Metodologia Científica - Avaliação Final

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1A formulação de um problema de pesquisa requer necessariamente um objeto de pesquisa. Neste contexto, a problemática de pesquisa vai além de uma simples pergunta de pesquisa. Além disso, a formulação de problemas em pesquisas com enfoque quantitativo e qualitativo possui diferenças importantes. Com relação à formulação de problemas em pesquisas de enfoque quantitativo, analise as sentenças a seguir:
I- Formulações quantitativas são aplicadas em um menor número de casos.
II- Formulações quantitativas são abertas.
III- Formulações quantitativas são direcionadas.
IV- Formulações quantitativas são fundamentadas na revisão de literatura.
Assinale a alternativa CORRETA:
A
As sentenças I, II e III estão corretas.
B
As sentenças II e III estão corretas.
C
As sentenças I e II estão corretas.
D
As sentenças III e IV estão corretas.
2Além do enfoque qualitativo e quantitativo, uma pesquisa científica pode possuir um enfoque de abordagem misto também chamado de métodos múltiplos ou estudos de triangulação. O enfoque misto possui algumas características que estão presentes tanto no enfoque quantitativo, quanto no enfoque qualitativo. Com relação às características do enfoque misto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) O enfoque misto permite a coleta e a análise de dados qualitativos e quantitativos.
(    ) Neste enfoque, a formulação do problema deve justificar o uso e a integração do enfoque qualitativo e quantitativo.
(    ) Uma característica do enfoque misto é que ele não se fundamenta na estatística.
(    ) O enfoque misto utiliza apenas o processo dedutivo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
F - V - F - V.
B
V - V - F - F.
C
V - F - V - F.
D
F - F - V - V.
3Na história da filosofia, apresentam-se três principais concepções de ciência ou de ideia de cientificidade. Com base na concepção racionalista, analise as sentenças a seguir:
I- A concepção racionalista entende que o senso comum pode ser utilizado como evidência científica.
II- A concepção racionalista entende a ciência como um conhecimento racional dedutivo e demonstrativo.
III- A concepção racionalista entende a ciência como sendo capaz de provar a verdade necessária sem deixar dúvidas.
IV- A concepção racionalista entende que as experiências científicas são realizadas para produzir conhecimento.
Assinale a alternativa CORRETA:
A
As sentenças III e IV estão corretas.
B
As sentenças I e IV estão corretas.
C
As sentenças II e III estão corretas.
D
As sentenças I e II estão corretas.
4No Brasil, temos uma instituição responsável por deliberar sobre normas referentes à normalização e formatação de trabalhos acadêmicos, é a Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT). Com relação a essa instituição, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A ABNT, desde a sua fundação, é o foro nacional responsável por prover a sociedade brasileira de conhecimento sistematizado.
(    ) A ABNT, desde a sua fundação, fornece regras sistematizadas somente para normatização de trabalhos acadêmicos.
(    ) A ABNT fornece um catálogo variado com acesso gratuito à toda comunidade acadêmica.
(    ) A ABNT apresenta a NBR 6023:2018, que trata da informação e documentação de trabalhos acadêmicos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
F - F - V - V.
B
V - V - F - F.
C
V - F - F - F.
D
V - F - F - V.
5Na medida em que as concepções e as ideias de ciência se moldaram às transformações do contexto e vice-versa, também o conhecimento assume algumas características que o classifica em diferentes tipos e áreas. Com base nas áreas do conhecimento utilizadas pela CAPES, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) No 1º nível, encontra-se a grande área, aglomeração de diversas áreas do conhecimento pela afinidade dos objetos, métodos cognitivos e recursos.
(    ) No 2º nível, encontra-se área básica do conhecimento, inter-relacionados coletivamente construídos, com finalidade de ensino, pesquisa e aplicação prática.
(    ) No 3º nível, encontra-se a aglomeração de diversas áreas do conhecimento, segmentando em função do objeto de estudo.
(    ) No 4º nível, encontra-se a área básica, congregando uma mesma especialidade, congregando somente a pesquisa.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
V - V - F - F.
B
F - V - V - F.
C
V - V - F - V.
D
V - F - V - F.
6Uma das partes mais importantes de uma pesquisa científica é a coleta de dados. Para esta fase, o pesquisador pode utilizar vários instrumentos que são classificados como procedimentos técnicos que implicam na coleta e análise de dados. Com relação à tipologia destes procedimentos técnicos, assinale a alternativa CORRETA:
A
Estes procedimentos podem ser quantitativos ou qualitativos.
B
Os procedimentos podem ser dados primários ou dados secundários.
C
É possível classificar esses procedimentos em pesquisa básica ou pesquisa aplicada.
D
Um procedimento técnico que implicada na coleta e análise de dados é a pesquisa-ação.
7A Associação Brasileira de Normas Técnicas é uma série de normas com finalidades específicas sobre informação e documentação de trabalhos acadêmicos. Com base no exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A NBR 14724:2011 trata sobre a informação e documentação da apresentação dos trabalhos acadêmicos.
(    ) A NBR 6023:2018 trata sobre a informação e documentação do sumário dos trabalhos acadêmicos.
(    ) A NBR 6024:2012 trata sobre a informação e documentação da elaboração das referências dos trabalhos acadêmicos.
(    ) A NBR 10520:2002 trata sobre informação e documentação da apresentação dos resumos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
V - F - F - V.
B
F - V - F - F.
C
V - F - V - F.
D
V - F - F - F.
8Quando falamos em pesquisas científicas, não podemos esquecer do elemento humano, portanto, precisamos lançar um olhar sobre as implicações éticas. Com relação à ética na pesquisa, assinale a alternativa CORRETA:
A
Para haver o avanço científico, tudo é válido no momento de realizar experimentos.
B
O progresso científico justifica qualquer tipo de experimentação em seres humanos.
C
Não são aceitáveis pesquisas com objetivos que não preservem a natureza ou patrimônio físico, moral e histórico da sociedade.
D
Os experimentos com seres vivos não necessitam seguir os critérios rígidos de ética.
9Com relação à formatação geral dos trabalhos acadêmicos, a norma não estabelece um padrão específico do tipo de fonte, mas, é bastante comum o uso da fonte do tipo Arial ou Times New Roman. Aceita o uso de tamanho da fonte 12, com algumas exceções. Com base no exposto, analise as sentenças a seguir:
I- Texto geral e resumo 12.
II- Capa, folha de rosto e folha de aprovação 10 ou 11.
III- Natureza do trabalho (informação na folha de rosto) 14.
IV- Citações diretas longas (mais de três linhas) 10 ou 11.
Assinale a alternativa CORRETA:
A
As sentenças I e II estão corretas.
B
As sentenças II e III estão corretas.
C
As sentenças I e IV estão corretas.
D
As sentenças III e IV estão corretas.
10Não se sabe exatamente o dia que nasceu a ciência, o que os estudiosos conseguiram fazer foi estabelecer, de forma didática, os tipos de conhecimentos, dentre eles, o científico. Com base nesse conhecimento, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) O conhecimento científico caracteriza-se pela sua essência racional.
(    ) O conhecimento científico abrange fatos considerados concretos, positivos.
(    ) O conhecimento científico pode ser falível, por não ser definitivo.
(    ) O conhecimento científico é assistemático, pois trata de um saber ordenado logicamente.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
V - V - V - F.
B
V - F - V - F.
C
F - V - F - V.
D
V - V - F - F.