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II C ó p ia a u to r iz a d a . 5 Sugestões de avaliação Português Gramática e Ortografia 4o ano – Unidade 3 1 C ó p ia a u to r iz a d a . Gramática e OrtografiaUnidade 3 Nome: Data: Leia o trecho do conto A árvore teimosa e depois responda às questões 1 e 2. (...) Toda vez que entrava com sua serra elétrica na floresta, o homem derrubava uma porção de árvores. Era a maior facilidade. Até que, um dia, encontrou uma árvore bem teimosa, que lhe deu um trabalhão. “Vai dar uma bela tora”, pensou ele ao vê-la. E avançou para cortá-la. Só que o tronco era tão duro que... pumba! A serra quebrou. – Puxa, essa é dura de cair! – disse ele, surpreso. (...) João Anzanello Carrascosa. Histórias para sonhar acordado. São Paulo: Scipione, 2002. p. 13. 1. Copie, na primeira coluna do quadro, as palavras destacadas. Em seguida, na coluna ao lado, separe as sílabas de cada uma e pinte as sílabas tônicas. palavra separação de sílaba e sílaba tônica 2 C ó p ia a u to r iz a d a . 2. Agora, complete o quadro a seguir com as palavras da questão anterior, separando-as de acordo com a classificação da sílaba tônica. paroxítona proparoxítona oxítona monossílaba tônica 3. Nas frases a seguir, acentue as palavras oxítonas e as monossílabas tônicas, quando necessário. a) Foi do Sergipe ao Ceara. de la seguiu para o para. agora vive em Belem. b) alguem chamou um táxi, ou iremos a pe? c) o ouro não e o metal mais precioso. d) a vovo não esta feliz com a feira que o vovo fez. o abacaxi e o jilo estavam passados; o pe de alface estava murcho. e) o vento cobriu de po tudo o que havia na casa. o sofa mudou de cor. a colcha branca da cama tambem. f) Voce ja comeu canape de pepino? 4. Separe, na tabela a seguir, as palavras que você acentuou. terminadas em A terminadas em em terminadas em o terminadas em e 3 C ó p ia a u to r iz a d a . 5. Complete a regra de acentuação das palavras oxítonas e das monossílabas tônicas. São acentuadas as palavras oxítonas terminadas em , , , , seguidas ou não de s. São acentuadas as palavras monossílabas tônicas terminadas em , , , seguidas ou não de s. 6. Localize no diagrama dez palavras: três proparoxítonas e sete paroxítonas. t t r L i N G u a J i F r E t u Y r a r V E N d a V d Ç E p Ç J r L S u L i H V E E i o C o o M r B a r a t a S M L o Ç Y C p E E N N a G a L C a p M K B a L N X Ç a Q r i L o L S a S K S S t a a L o i t E N a M t N a r N E t z Q z M E Y V r a i r G B r N a a G o a F d E B i C H o S H d M G o u S o u r a r a B F G B E E F M p u t o S d i S o o u p M N V E X E B Ç a p r H u S S r M t K F r S r F X C a N S Y S L z E B V a r i a S z r L M z J M d 7. Observe as palavras encontradas na questão anterior e complete o texto a seguir com as palavras do diagrama. Acentue-as quando necessário. Os bichos invadiram o português Descubra como os animais foram parar em expressões como “dar zebra” e “ de crocodilo” Você já pagou um mico? Conhece alguém mão de vaca? Ficou igual a uma tonta? Calma, isso não é para boi dormir! Os estão à solta na portuguesa. 4 C ó p ia a u to r iz a d a . Quando uma pessoa diz que está “com um galo”, todos que uma parte da cabeça está inchada. Essas expressões são chamadas de . São difíceis de traduzir para outras línguas e variam em cada e região. Não dá para saber como ou quando a maioria delas surgiu, mas há explicações. [...] Disponível em: <www1.folha.uol.com.br/fsp/folhinha/dicas/di06111005.htm>. Acesso em: 5 abr. 2011. 8. Quais palavras você acentuou? • Por que essas palavras são acentuadas? 9. Sobre o texto da questão anterior, responda: a) Qual a relação do título Os bichos invadiram o português com a reportagem? b) o que são expressões idiomáticas? 5 C ó p ia a u to r iz a d a . Leia uma explicação para uma famosa expressão idiomática. Em seguida, responda às questões 10 e 11. Olha o passarinho! Sorria para a foto! Quando a fotografia foi inventada, as pessoas ficavam um tempão na frente da câmera até que a imagem fosse fixada. Para a garotada parar quieta, os fotógrafos colocavam uma gaiola com um passarinho perto da câmera. Disponível em: <www1.folha.uol.com.br/fsp/folhinha/dicas/di06111005.htm>. Acesso em: 5 abr. 2011. 10. Retire do texto duas palavras proparoxítonas. 11. Assinale duas explicações para o uso dos acentos em cada palavra. câmera ( ) indica a sílaba tônica. ( ) indica que a vogal tem som aberto. ( ) indica que a vogal tem som fechado. fotógrafos ( ) indica a sílaba tônica. ( ) indica que a vogal tem som aberto. ( ) indica que a vogal tem som fechado. até ( ) indica a sílaba tônica. ( ) indica que a vogal tem som aberto. ( ) indica que a vogal tem som fechado. 12. Acentue as palavras quando necessário. mare jabuti amem urubu cipo aqui Mongagua pave sagu 13. Quais palavras você não acentuou? Por quê? 6 C ó p ia a u to r iz a d a . 14. Por que são utilizados acentos nas seguintes palavras? a) Bebê. b) Café.
