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ATIVIDADES 
CURSO: ENGENHARIA DE PRODUÇÃO
DISCIPLINA: QUÍMICA GERAL E EXPERIMENTAL
PROFESSOR(A): GISELLE SILVA
( ) Especialista ( X ) Mestre ( ) Doutor
ATIVIDADE 3 – LABORATÓRIO
1. Quais cuidados com o nosso corpo devem ser tomados ao entrar no laboratório?
· Usar sempre calçados que que forem fechados; 
· Se tiver cabelos longos, sempre amara-los; 
· Lave as mãos a todo instante, no início, meio e fim das atividades dentro do laboratório;
· Manter o uso frequente do óculos de proteção, nunca usar lentes de contado;
· Não fazer o uso de gargantilhas, anéis, pulseiras entre outros.
· Não fumar
· Não comer ou beber dentro do laboratório
2. Porque é perigoso fumar dentro de um laboratório?
R: É perigoso fumar dentro do laboratório pois o cigarro pode acumular gases nocivos por se tratar de um ambiente fechado e também podendo haver um aquecimento de outras substâncias e as comprometendo. Além de ser proibido por lei desde 2014, fumar em locais fechados. 
3. Identifique e dê o nome para cada vidraria abaixo:
	Vidraria
	Nome das vidrarias
	a) 
	
	Béquer forma Baixa.
É utilizado para preparo de soluções pesagem de sólidos, aquecimento de líquidos dentre outras funções.
	b) 
	
	Dessecador.
Armazena substancias em locais com baixo teor de umidade, como substancias solidas para secagem. 
	c) 
	
	Tubo de ensaio.
Realizações químicas de pequeno escala, este equipamento pode sofrer aquecimento, geralmente realizado sobre o bico de Bunsen.
	d) 
	
	Pipeta volumétrica.
É uma medição em vidro que permite a medição e transferência rigorosa de volumes líquidos.
	e) 
	
	Frasco kitassato.
Um dos componentes utilizados na filtração a vácuo, a saída lateral é conectada a uma trompa de vácuo, também empregado na secagem de sólidos precipitados.
	f) 
	
	Vidro de relógio.
Pode ser utilizado em reações químicas que envolvam evaporação em pequena escala.
4. Identifique para cada descrição abaixo o tipo de vidraria ou equipamento mencionado:
	Descrição Equipamentos/Vidraria
	Nome
	a) 
	Possui a finalidade de segurar tubos de ensaio em aquecimento, protegendo o manipulador contra queimaduras.
	Pinça de madeira
	b) 
	Fonte de calor ajustável, operada em conjunto com um balão de fundo redondo.
	Manta elétrica
	c) 
	Apoia o funil para filtração, por meio de sua conexão ao suporte universal.
	Argola ou anel (metal)
	d) 
	Apoio para o aquecimento de soluções. Empregado em conjunto com a manta aquecedora. Apropriado para diversas vidrarias.
	Tripé (Metal)
	e) 
	Quando o cadinho é colocado diretamente em contato com a chama do bico de Bunsen, podem ser utilizados os triângulos de porcelana como suporte.
	Triangulo (porcelana)
5. Qual a função da fenolftaleína nos procedimentos experimentais envolvendo os preparos de soluções?
R: É um dos ácidos bases que mais são utilizados em química, sua função é mudar de cor conforme o PH do meio. Como exemplo quando teremos uma solução ácida eles apresentam um tipo de cor e quando estão no meio apresentam outra coloração.
6. Para que serve o cálculo de molaridade?
 R: Serve para determinarmos a quantidade de soluto em mol, dissolvidos num volume de solução em litros (mol/L).
ATIVIDADE 4 – EQUILÍBRIO QUÍMICO
1. A água presente em um copo evapora-se, passando para a atmosfera. A umidade presente no ar, ou seja, o vapor de água pode condensar-se em uma superfície como o lado externo de uma garrafa de água retirada da geladeira, retornando ao estado líquido. As mudanças de estado da água são, portanto, processos reversíveis. Como se aplica a reversibilidade ao equilíbrio químico? Pesquise como o engenheiro de produção irá usar os conceitos de equilíbrio químico em sua profissão? 
R: A reversibilidade se aplica quando uma reação é direta, transformando reagentes em produtos, já quando ela está de maneira inversa, os produtos estão transformando-se em reagentes. O Engenheiro de produção ira utilizar em sua profissão, quando necessitar avaliar uma melhor dureza para o material entre outras funções.
2. A amônia serve de matéria-prima para um número elevado de aplicações. Ela é utilizada na fabricação de fertilizantes agrícolas, fibras e plásticos, de produtos de limpeza, de explosivos, etc. Entre tantos empregos, podemos destacar: Fertilizantes: sulfato de amônio, fosfato de amônio, nitrato de amônio e uréia.
Dentro do contexto de equilíbrio químico faça um descritivo sobre a reação de formação da amônia
 R: Durante a produção da amônia, as concentrações molares de NH³ aumentam e N² e H² vão diminuir o que permite que atinjam a mesma composição. Por isso os equilíbrios químicos são todos dinâmicos , em que as velocidades de reação direta e inversa são iguais não havendo diferença de composição.
3. O químico francês Henri Louis Le Chatelier criou uma das leis mais conhecidas da Química que prevê a resposta do sistema químico em equilíbrio quando exposto a uma alteração.
Com os resultados dos seus estudos, ele formulou uma lei generalização para o equilíbrio químico. Qual seria essa lei?
R: Quando se aplica um força em um sistema em equilíbrio, ela tende a se reajustar procurando diminuir os efeitos desta força. Essas interferências podem ser denominadas: Concentração, pressão e temperatura todas elas (aumentando ou diminuindo). 
4. Defina:
a) pH; 
R: É a sigla que usamos para potencial Hidrogênionico, indicando o teor de Íons no hidrônio.
b) pOH;
R: É a sigla que determina o potencial Hidroxiliônico, essa escala tem referência na concentração dos íons OH.
c) Protonação;
R: Ganho de um próton
d) Desprotonação;
R: Perca de um próton 
e) Reação ácido-base.
R:São reações em que ácidos e bases são consumidos formando assim água e sais.