Atitude etnocêntrica

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UNIFESO - Centro Universitário Serra dos Órgãos 
CCS – Centro de Ciências da Saúde 
 
 
 
 
Teste de Progresso 2018 
 
Fisioterapia 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Teresópolis 
setembro de 2018 
Prezado Aluno 
Você está realizando o Teste de Progresso. Este não objetiva aprovar, selecionar ou classificar, procura 
dimensionar o seu ganho de conhecimento cognitivo e constatar sua evolução individual no processo de 
construção de sua aprendizagem. Por isso, ao participar do teste está fazendo o acompanhamento de seu 
crescimento ao longo do curso. 
Dependendo do período em que se encontra, muitas destas questões poderão ser desconhecidas. Mesmo 
assim, esforce-se para respondê-las. 
O resultado do teste será entregue individualmente, aos alunos que participaram. 
Boa sorte! 
Comissão de Avaliação 
 
 
I N S T R U Ç Õ E S : 
• Assine o cartão de respostas com caneta azul ou preta conforme assinatura no documento de 
identidade apresentado. 
• Marque o cartão de respostas preenchendo TODO O ESPAÇO sobre a letra correta (◼) em tinta azul 
ou preta. 
• NÃO serão permitidas rasuras no cartão de respostas. As questões rasuradas serão consideradas 
erradas. 
• Somente entregue o cartão de respostas. O caderno de questões poderá ser levado para a 
conferência do gabarito, desde que tenha decorrido uma hora do início da prova. 
• NÃO é permitido manter telefone celular, ou quaisquer dispositivos eletrônicos ligados na sala de 
prova. 
• Fica proibido qualquer tipo de consulta. 
• Os professores responsáveis pela aplicação do teste NÃO poderão esclarecer dúvidas. O 
entendimento dos enunciados faz parte da avaliação. 
• A prova contém 60 (sessenta) questões numeradas, de múltipla escolha, com cinco opções cada, 
onde há somente única resposta correta. 
• Ao final do teste são apresentadas 10 questões referentes à sua opinião sobre o Teste de Progresso 
efetuado. Contamos ter sua opinião. 
• A duração da prova é de três horas improrrogáveis, incluído o tempo para a marcação do cartão de 
respostas. Ao final deste tempo, os cartões serão recolhidos. 
• O aluno somente poderá retirar-se da sala, depois de decorrida a primeira hora a partir do 
início do teste. 
 
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1. O etnocentrismo pode ser definido como uma “atitude 
emocionalmente condicionada que leva a considerar e julgar 
sociedades culturalmente diversas com critérios fornecidos 
pela própria cultura. Assim, compreende-se a tendência para 
menosprezar ou odiar culturas cujos padrões se afastam ou 
divergem dos da cultura do observador que exterioriza a 
atitude etnocêntrica. [...] Preconceito racial, nacionalismo, 
preconceito de classe ou de profissão, intolerância religiosa 
são algumas formas de etnocentrismo”. 
(WILLEMS, E. Dicionário de Sociologia. Porto Alegre: Editora Globo, 
1970. p. 125.) 
 
Disponível em <https://construindofuturos.blogspot.com.br/2014/07/indios-e-
reducao-do-pau-brasil.html>. Acesso em: 09 maio 2018. 
Com base no texto, qual alternativa expõe um discurso que 
revela uma atitude etnocêntrica? 
(A) Os povos indígenas possuem um acúmulo de 
saberes que podem influenciar as formas de 
conhecimentos ocidentais, por exemplo, a sua 
expressão artística em produtos artesanais e a 
utilização de produtos naturais para tratar algumas 
doenças. 
(B) O uso do kilt (uma saia típica) usada pelos 
escoceses não é bem vista por indivíduos machistas 
de sociedades patriarcais por entenderem que este 
é um vestuário de exclusividade feminina. 
(C) O convívio entre pessoas de diferentes religiões 
deve primar pela tolerância e pelo respeito aos 
valores intrínsecos, independente da origem das 
doutrinas que fundamentam tais crenças ou 
dogmas. 
(D) Os povos orientais e ocidentais podem conviver de 
forma democrática, dada a inexistência de relações 
de superioridade e inferioridade entre os mesmos, 
independente das tradições cultuadas por eles. 
(E) O encontro entre diferentes culturas propicia a 
humanização das relações sociais, à medida que há 
um respeito mútuo por parte de seus representantes 
no que concerne às diferentes visões de mundo. 
Intenção: Verificar se o estudante identifica o conceito de 
etnocentrismo em diversos “discursos” cotidianos. 
Referências: 
http://sociologiadeplantao.blogspot.com.br/2009/08/e
xercicios-cultura-ideologia-e.html, 
https://www.significados.com.br/etnocentrismo/, 
(WILLEMS, E. Dicionário de Sociologia. Porto Alegre: Editora 
Globo, 1970. p. 125.) 
Justificativa: A resposta que caracteriza a atitude etnocêntrica é 
a Letra B. O preconceito em relação ao kilt é uma atitude 
etnocêntrica por não respeitar a cultura e os costumes de outro 
país. Uma visão etnocêntrica demonstra, por vezes, 
desconhecimento dos diferentes hábitos culturais, levando ao 
desrespeito, depreciação e intolerância por quem é diferente, 
originando, em seus casos mais extremos, atitudes 
preconceituosas, radicais e xenófobas. 
Nível de Dificuldade: Normal 
Categoria: Sociedade e Cultura 
Tipo de questão: Resposta Única 
 
2. A relação entre o papel social da mulher e o mercado de 
trabalho se justificam, ainda na sociedade contemporânea, a 
partir de estereótipos que distanciam a mulher de 
características ditas como masculinas, tais como 
objetividade, dureza para tomar decisões e frieza racional. 
São frequentemente usados como justificativa para a não 
contratação de mulheres para determinados cargos, 
promoção para níveis hierárquicos superiores e a outras 
condições no trabalho: 
I. A vereadora Marielle Franco foi assassinada em março 
de 2018, ao sair de um evento no Rio de Janeiro, porque 
mantinha um casamento homossexual. 
II. A atriz que interpretou a Rainha Elizabeth II da Inglaterra 
na série “The Crown” da Netflix, recebeu remuneração 
menor que o ator que interpretou o Príncipe Philip. 
III. Em junho de 2018, as mulheres sauditas ocuparam pela 
primeira vez o banco do motorista e saíram pelas ruas do 
país comemorando. Assim, caiu a última proibição contra 
motoristas femininas no mundo. 
Os fatos acima que confirmam o enunciado da questão são: 
(A) I e II 
(B) I, II e III 
(C) Nenhuma delas 
(D) II e III 
(E) I e III 
Intenção: Refletir sobre o preconceito sofrido pela mulher em 
relação ao homem na colocação no mercado e nas relações de 
trabalho. 
Justificativa: As duas respostas (II e III) são corretas porque a 
segunda aborda uma situação de remuneração diferenciada para 
a mesma função, sendo que o papel da rainha era protagonista 
na série; a terceira expressa um direito civil que era limitado às 
mulheres apenas pela condição do gênero e que poderia 
prejudicar a colocação das mesmas no mercado de trabalho. 
Referências: 
https://exercicios.brasilescola.uol.com.br/exercicios-
geografia/exercicios-sobre-importancia-mulher-na-
sociedade.htm#questao-2 – Adaptação de questão. Acessado 
em 27-06-2018 
https://oglobo.globo.com/cultura/claire-foy-recebeu-menos-por-
the-crown-que-interprete-do-principe-philip-22486116 - Acessado 
em 1-7-2018 
https://g1.globo.com/rj/rio-de-janeiro/noticia/vereadora-do-psol-
marielle-franco-e-morta-a-tiros-no-centro-do-rio.ghtml - Acessado 
em 23-03-2018 
https://oglobo.globo.com/mundo/mulheres-sauditas-podem-
dirigir-mas-seguem-sob-tutela-dos-homens-22818869 - 
Acessado em 1-7-2018 
Nível de Dificuldade: Normal 
Tipo de questão: Resposta múltipla 
Categoria: Sociedade e Cultura 
3. A Base Nacional Comum Curricular foi aprovada, faz 
referência: 
 
Fonte: http://g1.globo.com/tudo-sobre/base-nacional-comum-curricular. Acesso 
em: 21 jun.2018 
(A) a um conjunto de normas disciplinares que devem 
guiar as escolas municipais. 
https://construindofuturos.blogspot.com.br/2014/07/indios-e-reducao-do-pau-brasil.html
https://construindofuturos.blogspot.com.br/2014/07/indios-e-reducao-do-pau-brasil.html
http://sociologiadeplantao.blogspot.com.br/2009/08/exercicios-cultura-ideologia-e.htmlhttp://sociologiadeplantao.blogspot.com.br/2009/08/exercicios-cultura-ideologia-e.html
https://www.significados.com.br/etnocentrismo/
https://oglobo.globo.com/cultura/claire-foy-recebeu-menos-por-the-crown-que-interprete-do-principe-philip-22486116
https://oglobo.globo.com/cultura/claire-foy-recebeu-menos-por-the-crown-que-interprete-do-principe-philip-22486116
https://g1.globo.com/rj/rio-de-janeiro/noticia/vereadora-do-psol-marielle-franco-e-morta-a-tiros-no-centro-do-rio.ghtml%20-%20Acessado%20em%2023-03-2018
https://g1.globo.com/rj/rio-de-janeiro/noticia/vereadora-do-psol-marielle-franco-e-morta-a-tiros-no-centro-do-rio.ghtml%20-%20Acessado%20em%2023-03-2018
https://g1.globo.com/rj/rio-de-janeiro/noticia/vereadora-do-psol-marielle-franco-e-morta-a-tiros-no-centro-do-rio.ghtml%20-%20Acessado%20em%2023-03-2018
https://oglobo.globo.com/mundo/mulheres-sauditas-podem-dirigir-mas-seguem-sob-tutela-dos-homens-22818869
https://oglobo.globo.com/mundo/mulheres-sauditas-podem-dirigir-mas-seguem-sob-tutela-dos-homens-22818869
http://g1.globo.com/tudo-sobre/base-nacional-comum-curricular.%20Acesso%20em:%2021%20jun.2018
http://g1.globo.com/tudo-sobre/base-nacional-comum-curricular.%20Acesso%20em:%2021%20jun.2018
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(B) às diretrizes relativas ao que deve ser ensinado aos 
professores nos programas de formação continuada. 
(C) ao conjunto de conhecimentos essenciais a que todo 
estudante brasileiro deve ter acesso ao longo das 
etapas e modalidades da Educação Básica. 
(D) ao comportamento que deve ser assumido pelos 
professores nas escolas brasileiras. 
(E) a um conjunto de normas disciplinares para o ensino 
médio. 
Intenção: Verificar se o estudante identifica fatos relevantes 
sobre a atualidade na área da educação. 
Justificativa: A Base Nacional Comum Curricular é um 
documento de caráter normativo que define o conjunto orgânico 
e progressivo de aprendizagens essenciais que todos os alunos 
devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da 
Educação Básica. 
Referência: http://g1.globo.com/tudo-sobre/base-nacional-
comum-curricular.Acesso 21jun.2018 
Tipo de questão: Resposta simples 
Nível de Dificuldade: Média 
Categoria: Educação 
4. Leia trechos da carta-resposta de um cacique indígena à 
sugestão, feita pelo Governo do Estado da Virgínia (EUA), de 
que uma tribo de índios enviasse alguns jovens para estudar 
nas escolas dos brancos. 
“(...) Nós estamos convencidos, portanto, de que os 
senhores desejam o nosso bem e agradecemos de todo o 
coração. Mas aqueles que são sábios reconhecem que 
diferentes nações têm concepções diferentes das coisas e, 
sendo assim, os senhores não ficarão ofendidos ao saber 
que a vossa ideia de educação não é a mesma que a nossa. 
(...) Muitos dos nossos bravos guerreiros foram formados 
nas escolas do Norte e aprenderam toda a vossa ciência. 
Mas, quando eles voltaram para nós, eram maus corredores, 
ignorantes da vida da floresta e incapazes de suportar o frio 
e a fome. Não sabiam caçar o veado, matar o inimigo ou 
construir uma cabana e falavam nossa língua muito mal. 
Eles eram, portanto, inúteis. (...) Ficamos extremamente 
agradecidos pela vossa oferta e, embora não possamos 
aceitá-la, para mostrar a nossa gratidão concordamos que 
os nobres senhores de Virgínia nos enviem alguns de seus 
jovens, que lhes ensinaremos tudo que sabemos e faremos 
deles homens.” 
BRANDÃO, Carlos Rodrigues. O que é educação. São Paulo: 
Brasiliense, 1984. 
A relação entre os dois principais temas do texto da carta e a 
forma de abordagem da educação privilegiada pelo cacique 
está representada por: 
(A) sabedoria e política / educação difusa. 
(B) identidade e história / educação formal. 
(C) ideologia e filosofia / educação superior. 
(D) ciência e escolaridade / educação técnica. 
(E) educação e cultura / educação assistemática. 
Intenção: Verificar o conhecimento do estudante sobre 
educação, cultura e educação assistemática 
Justificativa: a partir da leitura da carta, compreende-se que o 
currículo deve estar ligado à realidade do educando, neste caso, 
a educação oferecida pelo governo não prepara os índios para a 
vida. Nesta perspectiva de análise, a educação deve estar ligada 
à cultura de um povo e no caso do texto, trata-se de uma 
educação assistemática, ou seja, realizada fora das estruturas 
escolares. 
Referencias: https://acordocoletivo.org/2017/03/07/educacao-
assistematica-e-sistematica 
Tipo de questão: complementação simples 
Nível de Dificuldade: Fácil 
Categoria: Educação e Sociedade 
5. O prefeito de determinado município brasileiro recebeu 
do proprietário de um supermercado local, a título de 
presente de Natal, uma caixa de garrafas de champanhe 
francês, cujo valor total ultrapassava os R$ 20 mil. No 
entanto, no início do ano seguinte, o empresário, fazendo 
menção ao regalo, solicitou que o prefeito intercedesse em 
seu favor em disputa judicial cujo objeto era um terreno 
público no qual havia construído um galpão para a 
armazenagem de produtos. 
Nessa situação hipotética, do ponto de vista ético, a atitude 
do prefeito em aceitar o presente 
(A) foi condenável: o prefeito, ao receber o presente, 
comprometeu a lisura e a transparência, 
fundamentais aos atos da administração pública. 
(B) só seria condenável se o prefeito intercedesse 
judicialmente em favor do empresário e a decisão 
judicial fosse benéfica ao interessado: o simples 
recebimento de presentes não é crime típico. 
(C) não foi condenável: o Estado, ao enaltecer a 
confiança entre os membros da sociedade, 
considera a lealdade entre eles um valor superior e 
um fim moral. 
(D) foi condenável: mesmo aceitando o presente do 
empresário, o prefeito não tem como compromisso 
atender às solicitações da comunidade em geral, 
desde que elas não sejam públicas. 
(E) só seria condenável se o prefeito aceitasse 
interceder pelo empresário na disputa judicial: o 
recebimento de presentes e valores, por si só, não é 
crime típico. 
Intenção: Valorizar a compreensão sobre a importância da 
firmeza dos valores morais na conduta do administrador público, 
não relativizando em nenhuma situação a importância da lisura e 
da transparência como qualidades de sua atuação como 
representante dos interesses da população. 
Justificativa: Nos cargos públicos o recebimento de presentes e 
o gozo de privilégios devem ser rejeitados porque não pode 
pairar nenhuma dúvida quanto à lisura da relação de um 
administrador, como é o caso do prefeito, com qualquer 
segmento da sociedade, especialmente, numa sociedade 
impregnada pela cultura da corrupção como o é a sociedade 
brasileira. 
Referência: Questão adaptada da prova da Polícia Judiciária 
Civil – MT 2017 (http://rotadosconcursos.com.br/questoes-de-
concursos/etica - acessado em 26-06-18) 
Nível de Dificuldade: Normal 
Tipo de questão: Resposta direta 
Categoria: Ética 
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6. “Ética tem a ver com deveres que cumprimos porque, 
para nós, isso é o certo, é o justo, ainda que o mundo insista 
em descumpri-los. São deveres que fazem parte de nós. Isso 
é a autonomia, que define a vida democrática: a 
autodeterminação por normas que nos demos, que 
aprendemos, criticamos, melhoramos e concordamos. Por 
isso, seguimos, independentemente de que (e quem) 
estejam nos olhando. É a consciência do andar "direito", 
livre e responsável. Nos alerta, permanentemente, que a falta 
de respeito, a corrupção alheia não justifica que andemos 
errado também. ” (CABRAL, Guilherme Perez. A educação 
para a ética: sem a desculpa do “não fui só eu”, 2015). 
Disponível em: <http://educacao.uol.com.br/colunas/guilherme-cabral/2015/10/05/a-
educacao-para-a-etica-sem-a-desculpa-do-nao-fui-so-eu.htm>. Acesso em: 09 
maio 2018. 
 
 
Disponível em: <http://www.ivancabral.com/2011/09/charge-do-dia-etica-e-
educacao.html>. Acesso em: 09 maio 2018. 
A charge mostra um contrassenso no que diz respeito ao 
comportamentoético. Embora a redação contemplasse o 
tema “ética”, o aluno demonstrou a pretensão de obter 
vantagem na nota ao presentear a professora com uma 
maçã. Considerando a imagem e a ideia que transmite, 
analise as afirmativas seguintes: 
I. A ética visa o fortalecimento dos interesses pessoais e 
isto varia conforme a cultura da comunidade. 
II. A ética não se impõe de forma autoritária a cada cidadão 
apesar do seu caráter universal. 
III. A ética prioriza o contexto, ou seja, uma mentira 
“benéfica” pode ser justificada. 
IV. Ética é um conjunto de valores morais e princípios que 
norteiam a conduta humana na sociedade. 
V. A Ética é teórica e reflexiva, enquanto a Moral é 
eminentemente prática. Uma completa a outra, havendo um 
inter-relacionamento entre ambas, pois na ação humana, o 
conhecer e o agir são indissociáveis. 
É correto apenas o que se afirma em: 
(A) I, II, IV. 
(B) II, III, IV. 
(C) III, IV, V. 
(D) I, III, V. 
(E) II, IV, V. 
Intenção: Verificar se o estudante correlaciona a charge aos 
conceitos de moral e ética. 
Justificativa: A resposta correta é a alternativa E. A ética não 
pode ser imposta embora seja universal. A ética é teoria, por isso 
é reflexão; moral é prática e normativa. Ética e moral se 
completam. 
Referências: 
http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/livro082.pdf, 
http://www.coladaweb.com/filosofia/moral-e-etica-dois-conceitos-
de-uma-mesma-realidade , 
http://www.suapesquisa.com/o_que_e/etica_conceito.htm, 
http://www.significados.com.br/etica/, 
http://www.rdsconcursos.com.br/#!MPU-2015-Quest%C3%B5es-
de-%C3%89tica-Igor-Borher/c1k5x/5523f2240cf2aa18118ba655 
Nível de Dificuldade: Normal 
Categoria: Ética 
Tipo de questão: Interpretação 
7. O Ministério do Meio Ambiente lançou uma campanha 
“Saco é um saco. Pra cidade, pro Planeta, pro Futuro e pra 
Você”. E propôs um desafio: um dia sem sacola plástica. 
O possível êxito dessa campanha ocorrerá porque 
I. Visa conscientizar o consumidor sobre os impactos 
ambientais causados pelo uso excessivo e descarte 
inadequado dos sacos plásticos. 
II. Se cumpriu a meta de emissão zero de gás carbônico 
estabelecida pelo Programa das Nações Unidas para o 
Meio Ambiente, revertendo o atual quadro de elevação das 
médias térmicas globais. 
III. No Brasil, o problema das sacolinhas plásticas é da 
ordem de bilhões. Uma sacolinha pode parecer inofensiva, 
mas o impacto ambiental coletivo desses bilhões de 
sacolinhas é enorme. 
IV. Apostar no poder de decisão do consumidor como ação 
transformadora de hábitos e atitudes. 
V. Mostrar ao consumidor atitudes como recusar uma 
sacolinha plástica na hora de comprar um item. 
Estão CORRETAS somente as afirmativas: 
(A) I e II. 
(B) I, III, IV e V. 
(C) II e III. 
(D) II e IV. 
(E) III, II e IV. 
Intenção: Verificar o conhecimento do estudante sobre meio 
ambiente e sustentabilidade. 
Justificativa: Conscientizar o consumidor sobre os impactos 
ambientais causados pelo uso excessivo e descarte inadequado 
dos sacos plásticos. 
Referências: https://naraiz.wordpress.saco-e-um-saco 
Tipo de questão: Resposta múltipla 
Nível de Dificuldade: Média 
Categoria: Meio Ambiente 
http://educacao.uol.com.br/colunas/guilherme-cabral/2015/10/05/a-educacao-para-a-etica-sem-a-desculpa-do-nao-fui-so-eu.htm
http://educacao.uol.com.br/colunas/guilherme-cabral/2015/10/05/a-educacao-para-a-etica-sem-a-desculpa-do-nao-fui-so-eu.htm
http://www.ivancabral.com/2011/09/charge-do-dia-etica-e-educacao.html
http://www.ivancabral.com/2011/09/charge-do-dia-etica-e-educacao.html
http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/livro082.pdf
http://www.coladaweb.com/filosofia/moral-e-etica-dois-conceitos-de-uma-mesma-realidade
http://www.coladaweb.com/filosofia/moral-e-etica-dois-conceitos-de-uma-mesma-realidade
http://www.suapesquisa.com/o_que_e/etica_conceito.htm
http://www.significados.com.br/etica/
http://www.rdsconcursos.com.br/#!MPU-2015-Quest%C3%B5es-de-%C3%89tica-Igor-Borher/c1k5x/5523f2240cf2aa18118ba655
http://www.rdsconcursos.com.br/#!MPU-2015-Quest%C3%B5es-de-%C3%89tica-Igor-Borher/c1k5x/5523f2240cf2aa18118ba655
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8. Dia 31 de maio é o Dia Mundial sem Tabaco. A data foi 
instituída pela Organização Mundial de Saúde (OMS), com o 
intuito de sensibilizar a população para os males causados 
pelo consumo de tabaco e seus derivados. Segundo dados 
da entidade, mais de 5,6 milhões de pessoas morrem por 
ano de doenças relacionadas ao fumo, sendo 600 mil 
fumantes passivos – os que estão sujeitos à fumaça do 
cigarro. 
Mas você sabia que, além de causar danos à saúde, o 
tabagismo também polui o planeta? Identifique quais 
afirmações apresentam malefícios do fumo ao meio 
ambiente. 
I.Pacotes de cigarros representam mais de 750 milhões de 
quilos de lixo não biodegradável, muitos deles acabando 
em rios e lagos. As pontas de cigarros são levadas pela 
chuva para rios, lagos, oceanos, matando peixes, 
tartarugas e aves marinhas que podem ingeri-las. 
II.Os agricultores são vítimas de doenças causadas pelos 
pesticidas e pelo manuseio da folha de tabaco com 
sintomas que incluem náusea, vômito, fraqueza, dor de 
cabeça, tonteira, dores abdominais, dificuldade para 
respirar e alteração na pressão sanguínea. 
III.Pelo menos 25% dos incêndios rurais e urbanos são 
causados por pontas de cigarros. Os filtros, por sua vez, 
estão carregados de materiais tóxicos que podem demorar 
mais de cinco anos para se decompor. Há contaminação 
do solo e bloqueio dos sistemas das águas e esgoto. 
IV.De acordo a OMS, aproximadamente dois bilhões de 
pessoas são vítimas do fumo passivo no mundo, sendo 
que destas, 700 milhões são crianças, que sofrem com 
maior incidência de bronquites, pneumonia e infecções de 
ouvido, entre outras doenças. 
V.O fumo na gravidez é responsável por 20% dos casos de 
fetos com baixo peso ao nascer, 8% dos partos prematuros 
e 5% de todas as mortes perinatais. O tabagismo na 
gestação pode contribuir para a Síndrome da Morte Súbita 
do bebê, além de causar importantes alterações no 
desenvolvimento do sistema nervoso fetal. 
Existe coerência com os danos provocados pelo fumo ao 
meio ambiente apenas as afirmativas: 
(A) I, II 
(B) I, III 
(C) II, IV 
(D) III, V 
(E) IV, V 
Intenção: Verificar se o estudante reconhece os malefícios 
ocasionados pelo fumo especificamente ao meio ambiente. 
Justificativa: A resposta correta é a alternativa B, considerando 
que as afirmativas I e III são as únicas que apresentam os 
malefícios do uso do tabaco relacionados ao meio ambiente e as 
demais afirmativas caracterizam os malefícios à saúde da 
pessoa. 
Referências: LEOPÉRCIO, Waldir; GIGLIOTTI, Analice. 
Tabagismo e suas peculiaridades durante a gestação: uma 
revisão crítica. In: Jornal Brasileiro de Pneumologia. Vol.30. No.2. 
São Paulo, 2004. Disponível em: 
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1806-
37132004000200016, 
https://anrbrasil.org.br/dia-mundial-sem-tabaco-fumar-tambem-
faz-mal-para-o-planeta/ 
http://www1.inca.gov.br/inca/Arquivos/web_folder_campanha_tab
agismo_2012.pdf 
http://www.administradores.com.br/noticias/cotidiano/fumar-faz-
mal-para-voce-faz-mal-para-o-planeta/55734/ 
http://www.brasil.gov.br/editoria/saude/2011/05/males-do-fumo-
passivo 
Nível de Dificuldade: Normal 
Categoria: Meio Ambiente 
Tipo de questão: Resposta Múltipla 
9. As novas restrições de entrada e permanência de 
imigrantes nos Estados Unidos, impostas pelo decreto anti-
imigração de Donald Trump, entraram em vigor em 2018. 
 
Fonte/www.google.com.br/search.Não+ao+banimento. Acesso em: 20 jun.2018. 
Avalie as alternativas que se seguem: 
I. O projeto de construção de um muro na divisa com o 
México, para impedir a entrada de imigrantes e refugiados 
por essa fronteira. 
II. O aumento da fiscalização dos visitantes que requerem 
visto de entrada para os Estados Unidos, incluindo a 
verificação de dados das redes sociais. 
III. A criação de legislação para estimulara imigração de 
empresários cubanos para os Estados Unidos, de modo a 
enfraquecer e isolar a economia cubana. 
 IV. Autorização de deportação para imigrantes, mesmo 
legalizados, que não consigam comprovar que vivem nos 
EUA com plena empregabilidade por ao menos dois anos. 
 V. Proibição de entrada nos Estados Unidos de cidadãos 
de seis países de origem muçulmana. 
As alternativas que fazem parte destas restrições são: 
(A) I, II, IV e V 
(B) I e III 
(C) I, II e V 
(D) III e IV 
(E) III, apenas 
Intenção: Verificar se o estudante identifica, a partir do 
enunciado, fatos relevantes da política internacional na 
atualidade. 
Justificativa: com a justificativa de impedir a chegada de 
“terroristas“, a ordem executiva proíbe, temporariamente, a 
entrada nos Estados Unidos de cidadãos de seis países de 
maioria muçulmana Síria, Líbia, Irã, Sudão, Somália e Iêmen, 
assim como de refugiados de qualquer parte do mundo. 
Referências: https://veja.abril.com.br/mundo/medidas-anti-
imigracao-de-trump-entram-em-vigor-nos-eua/. 
Tipo de questão: Resposta múltipla 
Nível de Dificuldade: Média 
Categoria: Política e Cidadania 
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1806-37132004000200016
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1806-37132004000200016
https://anrbrasil.org.br/dia-mundial-sem-tabaco-fumar-tambem-faz-mal-para-o-planeta/
https://anrbrasil.org.br/dia-mundial-sem-tabaco-fumar-tambem-faz-mal-para-o-planeta/
http://www1.inca.gov.br/inca/Arquivos/web_folder_campanha_tabagismo_2012.pdf
http://www1.inca.gov.br/inca/Arquivos/web_folder_campanha_tabagismo_2012.pdf
http://www.administradores.com.br/noticias/cotidiano/fumar-faz-mal-para-voce-faz-mal-para-o-planeta/55734/
http://www.administradores.com.br/noticias/cotidiano/fumar-faz-mal-para-voce-faz-mal-para-o-planeta/55734/
http://www.brasil.gov.br/editoria/saude/2011/05/males-do-fumo-passivo
http://www.brasil.gov.br/editoria/saude/2011/05/males-do-fumo-passivo
https://veja.abril.com.br/noticias-sobre/estados-unidos
https://veja.abril.com.br/noticias-sobre/donald-trump
https://veja.abril.com.br/noticias-sobre/terrorismo
https://veja.abril.com.br/noticias-sobre/siria
https://veja.abril.com.br/noticias-sobre/libia
https://veja.abril.com.br/noticias-sobre/ira
https://veja.abril.com.br/noticias-sobre/sudao
https://veja.abril.com.br/noticias-sobre/somalia
https://veja.abril.com.br/noticias-sobre/iemen
https://veja.abril.com.br/mundo/medidas-anti-imigracao-de-trump-entram-em-vigor-nos-eua/
https://veja.abril.com.br/mundo/medidas-anti-imigracao-de-trump-entram-em-vigor-nos-eua/
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10. A cidadania compreende o exercício dos direitos civis, 
políticos e sociais bem como deveres inerentes à vida em 
sociedade. No entanto, a cidadania nem sempre é exercida 
de forma plena, uma vez que há um crescente número de 
pessoas excluídas das estruturas convencionais, como 
emprego, moradia e privacidade. A População em Situação 
de Rua é definida como: grupo populacional heterogêneo, 
composto por pessoas com diferentes realidades, mas que 
têm em comum a condição de pobreza absoluta, vínculos 
interrompidos ou fragilizados e falta de habitação 
convencional regular, sendo compelido a utilizar a rua como 
espaço de moradia e sustento, por contingência temporária 
ou de forma permanente. Na busca de lidar com esta 
problemática, foi instituída a Política Nacional para a 
População em Situação de Rua, por meio do Decreto 7.053 
de 23/12/2009, que além da igualdade e equidade está 
definido o princípio do(a): 
(A) direito à convivência familiar, exceto as crianças e 
adolescentes inseridos em famílias substitutas. 
(B) respeito à dignidade da pessoa humana. 
(C) administração gratuita para transferência ao poder 
público dos direitos de herança do morador de rua. 
(D) aconselhamento ao morador de rua estimulando o 
trabalho voluntário no sentido de evitar a 
convivência com viciados em drogas. 
(E) anulação do direito de votar e ser votado por não 
comprovar endereço fixo. 
Intenção: Verificar se o estudante reconhece direitos e deveres 
de um cidadão preocupado e/ou engajado com a 
responsabilidade social em relação aos excluídos da sociedade. 
Justificativa: A resposta correta é a Letra B. Os princípios da 
Política Nacional para a População em Situação de Rua são: 
respeito à dignidade da pessoa humana; direito à convivência 
familiar e comunitária; valorização e respeito à vida e à 
cidadania; atendimento humanizado e universalizado; e respeito 
às condições sociais e diferenças de origem, raça, idade, 
nacionalidade, gênero, orientação sexual e religiosa, com 
atenção especial às pessoas com deficiência (Decreto 7.053, Art. 
5º). Conforme o relatório do primeiro Encontro Nacional Sobre 
População em Situação de Rua, organizado e realizado em 2005 
pelo Ministério do Desenvolvimento Social e Combate à Fome 
por meio da Secretaria Nacional de Assistência Social, a 
caracterização da População em Situação de Rua ficou definida 
como: grupo populacional heterogêneo, composto por pessoas 
com diferentes realidades, mas que têm em comum a condição 
de pobreza absoluta, vínculos interrompidos ou fragilizados e 
falta de habitação convencional regular, sendo compelido a 
utilizar a rua como espaço de moradia e sustento, por 
contingência temporária ou de forma permanente. Viver na rua 
pressupõe condições precárias de vida, discriminação, baixa 
autoestima e abandono da sociedade de uma forma geral e de 
seus antigos vínculos familiares. 
Referências: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2007-
2010/2009/Decreto/D7053.htm, 
https://s3.amazonaws.com/proenem-
production/content/temas/15redacao_outubro_pessoas_em_situa
cao_de_rua_no_brasildocxpdf.pdf, 
http://www.brasilescola.com/brasil/populacao-situacao-rua.htm, 
http://www.reme.org.br/artigo/detalhes/894 
Nível de Dificuldade: Fácil 
Categoria: Política e Cidadania 
Tipo de questão: Complementação Simples 
11. (ENADE 2013) Uma paciente de 23 anos de idade, atleta 
amadora de vôlei de areia, sofreu subluxação do ombro em 
um dos jogos. Após ter recebido os cuidados imediatos da 
equipe médica do clube em que jogava, foi encaminhada ao 
setor de fisioterapia. Na avaliação cinético-funcional do 
ombro foi confirmada instabilidade glenoumeral moderada, 
em razão da qual o fisioterapeuta propôs terapia aquática 
como parte do processo de reabilitação. Considerando essa 
situação, avalie as seguintes afirmações. 
I O principal objetivo da intervenção aquática é o ganho 
imediato de amplitude de movimento da articulação 
glenoumeral e de força muscular. 
II O objetivo da terapia aquática, como parte do processo 
de reabilitação, é facilitar a mobilização da glenoumeral, 
evitar aderência da cápsula articular e manter amplitude de 
movimento. 
III A flutuação do membro superior, na reabilitação 
aquática, pode auxiliar os músculos deltoide e 
supraespinhoso durante a abdução da cabeça umeral. 
IV A indicação de exercícios resistidos realizados na água 
depende das restrições do tecido em cura, bem como da 
fase da recuperação da lesão. 
É correto o que se afirma em: 
(A) I, apenas. 
(B) I e II, apenas. 
(C) III e IV, apenas. 
(D) II, III e IV, apenas. 
(E) I, II, III e IV. 
Intenção: Avaliar o conhecimento do estudante a respeito da 
hidroterapia como recurso adjuvante ao processo de reabilitação 
de indivíduos com lesão no complexo articular do ombro. A 
questão busca identificar o conhecimento voltado aos aspectos 
teóricos e práticos a respeito do tema. 
Justificativa: Os efeitos terapêuticos e as propriedades físicas 
da água são agentes facilitadores para o tratamento da 
instabilidade do ombro. Desta forma, a fisioterapia aquática irá 
auxiliar nos movimentos passivos e ativos evitando a recidiva de 
subluxação, melhora da ADM, coaptação da articulação 
glenoumeral e melhora da lubrificação da articulação. Assim, 
estaremos evitando complicações da articulação como, Ombro 
congeladopor falta de mobilidade articular. 
Referência: CAMPION, Margaret Reid . HIDROTERAPIA: 
princípios e prática. São Paulo: Manole, 2000. 
SÁ, Tatiana Sacchelli Tupinambá Fernandes de. Fisioterapia 
aquática. São Paulo: Manole, 2007 
Grau de Dificuldade: Fácil 
Categoria: Ortopedia 
12. (ENADE 2013) Um paciente de 40 anos de idade, 
asmático, trabalha há 15 anos como operador de caldeira em 
uma estamparia. Há seis meses, ele participa das sessões de 
cinesioterapia laboral que o fisioterapeuta da empresa 
realiza com os demais funcionários. Durante uma sessão de 
fisioterapia em que são realizados exercícios de 
alongamento e orientações gerais, ele apresentou forte 
episódio de crise asmática. Nesse momento, do ponto de 
vista da conduta profissional e do Código de Ética e 
Deontologia da profissão de Fisioterapia e Terapia 
Ocupacional, o fisioterapeuta deveria, em relação a esse 
paciente: 
(A) continuar o atendimento, acrescentando exercícios 
respiratórios à sua conduta e, após a sessão, 
providenciar o encaminhamento do paciente a um 
pronto-socorro médico. 
(B) continuar o atendimento de rotina na empresa e 
acrescentar exercícios respiratórios individualizados, 
orientando-o quanto às técnicas de reexpansão 
pulmonar e desobstrução brônquica. 
(C) suspender a sessão de exercícios imediatamente e 
prescrever um broncodilatador para que ele realize 
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2007-2010/2009/Decreto/D7053.htm
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2007-2010/2009/Decreto/D7053.htm
https://s3.amazonaws.com/proenem-production/content/temas/15redacao_outubro_pessoas_em_situacao_de_rua_no_brasildocxpdf.pdf
https://s3.amazonaws.com/proenem-production/content/temas/15redacao_outubro_pessoas_em_situacao_de_rua_no_brasildocxpdf.pdf
https://s3.amazonaws.com/proenem-production/content/temas/15redacao_outubro_pessoas_em_situacao_de_rua_no_brasildocxpdf.pdf
http://www.brasilescola.com/brasil/populacao-situacao-rua.htm
http://www.reme.org.br/artigo/detalhes/894
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nebulização, e, em seguida, orientá-lo quanto aos 
agentes desencadeadores da crise de asma. 
(D) manter os exercícios e prescrever um 
broncodilatador para que o paciente realize 
nebulização no ambulatório da empresa antes de 
continuar a sessão de fisioterapia, além de orientá-lo 
a realizar limpeza em sua residência e no local de 
trabalho. 
(E) suspender a sessão de exercícios e solicitar o 
medicamento broncodilatador prescrito pelo médico 
do paciente, para proceder à nebulização 
imediatamente, e reforçar as orientações quanto aos 
agentes desencadeadores da crise asmática. 
Intenção: Avaliar os conhecimentos do aluno a respeito do 
código de ética profissional. 
Justificativa: Durante o episódio agudo de crise asmática não é 
aconselhável a continuidade das atividades motoras, pois elas 
podem piorar os sinais e os sintomas do paciente asmático. Em 
face dessa informação e considerando que o inciso V do Artigo 
8º da Resolução COFFITO 10, o Código de Ética da profissão, 
estabelece que “é proibido ao fisioterapeuta recomendar, 
prescrever e executar tratamento ou nele colaborar, quando 
atentório à saúde do cliente”. Entretanto, ao providenciar um 
broncodilatador sem prescrição médica infringe o inciso IV do 
Artigo 8º da Resolução COFFITO 10, que proíbe ao 
fisioterapeuta a prescrição de medicamentos. O profissional, 
portanto, só poderia realizar a nebulização na vigência de 
prescrição médica. 
Referência: 
CONSELHO FEDERAL DE FISIOTERAPIA E TERAPIA 
OCUPACIONAL. Resolução COFFITO-10. D.O.U nº. 182 de 
22/9/1978, Seção I, Parte II, p. 5.265/5.268. Disponível em: 
http://www.coffito.org.br/site/index.php/home/resolucoes-
coffito/81-resolucao-n-10. 
SOCIEDADE BRASILEIRA DE PNEUMOLOGIA. Diretrizes da 
Sociedade Brasileira de 
Pneumologia e Tisiologia para o Manejo da Asma. Jornal 
Brasileiro de Pneumologia. 2012; 38 (10:S1-S46). 
Grau de Dificuldade: Médio 
Categoria: Cardiorrespiratório 
13. (ENADE 2016) Uma criança com 6 meses de idade, com 
diagnóstico de mielomeningocele, apresentou, ao exame 
físico, paraparesia dos membros inferiores. A criança não 
permanece sedestação; em decúbito dorsal, mantém-se em 
postura de abandono; em decúbito ventral, apresenta 
capacidade de se posicionar sobre os cotovelos e elevar a 
cabeça por cerca de 5 segundos, não apresenta capacidade 
de locomoção nessa posição. Verificou-se que a criança é 
carregada no colo a maior parte do tempo, ou permanece na 
cama em decúbito dorsal. 
Com base nessa situação, avalie as afirmações a seguir, 
acerca de orientações a serem dadas pelo fisioterapeuta à 
cuidadora da criança, para o atingimento de objetivos a 
curto prazo. 
I Quando a criança estiver em decúbito dorsal, deve ser 
colocada uma fralda em oito nos joelhos, para prevenir a 
rotação externa de quadril e evitar luxação ou subluxação 
de quadril. 
II Deve ser utilizado HKAFO (órtese quadriljoelho-
tornozelo-pé) para colocar a criança em bipedestação e, 
assim, evitar desmineralização óssea. 
III A criança deve ser estimulada a acompanhar objetos 
com a cabeça, quando em decúbito ventral, para 
desenvolver controle da cervical e da cintura escapular. 
IV A criança deve ser estimulada a ficar sentada sem 
apoio, a pegar objetos acima da cabeça e a engatinhar, 
para ganho de controle de tronco. 
 É correto o que se afirma em 
(A) II, apenas. 
(B) I e III, apenas. 
(C) II e IV, apenas. 
(D) I, III e IV, apenas. 
(E) I, II, III e IV. 
Intenção: Avaliar a capacidade do discente em estabelecer 
objetivos, plano de tratamento, aplicação de protocolos e 
exercícios fisioterapêuticos. 
Justificativa: Somente as alternativas I e III estão apropriadas 
para a idade cronológica dessa criança e devem ser realizadas 
pelos cuidadores. As alternativas II e IV, além de estarem 
inadequadas para a idade, devem ser realizadas pelo terapeuta, 
quando o controle de cabeça e tronco forem alcançados e 
quando a idade cronológica ideal para essas atividades, for 
alcançada. Além disso, essas alternativas são objetivos a longo 
prazo. 
Referência: 
BEHRMAN Richard E.; KLIEGMAN Robert M. & JENSON Hal B. 
Nelson, Tratado de Pediatria, 17ª ed. Volumes 1 e 2. Rio de 
Janeiro: Elselvier, 2005. 
TECKLIN, Stephen Jan. Fisioterapia pediátrica. 3ª ed. Artmed, 
2002. 
UMPHRED, Darcy,. Reabilitação neurológica. 4º ed. São Paulo: 
Manole, 2004. 
Grau de Dificuldade: Médio 
Categoria: Pediatria 
14. (ENADE 2013) Um paciente de 28 anos de idade sofreu 
trauma raquimedular, com fratura da quinta vértebra cervical 
e lesão medular completa ao nível de C7. No momento, 
apresenta tetraplegia e perda da sensibilidade tátil e 
dolorosa abaixo da lesão. Na assistência hospitalar, a coluna 
foi estabilizada e todos os cuidados foram prestados, 
mantendo-se a integridade da pele e a amplitude de 
movimentos articulares abaixo da lesão. 
Em relação à prevenção por úlceras de pressão nos 
segmentos do corpo onde há perda de sensibilidade, avalie 
as seguintes afirmações. 
I Se uma área da pele parecer avermelhada, a posição do 
paciente deve ser alterada imediatamente. 
II Um dos fatores do desenvolvimento de úlceras de 
pressão é a intensidade e a duração da pressão: quanto 
maior a intensidade da pressão, menor o tempo necessário 
para ocorrer a anóxia da pele e dos tecidos moles. 
III Na inspeção da pele, deve ser dada especial atenção às 
regiões do corpo onde há um grande coxim adiposo e(ou) 
muscular, por serem as mais suscetíveis às úlceras por 
pressão. 
IV A mudança de decúbito a cada 6 horas é uma medida 
efetiva de prevenção a úlceras de pressão. 
É correto apenas o que se afirma em: 
(A) I e II. 
(B) I e III. 
(C) II e IV. 
(D) I, III e IV. 
(E) 
Intenção: Verificar os conhecimentos envolvendo as possíveis 
complicações nos casos de TRM. Avaliar o conhecimento e a 
tomada de decisão na abordagem da ulcera por pressão nos 
casos de TRM. 
Justificativa: A questão tempo por objetivo avaliar oconhecimento e a tomada de decisão na abordagem da ulcera 
por pressão nos casos de TRM. Portanto, as inspeções na pele 
devem ser realizadas em áreas de proeminência óssea e as 
mudanças de decúbito devem ser realizadas de 2 em 2 horas no 
máximo. 
Referência: O’SULLIVAN, Susan & SCHMITZ, Thomas. 
Fisioterapia: avaliação e tratamento. 5º ed. São Paulo: Manole, 
2010. 
Grau de Dificuldade: Fácil 
Categoria: Neurologia 
http://www.coffito.org.br/site/index.php/home/resolucoes-coffito/81-resolucao-n-10
http://www.coffito.org.br/site/index.php/home/resolucoes-coffito/81-resolucao-n-10
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15. (ENADE 2013) A Política Nacional de Atenção Integral à 
Saúde da Mulher (2004) prevê, entre suas diretrizes, a 
atenção integral à mulher climatérica. O Manual de Atenção 
à Mulher Climatérica (2008) reporta-se ao exercício físico 
como recurso indicado para a promoção da saúde feminina 
no climatério. O fisioterapeuta, ao atuar na atenção primária, 
pode contribuir para a promoção de atividades físicas e para 
a educação em saúde na modalidade coletiva. 
Considerando-se os efeitos do hipoestrogenismo na 
estrutura óssea de mulheres climatéricas, qual a forma 
correta de realização de exercícios físicos coletivos em nível 
primário de atenção? 
(A) Em caso de osteoporose, recomendam-se exercícios 
ativos assistidos sem sobrecarga, pois os ossos 
frágeis podem ser facilmente fraturados. 
(B Em caso de osteopenia são recomendados 
exercícios físicos; em casos da osteoporose 
recomenda-se o repouso, em razão da significativa 
fragilidade óssea. 
(C) Em caso de osteopenia e osteoporose diagnosticada 
recomenda-se evitar o gasto energético e priorizar 
exercícios aeróbicos como caminhada, natação e 
hidroginástica. 
(D) Em caso de osteopenia são recomendados, 
inicialmente, exercícios sem impacto, devendo-se 
progredir, aos poucos, para aumento do peso com 
exercícios de impacto e hidroterapia. 
(E) Em caso de osteopenia são recomendados 
exercícios com o uso de carga dinâmica para 
melhorar a resistência óssea, por promoverem 
mudanças nas estruturas ósseas das áreas 
diretamente sobrecarregadas. 
Intenção: Reflexão notar as repercussões do hipoestrogenismo 
no organismo feminino com ênfase no tecido ósseo, bem como 
seleção de exercícios mais recomendados a mulher climatérica 
virando estímulo osteoblástico. 
Justificativa: Estudos demonstram que exercícios com carga de 
peso moderada como caminhadas, cooper, promovem aumento 
do conteúdo mineral nos ossos das mulheres climatéricas. Ao 
contrário, foi observado em mulheres na pós-menopausa, 
submetidas a exercícios físicos de baixa carga de peso como 
natação, que estes são satisfatórios ao condicionamento 
cardiovascular, mas não promovem alteração no conteúdo 
mineral do esqueleto. A atividade física promove alterações no 
metabolismo ósseo por efeito direto, via força mecânica, ou 
indireto, promovido por fatores hormonais. Acredita-se que a 
deformação celular causada pela força direta sobre a célula, o 
aumento da pressão intracanalicular provocado pela força 
dinâmica e o incremento da velocidade do fluxo do fluido 
intersticial sejam fatores que afetam diretamente o osteócito, 
sendo esse último o maior estímulo ao osteócito em resposta à 
carga mecânica,havendo incremento da atividade osteoblastica e 
maior mineralização óssea. 
Referência: Efeito da atividade física no osso normal e na 
prevenção e tratamento da osteoporose. Disponível em: 
www.scielo.br 
Grau de Dificuldade: Médio 
Categoria: Uroginecologia 
16. (ENADE 2013) Um paciente de 42 anos de idade, 
sedentário, autônomo, trabalha cerca de 8 horas por dia 
sentado em frente ao computador, sem qualquer tipo de 
adaptação ergonômica de mobiliário e (ou) equipamentos. 
Relata que há 5 meses sente fortes dores na região lombar, 
as quais pioram gradativamente ao longo do dia. O quadro 
de dor relatado é localizado, sem a presença de irradiação. A 
análise do exame radiológico da região lombar não 
evidencia qualquer tipo de alteração. A história pregressa 
não evidencia trauma ou atividade de sobrecarga que possa 
ter relação com o quadro atual. Com base no caso 
apresentado, avalie as afirmações abaixo. 
I A falta de adaptação ergonômica pode ser a causa do 
quadro álgico apresentado pelo paciente; por esse motivo, 
a intervenção deve envolver avaliação e posterior 
adaptação do seu posto e ambiente de trabalho. 
II O tratamento deverá se basear no trabalho de analgesia e 
diminuição do processo inflamatório, por meio de 
abordagens que proporcionem aumento do espaço 
articular entre vértebras lombares e ganho de flexibilidade 
muscular, com o objetivo de diminuir o quadro de 
compressão. 
III Após a diminuição da dor, o tratamento deverá visar ao 
reequilíbrio muscular da região afetada, focando 
especialmente o alongamento dos músculos 
possivelmente encurtados e o fortalecimento dos 
músculos estabilizadores segmentares. 
IV Considerando que a grande maioria das dores lombares 
está relacionada à insuficiência dos músculos 
estabilizadores lombares, a principal abordagem de 
tratamento a médio e longo prazos deve se basear no 
fortalecimento dos músculos profundos, especialmente os 
multífidos e o transverso do abdome. 
É correto o que se afirma em 
(A) I, II e III, apenas. 
(B) I, II e IV, apenas. 
(C) I, III e IV, apenas. 
(D) II, III e IV, apenas. 
(E) I, II, III e IV. 
Intenção: Avaliar a capacidade de raciocínio clínico do estudante 
quando colocado diante de uma situação que apresenta um 
paciente com disfunção em coluna lombar. A questão possibilita 
ao estudante uma reflexão sobre as indicações de tratamento 
adequadas para o paciente com dor lombar 
Justificativa: Manter-se em uma mesma posição durante horas 
em imobiliário inadequado, assim como sedentarismo, 
contribuem para quadros álgicos diversificados. O fortalecimento 
muscular é necessário para uma estabilidade da coluna lombar, 
o que evita lesões. A musculatura multifidos e transverso do 
abdome são considerados de suma importância, sendo inclusive 
denominado músculos estabilizadores da coluna lombar. 
Referência: 
O`SULLIVAN, Susan B.; SCHMITZ, Thomas J. Fisioterapia: 
avaliação e tratamento. 4. ed. São Paulo: Manole, 2004. 
Grau de Dificuldade: Médio 
Categoria: Ortopedia 
http://www.scielo.br/
UNIFESO - Teste de Progresso 2018 Fisioterapia Pág 10 de 29 
 
17. ENADE 2013) As doenças cardiovasculares (DCV) estão 
associadas às condições patológicas e comportamentais. A 
maioria dos indivíduos com potencial para desenvolver DCV 
exibe múltiplos fatores de risco, que se acumulam e tornam 
a probabilidade de ocorrência ainda maior. Por exemplo: um 
homem de 65 anos de idade com colesterol total acima de 
240mg/dL e HDL abaixo de 35 mg/dL, IMC de 27,8 kg/m2, 
pressão arterial de 140 x 90 mmHg, história familiar de 
hiperglicemia e sedentário, apresentou um evento cardíaco 
que culminou em infarto agudo do miocárdio e 
hospitalização. 
Considerando a reabilitação desse paciente, avalie as 
afirmações a seguir. 
I A fase II da reabilitação estabelece o treinamento 
aeróbico com intensidade constante por um período de 
treino de até 20 minutos, e caso ocorra queda da 
frequência cardíaca de 5 bpm o exercício deve ser 
suspenso. 
II A prescrição de atividade física faz parte dos programas 
de reabilitação nas fases II e III, por contribuir para a 
redução dos fatores de risco apresentados. 
III Na fase de internação hospitalar a fisioterapia é 
fundamental, com ênfase na prescrição de exercícios de 
membros superiores. 
IV As condições patológicas e comportamentais apontadas 
demandam uma atuação multiprofissional que pode ser 
desenvolvida nas fases I, II e III da reabilitação cardíaca. 
É correto o que se afirma em 
(A) I e II, apenas. 
(B) I e III, apenas. 
(C) II e IV, apenas. 
(D) III e IV, apenas. 
(E) I, II, III e IV. 
Intenção: Avaliar os conhecimentos do aluno sobre os objetivos 
e fases da reabilitação cardíaca.Justificativa: Os objetivos da reabilitação cardíaca do paciente 
infartado devem ser traçados de acordo com o momento em que 
ele se encontra, nos quais, basicamente, pode ser dividida em 
três-quatro fases: fase I (aguda), que compreende o período de 
internação hospitalar; fase II (após alta hospitalar até três meses 
após o evento coronariano); fase III (após terceiro mês) e fase 
quatro em ambientes comunitários. A fase I inicia após 24h do 
IAM sem complicação, no entanto, segundo o Consenso da 
American College of Cardiology e da American Heart 
Association, a progressão da reabilitação pode ser iniciada após 
12h do IAM, de acordo com a tolerância do paciente. As 
atividades realizadas nessa fase se restringem a exercícios 
leves, com consumam um máximo calórico de 2METs, com 
exercícios ventilatórios, mobilizações passivas e exercícios ativos 
livres de membros superiores (MsSs) e membros inferiores 
(MsIs). 
Na fase II, a prescrição da intensidade dos exercícios deve ser 
criteriosamente determinada com 
base na frequência cardíaca (FC) equivalente ao VO2máx obtido 
ou a FC alcançada no ponto do limiar de anaerobiose durante o 
teste ergométrico, levando ainda em consideração a 
estratificação de risco do paciente. Nesta fase da reabilitação, 
tem-se supervisão direta do fisioterapeuta, com controle dos 
sinais e sintomas e monitorização cardíaca. Em geral, estipula-se 
a duração de 45-60min, com frequência de três vezes na 
semana, incluindo momentos de aquecimento, condicionamento 
e alongamento. No entanto, estudos têm demonstrado que 
períodos de até 30-45min, com frequência de duas vezes na 
semana, podem produzir os mesmos benefícios aeróbicos 
almejados. 
A afirmação II é correta por incluir a atividade física dentro do 
processo terapêutico na fase II e III da reabilitação cardíaca e por 
associar à redução de fatores de risco. A reabilitação do 
cardiopata é resultante de esforços multiprofissionais nas 
diferentes fases do processo, o que tem demonstrado incremento 
de qualidade de vida e benefícios em curto, médio e longo prazo. 
Referência: 
REGENGA, M.M. Fisioterapia em Cardiologia – da UTI à 
Reabilitação. São Paulo: Editora Roca. P.217 – 237. 2012. 
FROWNFELTER D., DEAN E. Fisioterapia Cardiopulmonar: 
Princípios e Prática. Ed Revinter, 3ª edição, 2004. 
UMEDA, Iracema Ioco Kikuchi. Manual de fisioterapia na 
reabilitação cardiovascular. Rio de Janeiro: Manole, 2006. 
Grau de Dificuldade: Médio 
Categoria: Cardiorrespiratório 
18. (ENADE 2013) Sabe-se que a melhora do desempenho 
motor na infância e na adolescência está fortemente 
associada aos processos de crescimento e maturação, 
assim como depende de aspectos do crescimento físico e 
das idades cronológica e biológica. Os indivíduos em 
estágios maturacionais mais avançados apresentam massa 
corporal e estatura significativamente superiores em 
comparação com os que estão em estágios mais tardios. Por 
isso, equipes e clubes que trabalham com atletas 
profissionais têm submetido muitas crianças e muitos 
adolescentes, cada vez mais precocemente, a exercícios 
intensos e duradouros, pois acreditam que, com isso, haverá 
maior probabilidade de encontrarem novos talentos. 
Considerando essas informações, avalie as afirmações a 
seguir. 
I O treinamento para uma modalidade esportiva específica 
pode favorecer um desequilíbrio funcional pré-existente, 
prejudicando o desempenho e ocasionando lesões 
musculares. 
II Programas de fortalecimento e reeducação muscular 
para crianças podem promover melhora no desempenho 
na maioria das modalidades esportivas, por favorecer a 
dinâmica e a precisão dos movimentos. 
III Treinamentos esportivos que exigem chutes, saltos e 
corridas podem ocasionar o desenvolvimento da doença 
de Osgood Schlatter. 
IV Considerando-se que indivíduos jovens apresentam 
maior plasticidade muscular, os efeitos deletérios do 
treinamento intenso de força são anulados pela realização 
de exercícios de alongamento. 
É correto apenas o que se afirma em: 
(A) I e II. 
(B) I e III. 
(C) II e IV. 
(D) I, III e IV. 
(E) II, III e IV 
Intenção: Verificar o nível de conhecimento sobre patologias 
ortopédicas que podem acometer o adolescente. 
Justificativa: A primeira alternativa torna-se falsa pelo fato de 
afirmar que o treinamento especifico favorece a lesões. Sabe-se 
que os treinamentos especializados, diminuem o risco de lesão e 
melhoram a qualidade do desportista. 
Referência: 
STAHELI, L. Ortopedia Pediátrica na Prática. Artmed, 2008. 
Grau de Dificuldade: Médio 
Categoria: Pediatria 
UNIFESO - Teste de Progresso 2018 Fisioterapia Pág 11 de 29 
 
19. (ENADE 2016) Um homem com 56 anos de idade, com 
diagnóstico de doença de Parkinson há 1 ano e meio, 
apresentou, na avaliação fisioterapêutica, grau 1 de 
acometimento pela escala de Hoehn e Yahr, com tremor em 
repouso na mão e no pé esquerdos nos momentos em que o 
paciente está nervoso ou cansado. O paciente relata que 
consegue realizar suas atividades cotidianas, não apresenta 
comprometimento axial, nem alterações 
musculoesqueléticas. Considerando essa situação, avalie as 
afirmações a seguir, a respeito da conduta do fisioterapeuta: 
I O posicionamento do paciente no leito deve ser orientado 
a fim de reduzir a espasticidade provocada pela síndrome 
piramidal. 
II O paciente deve ser orientado a realizar rotação de 
tronco pela manhã alternada com os membros superior e 
inferior por causa da rigidez do tronco. 
III O paciente deve ser orientado sobre os sintomas 
comuns na evolução dessa doença, que são dismetria, 
tremor de movimento, disdiadococinesia e nistagmo. 
IV Devem ser oferecidas estratégias que envolvam ritmos 
e/ou música para que o paciente realize compasso rítmico 
durante a marcha, a fim de diminuir os episódios de 
congelamento. 
É correto o que se afirma em: 
(A) I, apenas. 
(B) II e IV, apenas. 
(C) III e IV, apenas. 
(D) I, II e III, apenas. 
(E) I, II, III e IV 
Intenção: Verificar os conhecimentos no tratamento 
fisioterapêutico na doença de Parkinson (DP). Avaliar os 
conhecimentos em neurologia e abordagem fisioterapêutica na 
DP. 
Justificativa: O objetivo da questão é avaliar os conhecimentos 
em neurologia e abordagem fisioterapêutica na DP. Os 
exercícios que envolvem rotação do tronco (dissociação das 
cinturas) ajudam a diminuir a rigidez do tronco e a utilização de 
pistas externas, como músicas com ritmo estimulam uma marcha 
cadenciada (aumento do comprimento e velocidade do passo). 
Portanto, nesse tipo de comprometimento o tremor é 
exclusivamente em repouso e não ocorre espasticidade, pois é 
uma lesão extra-piramidal (as espasticidades ocorrem somente 
em lesões piramidais). 
Referência: 
O’SULLIVAN, Susan & SCHMITZ, Thomas. Fisioterapia: 
avaliação e tratamento. 5º ed. São Paulo: Manole, 2010. 
Grau de Dificuldade: Médio 
Categoria: Neurologia 
20. (ENADE 2013) Uma paciente de 68 anos de idade 
apresenta linfedema de membro superior direito, após 
mastectomia radical, e linfadenectomia axilar direita. 
Considerando a drenagem linfática terapêutica, avalie as 
seguintes afirmações. 
I A drenagem linfática tem aplicação terapêutica sobre a 
remoção de líquidos e proteínas dos espaços intersticiais, 
a qual só é possível através da membrana capilar linfática, 
que é mais permeável que a membrana capilar sanguínea. 
II A drenagem linfática deve ser realizada em pacientes que 
desenvolvem linfedema do membro superior após remoção 
dos linfonodos axilares, a fim de evacuar vias linfáticas, 
com objetivo de receber um maior volume de líquido da 
região edemaciada. 
III A captação, manobra realizada com o objetivo de 
estimular a reabsorção do líquido acumulado no 
interstício, deve ser realizada em sentido centrífugo, visto 
que o direcionamento do fluxo linfático ocorre após a 
liberação das vias linfáticas. 
IV Na insuficiência do sistema linfático, a drenagem 
linfática pode ser realizada com uma pressão de moderada 
a forte, para que as proteínasdos espaços intersticiais 
sejam removidas pela drenagem venosa. 
V Após a dissecção de um grupo de linfonodos, o sistema 
linfático pode compensar o fluxo linfático com a formação 
de anastomoses linfolinfáticas e linfovenosas, 
proporcionando uma alternativa para a drenagem linfática. 
É correto apenas o que se afirma em 
(A) I, II e III. 
(B) I, II e V. 
(C) I, III e IV. 
(D) II, IV e V. 
(E) III, IV e V 
Intenção: Conhecimento sobre a técnica de drenagem linfática 
manual e sua aplicação no tratamento do linfedema pós 
mastectomia. 
Justificativa: O linfedema pós-mastectomia é um quadro 
patológico crônico e progressivo, que gera déficit no equilíbrio 
das trocas de líquidos intersticiais, resultante principalmente da 
dissecção axilar do nódulo, da radioterapia na axila e da 
quimioterapia.A drenagem linfática manual (DLM) é uma técnica 
de massagem com manobras lentas, rítmicas e suaves que 
envolvem a superfície da pele e seguem os caminhos 
anatômicos linfático do corpo, visando a drenar o excesso de 
líquido e proteína no interstício, no tecido e dentro dos vasos, por 
meio das anastomoses superficiais áxilo-axilar e áxilo-inguinal; a 
estimular pequenos capilares inativos; e a aumentar a 
motricidade da unidade linfática (linfangion), além de dissolver 
fibroses linfostáticas que se apresentam em linfedemas mais 
exuberantes. A Drenagem linfática atua sobre os trajetos dos 
vasos linfáticos, promovendo a reabsorção e a condução do 
acúmulo de líquido da área edemaciada, para as áreas normais, 
e incentivando o desenvolvimento das vias colaterais de 
drenagem.As manobras de captação seguem o sentido 
centripeto, ou seja, vão em direção ao centro, ao coração. 
Referência: 
Recursos fisioterapêuticos em linfedema pós-mastectomia: uma 
revisão de literatura. Disponível em: www.Scielo.br 
Grau de Dificuldade: Médio 
Categoria: Uroginecologia 
21. (ENADE 2016) Um paciente, submetido a cirurgia 
artroscópica para a reconstrução do ligamento cruzado 
anterior com enxerto do ligamento patelar, apresenta, três 
semanas após a cirurgia, derrame articular, queixando-se de 
dor intensa e limitação importante da amplitude de 
movimento para a flexão do joelho esquerdo. 
Com base no caso apresentado, assinale a opção correta. 
(A) A dor do paciente pode ser controlada por meio da 
mobilização articular em grau III, caracterizada pela 
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mobilização de grande amplitude, respeitada a 
resistência do tecido. 
(B) A mobilização articular, recurso terapêutico utilizado 
para o ganho de amplitude de movimento, é 
contraindicada ao paciente, dada a presença de dor 
intensa e derrame articular. 
(C) A mobilização articular em grau III, caracterizada 
pela mobilização de grande amplitude executada até 
o limite da resistência tecidual, constitui recurso 
terapêutico indicado ao paciente para a melhoria do 
quadro de derrame articular. 
(D) Dada a limitação da amplitude de movimento, indica-
se, como terapia ao paciente, a mobilização articular 
em grau V, caracterizada pela realização de 
movimento de pequena amplitude, executado além 
do arco de movimento. 
(E) Dadas as limitações funcionais do paciente, indica-
se a mobilização articular grau I, caracterizada pela 
realização de movimentos rítmicos de pequena 
amplitude, sem que se atinja a resistência final dos 
tecidos. 
Intenção: Avaliar o conhecimento do estudante sobre um 
protocolo de tratamento específico para reabilitação funcional de 
joelho após cirurgia ortopédica. 
Justificativa: As mobilizações articulares só deverão ser 
aplicadas após a avaliação do quadro de dor do paciente, ou 
seja, avaliação do SIN (grau de severidade, irritabilidade e 
natureza da lesão). A questão acima relata quadro de dor 
intensa, por isso, o grau I de mobilização articular é o mais 
indicado para esta questão. 
Referência: 
HEBERT, Sizínio. Ortopedia e traumatologia: princípios e prática. 
2.ed. Porto Alegre: Artmed, 1998 
Grau de Dificuldade: Fácil 
Categoria: Ortopedia 
22. (ENADE 2013) Um paciente de 69 anos de idade, com 
histórico de hipertensão arterial sistêmica, diabetes mellitus 
tipo II e sobrepeso, encontra-se no pós-operatório de 
revascularização do miocárdio. A intervenção cirúrgica foi 
de urgência. No 1º dia de pós-operatório (PO), o paciente 
encontrava-se no leito, sem suporte ventilatório, lúcido, e 
obedece aos comandos vagarosamente. Ao exame físico 
foram verificados pressão arterial de 110 x 75 mmHg, 
frequência respiratória de 23 irpm, SpO2 de 94%, crepitantes 
bibasilares. Sinais e sintomas de tontura ao sentar, tosse 
com desconforto na região esternal e edema 3+ em 
extremidades de membros inferiores. Uma nova avaliação no 
5º dia de PO mostrou diminuição da mobilidade, da força 
muscular periférica, da capacidade, da resistência aeróbica, 
da ventilação e do equilíbrio. 
Considerando o caso clínico descrito, avalie as afirmações a 
seguir. 
I No pós-operatório imediato, a intervenção consiste de 
movimentos amplos para membros superiores, associados 
a padrões ventilatórios de inspiração abreviada e 
aspiração quando necessário, e de programa de exercícios 
equivalentes a 3 a 4 METS. 
II A curto prazo, do 1° ao 5° dia de PO, a fisioterapia 
enfatiza técnicas que utilizam respiração profunda, tosse, 
desobstrução brônquica, supervisão e incentivo à 
mobilização precoce e saída do leito, marcha estacionária, 
programa de exercícios equivalentes a 2 a 3 METS. 
III A partir do 3° dia de PO, a movimentação da posição 
deitada para a sentada deve ser feita sob a mínima 
supervisão; maior supervisão para o equilíbrio e 
locomoção ativa, exercícios ativos livres e calistênicos de 
MMSS e MMII e programa de exercícios equivalentes a 3 a 
4 METS. 
IV No decorrer do programa de reabilitação, a tolerância 
aos exercícios deve ser aumentada gradativamente; os 
exercícios respiratórios e a independência no autocuidado 
devem ser mantidos; o controle e a intervenção 
cardiorrespiratória devem ser baseados nos seguintes 
parâmetros: FC de repouso, pressão arterial e escala de 
esforço percebido. 
É correto apenas o que se afirma em: 
(A) I e II. 
(B) I e III. 
(C) III e IV. 
(D) I, II e IV. 
(E) II, III e IV. 
Intenção: Avaliar os conhecimentos do aluno sobre reabilitação 
cardiorrespiratória no ambiente hospitalar. 
Justificativa: O tratamento fisioterapêutico adequado a esta fase 
do pós-operatório imediato é caracterizado por manobras de 
higiene brônquica, reexpansão pulmonar e mobilização precoce, 
mostrando-se efetivo, no tratamento das alterações encontradas 
e também na prevenção das complicações. Sendo assim, 
ressalta-se que os objetivos a serem traçados englobam 
promoção da higiene brônquica, educação respiratória, melhora 
da função cardiopulmonar, manutenção da ADM de MsSs e 
redução dos efeitos da imobilidade no leito. 
A partir do terceiro/quarto dia de PO, o paciente passa a ser 
orientado a sentar na cama com assistência, mobilizar-se de 
forma ativa para todas as grandes articulações, ortostase ao lado 
da cama com assistência e a posição sentada na poltrona (2-3 
METS). É muito importante a monitorização dos sinais vitais em 
todos os estágios do desenvolvimento do processo de 
reabilitação da fase hospitalar, onde os valores de referência e 
FC máxima devem ser claramente traçados, visando segurança 
e eficácia. Com esse intuito, existem basicamente três formas de 
se monitorizar a realização do exercício: a Escala de Borg que 
segundo a sensação de cansaço físico estabelece a frequência 
cardíaca de treinamento (FCT) ou a intensidade da carga de 
exercício da fase inicial de treinamento; a tabela de Fox - nas 
avaliações de indivíduos sedentários em um programa de 
condicionamento físico se pode observar que a FCT de equilíbrio 
UNIFESO - Teste de Progresso 2018 Fisioterapia Pág 13 de 29 
 
inicial se situava entre os 40 a 60% do V02max ou 58 a 72% da 
FCmáx da tabela formulada por Fox, paraas diferentes idades; e 
a fórmula de Karvonen, onde a FCT de acordo é obtida 
determinando a FC máxima (220 – idade). Calcula-se em 
seguida o percentual da FCmáx segundo a fórmula: FCT = FCR 
+ x% (FCmáx - FCR), onde FCR = FC de repouso e x% = 
percentual da FC desejada para o treinamento. 
Conforme a progressão do quadro do paciente a tolerância aos 
exercícios e as manipulações deverá ser aumentada 
gradualmente para que o paciente alcance a funcionalidade total, 
respeitando sempre os limites da evolução do tratamento e os 
parâmetros da pressão arterial, frequência cardíaca de 
repouso/máxima e escala de esforço percebido (leve, moderada, 
intensa). 
Referência: 
REGENGA, M.M. Fisioterapia em Cardiologia – da UTI à 
Reabilitação. São Paulo: Editora Roca. P.217 – 237. 2012. 
FROWNFELTER D., DEAN E. Fisioterapia Cardiopulmonar: 
Princípios e Prática. Ed Revinter, 3ª edição, 2004. 
WILKINS, Robert L.; STOLLER, James K.; KACMAREK, Roberto 
M. (Ed.). Egan fundamentos da terapia respiratória. Rio de 
Janeiro: Elsevier, 2009. 
Grau de Dificuldade: Difícil 
Categoria: Cardiorrespiratória 
23. (ENDE 2013) O fisioterapeuta do Núcleo de Apoio da 
Saúde da Família (NASF) é chamado pela equipe da 
Estratégia da Saúde da Família (ESF) para avaliar uma 
criança de 10 anos de idade que, há um ano, sofreu 
traumatismo crânio-encefálico. Em visita domiciliar, realizou-
se exame físico e foi constatado que a criança apresenta-se 
estável e orientada, sem deformidades articulares, com 
espasticidade de grau 1, pela Escala de Ashworth, em 
músculos flexores de membro superior direito e extensores 
de membro inferior direito, e normotonia em hemicorpo 
esquerdo. Observou-se ainda que ela consegue permanecer 
em pé sem apoio por até 15 segundos, com descarga de 
peso predominantemente em membro inferior esquerdo, e 
não realiza marcha. Como apresenta pé equino, recebeu há 
um mês uma órtese tornozelo-pé (AFO) pelo SUS. De acordo 
com a legislação pertinente, compete ao fisioterapeuta do 
NASF, nesse caso, 
(A) realizar o atendimento domiciliar continuado da 
criança, visando à sua aquisição de marcha. 
(B) encaminhar a criança para atendimento ambulatorial 
com prescrição de exercícios para aquisição de 
marcha. 
(C) orientar a família quanto ao uso da AFO e 
encaminhar a criança para avaliação e conduta de 
Fisioterapia em nível secundário. 
(D) realizar o atendimento continuado da criança, 
visando à sua aquisição de marcha na Unidade 
Básica de Saúde mais próxima. 
(E) orientar a família quanto ao uso da AFO e solicitar 
que sejam realizados exercícios de facilitação 
neuromuscular proprioceptiva, com o objetivo de 
aquisição de marcha. 
Intenção: Verificar o nível de conhecimento do discente sobre o 
papel do fisioterapeuta na atenção básica em saúde. 
Justificativa: O papel do fisioterapeuta do NASF é o de realizar 
educação e promoção de saúde, auxiliar em questões de baixa 
complexidade e encaminhar para o nível secundário de atenção, 
sempre que for necessário. Sendo assim, as alternativas A, B, D 
e E, encontram-se erradas pois descrevem a atuação do 
fisioterapeuta no nível secundário. 
Referência: 
EFFGEN, Susan K. Fisioterapia pediátrica: atendendo às 
necessidades das crianças. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 
2007 
Grau de Dificuldade: Difícil 
Categoria: Pediatria 
24. (ENADE 2016) (ENADE 2016) Um jovem com 19 anos de 
idade, vítima de acidente automobilístico, apresenta fratura 
da quinta e sexta vértebras cervicais e lesão medular em 
segmento C6 com classificação ASIA A. Durante assistência 
hospitalar, foi submetido a tratamento cirúrgico para fixação 
da coluna. Após 25 dias, recebeu alta e iniciou a reabilitação 
ambulatorial, devido à tetraplegia. Acerca do processo de 
reabilitação neurofuncional desse paciente, avalie as 
afirmações a seguir. 
I Na reabilitação neurofuncional, o tratamento deve 
contemplar o ortostatismo, para estimular os diversos 
sistemas fisiológicos, readaptar o organismo às condições 
antigravitacionais e manter a homeostasia. 
II A independência funcional é o objetivo do planejamento 
fisioterapêutico, sendo que a força muscular remanescente 
deve ser incentivada, observando-se os cuidados com a 
musculatura cervical, escapular e de ombro na fase inicial 
de tratamento. 
III Durante a fase de choque medular, o planejamento 
fisioterapêutico deve prever o exercício resistido dos 
músculos grande dorsal, serrátil anterior, peitoral maior e 
peitoral menor, para estimular o ato de se alimentar 
assistido por órteses. 
É correto o que se afirma em 
(A) II, apenas. 
(B) III, apenas. 
(C) I e II, apenas. 
(D) I e III, apenas. 
(E) I, II e III. 
Intenção: Verificar os conhecimentos envolvendo a abordagem 
fisioterapêutica nos casos de TRM. Avaliar o conhecimento e a 
tomada de decisão fisioterapêutica nos casos de TRM. 
Justificativa: O objetivo da questão é avaliar o conhecimento e 
a tomada de decisão fisioterapêutica nos casos de TRM, pois 
esses casos necessitam primariamente de funções que 
mantenham o ortostatismo para evitar a perda mineral óssea e o 
fortalecimento de músculos com inervação preservada (fora da 
fase de choque medular). Entretanto, durante a fase de choque 
medular, os exercícios resistidos são contra-indicados, pois 
nessa fase o sujeito não apresentará um bom controle motor 
abaixo do nível da lesão. 
Referência: 
O’SULLIVAN, Susan & SCHMITZ, Thomas. Fisioterapia: 
avaliação e tratamento. 5º ed. São Paulo: Manole, 2010. 
Grau de Dificuldade: Difícil 
Categoria: Neurologia 
UNIFESO - Teste de Progresso 2018 Fisioterapia Pág 14 de 29 
 
25. (ENADE 2016) Uma mulher com 36 anos de idade refere, 
em consulta com o fisioterapeuta, desconforto devido à 
perda urinária involuntária durante esforços e ao desejo 
urgente de urinar. O quadro teve início depois do parto de 
sua filha, realizado por via vaginal há 20 dias. A episiotomia 
não está totalmente cicatrizada. 
Com base no quadro clínico apresentado, avalie as 
afirmações a seguir. 
I A laserterapia de baixa intensidade, recurso indicado para 
favorecer a cicatrização tecidual, é contraindicada à 
paciente, visto que a área afetada encontra-se muito 
próxima dos ovários. 
II Uma vez cicatrizada a área submetida à episiotomia, 
poderá ser indicada a estimulação elétrica intravaginal 
com correntes elétricas polarizadas, como, por exemplo, a 
corrente farádica, com vistas ao fortalecimento da 
musculatura do assoalho pélvico. 
III A estimulação elétrica nervosa transcutânea (TENS) 
poderá ser aplicada sobre o trajeto do nervo tibial posterior 
com o objetivo de modular o sistema nervoso 
parassimpático da paciente e, consequentemente, sua 
ação sobre o músculo detrusor, reduzindo-se a perda 
involuntária de urina. 
É correto o que se afirma em 
(A) I, apenas. 
(B) III, apenas. 
(C) I e II, apenas. 
(D) II e III, apenas. 
(E) I, II e III. 
Intenção: Reflexão sobre o uso da eletroterapia no tratamento 
da incontinência urinária feminina. 
Justificativa: A estimulação transcutânea do nervo tibial 
posterior (ETNTP) ativa reflexos inibitórios pelos aferentes dos 
nervos pudendos, onde ocorre ativação das fibras simpáticas nos 
gânglios pélvicos e inibição, modulação das vias parassimpáticas 
no músculo detrusor. Também gera inibição central de eferentes 
motores para a bexiga e de aferentes pélvicos e pudendos 
provenientes da bexiga. Portanto, os efeitos são decorrentes do 
estabelecimento de mecanismos inibitórios, com normalização do 
equilíbrio entre os neurotransmissores adrenérgicos e 
colinérgicos. Com esta eletroestimulação, a atividade vesical fica 
inibida por meio da despolarização somática das fibras aferentes 
sacral e lombar, via nervo tibial posterior, que é proveniente de 
uma ramificação do nervo isquiático, sendo considerada uma 
técnica segura e eficaz no tratamento dos sintomas irritativos da 
bexiga, dentre estes, a urgência miccional. 
Referência: 
Eletroestimulação transcutânea do nervo tibial posterior parabexiga hiperativa neurogênica. Revista Neurociências, 2010. 
Grau de Dificuldade: Difícil 
Categoria: Uroginecologia 
26. (ENADE 2016) Uma mulher com 34 anos de idade, 
apresenta queixa de parestesia noturna no primeiro, 
segundo e terceiro dedos da mão direita. O quadro teve 
início há dois meses, associado à perda de função de 
preensão e pinça polpa-a-polpa do polegar e do indicador. O 
diagnóstico clínico é de síndrome do túnel do carpo. 
Com relação à semiologia fisioterapêutica dessa paciente, 
avalie as afirmações a seguir. 
I A estesiometria, uma estratégia de avaliação da 
sensibilidade, deve ser explorada em pontos específicos 
no trajeto do nervo mediano, por meio de uma sequência 
apropriada de cinco monofilamentos, graduados por 
gramaturas e identificados por cores. 
II A força muscular específica, com caráter objetivo de 
registro, para as funções de pinça e preensão palmar, é 
avaliada pelos testes de força muscular manual dos 
músculos lumbricais e interósseos dorsal e palmar, 
conjunto muscular responsável pela execução dos 
movimentos referidos. 
III Em razão da sintomatologia e do estado funcional da 
paciente, questionários validados cientificamente são 
instrumentos investigativos válidos que contribuem para o 
acompanhamento da evolução clínica da mencionada 
disfunção. 
É correto o que se afirma em 
(A) I, apenas. 
(B) II, apenas. 
(C) I e III, apenas. 
(D) II e III, apenas. 
(E) I, II e III. 
Intenção: Avaliar o grau de conhecimento sobre os elementos 
necessários para o diagnóstico cinético-funcional. 
Especificamente, a questão busca também refletir sobre os 
testes e instrumentos clínicos que podem ser utilizados na 
avaliação fisioterapêutica de um paciente com queixa de 
disfunção musculoesqulética no membro superior 
Justificativa: A estesiometria é uma avaliação específica para 
teste de sensibilidade. A questão aborda o teste para avaliação 
da compressão do nervo mediano que é a principal estrutura a 
ser avaliada na síndrome do túnel do carpo. O quadro de 
parestesia apresentado pela paciente faz com que realizemos 
questionários validados para evolução clinica do paciente. 
Referência: 
O`SULLIVAN, Susan B.; SCHMITZ, Thomas J. Fisioterapia: 
avaliação e tratamento. 4. ed. São Paulo: Manole, 2004. 
Grau de Dificuldade: Médio 
Categoria: Ortopedia 
UNIFESO - Teste de Progresso 2018 Fisioterapia Pág 15 de 29 
 
27. (ENADE 2013) Um paciente do sexo masculino de 74 
anos de idade está internado na enfermaria de uma unidade 
hospitalar, no 3º pós-operatório (PO) de laparotomia. 
Apresenta-se consciente, orientado e colaborativo. Mantém-
se eupneico em ar ambiente, com saturação de hemoglobina 
em 96%, hemodinamicamente estável. A radiografia de tórax 
posteroanterior, apresentada abaixo, revelou arco aórtico 
proeminente e área de atelectasias laminares na base do 
hemitórax esquerdo. A ausculta pulmonar revela diminuição 
discreta do murmúrio vesicular nas bases, sem ruídos 
adventícios. 
 
Disponível em: <http:www.clinica-unr.com.br>. Acesso em: 30 jul. 2013 
(adaptado). 
Considerando que as complicações respiratórias são 
responsáveis por aproximadamente 40% dos óbitos que 
ocorrem em pacientes com idade superior a 65 anos com 
alterações da função pulmonar após procedimento cirúrgico, 
a terapêutica adequada para o atendimento desse paciente 
deverá ser a 
(A) utilização das técnicas de reexpansão pulmonar. 
(B) utilização de técnicas de fortalecimento muscular. 
(C) aplicação de manobras torácicas de desobstrução 
brônquica. 
(D) aplicação de técnica de desobstrução das vias 
aéreas superiores. 
(E) utilização da cinesioterapia passiva dos membros 
superiores e inferiores. 
Intenção: Avaliar os conhecimentos sobre reabilitação 
cardiorrespiratória. 
Justificativa: Os dados semiológicos do paciente, apresentado 
no texto base, apontam apenas para a necessidade de 
reexpansão pulmonar devido às atelectasias laminares. Técnicas 
reexpansivas, como exercícios respiratórios e inspirometria de 
incentivo, são mais efetivos do que não realizar fisioterapia, nas 
complicações relacionadas ao pós-operatório de cirurgias 
abdominais. Estas complicações incluem redução da capacidade 
vital forçada, atelectasias, entre outras. 
As demais alternativas estão erradas porque: 
Como o paciente não apresenta perda de força da musculatura 
respiratória, não há motivos para prescrição de exercícios de 
fortalecimento destes músculos (alternativa B); A ausculta 
pulmonar não apresenta ruídos adventícios, provavelmente não 
há produção de secreção suficiente para preconizar técnicas 
desobstrutivas (alternativa C); Não há relato de secreção em vias 
aéreas superiores que respaldem a indicação de aspiração 
dessas vias aéreas (alternativa D), Como base nas informações 
dispostas no texto base não há necessidade de realização de 
cinesioterapia passiva para membros inferiores e superiores 
(alternativa E). 
Referência: 
PRYOR, Jennifer A; WEBBER, B. A. Fisioterapia para problemas 
respiratórios e cardíacos. 2. ed. Rio de Janeiro: Guanabara 
Koogan, 2002. 
FROWNFELTER D., DEAN E. Fisioterapia Cardiopulmonar: 
Princípios e Prática. Ed Revinter, 3ª edição, 2004. 
WILKINS, Robert L.; STOLLER, James K.; KACMAREK, Roberto 
M. (Ed.). Egan fundamentos da terapia respiratória. Rio de 
Janeiro: Elsevier, 2009. 
Grau de Dificuldade: Fácil 
Categoria: Cardiorrespiratório 
28. (ENDE 2013) O posicionamento terapêutico é um recurso 
bastante utilizado nas UTIs neonatais com vistas a otimizar 
as trocas gasosas, auxiliar na expansão torácica, contribuir 
para a digestão, reduzir episódios de apneia e refluxo 
gastroesofágico, além de proporcionar a organização motora 
mínima necessária durante o início da vida de recém 
nascidos prematuros. Essa técnica faz parte do cuidado 
multiprofissional e exige integração da equipe durante o 
procedimento. Com base no texto, avalie as afirmações a 
seguir: 
I O simples posicionamento de recém-nascidos 
prematuros em decúbito lateral ou dorsal elevado pode 
reduzir episódios de refluxo gastroesofágico após a 
administração da dieta. 
II A posição prona está relacionada ao aumento da 
complacência pulmonar, melhor sincronia da musculatura 
toracoabdominal e aumento da mobilização de volume 
corrente. 
III O fisioterapeuta deve orientar a equipe multiprofissional 
sobre o posicionamento em extensão corporal a ser 
indicado para reduzir o desconforto respiratório, visto que 
fortalece a musculatura posterior e facilita o fortalecimento 
da musculatura abdominal. 
IV A equipe multiprofissional deve sempre priorizar a 
extensão corporal durante todos os manuseios, com a 
intenção de reforçar o padrão motor do nascimento e 
otimizar o desenvolvimento motor e a aquisição das 
funções vitais. 
 É correto apenas o que se afirma em: 
(A) I e II. 
(B) I e III. 
(C) II e IV. 
(D) I, III e IV. 
(E) II, III e IV 
Intenção: Testar o nível de conhecimento sobre o 
posicionamento terapêutico na UTI neonatal. 
Justificativa: As afirmativas III e IV estão erradas por que a 
postura em extensão oferece desvantagem biomecânica a 
ventilação e não favorece a movimentação e ao desenvolvimento 
motor. O padrão motor do nascimento a termo é o padrão flexor 
e a postura em DL facilita as aquisições motoras e otimiza 
algumas funções vitais. 
Referência: 
SARMENTO, George Jerre Vieira. Fisioterapia respiratória em 
pediatria e neonatologia. 2ª ed. São Paulo: Manole, 2011. 
Grau de Dificuldade: Médio 
Categoria: Pediatria 
29. Paciente dona Joaquina, 72 anos apresenta-se com 
acentuada perda de memória, com dificuldade de lembrar 
nome de pessoas conhecidas e dificuldades em suas 
atividades diárias. No exame clínico foi diagnosticada com 
doença de Alzheimer. Após 6 anos com quadro de demência 
progressiva, a paciente evoluiu para óbito. A avaliação 
patológica do tecido cerebral confirmou o diagnóstico. Com 
base na fisiopatologia da doença de Alzheimer, o que foi 
encontrado no exame patológico que permitiu