ATIVIDADE 01 EDUCAÇÃO INCLUSIVA E LEGISLAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL

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EDUCAÇÃO INCLUSIVA E LEGISLAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL
ATIVIDADE 01
Questão 1 - O que foi a prática da institucionalização?
Escolha uma opção:
a. No início, tratava-se de instituições (asilos, hospitais e hospícios) geralmente mantidas pela Igreja Católica ou por ricos senhores, nas quais era internada uma parte das pessoas idosas e doentes que não dispunham de condições de proverem seus meios de vida.
b. O princípio era eliminar da sociedade qualquer pessoa, adulto ou criança que tinha deficiência física ou mental, a fim de melhorar geneticamente a raça, com isso teriam uma raça pura, sem “imperfeições”.
c. Na Segunda Guerra Mundial, as pessoas com deficiência foram assassinadas brutalmente, pois não era uma raça pura, era uma raça “defeituosa” e não poderiam deixar disseminar esta “falha”.
d. Até o final do feudalismo, a pessoa com deficiência era vista somente sob o aspecto místico. Ela poderá ser considerada como o resultado da ação de forças demoníacas, como um castigo para pagamento de pecados seus ou de ancestrais e ainda, como instrumento para que se manifestassem as obras de Deus.
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A resposta correta é: 
No início, tratava-se de instituições (asilos, hospitais e hospícios) geralmente mantidas pela Igreja Católica ou por ricos senhores, nas quais era internada uma parte das pessoas idosas e doentes que não dispunham de condições de proverem seus meios de vida.
Questão 2
Texto da questão
No Brasil as primeiras escolas especializadas às pessoas com deficiência surgiram a partir de 1854. Qual foi o primeiro instituto especializado fundado no Brasil?
Escolha uma opção:
a. Instituto dos Surdos Mudos, hoje intitulado INES (Instituto Nacional de Educação de Surdos).
b. Imperial Instituto dos Meninos Cegos, atualmente chamado de Instituto Benjamin Constant – IBC.
c. Instituto Pestalozzi que atende as pessoas com deficiência mental.
d. Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais – APAE.
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A resposta correta é: Imperial Instituto dos Meninos Cegos, atualmente chamado de Instituto Benjamin Constant – IBC.
Questão 3
Texto da questão
Em todos os momentos históricos, as pessoas que nasciam com algum tipo de deficiência eram de alguma maneira excluídas da sociedade. Por muito tempo foram invisíveis e escondidos dentro de casa, pois os pais não queriam expor a criança, ou até mesmo a família. Após a época da invisibilidade passaram a ser exterminados, pois como os próprios pensadores defendiam, eram crianças fracas, e com isso não agregariam nenhum valor histórico social à comunidade. O que acontecia com as crianças que escapavam da morte?
Escolha uma opção:
a. Tornavam-se escravos dos poderosos senhores, e se a escravatura não fosse possível, os mesmos acabavam em bordéis, tavernas, circos ou qualquer outro trabalho humilhante.
b. Não existia chance nenhuma de alguma criança nascida “defeituosa” sobreviver. Todas eram executadas para não causar vergonha à sua família. 
c. Eram enviados a escolas especiais para que, com muito treino, suas deficiências fossem amenizadas. Após anos de treinamento, essas crianças eram devolvidas a sociedade.
d. Eram enviados a escolas especiais para que suas deficiências não fossem um problema. Após anos enclausurados nessas escolas, eles eram devolvidos à família para terem um vida normal.
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A resposta correta é: 
Tornavam-se escravos dos poderosos senhores, e se a escravatura não fosse possível, os mesmos acabavam em bordéis, tavernas, circos ou qualquer outro trabalho humilhante.
Questão 4 - Segundo Beyer (2010), qual ideia era disseminada por Platão e Aristóteles para construírem uma república perfeita?
Escolha uma opção:
a. Acreditavam firmemente que todas as crianças fracas deveriam ter sua própria escola especial para suas necessidades.
b. Acreditavam firmemente que todas as crianças fracas não conseguiriam aprender como as outras e por isso deveriam ter professores exclusivos. 
c. Acreditavam firmemente que todas as crianças fracas deveriam ser eliminadas.
d. Acreditavam firmemente que todas as crianças fracas deveriam ser incluídas nas escolas regulares para ter o mesmo aprendizado das demais
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A resposta correta é: Acreditavam firmemente que todas as crianças fracas deveriam ser eliminadas.