P1 COMUNICAÇÃO E LINGUAGEM DE EXPRESSÃO (UCAM)

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Questão 1 
Leia o texto a seguir: 
“[...] 
Mineiro é isso, sô! Come as sílabas para não morrer pela boca. Faz economia de palavras para não 
gastar saliva. Fala manso para quebrar as resistências do interlocutor. 
Sonega letras para economizar palavras. De vossa mercê, passa pra vossemecê, vossência, vosmecê, 
você, ocê, cê e, num demora muito, usará só o acento circunflexo! 
Mineiro fala um dialeto que só outro mineiro entende, como aquele sujeito que, à beira do fogão de lenha, 
ensinava o outro a fazer café. Fervida a água, o aprendiz indagou: "Pó pô pó?" E o outro respondeu: "Pó pô, 
pô". 
[...]” 
BETTO, Frei. Ser mineiro. Disponível em: <http://www.freibetto.org/index.php/artigos/14-artigos/28-ser-
mineiro>. Acesso em: 10 jan. 2019. 
O texto acima exemplifica um pouco da variação linguística do Estado de Minas Gerais, localizado na 
região sudeste do Brasil. Considerando-se essa variedade linguística, é correto afirmar: 
Escolha uma opção: 
a. As variantes foram usadas de forma inadequada. 
b. As variedades que se diferenciam da variedade considerada padrão devem ser vistas como 
imperfeitas, incorretas e inadequadas. 
c. As variantes mineiras desfavorecem as formas da língua previstas pelas gramáticas e manuais 
divulgados pela escola. 
d. A língua deve ser preservada e utilizada como um instrumento de opressão. Quem estudou mais 
define os padrões linguísticos, analisando assim o que é correto e o que deve ser evitado na língua. 
e. Todas as variantes mineiras citadas no texto cumprem sua função comunicativa quando utilizadas 
nos contextos adequados. 
 
Questão 2 
Texto da questão Texto-base Leia o texto: “Meios de Comunicação” 
Hoje vou falar, Um pouco mais sobre o que é se comunicar! 
Um celular, Tem como objetivo, A voz transportar, Para outro celular que irá receber, 
E que logo terá que responder! 
Um computador, Tem uma função, também de comunicação, 
Nele podemos digitar, Para outra pessoa Que pode também “twittar”. 
 
 
Antigamente, O único jeito de se comunicar Era se falar! 
Hoje também podemos isso fazer, Mas é mais fácil (para se falar a distância), 
Usar a tecnologia, Pois ela nos ajuda muito em nosso dia-a- dia! 
Os textos literários, diferentemente dos textos do cotidiano, são aqueles que destinam-se ao prazer, isto é, ao 
entretenimento, ao belo, à arte, à ficção. Indique a opção que caracteriza corretamente o texto literário: “Meios de 
Comunicação”. 
 
Escolha uma opção: 
a. Organizado em parágrafos. 
b. Expressa uma mensagem de forma objetiva. 
c. Prioriza a ordem direta e a objetividade nas frases em língua portuguesa. 
d. Utiliza palavras e expressões com sentido figurado. 
e. Explora a função apelativa da linguagem. Texto da questão 
 
QUESTÃO 3 
“É importante prevenir o câncer do colo de útero. Por isso, se você tiver entre 25 e 64 anos, faça os 
exames preventivos. E se sua filha tiver entre 11 e 13 anos, deve ser vacinada contra o HPV. Fique atenta ao 
período de vacinação na escola ou vá a uma unidade de saúde.” 
A função da linguagem predominante na propaganda institucional veiculada no cartaz é a: 
Escolha uma opção: 
expressiva, por ocupar-se da intenção de construir uma imagem positiva do emissor, de modo a 
conferir-lhe maior credibilidade. 
referencial, por apresentar com objetividade o assunto em tela, deixando para segundo plano o 
comportamento do receptor. 
metalinguística, já que está centrada no código usado pelo emissor, buscando apresentar a linguagem 
discutindo a própria linguagem. 
fática, por valorizar o veículo da comunicação, o que confere prova de veracidade ao conteúdo do texto. 
apelativa, por estar voltada ao leitor, procurando mostrar-lhe os benefícios que terá se levar em 
consideração o que o texto apregoa. 
 
Questão 4 
Texto da questão 
Leia o texto a seguir para responder à questão: 
 
Impulsionada por uma safra recorde de grãos – que, segundo o Agronegócio Gazeta do Povo, pode chegar a 217 
milhões de toneladas –, a agropecuária brasileira pode crescer até 9% em 2017 e contribuir com praticamente metade 
da expansão prevista para o Produto Interno Bruto (PIB) do país neste ano. O setor deve contribuir com 0,22 ponto 
percentual dentro do incremento de 0,48% esperado para a economia nacional, conforme o mais recente boletim Focus, 
do Banco Central. 
 
Na avaliação do economista Rafael Bacciotti, das tendências Consultoria Integrada, o PIB da agropecuária deve crescer 
1% no primeiro trimestre e fechar 2017 com alta de 3%, sendo que há viés positivo de até 4%. ‘É uma variação muito forte 
e, assim, pode resultar em uma contribuição de 0,22 ponto porcentual (dentro do PIB do país)’, avaliou. Pelos cálculos 
das tendências, a economia brasileira deve subir 0,7% em 2017, mas tem viés positivo menos intenso, de 0,3%. 
 
A notícia veiculada no jornal Gazeta do Povo apresenta fatos sobre o crescimento do Brasil em 2017. Considerando que, 
conforme estudado, a função da linguagem indica a intenção do emissor, nesse contexto específico de comunicação, 
qual é a função da linguagem que o autor do texto prioriza? 
Escolha uma opção: 
a. Linguagem emotiva ou conotativa. 
b. Linguagem emotiva ou expressiva. 
c. Linguagem fática. 
d. Linguagem referencial ou denotativa. 
e. Linguagem poética. 
 
Questão 5 
Texto da questão 
Sabemos que existem diversas formas de nos comunicarmos. Analisando a imagem abaixo, responda: 
 
 
Assinale a alternativa que apresenta qual o tipo de comunicação promovida pelas placas de trânsito: 
Escolha uma opção: 
Comunicação por olhar 
Comunicação pela postura 
Comunicação não verbal 
Comunicação verbal 
Comunicação gestual 
 
Questão 6 
Texto da questão 
Leia o texto a seguir: 
Evocação do Recife 
 
A vida não me chegava pelos jornais nem pelos livros 
Vinha da boca do povo na língua errada do povo 
Língua certa do povo 
Porque ele é que fala gostoso o português do Brasil 
ao passo que nós o que fazemos é macaquear, a sintaxe lusíada… 
 
BANDEIRA, M. Estrela da vida inteira. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2007. 
Segundo o poema de Manuel Bandeira, as variações linguísticas originárias das classes populares 
devem ser 
Escolha uma opção: 
satirizadas, pois as várias formas de se falar o português no Brasil ferem a língua portuguesa autêntica. 
reelaboradas, pois o povo “macaqueia” a língua portuguesa original. 
questionadas, pois o povo brasileiro esquece a sintaxe da língua portuguesa. 
subestimadas, pois o português “gostoso” de Portugal deve ser a referência de correção linguística. 
reconhecidas, pois a formação cultural brasileira é garantida por meio da fala do povo. 
 
 
 
 
 
 
Questão 7 
Texto da questão 
“A comunicação é primordial nas relações pessoais, empresariais e educacionais. Pode acontecer de 
diversas maneiras, entretanto, só existe realmente entendimento quando a mensagem é recebida com o 
mesmo sentido com o qual ela foi transmitida. A comunicação não é somente a linguagem verbal, ela é 
feita em grande parte pela linguagem não-verbal. O importante é que uma esteja em concordância com 
a outra, de forma que a comunicação seja um processo completo e coerente”. 
Fonte: SCHELLES, Suraia. A importância da linguagem não-verbal nas relações de liderança nas 
organizações. Revista Esfera n. 1, jan.-jun. 2008. Disponível em: 
http://www.fsma.edu.br/esfera/Artigos/Artigo_Suraia.pdf. Acesso em 29 de jul. 2017 - Adaptado. 
Percebe-se a existência de diversos elementos essenciais durante o processo de comunicação. Assinale 
a alternativa a seguir que apresenta corretamente quais são esses elementos. 
Escolha uma opção: 
a. Comunicação, mensagem, emissor, receptor, código e referente. 
b. Canal, mensagem, emissor, receptor, código e referente. 
c. Canal, interjeição, código, receptor, emissor e mensagem. 
d. Canal, percepção, emissor, receptor, código e referente. 
e. Canal, mensagem, emissor, elemento, código e referente. 
 
 
 
 
 
 
 
Questão 8 
Texto da questão 
CONVERSA DE PASSAGEM 
JacinthoAdorno 
Esperando o ônibus que parece sempre demorar a vida inteira, naquela manhã de chuva assistiram a 
um episódio no mínimo esquisito. Um carrão daqueles importados, que pouca gente reconhece o 
modelo e a marca, passa devagarzinho e, do banco do carona, o ajudante de pizzaiolo, colega de ponto 
e de ônibus daqueles seis passageiros, põe a cabeça para fora da janela e grita: 
— E aí, seus trouxas! O busão tá demorando? Bem feito! Quem mandou... 
— Mano... que deu nesse cara?! Ele é meu camarada, a gente se 
cruza aqui no ponto quase todo dia e na birosca da Dona Ivete todo sábado depois do trampo. O cara é 
gente fina às pampa, ajuda em casa, tá pra casar... Que que será que ele disse? Quem mandou o quê? 
Ser duro? Eu, hein? 
— Gente fina? Como assim, meu rapaz? Como é que pode... mangar de pessoas mais velhas do que ele. 
Só me faltava a estas alturas de minha vida, eu, com mais de setenta anos, aguentar fedelhice de um 
molecote... Quem mandou o quê? Depender de condução a vida toda? Ora essa! Será era só 
brincadeira? 
— Alto lá, minha cara, brincadeira seria se todos nós estivéssemos a nos divertir, brincadeira é quando 
todos os envolvidos acham graça, o que não me parece ser o caso. Alguém está a achar engraçado o 
que disse esse gajo? – retrucou indignado o Senhor Manoel. 
— Data venia, Senhor Manoel, acho que ninguém está achando graça. Além disso, é no mínimo uma falta 
de respeito incomensurável esse rapaz se dirigir a seus conhecidos com tamanha falta de decoro. Acho 
também que não se trata de alusão a fator de natureza financeira, posto que ele bem conhece meu 
histórico e, portanto, é sabedor de que sou obrigado a andar de transporte coletivo em virtude de meu 
estresse pós-traumático. 
— ISTRESSE o quê, Dotô Aníbal? É grave? Esse trem pega? 
— Relax, dona Berta, ele só tem é um baita medaço de pilotar carro – esclareceu o colega de birosca do 
pizzaiolo. 
— Uai, então por que não falou logo? Esse Dotô adora falá comprido... 
O advogado já ia partir para a tréplica, quando os seis personagens à espera de um transporte coletivo o 
veem finalmente dobrando a esquina. 
— Demorô... – exclamou o colega de birosca. A preocupação com o lugar que teriam — se é que teriam 
um assento — roubou a cena, e o julgamento do pizzaiolo ficou para a manhã do dia seguinte. 
Adaptado de CINTRA, A. M. M; PASSARELLI, L. G. Leitura e produção de textos. São Paulo: Blucher, 2011, p. 130-
131. 
Em relação ao sentido estabelecido por determinadas escolhas de palavras, pode-se afirmar que o substantivo 
“busão” e o verbo “demorô” 
 
Escolha uma opção: 
pertencem ao registro formal e conferem clareza ao texto do jovem personagem. 
revelam adequação por estarem de acordo com a faixa etária e o lugar social do falante. 
denotam valor circunstancial de opinião e assinalam informalidade para estabelecer aproximação do 
jovem que os enuncia com o leitor. 
são adequadamente empregados em todo tipo de situação por serem altamente expressivos. 
são usados para instaurar distanciamento da informalidade