AVALIAÇÃO II- INGLÊS ACADÊMICO

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1O Relatório de Pesquisa ou o projeto de pesquisa é o documento que mostra 
como o projeto foi executado, que dados foram coletados e como esses dados 
foram analisados e que resultados podemos extrair deles. Partindo disso, acerca do 
que uma pesquisa pressupõe, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para 
as falsas: 
 
( ) Uma pesquisa pressupõe uma necessidade informal. 
( ) Uma pesquisa pressupõe um tema, um problema de pesquisa. 
( ) Uma pesquisa pressupõe uma pergunta de pesquisa, hipóteses para resolução 
do problema, um método para encontrar respostas à pergunta e objetivos 
subjacentes ao método. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A 
F - V - V. 
B 
F - F - V. 
C 
V - F - V. 
D 
V - F - F. 
2Dominar uma língua significa saber utilizar os diferentes tipos de linguagens, 
dependendo do objetivo, do veículo de comunicação e do público-alvo. Formular 
hipóteses e estabelecer especulações, por exemplo, é uma característica da 
linguagem acadêmica. Acerca das hipóteses e especulações, analise as afirmativas a 
seguir: 
 
I- Hipóteses e especulações são declarações a respeito da realidade que 
construímos no campo da probabilidade. 
II- Afirmações que estão no plano da certeza são, geralmente, construídas com 
verbos no modo indicativo. 
III- Afirmações que estão no plano hipotético se serve do modo imperativo. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
A 
As afirmativas II e III estão corretas. 
B 
As afirmativas I e III estão corretas. 
C 
Somente a afirmativa I está correta. 
D 
As afirmativas I e II estão corretas. 
3Um editorial é um gênero que engloba um artigo escrito por uma equipe editorial 
ou por um editor de um jornal, revista. Jornais importantes costumam classificar 
os editoriais sob o título "opinião". Sobre o editorial, assinale a afirmativa 
CORRETA: 
A 
O conselho editorial avalia as questões que são menos importantes para seus 
leitores saberem a opinião do jornal. 
B 
A página do editorial contém artigos de opinião e de notícias antigas. 
C 
A página do editorial é chamada de página de opinião. 
D 
Os editoriais são publicados em uma página específica, a página editorial, na qual 
há, também, as cartas dos leitores. 
4Os chamados verbos dicendi, são os verbos utilizados para anunciar o que alguém 
disse. Eles são muito úteis na linguagem acadêmica para situações de citação e 
paráfrase. Partindo disso, analise as afirmativas a seguir: 
 
I- Podemos dividir os verbos dicendi em, pelo menos, dois grupos: os neutros e 
aqueles com conotação. 
II- Os neutros informam que alguém disse algo, sem agregar valor à citação. 
III- Os de conotação não introduzem a citação, mas agregam alguma informação ao 
ato da enunciação. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
A 
As afirmativas I e II estão corretas. 
B 
As afirmativas I e III estão corretas. 
C 
As afirmativas II e III estão corretas. 
D 
Somente a afirmativa I está correta. 
5As técnicas de scanning e skimming são muito úteis para a elaboração de 
fichamentos, porém outras estratégias e/ou ações melhoram a capacidade de 
organizar as anotações e auxiliam a seleção de materiais relevantes. Ao entrar em 
contato com um livro, por exemplo, é importante se aproximar do conteúdo 
realizando algumas ações simples. Sobre as ações que podem ser realizadas para 
melhorar a visão global de um conteúdo e guia de leitura, ativando conhecimentos 
prévios, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) É importante olhar a capa; abrir as primeiras páginas e observe a data do 
copyright; conferir quem é o autor. 
( ) É necessário observar a editora e a cidade onde o livro foi publicado; ir até o 
fim do livro e observar o índice remissivo, as referências, o sumário; examinar os 
títulos dos capítulos. 
( ) Não há necessidade de examinar os subtítulos dos capítulos e nem ler a 
contracapa do livro. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A 
F - V - V. 
B 
F - F - V. 
C 
V - V - F. 
D 
V - F - V. 
6Os tempos condicionais são utilizados para realizar uma especulação sobre o que 
poderia acontecer, o que poderia ter acontecido e o que desejamos que 
acontecesse. Acerca dos tempos condicionais, analise as afirmativas a seguir: 
 
I- O uso dos tempos condicionais é conhecido, também, como "passado real". 
II- Muitas formas condicionais em inglês são utilizadas em sentenças que abarcam 
verbos em um dos tempos passados. 
III- Em inglês, a maioria das sentenças que usa a condicional contém a palavra if. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
A 
Somente a afirmativa I está correta. 
B 
As afirmativas I e III estão corretas. 
C 
As afirmativas II e III estão corretas. 
D 
As afirmativas I e II estão corretas. 
7Há cinco maneiras fundamentais de elaborarmos sentenças condicionais na 
língua inglesa. Nos cinco casos, essas sentenças são compostas por uma sentença 
introduzida pela partícula if e uma sentença principal. Em muitas sentenças 
condicionais negativas, há uma construção de sentença equivalente, usando unless 
no lugar de if. Acerca dessas cinco maneiras, analise as afirmativas a seguir: 
 
I- A condicional "zero" é utilizada quando o tempo ao qual se refere é o momento 
passado, e a situação é irreal e impossível. 
II- São sentenças condicionais: Zero, Type 1, Type 2, Type 3 e Mixed type. 
III- A sentença condicional "zero" é utilizada quando o tempo ao qual se refere é o 
momento presente ou o presente atemporal, e a situação é real e possível. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
A 
Somente a afirmativa I está correta. 
B 
As afirmativas I e II estão corretas. 
C 
As afirmativas II e III estão corretas. 
D 
As afirmativas I e III estão corretas. 
8Para termos certeza que um texto está bem escrito, precisamos ter certeza que a 
paragrafação está coesa. Para tanto, há diferentes tipos ou métodos para a 
elaboração de parágrafos. Sobre os métodos para uma boa paragrafação, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Há o método de parágrafo argumentativo (que fornece razões). 
( ) Há o método de parágrafo definicional (que fornece definições e exemplos). 
( ) Há o método de parágrafo irregular (que diverge dos anteriores). 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A 
V - V - F. 
B 
F - V - V. 
C 
V - F - V. 
D 
F - F - V. 
9Uma pesquisa pressupõe um tema, um problema de pesquisa, uma pergunta, 
hipóteses, um método. Tudo isso corresponde a um projeto de pesquisa. Quando os 
objetivos são concluídos, devemos descrever os achados e elaborar uma conclusão. 
Após, é preciso focar no relatório de pesquisa. As seções de um relatório de 
pesquisa em inglês costumam conter alguns elementos. Sobre eles, classifique V 
para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Um dos elementos é: Background (= background and context of the research, 
including why it was done). 
( ) Um dos elementos é: Aims (= what the researcher wanted to find out). 
( ) Um dos elementos é: Conclusions (= how the research was done). 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A 
F - F - V. 
B 
F - V - V. 
C 
V - F - V. 
D 
V - V - F. 
10O Past Perfect é utilizado para falar de acontecimentos que são anteriores a um 
fato expresso pelo passado simples, como fatos anteriores aos fatos ligados ao 
fecho principal. Partindo disso, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para 
as falsas: 
 
( ) When I arrived he had already left, é um exemplo de Past Perfect. 
( ) I had read the book before I watched the movie, é um exemplo de Past Perfect. 
( ) Thomas ate three slices of pizza, é um exemplo de Past Perfect. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A 
V - F - V. 
B 
F - V - V. 
C 
F - F - V. 
D 
V - V - F.