Teorias psicodinâmicas

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FRAGMENTAM O INDIVÍDUO PARA ESTUDAR A DINÂMICA PSIQUIQUE
QUE SE RESUMEM EM UMA. 
 MANDALA, O SELF
P
ER
S
O
N
A
EGO
IN
C
O
N
S
C
IE
N
TE
PES
SOAL
INCO
N
S
C
IEN
TE
COLETIVO 
Teoria
Psicodinâmica
 SIGMUND FREUD
NÍVEIS MENTAIS
CONSCIÊNCIA 
 PRÉ-CONSCIENTE
INCONSCIENTE 
A PERSONALIDADE TEM COMO
ESTRUTURA PSÍQUICA 
ID, EGO E SUPEREGO
EGO 
SUPEREGO 
CONSCIENTE 
PRÉ-CONSCIENTE 
INCONSCIENTE 
ID 
CARL JUNG
ESTÂNCIAS PSIQUIQUE QUE SE
COMPLEMENTAM:
EGO (CONSCIÊNCIA)
INCONSCIENTE PESSOAL
INCONSCIENTE COLETIVO
SELF
MELANIE KLEIN 
BUSCA DAS RELAÇÕES 
INCONSCIENTE (FANTASIA) 
PULSÕES
 
EGO E SUPEREGO
ACREDITAVA NA CONSISTÊNCIA
DO RELACIONAMENTO
INTERPESSOAL (NÃO BIOLÓGICO).
FOCAVA NO RELACIONAMENTO
MÃE E FILHO, DIFERENTE DE FREUD.
FREUD SE BASEAVA NA BUSCA DO
PRAZER, PARA KLEIN É A BUSCA
DAS RELAÇÕES. 
DIZIA APLICAR A PSICANÁLISE, MAS
EXISTEM TRÊS ASPECTOS QUE
DIVERGEM DE FREUD:
PRÉ-CONSCIENTE
ELEMENTOS PODEM TORNAR-SE
CONSCIENTES ATRAVÉS DE UM
SIMPLES ESFORÇO DE ATENÇÃO
INCONSCIENTE
ACESSO À CONSCIÊNCIA É
BARRADO PORQUE SERIA
DOLOROSO DEMAIS PERCEBÊ-LO . 
NÃO LEMBRO COM FACILIDADE OU
COM DETALHES MAS FOI
IMPORTANTE! 
ID
PRINCÍPIO DE PRAZER .
DESEJOS , PULSÃO MORTE/VIDA , ELEMENTOS
REPRIMIDOS , LUTA CONSTANTEMENTE PARA
REDUZIR A TENSÃO AO SATISFAZER SEUS
DESEJOS . “NÃO PENSA”. É ATEMPORAL E
AMORAL .
CONSCIENTE
ELE É O ÚNICO NÍVEL DE VIDA
MENTAL DIRETAMENTE
DISPONÍVEL PARA NÓS .
 RECEBE INFORMAÇÃO DOS
ESTÍMULOS EXTERNOS E DO
INTERIOR DA ESTRUTURA
MENTAL . 
Freud
EGO
REGIDO PELO PRINCIPIO DA REALIDADE .
MEDIADOR , TOMA AS DECISÕES , ATENDE
AS DEMANDAS DO ID E DO SUPEREGO ,
TRAZENDO PARA REALIDADE . UMA PESSOA
SAUDÁVEL É DOMINADA PELO EGO . 
NÍVEIS
MENTAIS
"O QUE NÃO
VIRA PALAVRA
VIRA SINTOMA” 
P
S
I
C
A
N
Á
LISE
 DOIS NÍVEIS: INCONSCIENTE E CONSCIENTE .
 INCONSCIENTE APRESENTA DOIS NÍVEIS :
INCONSCIENTE E PRÉ-CONSCIENTE.
MEU INCONSCIENTE ME “PROTEGE” E
SATISFAZ O ID , ELE TENTA IMERGIR DE
FORMA DISFARÇADA , COM SONHOS ,
ATOS FALHOS . . . 
 IMPEDEM MEMÓRIAS QUE PROVOCAM
ANSIEDADE DE ENTRAR NA PERCEPÇÃO .
ALGUNS PROCESSOS INCONSCIENTES
SÃO DOLOROSOS, PRECISANDO SER
DISFARÇADOS OU BLOQUEADOS.
GUARDIÃO 
ESTRUTURAS
MENTAIS
SUPEREGO
PRINCÍPIO MORALISTA E IDEALISTA .
BUSCA PERFEIÇÃO , NORMAS , REGRAS ,
LIMITES SOCIAIS . VIGIA ATENTAMENTE
O EGO .
NASCEMOS PURO ID, NA FASE DO
DESENVOLVIMENTO O EGO APARECE
PARA PONDERA O ID, DEPOIS AS NORMA
SAO "INSTALADAS “� O SUPEREGO. 
Sigmund
Freud
OPERAM COMO FORÇA
MOTIVACIONAL CONSTANTE ; 
IMPULSOS DE VIDA E MORTE – LUTAM
CONSTANTEMENTE ENTRE SI AMBOS SE
CURVAM AO PRINCÍPIO DA REALIDADE .
 EM GERAL CRIAM ANSIEDADES .
Dinâmicas 
das Personalidades 
Pulsões
PSICANÁLISE
PULSÃO
MORTE
VIDA
Ansiedade
AGRESSÃO
O ALVO FINAL DO IMPULSO
AGRESSIVO É A AUTODESTRUIÇÃO ;
-COMENDO MC DONALD`S TODOS OS
DIAS , BEBENDO , FUMANDO . . . 
CONFLITO ENTRE EGO E
SUPEREGO.
EX : NÃO DEVERIA TER FALADO
ASSIM COM FULANO . 
IMPULSOS DO ID
EX : ESTOU ANSIOSO E NÃO SEI
MOTIVO . 
EGO- PRINCÍPIO DE REALIDADE .
RELACIONADO AO MEDO;
EX : NÃO VOU SAIR PQ ESTOU
COM MEDO DO COVID .
 ESTADO SENTIDO , AFETIVO E
DESAGRADÁVEL ; ACOMPANHADO DE
UMA SENSAÇÃO FÍSICA QUE
ALERTARIA O INDIVÍDUO PARA O
PERIGO PRÓXIMO .
APENAS O EGO PODE PRODUZIR OU
SENTIR ANSIEDADE .
SEXO
O ALVO DO IMPULSO SEXUAL É
O PRAZER (NÃO É LIMITADO A
SATISFAÇÃO GENITAL).
Ansiedade
Neúrotica
Ansiedade
Moral
Ansiedade
Realista
Mecanismos
de Defesa 
RECALQUE 
MECANISMO MAIS
BÁSICO DE DEFESA .
REPRIMIR , ESCONDER ,
NEGAR EXISTÊNCIA DE
ALGO QUE GERA
ANSIEDADE . 
PROJEÇÃO 
REDUZ A ANSIEDADE AO
ATRIBUIR O IMPULSO
INDESEJADO A UM OUTRO
OBJETO , GERALMENTE
EXTERMO .
INTROJEÇÃO 
INCORPORA A
QUALIDADE DOS OUTROS
NO PRÓPRIO EGO ,
COMEÇA A
SECOMPORTAR COMO O
OUTRO PARA
FORTALECER O EGO . 
SUBLIMAÇÃO 
ALTERO OU DESVIO AS
PULSÕES DO ID PARA UM
COMPORTAMENTO ACEITO .
EX : VOU CORRER PRA NÃO
BRIGAR 
RACIONALIZAÇÃO 
INTERPRETAÇÃO DE
SEUS DESEJOS E
COMPORTAMENTOS PARA
TORNÁ-LOS ACEITOS . 
A CRIANÇA OBTÉM ALIMENTAÇÃO VITAL
PELA CAVIDADE ORAL , TAMBÉM
CONSEGUEM PRAZER PELO ATO DE
SUCÇÃO . 
PURAMENTE ID , SEU OBJETO DE PRAZER
(MÃE) AMBIVALÊNCIA , AMOR E ÓDIO . A
MÃE NOS DA AFAGO MAS TAMBÉM NOS
DEIXA SOZINHOS NO BERÇO , GERANDO
ANSIEDADE AINDA NOS PRIMEIROS
MESES DE VIDA , SATISFAZENDO E
FRUSTRANDO O ID . 
Fase
Anal
Tardia 
AS CRIANÇAS APRESENTAM AS FEZES AOS
PAIS COMO UM PRESENTE VALIOSO . SE O
COMPORTAMENTO FOR ACEITO E ELOGIADO ,
AS CRIANÇAS PROVAVELMENTE SE TORNARAM
ADULTOS GENEROSOS .
COM A FIXAÇÃO (FRUSTRAÇÃO)
DA FASE ORAL , SATISFAZEMOS NA
VIDA ADUTA CHUPANDO BALAS , 
 CONVERSANDO DEMAIS ,
COMENDO , CRITICANDO . . .FORMAS
ORAIS . 
O MOMENTO DO
NASCIMENTO DO DENTE , A
CRIANÇA COMEÇA A
MORDER E COM A
PUNIÇÃO SORRI , POIS
AINDA NECESSITA DO
PEITO . 
Fase
Anal 
ATÉ OS TRÊS ANOS ,
OBTIDA POR MEIO DE
UM COMPORTAMENTO
AGRESSIVO E PELA
FUNÇÃO EXCRETORA 
SIGMUND
FREUD
PSICANÁLISE
Estágios 
do Desenvovimento 
Período Infantil 
Fase
Oral
Fase
Oral
Sadica 
Fase
Anal
Inicial 
DESTRUIR E PERDER OBJETOS ,
COMPORTAMENTO AGRESSIVO
FRUSTRANDO OS PAIS 
Fase
Fálica
DOS 3 AOS 6 ANOS DE VIDA . A ZONA DE PRAZER SE
DESLOCA PARA OS GENITAIS . DURANTE ESTA FASE
OCORRE A IDENTIFICAÇÃO SEXUAL E
MASTURBAÇÃO (PRATICAMENTE UNIVERSAL) ATÉ
QUANDO O PERÍODO FÁLICO CHEGA AO FIM 
JUNTO COM A FASE
FÁLICA NOTAMOS O
COMPLEXO DE ÉDIPO 
Complexo 
de Édipo 
 FASE FÁLICA MAIS
COMPLEXA , POIS MENINOS E
MENINAS ACHAM QUE SEUS
GENITAIS SÃO SIMILARES .
MAS LOGO DESCOBREM QUE
POSSUEM DIFERENÇAS , OS
MENINOS TEM ALGO
ADICIONAL .
Estágios 
do Desenvovimento 
 AS MENINAS PASSAM A TER INVEJA DO
PÊNIS , SENTEM-SE ENGANADAS E QUEREM
TER UM PÊNIS .
 INVEJA DO PÊNIS É UMA PODEROSA FORÇA
NA FORMAÇÃO DA PERSONALIDADE
FEMININA E PODE DURAR POR VÁRIOS
ANOS , É EXPRESSA COMO UM DESEJO DE
SER UM MENINO OU TER UM HOMEM.
 ANTES DE INICIAR O COMPLEXO DE ÉDIPO ,
AS MENINAS FANTASIAM SER SEDUZIDAS
POR SUA MÃE .
 OS SENTIMENTOS INCESTUOSOS, SÃO
TRANSFORMADOS EM HOSTILIDADE,
QUANDO ATRIBUEM A MÃE A
RESPONSABILIDADE DE A TEREM
COLOCADO NO MUNDO SEM UM PÊNIS.
 SUA LIBIDO ENTÃO É DIRIGIDA A SEU PAI ,
O QUAL PODE SATISFAZE-LA SEU DESEJO
POR UM PÊNIS AO LHE DAR UM BEBÊ , PARA
ELA TORNA-SE SUBSTITUTO DO FALO .
 O MENINO PASSA A VER O PAI
COMO UM RIVAL NA DISPUTA PELO
AMOR DE SUA MÃE, ELE DESEJA
LIVRAR- SE DE SEU PAI E POSSUIR
SEXUALMENTE SUA MÃE. 
 TENDÊNCIA MASCULINA , DESEJO PELA
MÃE E HOSTILIDADE POR SEU PAI .
 ANSIEDADE DE CASTRAÇÃO, MEDO
DE PERDER O PÊNIS. QUANDO O
MENINO TOMA CONSCIÊNCIA QUE A
MENINA NÃO POSSUI O PÊNIS , O
COMPLEXO DE CASTRAÇÃO SE INICIA . 
ACREDITA QUE A MENINA FOI PUNIDA
DEVIDO A MASTURBAÇÃO OU PORQUE
SEDUZIU SUA MÃE .
SIGMUND
FREUD
Menino 
 A LATÊNCIA MUITO PROLONGADA É REFORÇADA PEÇA
CONSTANTE SUPRESSÃO , POR PARTE DOS PAIS E PROFESSORES , E
POR SENTIMENTOS DE VERGONHA , CULPA E MORALIDADE .
 
 PARA FREUD SO EXISTEM :
NEURÓTICOS
PSICÓTICO
PERVERSOS 
Menina
Período 
de Latência 
 IDENTIFICAÇÃO COM SEU PAI , OU
SEJA , ELE QUER SER SEU PAI .
POSTERIORMENTE , ESSA CRIANÇA
DESENVOLVE UM DESEJO SEXUAL
POR SUA MÃE , OU SEJA , ELE QUER
TER SUA MÃE . . 
Complexo de Édipo 
OS IMPULSOS SÃO REPRIMIDOS E
DIRIGIDO SUAS ENERGIAS PARA A
ESCOLA , AMIZADES , PASSATEMPOS E
OUTRAS ATIVIDADE NÃO SEXUAIS . 
Período 
Genital 
 A PUBERDADE SINALIZA O 
 DESPERTAR DO ALVO SEXUAL E O
COMEÇO DO PERÍODO GENITAL .
NAS MENINAS , A VAGINA FINALMENTE
OBTÉM O MESMO STATUS QUE O PÊNIS
TINHA DURANTE A INFÂNCIA . 
 
OS ADOLESCENTES ABANDONAM O AUTO-
EROTISMO E ORIENTAM SUA ENERGIA
SEXUAL EM DIREÇÃO A OUTRA PESSOA . 
 
Maturidade EGO IDEAL . 
UM ADULTO QUE EQULIBRA O ID E SUPEREGO 
 SE OS INDIVÍDUOS PASSASSEM PELAS FASE
PSICOSSEXUAIS DE MANEIRA IDEAL ,
ALCANÇARIAM A MATURIDADE , RARAMENTE
OCORRE .
Psicologia Anal
ític
a 
Inconsciente 
Pessoal 
Carl
Jung ESTÂNCIAS PSIQUE QUE SECOMPLEMENTAM . PARA JUNG A
PERSONALIDADE É INTEGRADA
 
MANDALAS
Níveis
da Psique 
Self
Ego 
Consciente 
SENTE AS IMAGENS DA
CONSCIÊNCIAInconsciente 
Coletivo 
 IDEIAS + EMOÇÃO 
CONJUNTO DE IMAGEM
ANTIGAS E ARCAICAS
EMOCIONALMENTE
CARREGADAS
 
Complexos 
Arquétipos 
3 NÍVEIS QUE SE
RESUMEM NO SELF
 
persona 
Ego 
Consciente 
SENTE AS IMAGENS DA CONSCIÊNCIA 
 ELEMENTOS INCONSCIENTES NÃO TEM 
 RELAÇÃO COM O EGO .
EX: QUANDO PERGUNTAM SOBRE O
RELACIONAMENTO ELE AUTOMATICAMENTE
FAZ UMA CARA TRISTE .
QUANDO FALA SOBRE SEU AMOR PELA
MÚSICA SORRI 
Self
Mandala 
CENTRO DA MANDALA , O TODO!
ABRANGE O EGO . INCONSCIENTE PESSOAL E O
INCONSCIENTE COLETIVO .
SE COMPLEMENTAM COMO UM LAGO , TUDO É
ÁGUA , MESMO EM NÍVEIS DIFERENTES
CONTINUA SENDO ÁGUA . 
CADA PESSOA TEM UMA TENDÊNCIA HERDADE
PARA SEGUIR RUMO AO CRESCIMENTO , A
PERFEIÇÃO , A REALIZAÇÃO – TENDÊNCIA INATA
DO SELF .
SELF INCLUI MENTE CONSCIENTE E
INCONSCIENTE E UNE OS ELEMENTOS OPOSTOS
DA PSIQUE (MASCULINO E FEMININO , BEM E MAL ,
LUZ E TREVAS).
 
Mundoexterno
 O INCONSCIENTE COLETIVO NÃO
SE REFERE A IDEIAS HERDADAS , MAS
A TENDÊNCIA HUMANA INATA PARA
REAGIR DE DETERMINADA FORMA
SEMPRE QUE SUAS EXPERIÊNCIAS
ESTIMULAM UMA TENDÊNCIA À
REAÇÃO BIOLOGICAMENTE
HERDADAS .
 POSSUI SUAS RAÍZES NO PASSADO
ANCESTRAL DE TODAS AS ESPÉCIES . 
MINHAS VIVÊNCIAS PESSOAIS
(COMPLEXO) VAI SE COMPLETANDO CO
MINHAS EXPERIÊNCIAS MAS TENHO UMA
BASE , QUE SÃO MEUS ARQUÉTIPOS...
 
ABRANGE TODAS AS EXPERIÊNCIAS
REPRIMIDAS OU ESQUECIDAS .
 CONTÉM MEMÓRIAS E IMPULSOS
INFANTIS REPRIMIDOS , EVENTOS
ESQUECIDOS E EXPERIÊNCIAS
PERCEBIDAS ABAIXO DO PATAMAR
DA NOSSA CONSCIÊNCIA . CHAMADO
DE COMPLEXOS
 IDEIAS + EMOÇÃO 
 COMPLEXOS É UM AGLOMERADO DE
IDEIAS ASSOCIADOS E QUE
REPRESENTAM UMA CARGA
EMOCIONAL .
IDEIAS ASSOCIADAS A
SENTIMENTOS . 
 VOCÊ NÃO SABE QUE SABE , MAS VOCÊ
SABE , NA HORA QUE ACONTECER VOCÊ
SABE OQUE FAZER , POIS TEMOS NOSSOS
ARQUÉTIPOS HERDADOS . 
Carl
Jung 
Psicologia Analítica 
Inconsciente 
Pessoal 
EX : UMA MULHER QUE VIVENCIOU NA
INFÂNCIA MUITOS CONFLITOS
ENTRE OS PAIS , QUANDO ADULTA DIZ
QUE ESTÁ TENTO CRISES DE
PÂNICOSEMPRE QUE PENSA EM SE
CASAR . 
Complexos
Ideia
Sentimentos 
Inconsciente 
Coletivo IMAGENS + EMOÇÕES EM
NÍVEL INCONSCIENTE
COM BASE BIOLOGICA
Arquétipos 
POSSUEM UMA BASE BIOLÓGICA , MAS
SÃO PRODUZIDOS PELAS
EXPERIÊNCIAS REPETIDAS DOS
ANTIGOS ANCESTRAIS HUMANOS .
 IMAGEM ANTIGAS E ARCAICAS 
 
Persona 
O LADO DA PERSONALIDADE
QUE AS PESSOAS MOSTRAM
PARA O MUNDO .
CADA UM DE NÓS
DESEMPENHAMOS UM PAPEL
DITADO NA SOCIEDADE
EU SOU MÃE , SOU FILHA , SOU
MULHER , SOU NETA , SOU CHEFE ,
SOU ESTUDANTE . . . CADA PAPEL
REPRESENTA ALGO PARA O MUNDO
DEVEMOS TER CUIDADO PARA NÃO SE IDENTIFICAR
SÓ COM UM , PRESA EM UMA SÓ PERSONA . NÃO
ALCANÇARÍAMOS A AUTO REALIZAÇÃO .
Sombra ARQUÉTIPO DE ESCURIDÃO ,
NINGUÉM SABE OS DEMONIOS
QUE VIVEM EM NOS .
 SÃO TENDÊNCIAS MORALMENTE
QUESTIONÁVEIS . AQUELAS
QUALIDADES QUE NÃO DESEJAMOS
RECONHECER , MAS QUE TENTAMOS
ESCONDER DE NÓS MESMOS E DOS
OUTROS .
 CONHECER A NOSSA SOMBRA,
É NOSSO PRIMEIRO TESTE DE CORAGEM
É MAIS FÁCIL PROJETAR O LADO ESCURO DE
NOSSA PERSONALIDADE EM OUTRAS PESSOAS , VER
NELAS AS FEIURAS E A MALDADE QUE NOS
RECUSARMOS A VER EM NÓS MESMOS .
Arquétipos 
O FASCÍNIO QUE A MÃE EXERCE
SOBRE HOMENS E MULHERES , É A
PROVA DA EXISTÊNCIA DO
ARQUÉTIPO DA GRANDE MÃE .
ARQUÉTIPO – SABEDORIA E DO
SIGNIFICADO , SIMBOLIZA O
CONHECIMENTO PRÉ-EXISTENTE
QUE OS HOMENS TÊM SOBRE OS
MISTÉRIOS DA VIDA .
PESSOAS DOMINADAS POR ESSE ARQUÉTIPO ,
PODEM REUNIR UM GRANDE GRUPO DE
SEGUIDORES AO UTILIZAR UM DISCURSO QUE
SOA PROFUNDO , MAS QUE DE FATO POSSUA
POUCO SENTIDO , PORQUE O INCONSCIENTE
COLETIVO NÃO CONSEGUE SEPARAR SUA
SABEDORIA DA SABEDORIA DO INDIVÍDUO .
Grande
Mãe 
PARA JUNG A MÃE É AMÁVEL E CRUEL , AO
MESMO TEMPO QUE É CARINHOSA , DOCE ,
ALIMENTO (SEIO), E AO MESMO TEMPO
CONTROLADORA .
Carl
Jung 
Psicologia Analítica 
O LADO FEMININO NO HOMEM ,
TEM ORIGEM NO INCONSCIENTE
COLETIVO COMO UM ARQUÉTIPO
E PERMANECE SEMPRE
RESISTENTE A CONSCIÊNCIA . 
OS HOMENS DEVEM SUPERAR AS
BARREIRAS MERGULHAR NO SEU
INCONSCIENTE PARA PERCEBER
SEU LADO FEMININO , SENTIR A
EMOÇÃO . 
LADO MASCULINO DA MULHER , SE
A MULHER FOR DOMINADO PELO
ANIMUS , NENHUM APELO LÓGICO
OU EMOCIONAL PODERÁ
DESTITUI-LA .
Anima
 ANIMA REPRESENTA OS HUMORES E
SENTIMENTOS IRRACIONAIS E
ANIMUS É O SÍMBOLO DO
PENSAMENTO RACIONAL .
A IMAGEM DO HERÓI TOCA UM ARQUÉTIPO
DENTRO DE NÓS , COMO É DEMOSTRADO POR
NOSSA FASCINAÇÃO PELOS HERÓIS DOS
FILMES , LIVROS , PEÇAS , ETC .
Anima
Animus 
SOMOS BISSEXUAIS , OU SEJAM ,
POSSUÍMOS TANTO UM LADO
MASCULINO COMO FEMININO .
Animus
 Velho
Sábio 
 Herói 
EX: MULHERES QUE
PERSISTEM NO CASAMENTO
NO INTUITO DE SALVAR O
PARCEIRO . 
Psicologia Analítica 
O JOVENS LUTAM PARA ADQUIRIR INDEPENDÊNCIA
PSÍQUICA E FÍSICA EM RELAÇÃO AOS SEUS PAIS , A
FIM DE ENCONTRAR UM PARCEIRO E CRIAR UMA
FAMÍLIA E CONSTRUIR UM LUGAR NO MUNDO . (JOVENS
18 ANOS)
TRABALHAM MUITO COM OPOSIÇÃO , FALA “QUE
SACO”PARA QUASE TUDO . 
INICIO DE SUA TRAJETÓRIA
DESCENDENTE – EMBORA O
DECLINE-O APRESENTA UM
PERÍODO DE ELEVADAS
ANSIEDADES , TAMBÉM É UM
PERÍODO DE MUITO POTENCIAL .
Meia
Idade
RETEM VALORES SOCIAIS E MORAIS ,
TORNA-SE MAIS RÍGIDOS .
Estágios 
do Desenvolvimento 
JUNG COMPARA OS ESTÁGIOS DA
VIDA Á JORNADA DO SOL PELO
CÉU , COM O BRILHO DO SOL
REPESENTANDO A CONSCIÊNCIA 
 AS CRIANÇAS REFEREM-SE A ELAS
NA PRIMEIRA PESSOA E ESTÃO
CIENTES DE SUA EXISTÊNCIA
COMO INDIVÍDUOS .
Carl
Jung 
 Fase
Monárquica 
DESENVOLVIMENTO DO EGO E
COMEÇO DO PENSAMENTO VERBAL
E LÓGICO . (EGO PRIMITIVO).
ACONTECE A DIMINUIÇÃO DA
CONSCIÊNCIA DA MESMA
FORMA QUE A LUZ E O CALOR DO
SOL DIMINUEM AO ANOITECER .
O MEDO DA MORTE NESSA ETAPA
É TIDO COMO NORMAL .
JUNG ACREDITAVA QUE A MORTE É A META DA VIDA E
QUE A VIDA SÓ PODE SER RECOMPENSADORA QUANDO
A MORTE FOR VISTA NESSE ASPECTO .
A AUTO PERCEPÇÃO É RARO , SENDO ALCANÇADA APENAS POR PESSOAS CAPAZES DE
ASSIMILAR SEU INCONSCIENTE EM SUAS PERSONALIDADES TOTAIS .
 ACEITAR O INCONSCIENTE É UM PROCESSO DIFÍCIL , QUE DEMANDA CORAGEM
AINDA MAIOR PARA ACEITAR SEU LADO FEMININO OU MASCULINO .
 Infância 
INFÂNC
IA
JUVENTUDE
M
EI
A-
ID
AD
E
VE
LH
IC
E
 CARACTERIZADO PELO CAOS E POR
UMA CONSCIÊNCIA ESPORÁDICA .
 Fase
Anárquica 
 Fase
Dualista 
Juventude
Velhice
Autorealização
CONSEGUEM LIDAR COM SEU MUNDO INTERNO E EXTERNO
Psicologia Analítica 
 COMO REAÇÕES RETARDADAS , RESPOSTAS
MÚLTIPLAS , INCAPACIDADE DE
PRONUNCIAR UMA PALAVRA COMUM , NÃO
CONSEGUIR RESPONDER . . . ALÉM DE
RUBORIZAR , GAGUEJAR , RIR , TOSSIR ,
SUSPIRAR , LIMPAR A GARGANTA , CHORAR ,
MOVIMENTAR O CORPO DE MODO
EXCESSIVO ETC .
ESSAS RESPOSTAS INDICAM QUE UM
COMPLEXO FOI ALCANÇADO .
QUANDO UMA ASSOCIAÇÃO VEM
COM A PALAVRA 
QUANDO ATINGIMOS A EMOÇÃO,
ATINGIMOS OS COMPLEXOS 
 RESPOSTA COM A PRIMEIRA PALAVRA
QUE VIESSE À MENTE .
REGISTRA-SE CADA RESPOSTA VERBAL ,
O TEMPO LEVADO PARA DAR A
RESPOSTA , O RITMO RESPIRATÓRIO E A
RESPOSTA GALVÂNICA DA PELE , ALÉM
DA EXPRESSÃO CORPORAL .
OBJETIVO : DESCOBRIR COMPLEXOS
EMOCIONALMENTE CARREGADOS .
 JUNG PROPÕE QUE , SE O SONHO É
UM PRODUTO PSÍQUICO COMO
OUTRO QUALQUER , ENTÃO ESTE
NÃO TEM PORQUE SUPORMOS QUE
SUA NATUREZA E FINALIDADE SÃO
DIFERENTES DOS OUTROS
CONTEÚDOS DA PSIQUE .
Carl
Jung 
 Métodos
de Investigação 
SONHO = REALIDADE DE FORMA
SIMBÓLICA Imaginação 
Ativa 
 Análise
dos Sonhos 
 SONHOS SE ORIGINAM DAS
PROFUNDEZAS DO INCONSCIENTE
E SEU SIGNIFICADO LATENTE É
EXPRESSO NA FORMA SIMBÓLICA .
DEVANEIOS , IMAGENS ,
ARQUÉTIPOS QUE EMERGEM DO
INCONSCIENTE . 
NEM SEMPRE CONSEGUIMOS
VERBALIZAR , UMA FORMA DE
VARIAR SERIA COM A PINTURA ,
ESCUTURA (ARTES NÃO VERBAIS). 
Melanie
Klein Relações Objetais 
Baseia-se na psicanálise de
Freud, porém se distingue
em três aspectos:
 1- ATRIBUI UMA ÊNFASE MENOR A
DESEJOS DA NATUREZA
BIOLÓGICA E MAIS IMPORTÂNCIA
AOS PADRÕES CONSISTENTES DE
RELACIONAMENTO INTERPESSOAL ;
 2- FREUD ENFATIZA O PODER E O
CONTROLE DO PAI , KLEIN TENDE A
SER MAIS MATERNAL ,
SALIENTANDO A INTIMIDADE E O
APOIO DA MÃE .
 3- AS RELAÇÕES OBJETAISVEEM
O CONTATO E A RELAÇÃO HUMANA
E NÃO O PRAZER SEXUAL .
Objetos
de Desejo 
 FREUD – O OBJETO
DE DESEJO É
QUALQUER PESSOA,
PARTE DA PESSOA
OU COISA POR MEIO
DA QUAL A META É
ATINGIDA
 KLEIN – PARTE DESSE
PRESSUPOSTO BÁSICO
E ENTÃO ESPECULA
SOBRE A FORMA PELA
QUAL AS PRIMEIRAS
RELAÇÕES DA
CRIANÇA COM A MÃE E
O SEIO .
 PODE SER REAIS OU FANTASIOSOS ,
TORNAM-SE UM MODELO PARA TODAS
AS RELAÇÕES POSTERIORES .
 OS RELACIONAMENTOS ADULTOS , NÃO SÃO
SEMPRE AQUILO QUE PARECEM .
UMA PARTE IMPORTANTE DE QUALQUER
RELACIONAMENTO SÃO AS REPRESENTAÇÕES
PSÍQUICAS INTERNAS DOS PRIMEIROS
OBJETOS SIGNIFICATIVOS .
ESSES OBJETOS SÃO O SEIO DA MÃE , O PÊNIS
DO PAI , QUE FORAM INTROJETADOS OU
APRENDIDOS PELA ESTRUTURA PSÍQUICA DA
CRIANÇA , E ENTÃO , SÃO PROJETADAS SOBRE
SEUS PARCEIROS .
 
 AS PRIMEIRAS RELAÇÕES OBJETAIS
OCORREM COM O SEIO DA MÃE , MAS
RAPIDAMENTE DESENVOLVEM INTERESSE
PELO ROSTO E PELAS MÃOS QUE
SATISFAZEM SUAS NECESSIDADES E OS
AGRADAM .
EM SUA FANTASIA ATIVA , AS CRIANÇAS
INTROJETAM OU APREENDEM EM SUAS
ESTRUTURAS PSÍQUICAS ESSES OBJETOS ,
INCLUINDO O PÊNIS DO PAI , E AS MÃOS ,
FACE E OUTRAS PARTES DO CORPO DA MÃE .
Objetos
 
Relações Objetais
 
Vida
Psíquica 
da Criança e
do Bebê 
 ENTRA O MECANISMO DE DEFESA
INTROJEÇÃO
A CRIANÇA INTROJETA O SEIO , NESSE
PROCESSO KLEIN DIZ QUE A CRIANÇA
FANTASIA 
Fantasia 
AS FANTASIAS SÃO REPRESENTAÇÕES
PSÍQUICAS DOS INSTINTOS
INCONSCIENTES DO ID (NÃO DEVEM SER
CONFUNDIDAS COM FANTASIAS
CONSCIENTES DE CRIANÇAS MAIS
VELHAS E DOS ADULTOS). 
 KLEIN AFIRMA QUE AS FANTASIAS SÃO IMAGENS
INCONSCIENTES DO “BOM” E DO “RUIM”.
 POR EXEMPLO , ESTÔMAGO CHEIO É BOM ,
ESTÔMAGO VAZIO É RUIM .
ASSIM , AO CHUPAR O DEDO A CRIANÇA
FANTASIA SOBRE TEREM O SEIO BOM DE
SUAS MÃES DENTRO DE VOCÊ .
 CRIANÇAS QUE CHORAM E AGITAM
DESORDENADAMENTE AS PERNAS,
ESTÃO FANTASIANDO QUE ESTÃO
CHUTANDO OU DESTRUINDO O SEIO
RUIM.
 ENFATIZA A
IMPORTÂNCIA DOS 4-6
MESES DE VIDA .
KLEIN FICAVA INTRIGADA COM
SEU FILHO , SE PERGUNTANDO
OQUE ELE ESTAVA PENSANDO
 BOM 
ME ACALMA
ME CONSOLA
ME PROTEGE
ME ALIMENTA
 AS CRIANÇAS COMEÇAM SUAS
VIDAS COM A ANSIEDADE INATA,
RESULTADO DO CONFLITO
PRODUZIDOS PELAS PULSÕES DE
MORTE E VIDA.
 RUIM
ME DESAMPARA
ME DEIXA
ME REJEITA
(QUANDO A MÃE NÃO
ESTA POR PERTO).
Melanie
Klein 
 NÃO GOSTAMOS DE SENTIR
ANSIEDADE .
FREUD –
ENFATIZA OS
PRIMEIROS
ANOS DE VIDA 
 A PRIMEIRA RELAÇÃO DO BEBE É COM O
SEIO , RELAÇÃO BOA E RUIM 
Relação 
com Seio
 FANTASIAS TEM IMPACTOS NA
VIDA , OS OBJETOS SÃO
NECESSIDADES SATISFATÓRIAS QUE
TE AGRADAM .
OS OBJETOS SÃO INTERNALIZADOS ,
A CRIANÇA ACREDITA QUE O SEI E O
PENIS ESTÃO DENTRO DELA .
ESSE CONTROLE CAUSA MAIS
ANSIEDADE 
 OS OBJETOS INTROJETADOS
SÃO MAIS EM TERMOS
CONCRETOS E FÍSICOS.
 AS CRIANÇAS QUE
INTROJETAM SUAS MÃES ,
ACREDITAM QUE ELA ESTÁ
CONSTANTEMENTE DENTRO
DE SEUS PRÓPRIOS CORPOS .
 
Relações Objetais
 
Mecanismos
de Defesa 
A CRIANÇA TENTA INTROJETAR OBJETOS BONS ,
TRAZE-LOS PARA DENTRO DE SI PARA OS
PROTEGER DA ANSIEDADE .
PORÉM ALGUMAS CRIANÇAS INTROJETAM
OBJETOS MAU , COMO O SEIO OU O PÊNIS MAU ,
PARA ADQUIRIR CONTROLE SOBRE ELES .
 QUANDO OBJETOS PERIGOSOS SÃO
INTROJETADOS , ELES TORNAM-SE
PERSEGUIDORES INTERNOS , CAPAZES
DE ATERRORIZAR A CRIANÇA E DEIXAR
RESÍDUOS ASSUSTADORES . PODEM SER
EXPRESSOS EM
SONHOS OU UM INTERESSE POR
CONTOS DE FADAS COMO
“CHAPEUZINHO VERMELHO” OU “BRANCA
DE NEVES E OS SETE ANÕES”.
OS OBJETOS INTROJETADOS NÃO
SÃO REPRESENTAÇÕES PRECISAS DE
OBJETOS REAIS , MAS SÃO COLORIDOS
PELAS FANTASIAS DAS CRIANÇAS .
 AS CRIANÇAS PROJETAM TANTO IMAGENS
BOAS COMO MÁS SOBRE OBJETOS
EXTERNOS , ESPECIALMENTE EM SEUS PAIS .
 AS PESSOAS PODEM PROJETAR BONS
IMPULSOS , ADULTOS PROJETAM SEUS
PRÓPRIOS SENTIMENTOS DE AMOR EM
OUTRAS PESSOAS E SE CONVENCEM DE QUE
A OUTRA PESSOA OS AMAM .
 PERMITE QUE AS PESSOAS VEJAM
ASPECTOS POSITIVOS E NEGATIVOS
DELAS PRÓPRIAS , AVALIEM SEUS
COMPORTAMENTOS COMO BONS E
MAUS E DISTINGUEM ENTRE COLEGAS
DE QUE GOSTAM E DE QUE NÃO
GOSTAM .
 
Melanie
Klein 
CRIANÇAS CRIAM IMAGEM DO “EU BOM”
E DO “EU MAU” QUE AS CAPACITA A
LIDAR COM IMPULSOS TANTO
AGRADÁVEIS QUANTO DESTRUTIVOS EM
RELAÇÃO AOS OBJETOS EXTERNOS
 DIVISÃO DO EGO
 É A FANTASIA DE QUE OS PRÓPRIOS
SENTIMENTOS E IMPULSOS DE UM INDIVIDUO
RESIDE , DE FATO EM OUTRA PESSOA E NÃO
DENTRO DO PRÓPRIO CORPO .
A CRIANÇA INTROJETA O SEIO , NESSE
PROCESSO KLEIN DIZ QUE A CRIANÇA
FANTASIA 
Introjeção
Projeção
Cisão
Relações Objetais
 A IMAGEM DUAL DO SELF PERMITEGERIR ASPECTOS BONS E MAUS DOS
OBJETOS EXTERNOS .
A MEDIDA QUE AS CRIANÇAS
AMADURECEM , SUAS PERCEPÇÕES
TORNAM-SE MAIS REALISTAS .
ELAS NÃO ENXERGAM O MUNDO EM
TERMOS DE OBJETOS PARCIAIS E
SEUS EGOS TORNAM-SE MAIS
INTEGRADOS .
Melanie
Klein 
Internalizações 
 EGO É DUAL , BOM E RUIM .
 SE FORMA NO PRIMEIRO
CONTATO COM O SEIO .
SE DEFENDE DAS ANSIEDADES
DO SEIO BOM E SEIO MAU
Ego
Complexo
de Édipo
Superego
 SURGE NOS PRIMEIROS MESES , É SOMBRIO E
CRUEL , QUER DESTRUIR O EGO , A CRIANÇA
COMEÇA TR UM MEDO DESPROPORCIONAL ,
PRODUZINDO ANSIEDADE NO EGO .
 SUPEREGO É VIOLENTO/AGRESSIVO , SÃO
TENDÊNCIAS QUESTIONÁVEIS .
 O SUPEREGO SOMBRIO E CRUEL É
RESPONSÁVEL POR MUITAS TENDÊNCIAS
ANTISSOCIAIS E CRIMINOSAS NOS
ADULTOS .
SUPEREGO DISTINGUE-
SE DE FREUD EM TRÊS
ASPECTOS:
 
1- SURGE NUM PERÍODO
PRECOCE;
2- NÃO É RESULTADO DO
COMPLEXO DE ÉDIPO;
3- É MUITO MAIS
SOMBRIO E CRUEL
 4-6 MESES E A CRIANÇA NÃO TEM MEDO DA CASTRAÇÃO .
TEM MEDO DE SER ESVAZIADO 
RESSALTA A IMPORTÂNCIA DAS CRIANÇAS TEREM
SENTIMENTOS POSITIVOS EM RELAÇÃO AOS SEUS PAIS .Desenvolvimento
Edipiano
Feminino
EM TORNO DOS 6 MESES ELA COMEÇA A ENXERGAR O
SEIO COMO MAIS POSITIVOS QUE NEGATIVO . 
POSTERIORMENTE VÊ A MÃE COMO UM TODO REPLETO DE COISAS BOAS
E ESSA ATITUDE LEVA A IMAGINAR COMO OS BEBÊS SÃO FEITOS . ELA
FANTASIA QUE O PÊNIS DO PAI COMO O DOADOR DE CRIANÇAS , ELA
DESENVOLVE UM RELACIONAMENTO POSITIVO COM ELE E FANTASIA QUE
SEU PAI IRÁ PREENCHER SEU CORPO COM BEBÊS .
Desenvolvimento
Edipiano
Masculino 
ELE ASSUME UMA POSTURA
HOMOSSEXUAL PASSIVA EM
RELAÇÃO AO SEU PAI .
A SEGUIR MUDA PARA UMA POSTURA HETEROSSEXUAL
COM SUA MÃE , MAS EM VIRTUDES DOS SENTIMENTOS
ANTERIORES , ELE NÃO TEM MEDO QUE SEU PAI IRÁ
CASTRA-LO . 
QUER DESTRUIR O FALO DO PAI QUANDO É INTIMIDADO