GRA1563 INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL E APRENDIZADO DE MÁQUINA GR1694-212-9 - 202120 ead-17572_ativ4

Prévia do material em texto

Curso
	GRA1563 INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL E APRENDIZADO DE MÁQUINA GR1694-212-9 - 202120.ead-17572.01
	Teste
	ATIVIDADE 4 (A4)
	Iniciado
	
	Enviado
	
	Status
	Completada
	Resultado da tentativa
	10 em 10 pontos  
	Tempo decorrido
	8 minutos
	Resultados exibidos
	Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários
· Pergunta 1
1 em 1 pontos
	
	
	
	A teoria da evolução unifica várias áreas da biologia, pois o que diferencia sistemas biológicos dos demais sistemas como físicos e químicos é a seleção natural. Logo, esta teoria propõe um algoritmo evolutivo, contendo reprodução, variação genética e seleção natural que, após terem sido executados, indica o surgimento de uma geração.
 
A partir do apresentado, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
 
I. Os conceitos utilizados nos algoritmos evolutivos têm, por base, a Teoria Sintética da Evolução, que admite como principais fatores evolutivos: a mutação, a recombinação gênica e a seleção natural.
Pois:
II. Os algoritmos evolutivos são orientados a processos evolutivos presentes na natureza, como a aptidão, por exemplo, onde as populações competem pela limitação de recursos.
 
A seguir, assinale a alternativa correta.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a asserção II é uma proposição falsa.
	Resposta Correta:
	 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a asserção II é uma proposição falsa.
	Comentário da resposta:
	Resposta correta. A alternativa está correta, pois a asserção I é uma proposição verdadeira. A Teoria Sintética da Evolução ou Neodarwinismo são a base para os algoritmos evolutivos. Já a asserção II é falsa, pois, apesar dos AE serem inspirados em processos evolutivos da natureza, o componente Aptidão retrata as habilidades que o indivíduo deve possuir para manter a sobrevivência e a reprodução.
	
	
	
· Pergunta 2
1 em 1 pontos
	
	
	
	A possibilidade de oferecer ao aluno um ensino adaptado individual é o principal objetivo de um STI. Por isso, faz-se uso de uma arquitetura que permite associar estratégias de ensino a informações vindas da modelagem do aluno, no intuito de se aproximar do comportamento de um professor humano dentro de uma sala de aula.
A respeito dos elementos da arquitetura de um STI, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) Verdadeira(s) e F para a(s) Falsa(s).
 
I. ( ) O componente que contém informações sobre características individuais do aluno é denominado de Modelo do Tutor.
 
II. ( ) O componente com conhecimento sobre estratégias a serem selecionadas com base nas características do aluno chama-se Modelo do Aluno.
 
III. ( ) O componente que possibilita a realização da interação entre tutor e aluno é denominado de Modelo da Interface.
 
IV. ( ) O Modelo do Domínio é o componente que armazena informações no formato de regras de produção, sobre o conhecimento a ser adquirido.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
F, F, V, V.
	Resposta Correta:
	 
F, F, V, V.
	Comentário da resposta:
	Resposta correta. A sequência está correta, pois o Modelo do Aluno contém dados sobre as características individuais do aluno, e o Modelo do Tutor detém o conhecimento sobre as técnicas baseadas nas características dos alunos. Já o Modelo da Interface intermedeia a comunicação entre aluno e tutor, e o Modelo do Domínio é quem guarda as informações em formato de regras de produção.
	
	
	
· Pergunta 3
1 em 1 pontos
	
	
	
	A robótica é a parte da tecnologia que está relacionada a sistemas compostos por máquinas e por partes mecânicas cujo controle é manual ou automático. Atua também no desenvolvimento de robôs que intencionam realizar tarefas feitas por seres humanos, abordando a computação, a mecânica e a eletrônica.
Nesse sentido, assinale a alternativa que indica do que a robótica ocupa-se.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
Lida com a questão de permitir que máquinas interajam com o mundo real.
	Resposta Correta:
	 
Lida com a questão de permitir que máquinas interajam com o mundo real.
	Comentário da resposta:
	Resposta correta. A alternativa está correta. A robótica lida com o problema de permitir a interação das máquinas com o mundo real, buscando o desenvolvimento e a integração de técnicas e algoritmos para a criação de robôs, permitindo que eles executem tarefas que manipulem o mundo físico.
	
	
	
· Pergunta 4
1 em 1 pontos
	
	
	
	Os primeiros sistemas de ensino assistidos por computador foram os programas lineares (1950) cujo desenvolvimento da instrução assistida por computador (CAI) continha apenas apresentar o conteúdo ao aluno sem o incentivar a um aprendizado evolutivo diante do software . O CAI inteligente surgiu a partir dos anos 80, no intuito de tratar falhas nos sistemas já existentes.
Nesse sentido, assinale a alternativa que indica o termo adequado ao CAI inteligente.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
Sistemas Tutores Inteligentes.
	Resposta Correta:
	 
Sistemas Tutores Inteligentes.
	Comentário da resposta:
	Resposta correta. A alternativa está correta, pois Sistemas Tutores Inteligentes (STI) nasceram com o intuito de tratar falhas de sistemas gerativos (1960) e logo foram vistos como CAI inteligente dos anos 80. Preocupavam-se em encontrar a melhor forma para representar o conhecimento em um sistema inteligente.
	
	
	
· Pergunta 5
1 em 1 pontos
	
	
	
	Os algoritmos evolutivos tratam-se de processos heurísticos não gerando uma solução ótima. Por isso, seu uso é indicado em problemas onde métodos de solução exatos são considerados ineficientes. Tem como vantagem a possibilidade de resolver problemas sem a necessidade detalhada de todos os passos até o resultado, sendo suficiente uma descrição matemática que contenha o que se deseja na solução.
A partir do apresentado, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
 
I. O problema do caixeiro viajante, onde deve ser determinada a melhor ordem das cidades a serem visitadas conhecendo o custo entre elas, pode ser considerada uma aplicação para algoritmos evolutivos.
Pois:
II. Trata-se de um problema de roteamento que requer ações de planejamento, visando encontrar um tempo computacional baixo e de forma eficaz.
 
A seguir, assinale a alternativa correta.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
	Resposta Correta:
	 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
	Comentário da resposta:
	Resposta correta. A alternativa está correta, pois a asserção I é uma proposição verdadeira. O problema do caixeiro viajante é uma aplicação voltada aos algoritmos evolutivos, pois trata-se de um problema intratável computacionalmente por métodos de buscas exaustivas, requerendo ações de roteamento. A asserção II também é verdadeira e justifica a I. Inspira-se na teoria da evolução das espécies, onde os melhores indivíduos competem pela sobrevivência.
	
	
	
· Pergunta 6
1 em 1 pontos
	
	
	
	Existem certos tipos de algoritmos que foram inicialmente desenvolvidos como ferramentas para simulação computacional e modelagem e, com o passar do tempo, começaram a ser utilizados como técnicas de otimização, pois realizam este trabalho com um conjunto de soluções, reduzindo as iterações essenciais para encontrá-las e o tempo de convergência.
Nesse sentido, assinale a alternativa que indica sobre qual algoritmo está citando o trecho anterior.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
Algoritmos Evolutivos.
 
 
 
	Resposta Correta:
	 
Algoritmos Evolutivos.
 
 
 
	Comentário da resposta:
	Resposta correta. A alternativa está correta. A aplicação de algoritmos evolutivos na resolução de problemas faz uso de técnicas que se baseiam na biologia evolutiva, sendo uma técnica de busca que encontra soluções aproximadas para problemas de otimização, pois foram desenvolvidos como ferramentas de modelagem e simulação computacional.
	
	
	
· Pergunta 7
1 em 1 pontosUm STI (sistema tutor inteligente) deve possibilitar seu uso no processo de aprendizagem ao indivíduo, tratando-se de um programa dotado de inteligência, podendo simular o processo do pensamento humano, no intuito de encontrar soluções para problemas, dando suporte a atividades de aprendizagem.
Considerando o excerto apresentado, sobre STI, analise as afirmativas a seguir.
 
I. Um STI especifica estratégias de como ensinar algo e, para ser considerado inteligente, o sistema tutor inteligente deve ser aprovado em três testes.
 
II. No primeiro teste, o conteúdo a ser estudado é codificado para que o sistema acesse as informações, realizando conclusões ou resolvendo problemas.
 
III. No segundo teste, deve ser realizada uma avaliação que é da responsabilidade do sistema para verificar se houve aquisição do conhecimento por parte do aluno.
 
IV. A diferença entre o conhecimento do especialista e conhecimento do aluno deve ser mínima durante o desenvolvimento das estratégias tutoriais do sistema.
 
Assinale a alternativa que apresenta a(s) afirmativa(s) correta(s).
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
I, II, III e IV.
	Resposta Correta:
	 
I, II, III e IV.
	Comentário da resposta:
	Resposta correta. A alternativa está correta. Para ser considerado dotado de inteligência, um STI deve passar em três testes, onde se verifica o conteúdo fazendo inferências e resolvendo problemas, averigua se houve conhecimento por parte do aluno após utilizar o STI e minimiza a discrepância entre os conhecimentos do especialista e de quem aprende nas estratégias tutoriais do sistema.
	
	
	
· Pergunta 8
1 em 1 pontos
	
	
	
	Os algoritmos genéticos adotam um mecanismo para a obtenção de novos indivíduos que se baseiam na troca ou na combinação dos correspondentes de dois ou mais indivíduos. Ocorre, então, que fragmentos de características de um indivíduo são trocados por um fragmento vindo de outro indivíduo que seja equivalente a este, resultando numa combinação, portando características melhores que a dos pais.
Nesse sentido, assinale a alternativa que indica qual é o principal operador de reprodução dos algoritmos genéticos.
 
 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
Recombinação.
	Resposta Correta:
	 
Recombinação.
	Comentário da resposta:
	Resposta correta. A alternativa está correta. O principal operador de reprodução dos algoritmos genéticos é a recombinação, sendo a mais comum, a de 1-ponto onde é selecionada aleatoriamente um ponto de corte nos cromossomos, particionando em duas divisões, uma à direita e outra à esquerda, e cada descendente é a junção das duas partições, uma de cada pai.
	
	
	
· Pergunta 9
1 em 1 pontos
	
	
	
	Considere o caso onde a intenção é analisar um carrinho de supermercado onde existe um conjunto de transações (pedido de compras), e o desejo é adquirir itens que são comprados em conjunto, como no caso das pessoas que compram um smartphone e junto adquirem também o plano de dados. Neste exemplo, houve o caso da aprendizagem indutiva não supervisionada que objetiva encontrar relações entre os atributos de um objeto.
Nesse sentido, assinale a alternativa que indica qual é esta aprendizagem.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
Associação.
	Resposta Correta:
	 
Associação.
	Comentário da resposta:
	Resposta correta. A alternativa está correta. Associação também é uma aprendizagem indutiva, mas é supervisionada com o objetivo de encontrar relações entre os atributos de um objeto, onde as transações correspondem aos objetos da base, e os itens aos atributos.
	
	
	
· Pergunta 10
1 em 1 pontos
	
	
	
	Existem cinco principais tipos de algoritmos evolutivos citados a seguir: Algoritmos Genéticos, Estratégias Evolutivas, Programação Evolutiva, Programação Genética e Sistemas Classificadores, que são descritos como métodos evolutivos com características específicas, apresentando distintas diferenças entre si.
Nesse sentido, assinale a alternativa que indique as diferenças entre eles.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
Representação, operador genético, operador de seleção.
	Resposta Correta:
	 
Representação, operador genético, operador de seleção.
	Comentário da resposta:
	Resposta correta. A alternativa está correta. A representação identifica qual estrutura de dados utilizada na codificação do algoritmo, operador genético, identifica se houve crossover e/ou mutação, e o operador de seleção se eles são determinísticos ou probabilísticos.