Avaliação Online 2_ MAI TADS 2 - Metodologia de Desenvolvimento de Sistemas 2

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12/06/2021 Avaliação Online 2: MAI.TADS.2 - Metodologia de Desenvolvimento de Sistemas
https://newtonpaiva.instructure.com/courses/11611/quizzes/26187 1/10
Avaliação Online 2
Entrega 14 jun em 23:59 Pontos 20 Perguntas 10
Disponível 8 jun em 0:00 - 14 jun em 23:59 7 dias
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2 / 2 ptsPergunta 1
São métodos existentes na metodologia orientada a objetos:
 Design orientado a objetos, análise essencial e RUP.
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Análise orientada a objetos, design orientado a objetos e análise
essencial.
 XP, design orientado a objetos e RUP.
 Análise orientada a objetos, design orientado a objetos e RUP.
 Análise estrutural, análise orientada a objetos e análise essencial. 
A única alternativa que apresenta somente métodos da
metodologia orientada a objetos é "Análise orientada a
objetos, design orientado a objetos e RUP". As outras
apresentam métodos que são da metodologia estruturada ou
ágil (página 12 livro-texto).
2 / 2 ptsPergunta 2
A análise estruturada é um método que se enquadra na categoria das
metodologias de desenvolvimento estruturadas. Suas etapas são
determinadas pela seguinte ordem:
 
Sistema e suporte e segurança de sistema, planejamento de sistema,
análise de sistema, projeto de sistema e implementação de sistema.
 
Planejamento de sistema, análise de sistema, projeto de sistema,
implementação de sistema e suporte e segurança de sistema.
 
Planejamento de sistema, projeto de sistema, implementação de
sistema, análise de sistema e suporte e segurança de sistema.
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Análise de sistema, projeto de sistema, planejamento de sistema,
implementação de sistema e suporte e segurança de sistema.
 
Projeto de sistema, planejamento de sistema, análise de sistema,
implementação de sistema e suporte e segurança de sistema.
Resposta correta: "Planejamento de sistema, análise de
sistema, projeto de sistema, implementação de sistema e
suporte e segurança de sistema." (página 10 livro-texto).
2 / 2 ptsPergunta 3
A organização de um método ágil geralmente se dá no seguinte
formato:
 Em espiral. 
 Em processos. 
 Em cascata. 
 Sequencial. 
 Em camadas. 
O formato no qual geralmente um método ágil organiza o
desenvolvimento do sistema é em espiral (página 16 livro-
texto).
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2 / 2 ptsPergunta 4
As metodologias orientadas a objetos, inicialmente, dividiram-se em
metodologias da primeira geração e metodologias da segunda
geração. Assim sendo, o que define as diferenças entre as duas
categorias?
 
Ambas as metodologias apareceram entre os anos de 1992 e 1996. 
 
As metodologias da primeira geração apareceram entre os anos de
1992 e 1996. As metodologias da segunda geração tornaram-se
híbridas.
 
As metodologias da primeira geração possuem características mais
aperfeiçoadas em relação às metodologias da segunda geração.
 
As metodologias da primeira geração eram híbridas. As metodologias
da segunda geração eram uma evolução da primeira.
 
As metodologias da primeira geração apareceram entre os anos de
1992 e 1996. As metodologias da segunda geração eram uma
evolução da primeira.
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As metodologias orientadas a objetos (OO) podem ser divididas
em duas categorias (KHAN,2011): metodologias 
OO da primeira geração e metodologias OO da segunda
geração. A primeira geração consistia, na verdade, de 
metodologias híbridas, parte estruturada e parte orientada a
objetos. A fase de análise era realizada utilizando as 
técnicas de análise estruturada, resultando em: diagramas de
fluxo de dados, diagramas entidade-relacionamento 
e diagramas de transição de estado. Já a fase de projeto se
concentrava, principalmente, no mapeamento dos 
resultados da etapa de análise para um diagrama de software
orientado a objetos. Por vezes, a literatura refere-se 
a essas metodologias como transformativas. Já as
metodologias OO da segunda geração apareceram entre os 
anos de 1992 e 1996, consistindo-se em uma evolução das
metodologias da primeira geração. As metodologias 
de ambas as gerações são denominadas “seminais”, visto que
foram pioneiras em um campo ainda não explorado, 
que era análise e projeto OO, consistindo em uma base para as
evoluções seguintes.
2 / 2 ptsPergunta 5
O processo unificado é um exemplo de processo que pode ser
organizado utilizando-se apenas as atividades genéricas de um
processo. Apesar disso, ele possui fases específicas que combinam as
atividades no desenvolvimento de softwares. Suas fases são
determinadas pela seguinte ordem:
 Concepção, transição, elaboração, construção e produção. 
 Concepção, elaboração, construção, transição e produção. 
 Elaboração, concepção, construção, transição e produção. 
 Concepção, transição, elaboração, produção e construção. 
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 Concepção, elaboração, transição, produção e construção. 
A única alternativa que apresenta as fases do processo
unificado na ordem correta é "Concepção, elaboração,
construção, transição e produção." (página 19 livro-texto).
2 / 2 ptsPergunta 6
As métricas orientadas por funções são amplamente utilizadas até os
dias de hoje. Marque a alternativa que condiz com uma métrica desse
tipo.
 Erros por MLDC (mil linhas de código). 
 Pontos de função. 
 Páginas de documentação por MLDC. 
 Defeitos por MLDC. 
 Custo por MLDC. 
De acordo com o livro-texto, dentre as alternativas, somente a
métrica pontos de função corresponde a uma métrica orientada
por funções (página 17 livro-texto).
2 / 2 ptsPergunta 7
Leia as afirmações abaixo referentes aos fluxos de processo de
software:
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I. O processo iterativo organiza as atividades em uma sequência,
diferentemente do fluxo linear, e possui a característica de poder
repetir uma ou mais atividades antes de prosseguir para a atividade
seguinte.
II. O fluxo paralelo dispõe as atividades de modo que seja possível
executar a etapa de modelagem juntamente com a construção de um
outro aspecto do software.
III. Um processo de software, que segue o fluxo de processo evolutivo,
organiza as atividades de forma quesejam executadas
sequencialmente em formato linear. A cada sequência, um novo
incremento do software é produzido.
Marque a alternativa que corresponde a todas as afirmações
verdadeiras.
 III. 
 II. 
 II e III. 
 I e II. 
 I. 
I é uma afirmação falsa, pois o processo iterativo organiza as
atividades em uma sequência, como no fluxo linear. 
III é uma afirmação falsa, pois o processo evolutivo não segue o
formato linear. 
II é uma afirmação verdade (página 10 livro-texto).
2 / 2 ptsPergunta 8
Leia as afirmações abaixo referentes aos artefatos do scrum:
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I. O backlog compreende os requisitos que o sistema deverá ter.
Podemos agrupar o backlog em três conjuntos: backlog do produto,
backlog da versão da entrega e backlog da sprint.
II. Burndown é um gráfico que ilustra o número de requisitos que ainda
faltam para serem implementados.
III. Taskboard é um quadro de tarefas onde as funcionalidades são
particionadas em tarefas. O objetivo do taskboard é mostrar de forma
visual o andamento dessas tarefas.
 
É correto o que se afirma em:
 I e II. 
 I e III. 
 III. 
 II e III. 
 II. 
A afirmação II é falsa, visto que o burndown é um gráfico que
ilustra de forma visual o somatório das estimativas de esforços
restantes do backlog.
2 / 2 ptsPergunta 9
O rational unified process (RUP) pode ser visto como uma instância
específica e detalhada do processo unificado. Ele possui quatro fases:
concepção, elaboração, construção e transição. Dentre as suas
vantagens, podemos citar:
 É ideal para aplicações simples. 
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Sua natureza incremental e iterativa ajuda a minimizar os riscos
precoces.
 É ideal para projetos de pequeno porte. 
 O treinamento da equipe não se faz necessário. 
 Seus conceitos são fáceis de serem absorvidos pela equipe. 
A única alternativa correta é a que diz que sua natureza
incremental e iterativa ajuda a minimizar os riscos precoces. As
outras alternativas são falsas, visto que: 
• O treinamento da equipe é, na verdade, necessário no RUP. 
• A complexidade do RUP não muda para projetos complexos e
de grande porte. 
• Seus conceitos são difíceis de serem absorvidos pela equipe.
2 / 2 ptsPergunta 10
Artefatos são os objetos utilizados e manipulados pelos diferentes
papéis no scrum ao longo do processo. Um dos artefatos do scrum é o
taskboard. Sobre o conteúdo do taskboard, marque a afirmativa
verdadeira.
 
Existe um taskboard por membro do time scrum que é usado pra
compreender suas próximas tarefas.
 
É um sistema digital que permite acompanhar a frequência com que o
usuário requereu determinada tarefa.
 
É um quadro que possui as tarefas do time scrum realizadas de 10 em
10 anos.
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É um quadro de tarefas contendo a estória, tarefas que devem ser
feitas, tarefas em andamento, tarefas que necessitam de teste e tarefas
finalizadas.
 
É um quadro informando as tarefas que foram atribuídas a cada
membro do time scrum.
A definição de taskboard indica que ele é um quadro de tarefas
contendo a estória, tarefas que devem ser feitas, tarefas em
andamento, tarefas que necessitam de teste e tarefas
finalizadas.
Pontuação do teste: 20 de 20