AVALIACAO PSICOLOGIA SOCIAL

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AVALIACAO PSICOLOGIA SOCIAL
A psicologia social dos grupos: coesão grupal, liderança e status
1. Os atletas de um time de futebol profissional manifestaram a seguinte opinião sobre o grupo: “O bom ambiente faz com que você tenha prazer em trabalhar e você, tendo um ambiente no qual você tem prazer de estar de manhã e à tarde, tem prazer de vir encontrar os companheiros de trabalho. Isso com certeza é passado dentro do campo e acaba até em certos momentos difíceis da partida também lembrando que o ambiente é bom. Mas o ambiente só fica melhor quando você ganha, então, com certeza é o prazer de você estar trabalhando em um lugar em que você tem pessoas que são queridas e pessoas que com certeza, queira ou não queira, indiretamente fazem parte de sua família." Qual a conclusão que você pode ter a respeito deste time? B. Há coesão de grupo
2. Analise a seguinte situação: pedestres de uma cidade foram mais compreensíveis quando abordados por um pesquisador bem vestido do que quando abordados por um que estivesse mal vestido. A que fenômeno você atribuiria tais comportamentos? D. Status atribuído
3. Quando se fala que uma pessoa é brasileira, mulher, católica e médica, a que se está referindo? A sua identidade.
4.  Em determinado momento, cidadãos de uma cidade com população muito significativa tornaram-se saqueadores de lojas, após uma manifestação contra lei que feria os direitos do cidadão. Como você analisaria esse tipo de comportamento? Por que ele irrompeu já que eram cidadãos, trabalhadores e de repente se tornam saqueadores? Mostram o poder de um grupo
5.  Um treinador de futebol em entrevista disse “[...] vou liderar de forma diferente, dependendo da minha leitura em relação ao grupo e ao que vive o grupo naquele determinado momento. Isso, na minha cabeça, não tem também uma forma de liderar. Eu acho que tenho que ter várias ferramentas pra poder agir de forma rápida” (CASTELLANI, 2012, p. 436). Que tipo de liderança é possível atribuir a este treinador? Situacional
Percepção, atitude social e formação das atitudes
1. Você saberia dizer por que decidiu mudar de emprego? Por que se apaixonou pelo melhor amigo do seu namorado? Por que está triste hoje? E outras tantas perguntas que poderiam nos ser feitas, e as respostas, na maior parte das vezes, são apenas aceitáveis. Você pode também errar nas nossas auto explicações, considerar fatores que têm pouca importância ou dramatizar outros fatores menos prováveis. Então, surge uma questão: o que nos faz felizes ou infelizes? Assinale a alternativa correta a respeito da possibilidade de prever o seu próprio comportamento. O ser humano é mau previsor do que irá fazê-lo feliz
2. Imagine que você esteja passando pela seguinte situação: você está com problemas de hipertensão, e deve praticar exercícios e evitar o sal, porém, adora um bom churrasco e não gosta de realizar atividades físicas. Como você analisaria e caracterizaria essa situação, com dois pensamentos e atitudes contraditórias? Você estará com um conflito cognitivo que se chama dissonância cognitiva, que buscará reduzir a tensão, mudando o comportamento.
3. Analise este estudo clássico: “[...] estudantes ficaram sabendo que iriam ouvir um palestrante convidado. Os pesquisadores disseram a um grupo de estudantes que o palestrante era uma pessoa bastante calorosa, aplicada, crítica, prática e determinada, e disseram ao segundo grupo que ele era uma pessoa um tanto fria, aplicada, crítica, prática e determinada. O palestrante deu a palestra de forma idêntica [...] e os estudantes a quem havia sido dito que ele era caloroso classificaram-no mais positivamente do que os estudantes a quem foi dito que ele era frio” (FELDMAN, 2015, p. 534). A que fenômeno você atribuiria o resultado desse estudo? Cognição social.
4.  Imagine a seguinte situação hipotética em uma empresa: “Funcionários desenvolveram atitudes positivas e negativas frente às mudanças organizacionais que iriam ocorrer dentro de um mês, conforme planejamento estratégico da organização”. Frente à nova situação, é possível observar a percepção dos funcionários de duas maneiras:
1) Alguns interpretaram que a mudança seria benéfica e proporcionaria desenvolvimento para todos.
​​​​​​​2) Enquanto outros se sentiram inseguros com o iminente contexto de transformação. Nessa situação está sendo falado de:​​​​​​​ componente afetivo da atitude
5. O estudo das atitudes se constitui em um dos principais constructos pesquisados pelos psicólogos sociais, e vários instrumentos têm sido utilizados. A forma de coletar as atitudes dos sujeitos objeto das pesquisas inclui escalas intervalares e medidas escalares: as conhecidas escalas de atitude. Indique, entre as escalas a seguir, a mais utilizada e que apresenta a melhor predição para o comportamento.​​​​​​​ Escala de Likert
Fenômenos atribucionais de causalidade
1. Analise a seguinte situação: Roberto afirma que seu fracasso na prova final do semestre foi devido a um engano do professor, o qual não indicou todos os tópicos que seriam avaliados. Roberto ainda diz que teve muito azar de não estudar exatamente um tópico abordado em três questões. Qual é a dimensão que poderia ser relacionada a essa atribuição da causalidade? Controlabilidade.
2. Quando Eunice, nova funcionária de uma agência de publicidade, concluiu um projeto importante com duas semanas de antecedência, sua gerente, Bruna, ficou muito satisfeita. Na reunião semanal de equipe, ela manifestou a sua satisfação com o desempenho de Eunice e disse que aquele era um exemplo do tipo de comprometimento que ela estava procurando. Os outros funcionários assistiram ressentidos, tentando imaginar por que Eunice havia trabalhado noite e dia para terminar o projeto não em tempo, mas com duas semanas de antecedência. Eles concluíram que ela deveria ser uma pessoa terrivelmente compulsiva. Marque a opção que dá suporte teórico a essa situação. Teoria da atribuição de causalidade
3.  Escolha a opção que preenche corretamente os espaços em branco:“ __________ não é uma característica a ser descoberta dentro dos indivíduos. É um __________, uma __________ de trabalho na teoria de aprendizagem social, que permite a interpretação de observações feitas pelas pessoas em __________ a questões sobre __________" (Lefcourt,1976). O locus de controle — constructo — ferramenta — resposta — causalidade
4. Reflita sobre a seguinte situação: Carlos acaba de ser aprovado em um concurso público. Devido à importância do evento, provoca um processo atribucional. Assim, Carlos considera que sua aprovação foi consequência de sua grande competência inata, atribuindo-a à sua aptidão. Nesse caso, ele fez uma atribuição interna, estável e incontrolável. Interna porque a competência seria propriedade dele e estável porque seria permanente, constante e incontrolável, pois ele já teria nascido com elevada capacidade cognitiva e intelectual, as quais seriam características inatas. Marque a opção que expressa por que o processo de atribuição foi desencadeado. Evento importante.
5. As atribuições quanto ao sucesso ou fracasso nas relações conjugais demonstram que os casais não percebem as divergências entre suas atribuições. Cada um acredita que o outro deve perceber as situações diárias como ele percebe. Além disso, ambos divergem sempre quando são consideradas as diferenças de gênero. Quando analisados os conflitos da relação conjugal, também ocorrem as divergências de atribuição por parte de cada cônjuge, de modo que cada um atribui maior responsabilidade ao outro. Essas constatações indicam que as percepções e as causas atribuídas a determinadas pessoas não são perfeitas.Esse fenômeno é explicado por qual das alternativas a seguir? Ator diante do observador.
O debate pós-moderno: psicologia e subjetividade
1. Jean-François Lyotard, descreve a pós-modernidade como "uma espécie de descrença em relação às metanarrativas". O que o filósofo quis dizer com essa afirmação? Foi na pós-modernidade o momento em que as metanarrativas entraram em crise, e por isso há essa descrença a respeitodelas.
2. A produção de subjetividade deve ser concebida como a produção de um modo de existência​​​​​​​. Qual categoria mais representa a produção de subjetividade na pós-modernidade? INDIVIDUO
3. Pode-se dizer que a produção de subjetividade acontece por meio de fenômenos relativos à vida. Em outras palavras, como se estabelece a subjetividade? Toda subjetividade é relacional e permeada por dimensões dadas e vivenciadas durante a existência do indivíduo
4. Algumas concepções dos processos de subjetividade fornecem mecanismos para que se possa analisar o capitalismo. Qual é a principal relação entre o sistema capitalista e a produção de subjetividade? O capitalismo promove como seu principal plano de expansão, a conquista dos processos de produção de subjetividade.
5. As mudanças que ocorreram nas formas de poder relacionam-se às transformações decorrentes do capitalismo. Quais são essas transformações?Cria-se o fenômeno de industrialização da subjetividade produzida de forma coletiva
6. Resultados de avaliações
7. 
8. Avaliação (A PSICOLOGIA SOCIAL) - Aprovado 30/08/2021 às 19:25
9. Questão 1 Peso: 20%
10. Analise a seguinte situação: Roberto afirma que seu fracasso na prova final do semestre foi devido a um engano do professor, o qual não indicou todos os tópicos que seriam avaliados. Roberto ainda diz que teve muito azar de não estudar exatamente um tópico abordado em três questões.
Qual é a dimensão que poderia ser relacionada a essa atribuição da causalidade?
11. Controlabilidade.
12. Resposta correta!
13. 
14. Questão 2 Peso: 20%
15. Os atletas de um time de futebol profissional manifestaram a seguinte opinião sobre o grupo: “O bom ambiente faz com que você tenha prazer em trabalhar e você, tendo um ambiente no qual você tem prazer de estar de manhã e à tarde, tem prazer de vir encontrar os companheiros de trabalho. Isso com certeza é passado dentro do campo e acaba até em certos momentos difíceis da partida também lembrando que o ambiente é bom. Mas o ambiente só fica melhor quando você ganha, então, com certeza é o prazer de você estar trabalhando em um lugar em que você tem pessoas que são queridas e pessoas que com certeza, queira ou não queira, indiretamente fazem parte de sua família." Qual a conclusão que você pode ter a respeito deste time?
16. Há coesão de grupo.
17. Resposta correta!
18. 
19. Questão 3 Peso: 20%
20. Jean-François Lyotard, descreve a pós-modernidade como "uma espécie de descrença em relação às metanarrativas".
O que o filósofo quis dizer com essa afirmação?
21. Foi na pós-modernidade o momento em que as metanarrativas entraram em crise, e por isso há essa descrença a respeito delas.
22. Resposta correta!
23. 
24. Questão 4 Peso: 20%
25. Analise a seguinte situação: pedestres de uma cidade foram mais compreensíveis quando abordados por um pesquisador bem vestido do que quando abordados por um que estivesse mal vestido. A que fenômeno você atribuiria tais comportamentos?
26. Status atribuído
27. Resposta correta!
28. 
29. Questão 5 Peso: 20%
30. Você saberia dizer por que decidiu mudar de emprego? Por que se apaixonou pelo melhor amigo do seu namorado? Por que está triste hoje? E outras tantas perguntas que poderiam nos ser feitas, e as respostas, na maior parte das vezes, são apenas aceitáveis. Você pode também errar nas nossas autoexplicações, considerar fatores que têm pouca importância ou dramatizar outros fatores menos prováveis. Então, surge uma questão: o que nos faz felizes ou infelizes?
Assinale a alternativa correta a respeito da possibilidade de prever o seu próprio comportamento.
31. O ser humano é mau previsor do que irá fazê-lo feliz.
32. Resposta correta!