Gestão Organizacional

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Gestão Organizacional
1.  Gestão Organizacional
2.  Módulo 3 – O projeto político-pedagógico como instrumento da gestão escolar
Texto da questão
O projeto político pedagógico da escola é fator de sucesso para as instituições.
A respeito da elaboração e da implementação do projeto político pedagógico, observe as sentenças a seguir e assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. O PPP propõe um plano de ação de acordo com as demandas que forem surgindo durante os anos, tanto do ambiente escolar formal quanto das demandas de toda comunidade.
b. O PPP, pela sua dimensão política, propicia a formação cidadã de alunos e participantes da comunidade escolar. 
c. O PPP é uma ferramenta que a direção, equipe gestora e os órgãos colegiados, decide implementar na escola.
d. O PPP bem elaborado deve incorporar características cernes do processo, como: austeridade, foco, rigidez e acessibilidade para todos.
e. O PPP visa retratar utopicamente os objetivos e fins, colocando sempre metas à frente do factível, assim o trabalho escolar coletivo é executado com fervor para ultrapassar as metas necessárias.
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Sua resposta está correta.
“A” errada. O PPP propõe um plano de ação bem definido, afinal, é a identidade da escola. Expressa prazos para seus objetivos de forma responsável, e as metas são factíveis e mensuráveis. É flexível, mas nunca improvisado.
“B” correta!
“C” errada. Pois, elaborar o PPP da escola não é uma decisão do diretor e/ou equipe da escola, é uma obrigatoriedade legal prevista na LDB/1996. 
“D” errada. Na verdade, um PPP bem elaborado deve incorporar características como flexibilidade, dinamismo, objetividade e acessibilidade.
“E” errada. O PPP auxilia a retratar a realidade da escola, seu ponto de partida e a visualização do ponto de chegada. Tais planejamentos de metas devem levar em consideração tanto a instituição e suas finalidades quanto a comunidade em que está inserida. Estipular metas maiores e não factíveis atrasa o progresso escolar de todos os envolvidos.
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Os órgãos colegiados são instâncias de participação e democratização, tendo cada um com suas atribuições específicas. Posto isso, observe as sentenças a seguir. 
1) Conselho escolar
2) APM: Associação de Pais e Mestres
(     ) Promover atividades culturais e de lazer que envolva a toda a comunidade.
(     ) Estar atento à vida escolar do aluno, sua formação e sua aprendizagem.
Faça a correlação entre o órgão colegiado e sua atribuição, numerando a segunda coluna de acordo com a primeira. Em seguida, assinale a alternativa que corresponda à sequência correta.
Escolha uma opção:
a. 1, 2
b. 2, 1 
c. 1, 1
d. 2, 2
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Sua resposta está correta.
Conselho escolar: Estar atento à vida escolar do aluno, sua formação e sua aprendizagem.
APM: Promover atividades culturais e de lazer que envolva toda a comunidade.
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Monitoramento e avaliação são fundamentais instrumentos de gestão. Dada sua relevância, observe as sentenças a seguir.
Assinale a alternativa correta. 
Escolha uma opção:
a. É primordial que haja intensa flexibilidade nos cumprimentos dos prazos estabelecidos durante o processo de monitoramento e avaliação.
b. Metas não alcançadas devem ter sua continuidade dispensadas assim que identificadas por insucesso. Em seguida substituídas por outras metas factíveis.
c. Anualmente, os componentes missão, visão e valores devem ser alterados.
d. A intencionalidade do monitoramento é fomentar a individualidade de cada funcionário da escola no exercício de suas atribuições como meio de garantir o alcance dos objetivos e metas do projeto.
e. É essencial a atenção e vigilância da escola ao cumprimento de cada item no prazo e valor estipulados, pois o não cumprimento prejudica o PPP. 
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Sua resposta está correta.
“A” errada. Intensa flexibilidade nos prazos que já foram estabelecidos racionalmente durante a elaboração do PPP é inviável para o progresso e implica comprometimento dos objetivos finais e do andamento das metas. É indicado ponderar, visto que a escola é ambiente dinâmico, mas uma flexibilidade intensa prejudica toda a intenção da instituição escolar. 
“B” errada. Na verdade, as metas não alcançadas devem ser revistas para se analisar a necessidade de continuidade – como está ou se é o caso de ser refeita –, apontando os fatores que justifiquem a revisão e/ou continuidade.
“C” errada. Uma parte do PPP pode ser revista com um maior intervalo de tempo, sendo o caso da missão, da visão e dos valores, que só mudarão se a comunidade escolar achar relevante, não havendo um tempo estimado para essas alterações. E ainda que se faça alguma mudança significativa, seja de cunho legal, seja de cunho social, é necessário uma justificativa.
“D” errada. O monitoramento implica influenciar a coletividade em prol do bem maior escolar, para melhorias para a escola, alcançando toda a comunidade em que está inserida. 
“E” correta! Para além do exposto corretamente na sentença, o cronograma das ações de cada meta deve estar bem interiorizado e visível para todos.
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
O ciclo PDCA está entre as mais relevantes ferramentas de gestão para avaliação de projetos. Posto isso, observe as sentenças a seguir de acordo com as definições de PDCA.
Assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. A ação é uma etapa fundamental no processo de análise, pois no insucesso dos planos e metas é necessário ação corretiva e reajuste dos planos. Já no sucesso, a ação é padronizar, evitando assim problemas futuros. 
b. PDCA são as iniciais para planejar, desenvolver, classificar e avaliar.
c. O PDCA, método de análise e mudança de processos, parte do pressuposto de que o planejamento é uma fase estanque, logo, acontece apenas uma única vez.
d. O checar refere-se à identificação do problema, análise dos ambientes e estabelecimento de metas a serem atingidas. 
e. O desenvolver ou fazer refere-se à executar a verificação dos resultados dos planos e metas e listar os que foram atingidos.
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Sua resposta está correta.
“A” correta! Atingidos os objetivos, a ação é padronizada para que o problema não volte a colocar em risco o sucesso da escola. Não atingindo objetivos e metas, o foco é corrigir e ajustar os planos até o alcance dos objetivos.
“B” errada. PDCA são as iniciais para: planejar (plan), desenvolver, fazer (do), Checar (check) e atuar, agir (act).
“C” errada. Na verdade, é o contrário do que foi afirmado na sentença. O PDCA é um método de análise de processos que parte do pressuposto de que não é uma fase estanque, ou seja, não acontece uma única vez. No decorrer do projeto pode ser preciso mudar o planejamento.
“D” errada. A definição elencada para checar (check) refere-se ao planejamento (plan). A etapa de checagem verifica os resultados e lista as metas atingidas.
“E” errada. A definição elencada para o desenvolver, fazer (do) refere-se à etapa de checar (check). A etapa do fazer executa o plano de ação e coloca em prática o planejado.