Respostas Módulo 2 - Curso PCA - Professor Coordenador de Área

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Questão 1 
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Texto da questão 
O PCA de Linguagens tem como foco o trabalho com linguagens. Como o PCA de 
Linguagens desenvolve esse trabalho em sua área do conhecimento? 
a. 
Trabalha com um tipo de linguagem que agrega todos os componentes curriculares da área. 
b. 
Prioriza o componente curricular Língua Portuguesa, porque ele determina o trabalho dos 
outros componentes curriculares. 
c. 
Trabalha com cada componente curricular separadamente. 
d. 
Trabalha com diferentes linguagens de modo a garantir a articulação entre elas e os 
componentes curriculares da área. 
Resposta correta: Cursista, você conseguiu identificar que o trabalho do PCA de Linguagens é 
articular as diferentes linguagens aos componentes curriculares de sua área do 
conhecimento. 
Questão 2 
Correto 
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Texto da questão 
Nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental a atenção do Professor Coordenador do Ciclo de 
Alfabetização (PCA) deve estar voltada: 
I. à formação continuada dos professores de referência. 
II. ao desenvolvimento da leitura. 
III. ao trabalho dos docentes sem rotina preestabelecida. 
IV. ao trabalho com textos significativos para as crianças. 
V. ao trabalho relativo à aquisição do sistema. 
Estão corretas as afirmativas: 
a. 
I, II e III. 
b. 
I, II, IV e V. 
Resposta correta: Cursista, você identificou os itens que o PCA dos Anos Iniciais do Ensino 
Fundamental deve trabalhar com os docentes dessa etapa de ensino. 
c. 
I, III e V. 
d. 
Somente V. 
Questão 3 
Correto 
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Texto da questão 
Como o PCA de Linguagens pode desenvolver o trabalho de articulação entre os 
componentes curriculares das diversas áreas do conhecimento? Assinale a alternativa 
correta. 
a. 
Por meio de projetos inter e multidisciplinares e temas transversais. 
Resposta correta: Cursista, você identificou como o PCA de Linguagens pode desenvolver o 
trabalho de articulação entre as diversas áreas do conhecimento. 
b. 
Por meio do uso de materiais exclusivos de Língua Portuguesa. 
c. 
Por meio de trabalho individualizado dos docentes da área. 
d. 
Por meio das ATPCG. 
Questão 4 
Correto 
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Texto da questão 
O PCA de Linguagens desenvolve duas funções nas escolas do PEI: coordenador de área e 
docente. Relacione cada ação à função correta: 
Elaborar o Programa de Ação. 
Resposta 1
Ambos, docente e coordenador de área
 
Orientar o uso dos materiais disponibilizados pela SEDUC-SP 
para a área de Linguagens. 
Resposta 2
Coordenador de área
 
Desenvolver atividades inter e multidisciplinares do 
componente curricular. 
Resposta 3
Docente
 
Elaborar formações para os docentes da área de Linguagens. 
Resposta 4
Coordenador de área
 
Elaborar o Guia de Aprendizagem do componente curricular. 
Resposta 5
Docente
 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
O Programa de Ação é um instrumento individual e processual que propicia momentos 
importantes para planejar e definir, em detalhes, quais ações serão desenvolvidas. O PCA de 
Linguagens, como integrante do Quadro do Magistério (QM) do PEI também deve elaborar 
os seus. Por que o Programa de Ação é um instrumento importante para o PCA? 
I. Porque organiza seu trabalho como coordenador da área de Linguagens. 
II. Porque organiza seu trabalho como docente da área de Linguagens. 
III. Porque organiza o trabalho dos outros docentes da área. 
IV. Porque é obrigado a entregá-lo para o PCG. 
Assinale a alternativa que indica as afirmativas corretas sobre a importância do Programa de 
Ação para o PCA de Linguagens. 
a. 
Afirmativas I e II. 
Resposta correta: Cursista, você conseguiu perceber a importância do Programa de Ação 
para o PCA de Linguagens, tanto para o exercício da coordenação quanto para o trabalho 
docente. 
b. 
Afirmativas III e IV. 
c. 
Afirmativas II e IV. 
d. 
Afirmativas I e III.