Elaboração de Relatório de Química Experimental

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QUÍMICA GERAL E INORGÂNICA - EXPERIMENTAL 
 
❖ Elaboração de relatório 
• A ideia é sempre contar uma história do que foi feito e analisado 
• Baseado em dados obtidos experimentalmente 
• Escrita clara e objetiva 
 
• Relato (história) detalhado de um experimento científico ou um procedimento, sejam estes 
experimentais ou teóricos 
• Tem como finalidade informar com exatidão e clareza como o experimento ou 
procedimento foi realizado 
• A elaboração do relatório deve levar em conta dois requisitos importantes: 
1. Quem ler este relatório conseguira entender o que foi feito e como? 
2. Este mesmo relatório seria capaz de repetir o que foi feito tendo como guia apenas esse 
relatório? 
 
♦ Prática do método científico 
• Faz uma observação 
• Questione o que observou (faça perguntas) 
• Formula uma hipótese que responda as perguntas (com base no conhecimento já 
adquirido) 
• Faça uma previsão baseada na sua hipótese 
• Teste sua previsão via outro experimento ou outros resultados 
• Analise os resultados 
 
♦ Guia argumentativo de conteúdo 
1. O que e para quê? 
• Falar sobre o conteúdo do experimento; o assunto que vai tratar 
• É a introdução do relatório 
 
2. O que quer? 
• Qual o objetivo 
 
3. Como e com o quê? 
• Como e o que você fez 
• Descrever como fez e tudo o que utilizou para fazer 
 
4. Deu o que? 
• Quais foram os resultados obtidos 
 
5. Por que? 
• Justificar e discutir o que obteve embasado no item 1 
 
6. Tudo que... 
• Tudo que você conclui a partir do que deu e do por que 
 
7. O que já se sabia? 
• Referências 
 
♦ Exemplo: síntese do [CuSO4].5H2O 
1. É usado como fungicida, conhecido como calda bordalesa; é um reagente analítico usado 
na análise de açucares redutores (soluções de Fehling e de Benedict); a síntese dele 
ocorre a partir de uma reação de deslocamento químico (o que é uma reação de 
deslocamento químico); 
➢ Se for fazer a síntese pela primeira vez, falar que utilizou a balança analítica (é 
necessário pois precisa seguir a estequiometria) 
 
2. O objetivo da síntese desse produto é praticar técnicas e procedimentos no laboratório; 
testar uma nova rota de síntese, etc. 
 
3. Para fazer foi realizada uma reação a partir do CuO e H2SO4; foi usado para fazer um 
béquer (volume, material dele), bagueta, bico de gás (qual marca), etc. 
 
4. Obteve um tipo de cristais, com determinada coloração, com uma determinada 
quantidade; descrever se obteve ele solto ou em forma de placa ou filme (apresenta o 
que conseguiu nesse item, pode ser por meio de fotos ou desenho) 
 
5. Explica os resultados que obteve no item 4 usando parte da teoria colocada no item 1 
 
6. Tudo o que conseguiu e o que aprendeu (se aprendeu a utilizar as técnicas, se teve 
dificuldade; pode sugerir modificações nas técnicas) 
 
7. Conhecimento prévio de outros; referências 
 
 
 
 
♦ Estrutura do relatório 
o Capa: nome da universidade, curso, nome da disciplina, nome do professor, título do 
experimento, dados dos alunos (nome e turma), cidade, mês e ano 
 
o Introdução: item 1 
→ Informação necessária para o entendimento dos assuntos a serem abordados nos 
experimentos, incluindo as aplicações usuais ou possíveis de substâncias a serem 
sintetizadas, equipamentos e processos 
→ Informações factuais e teóricas para embasar a discussão dos resultados e 
conclusões (descrição teórica sobre o fenômeno em estudo ou observação, que 
pode ser encontrada em livros-texto relacionados com o assunto) 
→ Toda informação deve ser baseada em algum livro ou sítio da internet que possa ser 
devidamente referenciado (use numeração sequencial) 
 
o Objetivos 
→ Na maioria das vezes, os objetivos estão vinculados com o título da prática. 
Entretanto, a definição deles pode ser mais extensa do que somente o conteúdo do 
título. Desse modo, copiar o título não é o mais correto 
→ Por exemplo, nas práticas iniciais de químico, alguns dos objetivos é conhecer e 
utilizar vidrarias e equipamentos do laboratório, e praticar as normas de segurança. 
Esse objetivo não consta do título da prática em questão 
→ Use o tempo verbal no infinitivo, para indicar o(s) objetivo(s) da prática 
 
o Materiais e métodos: como e com o que? 
→ Materiais: informar, na forma de itens, todos os materiais e equipamento utilizados, 
exceto reagente (no caso de ter feito os materiais, escrever: produzido pelo autor). 
Indicar marcas e modelos 
→ Reagentes: informar, na forma de itens, todos os reagentes com formulação, 
concentração, marca e pureza [ex: ácido clorídrico concentrado (HCl, 35%, Merck, 
P.A)] ou [ex: solução aquosa de ácido clorídrico (HCl) 0,50 mol/L) 
→ Procedimento experimental: descrever todo o procedimento experimental 
realizado, com detalhes 
− Adicionalmente, pode-se introduzir um fluxograma do procedimento 
experimental ou um esquema da montagem do experimento 
− Os verbos devem estar no passado e de forma impessoal (não usar titulamos 
e colocamos e sim titulou-se ou foram titulados, colocou-se ou foram 
colocados) 
 
 
 
o Resultados: deu o que? 
→ Apresentar os resultados (valores, cálculos, imagens, etc.) obtidos no procedimento 
experimental, na ordem que foram obtidos ou descritos 
→ Fazer uso de tabelas, figuras e/ou gráficos, o quanto possível 
→ Gráficos facilitam a ilustração de uma tendência de comportamento, logo, devem 
ser priorizados se os resultados permitirem 
→ Todos os resultados numéricos devem apresentar unidades 
→ Observar o uso correto de algarismos significativo de acordo com a precisão e 
exatidão dos equipamentos utilizados 
→ Todos os procedimentos que envolvem reações químicas devem apresentar as 
devidas reações 
→ Todos os cálculos devem também ser apresentados neste item 
 
 Entende-se por figura todo desenho, gráfico, fotografia, esquema, usado para 
melhor entendimento do texto 
− As figuras e tabelas devem ser numeradas e mencionadas no texto ao serem 
colocadas no documento 
− As legendas devem ser autoexplicativas e, em tabelas, na parte superior 
 
o Discussões: por que deu o resultado? 
→ Explicar todas as observações experimentas (mudanças de cor, turvação, 
mudança de temperatura, etc.) e os resultados obtidos (obtenção de um 
produto ou subproduto, rendimento, massa, concentração, etc.) 
→ Todos os resultados devem ser discutidos com embasamento teórico 
referenciado. Este é o item do relatório em que os resultados são associados 
com considerações teóricas. Exige, portanto, do autor, conhecimentos e 
pensamento crítico. É o item de maior peso 
→ Se o resultado diferir do que é esperado a partir da teoria, considerar 
criticamente as possíveis fontes de erro 
→ É na discussão que o autor tem a oportunidade de mostrar o sucesso do 
experimento ou, no caso do experimento não ter funcionado como esperado, 
pode-se explicar os motivos que levaram a isso e propor soluções 
 
o Conclusões: tudo que 
→ Apresentar as conclusões a partir dos resultados e discussões de forma objetiva 
e resumida 
→ Devem conter um resumo dos principais resultados dos experimentos e analisar 
se os objetivos propostos no início foram alcançados em sua plenitude ou 
parcialmente e, se não, as possíveis causas e soluções 
 
 
 
o Referência bibliográfica e bibliografia 
→ Listar as referências bibliográficas consultadas e eventuais bibliografias para a 
realização do relatório de acordo com a ABNT (NBR 6023) 
→ Indicar as referências no texto utilizando algarismos hindu-arábicos 
 
→ Referência bibliográfica: parte de uma obra na qual se listam as obras utilizadas 
pelo autor para elaboração do texto 
→ Bibliografia: parte de uma obra na qual se listam as referências bibliográficas de 
obras recomendadas para leitura complementar 
 
o Questionário 
→ Se houver de questões sobre o trabalho, é nesse item que o enunciado das 
questões deve ser incluído, juntamentecom as respectivas respostas