8 semestre portifolio ANHANGUERA

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PRODUÇÃO TEXTUAL 
INTERDISCIPLINAR 
EM GRUPO – PTG 
 
ARQUITETURA E URBANISMO 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
CURSO: ARQUITETURA E URBANISMO 
 
 
PRODUÇÃO TEXTUAL 
INTERDISCIPLINAR 
EM GRUPO – PTG 
 
PRODUÇÃO TEXTUAL 
INTERDISCIPLINAR 
EM GRUPO – PTG 
 
ARQUITETURA E URBANISMO 
Curso: Arquitetura e Urbanismo Semestre: 8º reg. / 7º flex 
Disciplinas:  Atelier de Projeto de Arquitetura VII; 
 Instalações Elétricas de Baixa Tensão; 
 Metodologia Científica; 
 Sistemas Estruturais II; 
 Urbanismo II. 
Professores  Gabrielle Prado Jorge Yamazaki; 
 Renato Kazuo Miyamoto; 
 Gabriel Trindade Caviglione; 
 Débora Cristiane Barbosa Kirnev. 
Competências:  Identificar e compreender a linguagem projetual em seus 
conceitos, elementos, técnicas construtivas, sistema 
estrutural e princípios; 
 Reinterpretar e aplicar princípios e metodologias projetuais 
no projeto proposto; 
 Desenvolver projeto arquitetônico; 
 Aplicar os conhecimentos adquiridos na disciplina de 
Sistemas Estruturais II para definir o sistema construtivo da 
edificação 
 Aplicar os conhecimentos adquiridos na disciplina de 
Instalações Elétricas Baixa Tensão, conciliando ao projeto 
arquitetônico; 
 Aplicar os conhecimentos adquiridos na disciplina de 
Urbanismo III para definir as relações com o meio urbano. 
 Elaborar volume teórico explicando o desenvolvimento do 
projeto e a solução final apresentada; 
 Diagramar os desenhos, textos, imagens e demais 
informações para a apresentação do projeto. 
Habilidades: Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá 
desenvolvido as seguintes competências e habilidades: 
 Saber desenvolver um anteprojeto de terminal urbano de 
passageiros de acordo com as exigências desta tipologia 
projetual. 
 Obter conhecimento e repertório para aplicação na solução 
projetual assim como a representação gráfica no projeto de 
arquitetura. 
 Criar representações gráficas inerentes ao projeto. 
 Diagramar as pranchas de apresentação do projeto. 
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ARQUITETURA E URBANISMO 
Objetivos da 
Aprendizagem: 
A produção textual é um procedimento metodológico de ensino e 
aprendizagem que tem por objetivos: 
 Entender o histórico do tema de projeto, projetos de 
referência e legislação incidente. Saber conceber partido 
arquitetônico a partir da leitura do local de projeto e do 
programa de necessidades. Saber aplicar os conhecimentos 
por meio de estudos de correlato e referências de forma, 
função e técnica. Saber analisar o dimensionamento dos 
espaços, seus materiais e especificidades para projeto de alta 
complexidade. Saber desenvolver e apresentar desenhos 
específicos de alta complexidade, bem como modelos 
tridimensionais do projeto de terminal urbano de 
passageiros. 
 
ORIENTAÇÕES DA PRODUÇÃO TEXTUAL 
 
Sejam bem-vindos! 
 
A proposta de Produção Textual Interdisciplinar em Grupo (PTG) terá como temática a elaboração de 
um Projeto Arquitetônico de um Terminal Urbano de Passageiros para a cidade de Londrina/PR. 
Desta forma, possibilita-se o aprendizado dos conteúdos já adquiridos nas disciplinas do semestre, e 
as demais já cursadas, em particular, o conteúdo da disciplina de Atelier de Projeto de Arquitetura 
VII, compreendendo a aplicação da teoria e da prática no fazer profissional. 
Trata-se de um projeto arquitetônico de alta complexidade edifício que deve atender os requisitos 
mínimos estabelecidos pelos órgãos públicos responsáveis. 
Na sequência, apresentaremos as orientações para o desenvolvimento deste trabalho. 
 
1. Formação dos grupos 
 O trabalho será realizado em grupos composto por no mínimo 2 e, no máximo, 7 integrantes, 
do mesmo curso e mesmo semestre. 
 A formação dos grupos é de responsabilidade dos alunos. No entanto, solicitamos que sigam 
as orientações passadas pelo tutor sobre a formação dos grupos. 
 A produção textual é um trabalho original e, portanto, não poderá haver trabalhos idênticos 
ao de outros alunos ou grupos. 
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ARQUITETURA E URBANISMO 
 É importante que você leia os materiais disponíveis das disciplinas do semestre; 
 A Produção Textual deverá ser desenvolvida inteiramente dentro das Normas da ABNT (Capa, 
Folha de rosto, Sumário, Desenvolvimento, Conclusão, Referências, etc). 
 
SITUAÇÃO GERADORA DE APRENDIZAGEM (SGA) 
 
Terminal Urbano de passageiros para cidade de Londrina/PR. 
 
Recentemente, você e seus colegas se inscreveram para a participação de um concurso de projeto 
para elaboração de uma proposta de projetual de um novo Terminal Urbano de passageiros para a 
cidade de Londrina/PR. Esta demanda, está associada a necessidade de suprir a carência da região 
leste da cidade, fortalecendo o funcionamento do transporte público regional. Como se trata de um 
edifício público, vocês deverão seguir os requisitos exigidos para estar dentro dos parâmetros e 
recomendações das legislações que envolvem esta tipologia de projeto. 
O Terminal Urbano faz parte do Plano de Mobilidade Urbana (PMU) do município, e neste edifício se 
concentra diferentes setores e atividades, conforme programa de necessidades a seguir: 
 Setor Operacional: 
o Plataformas de embarque (mínimo 4 unidades) 
o Plataformas de desembarque (mínimo 4 unidades) 
o Área de espera de ônibus 
o Área destinada aos passageiros 
o Módulos de bilheterias (guichês) 
 Setor Administrativo: 
o Administração do terminal 
o Sala de reunião 
o Sanitários e vestiários 
o Refeitório 
o DML 
o Escritório geral 
o Almoxarifado 
o Sala de serviços gerais 
o Sala de controle 
o Depósitos 
o Depósito de lixo 
 Setor de uso público: 
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o Salão de espera 
o Sanitários masculinos 
o Sanitários femininos 
o Estacionamento 
o Bicicletário 
o Pontos de taxi 
 Setor de serviços públicos: 
o Informação 
o Sanitário 
o Achados e perdidos 
o Guarda-volumes 
o Telefones públicos 
o Agência de correios 
o Órgão da prefeitura 
o Posto policial 
o Enfermaria 
o Departamento de trânsito 
o Estacionamento privativo 
 Setor de comércio 
o Módulos de lojas 
o Lanchonetes 
o Banca de jormal 
o Sanitário feminino 
o Sanitário masculino 
o Carga e descarga 
 
Nessa reunião, além da localização do terreno, o grupo também apresentou as principais demandas 
para o empreendimento que devem ser atendidas no projeto (requisitos fundamentais): 
 O projeto deverá ser desenvolvido predominantemente em um pavimento; 
 Área mínima de 800 m² e máxima conforme parâmetros legais. 
 O projeto deve seguir conceito e partido arquitetônico definido a partir das técnicas/sistemas 
construtivos escolhidos. 
 Apresentar soluções em relação ao conforto ambiental: aproveitamento de ventilação natural 
e estratégias contra incidência solar direta nas fachadas com orientação crítica; 
 Apresentar soluções em relação à acessibilidade e a humanização dos espaços, em 
conformidade com a NBR 9050/2015 e os princípios do Desenho Universal; 
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 A implantação do projeto deve apresentar as soluções paisagísticas (realizar um estudo 
paisagístico - esquemático - em conformidade com as funções e volumetria do projeto 
arquitetônico); 
 A apresentação final do projeto deve conter fotografias das análises das maquetes do terreno 
e de estudo, e os mapeamentos realizados para a leitura do terreno, do contexto do entorno 
e das dinâmicas urbanas, bem como definição de conceito e partido arquitetônico e todos os 
desenhos e representações necessárias para a compreensão do projeto arquitetônico. 
O próximo passo agora é iniciar o desenvolvimento do projeto arquitetônico, que deve ser 
apresentado em fase de Anteprojeto. Para tal, você e sua equipe precisam realizar 6 (seis) tarefas e 
então apresentar o projeto para os membros da prefeitura. São elas: TAREFA 1: Analisar a viabilidade técnica do terreno, com base nos parâmetros urbanísticos e 
demais aspectos normativos, por meio de consulta à legislação municipal de Londrina. 
Analisar as condicionantes locais do terreno. Maquete do terreno. Analisar a área do entorno 
do lote em relação aos acessos, usos, densidades e elementos da paisagem urbana. 
 TAREFA 2: Realizar uma leitura urbana, considerando o mapeamento de um recorte da 
região, em busca de diretrizes projetuais. Definição do programa de necessidades setorizado. 
Plano de massas. Pré-dimensionamento humanizado. Maquete volumétrica. 
 TAREFA 3: Definição das especificações da estrutura e sistema estrutural considerando este 
o partido arquitetônico do projeto. 
 TAREFA 4: Realizar estudo de instalações elétricas de baixa tensão para o setor 
administrativo. 
 TAREFA 5: Desenvolvimento do Anteprojeto arquitetônico: desenhos técnicos, maquete 
eletrônica e memorial justificativo. 
 TAREFA 6: Diagramação das pranchas e produção de um vídeo contendo a apresentação do 
projeto para enviar para os funcionários da prefeitura, para que estes possam utilizá-lo como 
vídeo institucional. 
 
Agora é com vocês!! 
 
INSTRUÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO DO TRABALHO 
 
O projeto deve ser elaborado e apresentado em fase de Anteprojeto, devendo assegurar sua 
viabilidade técnica, além de considerar as informações e demandas fornecidas pela Prefeitura 
Municipal de Londrina, as normas brasileiras da ABNT, bem como a legislação municipal de Londrina-
PR (Plano Diretor, Lei de Zoneamento, Lei de Uso e Ocupação do Solo Urbano e Código de Obras e 
Edificações) e Legislação de Prevenção e Combate a Incêndios e Desastres. 
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O desenvolvimento do projeto deve relevar questões relacionadas ao entorno e seu contexto, além 
das condicionantes locais do terreno, principalmente em relação ao conforto ambiental. 
 
ENDEREÇO: 
Avenida São João (em frente ao nº 2995) – Londrina/PR conforme situação sem escala. Gleba Simon 
Frazer, Loteamento Chamonix. 
 
Fonte: 
https://geo.londrina.pr.gov.br/portal/apps/webappviewer/index.html?id=5360a454d15146a3bcf4ebdbe8e49e03 
 
MALHA VIÁRIA
 
 
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ÁREA TOTAL DO TERRENO: 
19.871,50 m² 
 
ZONA ONDE O TERRENO ESTÁ LOCALIZADO: 
ZC4 - Zona Comercial 4 
 
SITUAÇÃO SEM ESCALA 
 
 
Fonte: Autores (2020). 
 
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Este terreno foi escolhido, visto o cumprimento dos critérios descritos no Plano de Mobilidade 
Urbana (PMU). Além de estar localizado em uma via de grande movimento e com facilidade de 
acesso de todas as regiões da cidade. 
O terreno em. dwg está disponível para download em seu ambiente virtual. 
 
PARÂMETROS URBANÍSTICOS 
O terreno do projeto está na ZC4 (Zona Comercial 4) e os parâmetros urbanísticos estão descritos 
no documento que poderá ser acessado no link abaixo, de acordo com a Lei 12236/2015: 
http://www1.londrina.pr.gov.br/dados/images/stories/Storage/ippul/arcgis_online/lei/zc/zc_4.pdf 
 
PRODUTOS A SEREM ENTREGUES 
 
Indicamos a seguir o conjunto de procedimentos que o grupo deverá desenvolver para cumprir as 
tarefas propostas e gerar os produtos a serem entregues: 
 
TAREFA 1: 
Para esta tarefa você e sua equipe deverá ter em mãos o mapa do terreno e do entorno, bem como 
a lei de uso e ocupação do solo de Londrina/PR. O objetivo desta atividade é analisar a viabilidade 
técnica do terreno com base nos parâmetros urbanísticos. Além disso, será necessário realizar uma 
leitura urbana do entorno a fim de analisar suas dinâmicas urbanas, e analisar as condicionantes 
locais do terreno, no intuito de extrair diretrizes de projeto. 
 
1. Viabilidade técnica: a partir da localização e da área do terreno, disponíveis em arquivo CAD, 
verificar a permissividade de uso do zoneamento municipal, por meio de consulta à lei de uso e 
ocupação do solo de Londrina/PR, para os usos propostos para o PTG. Verificar a taxa de ocupação e 
o coeficiente de aproveitamento pertinentes ao zoneamento do terreno e pré-dimensionar a área 
do pavimento térreo, além da área e quantidade dos pavimentos tipo. A interpretação e o uso dos 
parâmetros urbanísticos fazem parte da formação profissional do arquiteto, por isso, a mesma deve 
ser justificada. 
 
2. Leitura urbana: realizar uma análise do entorno do terreno - considerar um raio de 500 a 800 
metros a partir do terreno - em relação aos acessos (mapear as principais vias que dão acesso ao 
terreno e o conectam com as demais regiões da cidade); ao sistema viário (mapear e analisar as vias 
próximas ao terreno, desde sua tipologia na hierarquia viária, sua intensidade de fluxos e sentido das 
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vias); uso e ocupação do solo (mapear - lote a lote - os usos das edificações existentes, bem como 
edificações em desuso e vazios urbanos); gabarito de altura das edificações; e outros mapeamentos 
que se fizerem necessários, como áreas verdes e infraestrutura urbana. Para que seja possível realizar 
esses mapeamentos e análises, utilizar sites de navegação online, como Google Earth e Google Street 
View. Em relação ao sistema viário, a intensidade do trânsito pode ser analisada a partir de aplicativos 
como o Waze. Além disso, é recomendado visitar o site do Siglon (Sistema de Informação Geográfica 
de Londrina), órgão da Prefeitura Municipal de Londrina, disponível no link: 
http://siglon.londrina.pr.gov.br/arcgis/apps/webappviewer/index.html?id=825051b5b90e4073975
2ef474b8b67a5, para obter informações interativas a respeito da legislação municipal, sistema viário 
e mapeamentos em geral. 
 
3. Condicionantes locais do terreno: analisar a topografia, orientação solar e direção dos ventos para 
definir as melhores situações para implantação do terreno, considerando o conforto ambiental. 
 Esta parte da tarefa deverá ser entregue em formato de vídeo, onde os alunos deverão apresentar 
oralmente: 
- Explicação sobre como os parâmetros urbanísticos foram calculados (TO e CA), justificando a área 
destinada a cada parte da edificação (implantação do edifício, estacionamento, jardinagem, acessos 
de pessoas e veículos, etc); 
- Apresentar as condicionantes do terreno: topografia, orientação solar, direção dos ventos, pontos 
de sombreamento das edificações do entorno, apontando as melhores situações para implantação 
do edifício, considerando o conforto ambiental; 
- Fazer uma conclusão síntese sobre as principais características do terreno e seu entorno e explicar 
suas dinâmicas urbanas. 
 
A apresentação oral desta parte da tarefa desenvolvida pelo grupo deverá ser gravada e enviada 
para que o tutor à distância tenha acesso. A apresentação deverá ser disponibilizada no Youtube e 
o link de acesso deverá ser inserido na “Ficha - link do vídeo de apresentação (anexo I). 
O vídeo deverá ter entre 5 e 8 minutos, apresentando no início o tema do projeto, o nome completo 
e a matrícula de todos os integrantes do grupo, bem como o número da tarefa. A apresentação oral 
deve ser sintética e organizada, com apoio dos mapeamentos e imagens, e todos os integrantes do 
grupo devem participar, mostrando que todos contribuíram para o cumprimento desta etapa do 
projeto. 
Ainda na tarefa 1, você e sua equipe deverão desenvolver: 
 
4. Maquete física do terreno: o objetivo é familiarizar o aluno com a situação topográfica do terreno 
e utilizar a maquete enquanto ferramenta de projeto, sendo utilizada posteriormente para outras 
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etapas de projeto, mostrando o processo de intervenção no terreno, antes e depois da implantação 
da edificação. 
 A maquete do terreno, enquanto instrumento de estudo, poderá ser feita de EVA, papelão, papel 
paraná ou sapateiro, em escala,constando todas as curvas de nível. Os registros para apresentação 
no trabalho deverão ser feitos por fotografias. 
 
TAREFA 2: 
Para esta atividade, você e sua equipe, deverão, com base nos seus conhecimentos técnicos, no 
programa de necessidades apresentado e na análise de projetos referenciais, definir o programa de 
necessidades final para o projeto e sua setorização esquemática. 
® Elaborar leitura urbana, a partir do desenvolvimento do mapeamento, considerando no mínimo: 
uso e ocupação do solo, gabarito de alturas, estado de conservação, hierarquia viária, equipamentos 
urbanos e mobiliários urbanos. 
® Elaborar croquis esquemáticos para representar a setorização, bem como apresentar estudos dos 
fluxos das atividades que ali serão desenvolvidas. A análise do fluxo das atividades auxilia a justificar 
a setorização pré-definida. 
Com a análise do terreno e seu entorno em mãos, mais o programa de necessidades setorizado, você 
e sua equipe deverão iniciar os primeiros estudos do projeto arquitetônico, por meio do 
desenvolvimento de um Plano de Massas. 
 O plano de massas deverá incluir a análise dos principais acessos ao terreno, orientação solar e 
direção dos ventos, vistas privilegiadas, etc. Além disso, compatibilizar a setorização pré-definida 
com a “realidade” do terreno, iniciando as primeiras ideias sobre a melhor forma de implantar o 
edifício no terreno. A apresentação desta tarefa deverá se dar por meio de croquis esquemáticos 
com breves textos explicativos. 
Com o programa de necessidades definido e setorizado, é o momento de vocês pré-dimensionarem 
os espaços de modo a humaniza-los. 
 O pré-dimensionamento poderá ser apresentado em forma de tabela, indicando a área mínima 
para cada ambiente. 
 
TAREFA 3: 
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Para a resolução desta tarefa, crie um tópico “Solução estrutural” dentro do memorial descritivo. 
O sistema estrutural a ser utilizado no terminal urbano de passageiros em Londrina, deverá ser 
definido conforme critérios técnicos e plásticos, considerando-o com partido arquitetônico. 
 Apresentar a solução estrutural por meio de croquis orientativos e em um texto, de até 300 
palavras apresentando as vantagens e desvantagens do mesmo. 
 
TAREFA 4: 
Nesta tarefa vocês devem realizar um recorte na edificação, quanto ao setor administrativo do 
terminal, e realizar uma previsão/estudo de projeto elétrico de baixa tensão. Esta etapa compreende 
basicamente: desenho dos pontos de utilização, localização dos quadros de luz e quadros de força, 
divisão de cargas em circuitos, traçado da fiação do circuito terminal, e demais informações que se 
fizerem necessárias. Lembre-se de adotar a normatização pertinente a representação destes 
elementos. 
 
TAREFA 5: 
O anteprojeto deverá ser desenvolvido a partir da consolidação do programa de necessidades, bem 
como o dimensionamento dos seus espaços deverão respeitar os princípios do desenho universal e 
obedecer a NBR 9050. 
Devem ser apresentados os desenhos que representem as soluções projetuais da proposta. 
Na etapa de anteprojeto, vocês deverão apresentar: 
1. Planta de implantação/cobertura: 
2. Planta pavimento térreo (planta baixa geral) 
3. Planta baixa pavimento superior (se houver). 
4. Cortes 
5. Elevações humanizadas 
6. Quadro de áreas e de esquadrias 
7. Maquete eletrônica 
8. Memorial justificativo 
 
TAREFA 6: 
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Nesta primeira parte da tarefa 5, você e sua equipe, com todas as informações e desenhos do projeto 
finalizados, deverão diagramar as pranchas para a apresentação do projeto. Para isso vocês deverão 
consultar as normativas pertinentes, além das técnicas de comunicação visual. 
A apresentação deverá incluir TODAS as informações pertinentes para a compreensão do projeto, ou 
seja, as pranchas devem contar por si só o desenvolvimento do projeto e seu resultado final. A 
diagramação deverá ser feita em tamanho A1, tanto em formato paisagem como em formato retrato 
(última tendência para apresentação de projetos, pois acompanha o formato da tela de celular), 
devendo ter um total de 4 a 6 pranchas finais. 
 As pranchas diagramadas devem levar em consideração o estilo das fontes; a paleta de cores; 
a hierarquia visual das informações; e por fim, a composição como um todo. 
 Devem constar, obrigatoriamente nas pranchas: memorial justificativo, quadro de áreas e 
esquadrias, planta de cobertura/implantação, planta térreo, plantas pavimentos tipo, planta 
pavimento técnico, planta estacionamento, cortes, elevações e imagens eletrônicas. Além do 
plano de massas e de registros da maquete física, com croquis esquemáticos, representando 
a evolução da forma. 
 A apresentação oral do projeto desenvolvido pelo grupo deverá ser gravada e enviada para 
que o tutor à distância tenha acesso. A apresentação deverá ser disponibilizada no Youtube e 
o link de acesso deverá ser inserido na “Ficha - link do vídeo de apresentação” (anexo I). 
 Sobre o vídeo: 
 - Deverá ter entre 10 e 15 minutos; 
 - Colocar no início do vídeo o tema do projeto “Edifício corporativo com galeria comercial” e 
o nome completo e matrícula de todos os integrantes do grupo; 
 - Deverá apresentar de forma sintética e organizada todo o trabalho desenvolvido: pesquisas, 
análises e o projeto proposto - utilizando as pranchas diagramadas como apoio para 
apresentação. 
 - Todos os integrantes do grupo devem participar da apresentação mostrando que todos 
participaram da elaboração do projeto; 
Observação: É de responsabilidade do grupo o envio do link correto do vídeo de apresentação do 
projeto. Em hipótese alguma será aceito o envio do link fora da data de entrega indicada no 
ambiente virtual de aprendizagem (AVA). O Anexo I deste documento contém um tutorial que pode 
lhe auxiliar nesta tarefa. 
 
 
 
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ORIENTAÇÕES 
 Para nortear o desenvolvimento do que está sendo proposto, indicamos, que sejam 
apresentados no relatório um conjunto de tópicos a serem apresentados na seguinte sequência, 
segundo as normas da ABNT: 
1. Título: Título do trabalho. 
2. Introdução: Façam uma introdução envolvendo uma fundamentação teórica com os itens 
mais importantes referentes ao tema do trabalho (mínimo uma página). 
3. Desenvolvimento: Nesta seção deve-se realizar as tarefas descritas acima, com 
detalhamento dos cálculos (sempre indique as equações utilizadas), gráficos, etc. Cada Tarefa 
será um tópico do desenvolvimento, podendo ser nomeada através da disciplina. 
4. Conclusões: Nesta seção você fará a ligação entre os objetivos e os resultados alcançados, 
fazendo uma discussão dos resultados, dos métodos de medida utilizados, tendo em vista o 
objetivo do trabalho. De um modo geral, a conclusão deve ser redigida de tal modo que a 
ideia central do relatório se revele e se fixe claramente ao leitor. 
5. Referências bibliográficas: Toda a bibliografia utilizada para elaborar o relatório deverá 
ser citada. Utilize a norma ABNT para a colocação das referências. 
6. Anexos (se necessário): Os anexos são utilizados para colocar alguma dedução que seja 
importante e tenha sido utilizada nos cálculos das grandezas físicas da experiência, fotos do 
experimento, etc. 
 
NORMAS PARA ELABORAÇÃO E ENTREGA DA PRODUÇÃO TEXTUAL 
A resolução da situação-problema deverá ser registrada em forma de um relatório descritivo 
que deverá ser postado em seu ambiente virtual. Neste texto você deverá obedecer às normas a 
seguir: 
a) Abra um documento no Word seguindo as normas da ABNT. Acesse a Biblioteca Digital, clique 
em “Padronização” e escolha as opções “Trabalhos acadêmicos – Apresentação” e “Modelo 
para elaboração de Trabalho Acadêmico”; 
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b) Este relatóriodeverá ser redigido na seguinte estrutura: capa de abertura, descrição separada 
de cada um dos itens solicitados na SP, acompanhada do detalhamento solicitado para cada 
um desses itens. 
c) Ao definir quem serão os participantes do grupo, informe seu tutor presencial. Isto é 
importante para ele acompanhar e saber quem são os grupos que já estão formados. Lembre-
se que é responsabilidade do aluno acompanhar o cadastro do grupo pelo aluno 
responsável (aluno líder), bem como acompanhar a inserção da atividade. 
d) Quando o aluno responsável pelo cadastro do grupo e pelo cadastro de atividade não realiza 
os procedimentos dentro do prazo devido, todo o grupo fica prejudicado. 
e) A postagem do arquivo final relacionado a PTG no AVA deve ser em um único arquivo, 
preferencialmente no formato PDF, pelo aluno líder. 
f) Salientamos que todos os alunos devem acompanhar a formação do grupo e a inserção da 
atividade direta de sua área restrita. 
g) Em caso de dúvida para elaboração do trabalho, você deverá buscar orientações com o tutor 
presencial e o seu tutor à distância. 
h) Atenção aos prazos de postagens! 
 
Critérios avaliativos: Apresentamos os critérios avaliativos que nortearão a devolutiva escrita e o 
conceito a ser dado pelo tutor a distância: 
Critério Significado Valor/peso 
Coerência, clareza 
e coesão 
A produção textual apresenta uma linguagem 
de fácil compreensão, apresentando os 
argumentos de modo claro e coeso. 
10% 
Aplicação dos 
conteúdos 
interdisciplinares 
no texto 
argumentativo 
No texto escrito (com as justificativas e 
argumentações) as ideias apresentam relação 
direta com a situação descrita e explicitam 
conteúdos trabalhados nas disciplinas de forma 
clara. 
50% (10% 
por passo) 
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Riqueza de 
argumentação 
As ideias apresentadas no texto (com as 
justificativas e argumentações) têm relação 
direta com o tema e traduzem uma perspectiva 
crítica e variedade de pontos de vista. 
20% 
Conclusão 
Todo o registro de ideias foi feito com um 
mínimo de termos, sem repetições ou 
redundâncias. 
10% 
Normalização 
Respeito às normas da ABNT, respeito a escrita 
ortográfica e estrutura solicitada. 
10% 
 
 
Um ótimo trabalho! 
Equipe de professores