoráveis/casos possíveis P = 3/6 = 1/2 = 50% d. Qualquer número exceto o seis. R=50% 26. Qual é a probabilidade de jogar um dado de seis lados duas vezes e obter os seguintes números? a.2 e 3. Uma probabilidade. b. 6 e 6. Uma probabilidade. c.Pelo menos um 6. Uma probabilidade. d.Dois do mesmo número (dois 1 ou dois 2 ou dois 3 etc.). Uma probabilidade. e. Um número par nas duas jogadas. Três probabilidade. f. Um número par ou pelo menos um número ímpar. Três probabilidade. Seção 3.3 31. Nas melancias, a fruta amarga (B) é dominante sobre a fruta doce (b) e a presença de manchas amarelas (S) é dominante sobre a ausência de manchas (s). Os genes para estas duas características se separam de forma independente. Uma planta homozigota com fruta amarga e manchas amarelas é cruzada com uma planta homozigota com fruta doce e sem manchas. F1 é intercruzada para produzir F2. a. Quais são as razões fenotípicas em F2? R= Planta1: BB, SS Planta2: bb, ss b. Se uma planta F1 fizer retrocruzamento com a genitora de frutas amargas e manchas amarelas, quais são os fenótipos e as proporções esperados na prole? R= Todos BB e SS c. Se uma planta F1 fizer retrocruzamento com a genitora de frutas doces e sem manchas, quais são os fenótipos e as proporções esperados na prole? R= Bb, Bb, Bb, Bb Ss, Ss, Ss, Ss
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