Logo Passei Direto
Buscar

PROVA DIDÁTICA MATEMÁTICA Ibra Educacional

Ferramentas de estudo

Questões resolvidas

Encontramos na histórica da educação períodos em que se difundiram novas tendências educacionais que ficaram conhecidas como Teorias de Ensino; entre elas cabe ressaltar, EXCETO?
Pedagogia inovadora
Pedagogia Tradicional
Pedagogia Renovada
Pedagogia Crítica

Desponta um momento em que a educação era especialmente de cunho religioso, que tinha como desígnio o trabalho de transcender a pessoa para trazer o melhor de si, refere-se a:
Pedagogia Tradicional
Pedagogia Renovada
Pedagogia Crítica
Pedagogia Inovadora

Ficou conhecida também como Escola Nova, que tinha como ideal educativo o “aprender a aprender” partindo do pressuposto de que o importante é a aquisição do saber o que muitas vezes desqualifica o saber em si. Refere-se a:
Pedagogia Tradicional
Pedagogia Renovada
Pedagogia Crítica
Pedagogia Inovadora

Julgue o item a seguir, de acordo com o material estudado: A Pedagogia Tecnicista “se estrutura na teoria da aprendizagem behaviorista orientada por objetivos instrucionais pré-definidos e tecnicamente elaborados”
Certo.
Errado.

O ensino dirige-se a seres humanos que são ao mesmo tempo seres individuais e sociais. Segundo Tardif (2002), o objeto do trabalho docente são os seres humanos que possuem características peculiares. O(A) professor(a) trabalha com sujeitos que são individuais e heterogêneos, têm diferentes histórias, ritmos, interesses necessidades e ___________________. Complete o item a acima de acordo com material estudado:
Afetividade
Inteligência
Motivação
Habilidades

Julgue o item a seguir de acordo com o material estudado: O docente precisa trabalhar com grupos (multidisciplinar), entretanto ainda não tem de se dedicar aos alunos; precisa lecionar sua matéria, conforme os alunos conseguem compreender, pois, cada um vai assimilá-la de forma muito diferente; necessita, desse modo, agradar aos estudantes, entretanto sem que isso se decomponha em favoritismo; precisa motivá-los, sem paparicá-los; carece aferi-los, sem abandoná-los, etc.
Certo.
Errado.

Os _______ podem transformar-se num estilo de ensino, em “macetes” da profissão e até mesmo em traços da “personalidade profissional”: eles se manifestam, então, através de um saber-se e de um saber-fazer pessoais e profissionais validados pelo trabalho cotidiano. Complete de acordo com material estudado?
Hábitos.
Métodos.
Técnicas.
Práticas.

Julgue o item a seguir: Lecionar é um processo de busca de equilíbrio entre meios e fins, entre recursos e objetivos, na busca da melhoria do funcionamento do sistema educacional. Como processo o planejamento não corre em um momento do ano, mas a cada dia.
Certo.
Errado.

Material
páginas com resultados encontrados.
páginas com resultados encontrados.

Escolha uma das opções e acesse esse e outros materiais sem bloqueio. 🤩

Cadastre-se ou realize login

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Escolha uma das opções e acesse esse e outros materiais sem bloqueio. 🤩

Cadastre-se ou realize login

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Questões resolvidas

Encontramos na histórica da educação períodos em que se difundiram novas tendências educacionais que ficaram conhecidas como Teorias de Ensino; entre elas cabe ressaltar, EXCETO?
Pedagogia inovadora
Pedagogia Tradicional
Pedagogia Renovada
Pedagogia Crítica

Desponta um momento em que a educação era especialmente de cunho religioso, que tinha como desígnio o trabalho de transcender a pessoa para trazer o melhor de si, refere-se a:
Pedagogia Tradicional
Pedagogia Renovada
Pedagogia Crítica
Pedagogia Inovadora

Ficou conhecida também como Escola Nova, que tinha como ideal educativo o “aprender a aprender” partindo do pressuposto de que o importante é a aquisição do saber o que muitas vezes desqualifica o saber em si. Refere-se a:
Pedagogia Tradicional
Pedagogia Renovada
Pedagogia Crítica
Pedagogia Inovadora

Julgue o item a seguir, de acordo com o material estudado: A Pedagogia Tecnicista “se estrutura na teoria da aprendizagem behaviorista orientada por objetivos instrucionais pré-definidos e tecnicamente elaborados”
Certo.
Errado.

O ensino dirige-se a seres humanos que são ao mesmo tempo seres individuais e sociais. Segundo Tardif (2002), o objeto do trabalho docente são os seres humanos que possuem características peculiares. O(A) professor(a) trabalha com sujeitos que são individuais e heterogêneos, têm diferentes histórias, ritmos, interesses necessidades e ___________________. Complete o item a acima de acordo com material estudado:
Afetividade
Inteligência
Motivação
Habilidades

Julgue o item a seguir de acordo com o material estudado: O docente precisa trabalhar com grupos (multidisciplinar), entretanto ainda não tem de se dedicar aos alunos; precisa lecionar sua matéria, conforme os alunos conseguem compreender, pois, cada um vai assimilá-la de forma muito diferente; necessita, desse modo, agradar aos estudantes, entretanto sem que isso se decomponha em favoritismo; precisa motivá-los, sem paparicá-los; carece aferi-los, sem abandoná-los, etc.
Certo.
Errado.

Os _______ podem transformar-se num estilo de ensino, em “macetes” da profissão e até mesmo em traços da “personalidade profissional”: eles se manifestam, então, através de um saber-se e de um saber-fazer pessoais e profissionais validados pelo trabalho cotidiano. Complete de acordo com material estudado?
Hábitos.
Métodos.
Técnicas.
Práticas.

Julgue o item a seguir: Lecionar é um processo de busca de equilíbrio entre meios e fins, entre recursos e objetivos, na busca da melhoria do funcionamento do sistema educacional. Como processo o planejamento não corre em um momento do ano, mas a cada dia.
Certo.
Errado.

Prévia do material em texto

06/09/2021 Course Status – Ibra Educacional
https://ava.ibraeducacional.com.br/course-status/ 1/2
Avaliação Profop Fabras – Didática e Trabalho Docente
Julgue o texto a seguir, de acordo com material estudado:
Olhando a distinção entre o ensinar e o aprender, vale apena articular que nós ousamos assegurar uma
didática magna, isto é, uma arte universal de trabalhar tudo a todos, assim, de ensinar a forma
incorreta, para alcançar resultados, de lecionar de forma simples, deste modo sem que educadores e
educandos se molestem ou abespinham-se, entretanto, ao contrário, passem a ter uma grande alegria,
seja em lecionar de forma solida, não de modo superficial, de qualquer forma conduzindo por meio da
verdadeira cultura, aos bons costumes, a uma comiseração mais profunda.
Resposta Marcada :
Errado.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
Encontramos na histórica da educação períodos em que se difundiram novas tendências educacionais
que ficaram conhecidas como Teorias de Ensino; entre elas cabe ressaltar, EXCETO?
Resposta Marcada :
Pedagogia inovadora.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
Desponta um momento em que a educação era especialmente de cunho religioso, que tinha como
desígnio o trabalho de transcender a pessoa para trazer o melhor de si, refere-se a:
Resposta Marcada :
Pedagogia Tradicional.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
Ficou conhecida também como Escola Nova, que tinha como ideal educativo o “aprender a aprender”
partindo do pressuposto de que o importante é a aquisição do saber o que muitas vezes desqualifica o
saber em si. Refere-se a:
Resposta Marcada :
Pedagogia Renovada.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
Julgue o item a seguir, de acordo com o material estudado:
A Pedagogia Tecnicista “se estrutura na teoria da aprendizagem behaviorista orientada por objetivos
instrucionais pré-definidos e tecnicamente elaborados”
Resposta Marcada :
Certo.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
A Pedagogia Crítica aprecia a escola sendo parte integrante um contexto social dentro de um todo, que
procura a mudança da sociedade por meio da democracia. Onde ela se recupera a unidade da atividade
06/09/2021 Course Status – Ibra Educacional
https://ava.ibraeducacional.com.br/course-status/ 2/2
educacional no interior do exercício social pronunciando seus fatores teóricos e materiais que se
sistematizam na pedagogia arquitetada, do mesmo modo, como teoria e prática do ensino. Complete:
Resposta Marcada :
Pedagogia Crítica.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
O ensino dirige-se a seres humanos que são ao mesmo tempo seres individuais e sociais. Segundo
Tardif (2002), o objeto do trabalho docente são os seres humanos que possuem características
peculiares. O(A) professor(a) trabalha com sujeitos que são individuais e heterogêneos, têm diferentes
histórias, ritmos, interesses necessidades e ___________________.
Complete o item a acima de acordo com material estudado:
Resposta Marcada :
Afetividade.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
Julgue o item a seguir de acordo com o material estudado:
O docente precisa trabalhar com grupos (multidisciplinar), entretanto ainda não tem de se dedicar aos
alunos; precisa lecionar sua matéria, conforme os alunos conseguem compreender, pois, cada um vai
assimilá-la de forma muito diferente; necessita, desse modo, agradar aos estudantes, entretanto sem
que isso se decomponha em favoritismo; precisa motivá-los, sem paparicá-los; carece aferi-los, sem
abandoná-los, etc.
Resposta Marcada :
Errado.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
Os _______ podem transformar-se num estilo de ensino, em “macetes” da profissão e até mesmo em
traços da “personalidade profissional”: eles se manifestam, então, através de um saber-se e de um
saber-fazer pessoais e profissionais validados pelo trabalho cotidiano. Complete de acordo com
material estudado?
Resposta Marcada :
Hábitos.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
Julgue o item a seguir:
Lecionar é um processo de busca de equilíbrio entre meios e fins, entre recursos e objetivos, na busca
da melhoria do funcionamento do sistema educacional. Como processo o planejamento não corre em
um momento do ano, mas a cada dia.
Resposta Marcada :
Errado.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
Total 10 / 10

Mais conteúdos dessa disciplina