Questões resolvidas
2 inteiros significa 2 metros inteiros. Cada metro tem 100 centímetros, então temos 2x100 = 200 cm. 37 de um total de 100. Como 1 metro tem 100 centímetros, então temos 37 centímetros.
Qual é a altura total em centímetros?
A - 200 cm
B - 237 cm
C - 100 cm
D - 37 cm
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MATEMÁTICA 6º ANO A forma mista das frações: I Objetivos da aula: Conceituar fração imprópria; Conceituar o número misto; Resolver situações problemas envolvendo o número misto. ESTUDANTE, PENSE... Observe que uma xícara pode ser representada como dois meios: = Então... Observe que uma xícara pode ser representada como dois meios: = Esta fração é denominada de fração imprópria. Aqui temos um número misto. Fração Imprópria É uma fração em que o numerador é maior ou igual que o denominador. Numerador ≥ denominador Maior ou igual Fração Mista Tem uma parte inteira e outra fracionária. Lê-se : quatro inteiros e cinco sextos Lê-se: dois inteiros e cinco doze avos OS NÚMEROS MISTOS PODEM SER REPRESENTADOS COMO FRAÇÕES IMPRÓPRIAS Como transformar uma fração mista em uma fração imprópria OS NÚMEROS MISTOS PODEM SER REPRESENTADOS COMO FRAÇÕES IMPRÓPRIAS NOME / DISCIPLINA / SÉRIE – ANO ACOMPANHE ESTA AULA TAMBÉM NO YOUTUBE Praticando Resolva este problema e depois compartilhe sua resposta. Também tire suas dúvidas. NOME / DISCIPLINA / SÉRIE – ANO ACOMPANHE ESTA AULA TAMBÉM NO YOUTUBE OU Praticando- resposta Praticando Resolva este problema e depois compartilhe sua resposta. Também tire suas dúvidas. ‹#› Praticando - resposta 2 inteiros significa 2 metros inteiros. Cada metro tem 100 centímetros, então temos 2x100 = 200 cm 37 de um total de 100. Como 1 metro tem 100 centímetros, então temos 37 centímetros. Resposta: Tem 237 cm de altura. 200 + 37 = 237 ‹#› Nessa aula vimos ... Fração imprópria: quando numerador é maior que o denominador. Fração mista: quando mistura fração com número inteiro. Como transformar número misto em fração imprópria. Referência GIOVANNI Júnior, José Ruy. A conquista da matemática: 6º ano: ensino fundamental: anos finais / José Ruy Giovanni Júnior, Benedicto Castrucci. — 4. ed. — São Paulo: FTD, 2018. SOUZA, Joamir Roberto de. Matemática realidade & tecnologia: 6º ano: ensino fundamental: anos finais – 1. ed. – São Paulo: FTD, 2018.
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