Aula 7 Técnicas 24A

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Técnicas de Pesquisa em Relações Internacionais
IRI 1526
Quarta-feira 13:00hs/15:00hs
Professora Letícia Carvalho
E-mail: leticiacarvalho@gmail.com
Alteração no programa
G1: trabalho
A proposta será entregue na Aula 8 (18/04) e o trabalho na Aula 9 (02/05)
Retorno e comentários na Aula 11 (23/05)
G2: trabalho
A proposta será entregue na Aula 12 (30/05) e o trabalho na Aula 15 (20/06)
Orientação na Aula 14 (30/05)
Retorno Resumos & Resenhas
Referências Bibliográficas
Apud
Parágrafos e alinhamento do texto
Referências a autores: sobrenome
Cautela com o tom (“certo” ou “errado”)
Referências constantes ao texto e/ou autor
Recomendação de leitura
Referências Bibliográficas
RUGGIE, J. G. The United Nations and the Collective Use of Force: Whither? Or Whether? New York: UN Association of the USA, 1996.
ELSH, J. Authorizing Humanitarian Intervention. In PRICE, R. & ZACHER, M. (org.) The United Nations and Global Security. New York: Palgrave Macmillan, 2004.
Referências Bibliográficas
LOPES, Dawisson Belém. A ONU tem autoridade? Um exercício de contabilidade política (1945-2006). Rev. bras. polít. int. 2007, vol.50, n.1, pp. 47-65.
Resumos originais
A ONU tem autoridade? Um exercício de contabilidade política (1945-2006)
	Buscaremos analisar o estatuto da autoridade política da ONU, recorrendo a referenciais quantitativos e qualitativos, por meio da proposição de uma relação positiva entre a "autoridade onusiana" e um conjunto de variáveis. Após avaliação dos resultados, pretende-se gerar discussão a respeito dos limites institucionais e da natureza da autoridade da ONU na política internacional contemporânea, corroborando-se a hipótese de que o quantum de autoridade de que está investida a ONU é crescente no curso das últimas seis décadas.
	Palavras-chave: ONU, autoridade, política internacional, organizações internacionais.
Resumos originais
Diplomacia e multilingüismo no Direito Internacional
	No presente artigo se discute o papel do discurso diplomático e das línguas na negociação e na interpretação do Direito Internacional. A tradução ocupa um lugar central. Discute-se o poder da língua estrangeira na construção deste direito e a complexidade do ato interpretativo de tratados autenticados em mais de um idioma.
	Palavras-chave: Direito Internacional, discurso diplomático, língua, interpretação, tradução.
Resumos originais
Argentina, Brasil e Venezuela: as diferentes percepções sobre a construção do Mercosul
	No artigo, analisam-se as percepções de atores políticos domésticos no interior dos maiores países membros do Mercosul sobre o processo de integração, e apresentam-se as idéias existentes na esfera pública de apoio ou de rejeição ao bloco. Para atingir este objetivo, são analisadas as idéias defendidas por estes atores na Argentina e no Brasil, assim como é avaliada a medida na qual atores políticos domésticos da Venezuela são envolvidos no processo de incorporação do país ao Mercosul.
	Palavras-chave: Mercosul, integração sul-americana, idéias em política externa.
Resumos originais
China e Índia – emergência e impacto cultural
	China e Índia fazem parte do noticiário cotidiano. Dois momentos históricos recentes marcaram aqueles países. O primeiro foi a abertura chinesa para o exterior, na década de 1980. O segundo é a emergência indiana atual. A maioria das análises disponíveis, no entanto, se esgota na expansão das duas economias. O artigo, contudo, busca situar o impacto que a multiculturalidade daquelas civilizações poderá causar em novo ordenamento internacional, distinto do atual, onde prevalece a força militar e o poder econômico. São apresentadas, em linhas gerais, as origens e a espiritualidade dos povos em questão.
	Palavras-chave: China, Índia, Emergência cultural.
Revisão da Literatura 
e Questões de Pesquisa
Formatação de um plano de estudo
Escolha do tema
Definição da pergunta e dos objetivos
Avaliação da possibilidade e relevância
Revisão de Literatura
Definição dos métodos
Revisão da Literatura 
e Questões de Pesquisa
Métodos quantitativos:
Procedimentos sistemáticos para descrição e explicação de fenômenos via números, estatísticas, indicadores
Raciocínio dedutivo
Métodos quantitativos:
Procedimentos sistemáticos para descrição e explicação de fenômenos via conceitos, idéias e entendimentos
Raciocínio indutivo
Revisão da Literatura 
e Questões de Pesquisa
Antes da revisão de literatura
Título funcional 
Linguagem coerente e descomplicada
Expansão do título em questões e hipóteses
Avaliação: tema pode e deve ser pesquisado? (biblioteca e pares)
Revisão da Literatura 
e Questões de Pesquisa
A revisão de literatura propriamente dita
= Localizar e sumarizar estudos sobre o tema escolhido
Passo para constante definição e redefinição dos objetivos e métodos da pesquisa
Porção dos textos científicos produzidos a partir da pesquisa
=
Revisão da Literatura: 
Passos
Identificar palavras-chave
Levantamento bibliográfico a partir delas
Seleção
Confecção de um mapa da literatura selecionada
Produção de resumos
Construção da revisão de literatura
Revisão da Literatura 
Usos
Uso de literatura
Critério
A literatura é usada para enquadraro problema na introdução do texto
Tem que haver literaturadisponível
A literatura é apresentada numa seção separada, como “revisão de literatura
Usomais tradicional, afeito a uma abordagempositivista
A literatura é apresentada no final do texto;ela se torna uma base de comparação e contraste de resultados no estudo qualitativo
Mais apropriado a processosindutivos;a literatura não orienta e dirige o estudo, mas torna-se útil, uma vez que padrões ou categorias já tenham sido identificados
Questões de Pesquisa
Comece com questões com as palavras “o que” ou “como” para transmitir um projeto aberto e emergente. 
Concentre-se em um único fenômeno
Use verbos exploratórios e linguagem não-direcional
Presuma que as questões vão mudar durante o estudo
Formule questões sem referência específica à literatura ou teoria
Hipóteses de Pesquisa
= Previsões sobre os resultados
= Estratégia de organização