SIMULADO EDUCAÇAO ECONOMIA E POLITICA

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Simulado AV
Teste seu conhecimento acumulado
 
Disc.: EDUCAÇÃO, ECONOMIA E POLÍTICA 
Aluno(a): CLAUDIA ALVES FERREIRA 202008272564
Acertos: 10,0 de 10,0 11/09/2021
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Por que o sistema germânico é considerado a etapa final e que sua organização social lançou as bases do
capitalismo? Marque a alternativa correta entre as listadas abaixo:
a prática da agricultura baseada na divisão do trabalho e adoção de salário por parte de alguns
nobres mais progressistas, marcou definitivamente o início do capitalismo ainda na economia
feudal.
 a posse privada no sistema germânico, é o embrião do tipo de propriedade privada que se
consolidará no capitalismo.
a posse privada no sistema feudal, onde os nobres já adotavam o trabalho assalariado, foi
considerado o embrião da sociedade capitalista.
a posse estatal, marca do sistema germânico, constitui o embrião do tipo de propriedade privada
que se consolidará no capitalismo.
a posse privada no sistema germânico, é o embrião do tipo da propriedade privada que se
consolidará no socialismo.
Respondido em 11/09/2021 14:10:36
 
 
Gabarito
Comentado
 
Acerto: 1,0 / 1,0
O Liberalismo se caracterizou pela adoção das seguintes práticas de economia mercado relacionadas
abaixo, exceto:
Adoção do trabalho assalariado.
Produção de mercadorias orientada pelo mercado.
Comportamento individualista.
Propriedade privada dos meios de produção.
 Estado atuante formando parcerias com as empresas privadas, mas mantendo o controle.
Respondido em 11/09/2021 14:11:06
 
Acerto: 1,0 / 1,0
De acordo com o pensamento político e econômico sob a ótica do capital das teorias de J. M. Keynes: a
principal crise vivida no capitalismo no século XX e que colocou em dúvida as determinações do liberalismo
clássico, foi a crise de:
 Questão1
a
 Questão2
a
 Questão3
a
https://simulado.estacio.br/alunos/inicio.asp
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 Crise de 1929
Crise de 1939
Crise de 1950
Crise de 1945
Crise de 1979
Respondido em 11/09/2021 14:15:47
 
 
Gabarito
Comentado
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Para os neoliberais a solução para a crise do Estado de Bem-estar Social envolvia medidas
econômicas, tais como:
Redução dos investimentos em tecnologias.
Fortalecimento dos sindicatos.
 Contenção dos gastos públicos com políticas sociais.
Mercado rígido; planejamento econômico.
Redução imediata das taxas de desemprego.
Respondido em 11/09/2021 14:17:15
 
 
Explicação:
Os neoliberais advogam o Estado Mínimo e a realização de cortes nas políticas sociais, como forma
de desativar os mecanismos de negociação e os direitos adquiridos pelos trabalhadores .
Considerado pelos neoliberais como o vilão da crise, o bem-estar social foi colocado em questão.
Os neoliberais entendiam que a crise era fruto da atuação do Estado de Bem-estar Social. Viam o
Bem-estar como o grande culpado, pois:
a) ele intervinha na economia, regulando preços e interferindo na lógica natural dos mercados (para
os neoliberais o mercado deveria ser deixado ¿livre¿, sem intervenção, já que a sua livre atuação
garantiria o equilíbrio econômico. Na visão dos neoliberais, o estabelecimento de regras políticas,
como a do salário mínimo, causavam distorções nos sistemas de preços, impedindo que estes
atingissem seu ponto de equilíbrio mediante a lei da oferta e da procura. O desemprego era
considerado desejável pelos neoliberais. A ausência de proteção estatal era também fundamental,
pois estimulava a competitividade entre as organizações, considerada vital para o crescimento
econômico.);
b) ele apoiava os sindicatos (para os neoliberais o Estado estaria acobertando os sindicatos,
incentivando o corporativismo, mantendo certos grupos sob seu domínio);
c) ele realizava gastos sociais em demasia (para os neoliberais, as políticas sociais acabavam por
ampliar a dívida pública e eram medidas paternalistas, já que não estimulavam a busca pelo
crescimento da renda dos indivíduos. De acordo com os neoliberais, para que houvesse estímulo por
uma vida melhor, era necessário que houvesse desigualdade social, que cada um fosse deixado
¿livre¿ para tentar melhorar de vida segundo seus talentos e capacidades).
Os neoliberais acreditavam que o Estado deveria intervir minimamente na vida das pessoas,
deixando de implementar os serviços sociais públicos como saúde, educação, habitação, previdência,
etc. Acreditavam que essas necessidades sociais deviam ser resolvidas no âmbito das famílias e
comunidades, sem interferência do Estado. O objetivo era estimular a competição e o individualismo.
Assim, esses serviços sociais deviam ser oferecidos pelo setor privado.
 
 
 
Gabarito
Comentado
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Segundo a Wikipédia: Modo de produção em economia, é a forma de organização socioeconômica associada a uma
 Questão4
a
 Questão5
a
determinada etapa de desenvolvimento das forças produtivas e das relações de produção. Reúne as características do
trabalho preconizado, seja ele artesanal, manufaturado ou industrial. São constituídos pelo objeto sobre o qual se trabalha e por
todos os meios de trabalho necessários à produção ( instrumentos ou ferramentas, máquinas, oficinas, fábricas, etc.)
A seguir, faremos uma breve sinopse do f ilme ¿Tempos Modernos¿, de Charles Chaplin:
 
 
O filme conta a história de um operário e uma jovem. O primeiro (Charles Chaplin) é um operário empregado de uma grande
fábrica. Esse operário desempenha o trabalho repetitivo de apertar parafusos. De tanto apertar parafusos, o rapaz tem
problemas de stress e, estafado, perde a razão de tal forma que pensa que deve apertar tudo o que se parece com parafusos,
como os botões de uma blusa, por exemplo. Ele é despedido e , logo em seguida, internado em um hospital. Após f icar algum
tempo internado, sai de lá recuperado, mas com a eterna ameaça de estafa que a vida moderna impõe: a correria diária, a
poluição sonora, as confusões entre as pessoas, os congestionamentos, as multidões nas ruas, o desemprego, a fome, a
miséria...
 
Marque o modo de produção, que está descrito no filme:
 Feudal
 Comunista
 Escravista
 Primitivo
 Capitalista
Respondido em 11/09/2021 14:20:41
 
 
Explicação:
O fim do feudalismo foi propiciando uma acumulação primitiva (pelo comércio de longa distância) e
a liberação da mão-de obra (pelo cercamento dos campos e a liberação dos artesãos, que perdem
as condições objetivas de realizar seu trabalho).
Assim, para que o modo de produção capitalista se constitua foi necessária a presença de capital e
trabalho, que ao se relacionarem, estabelecem relações de produção que operam uma separação
entre os proprietários dos meios de produção (os capitalistas ou burgueses) e os não proprietários
destes meios: os trabalhadores. Estes últimos, como não têm as condições objetivas de realizar um
trabalho, já que não têm os meios e os instrumentos para produzirem, são obrigados a vender sua
força de trabalho (isto é, sua capacidade de trabalho) para os capitalistas em troca de um salário. A
classe trabalhadora ficou despossuída dos meios para sobreviver. Não tem a posse dos meios de
produção. Sabe, porém realizar o trabalho. Assim, vende sua capacidade de trabalhar para a classe
proprietária, que compra essa força de trabalho como uma mercadoria (MARX, ENGELS, 1980).
Esta realidade faz com que o capitalismo seja um modo de produção conflitante e contraditório, com
a disputa e a luta entre estas duas classes fundamentais. Para que a classe proprietária sobreviva,
ela precisa explorar a classe trabalhadora através da extração da mais valia
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
De acordo com a teoria do Capital Humano o desenvolvimento econômico de um país está diretamente
relacionado:
ao aumento do emprego
à competitividade industrial
 Questão6
a
 à educação dos trabalhadores
à preparação das elites
à atuação do Estado
Respondido em 11/09/2021 14:08:59
 
 
Explicação:
A educação, de acordo com a Teoria do Capital Humano, é entendida como um investimento como
qualqueroutro. É compreendida como capital humano, já que ela passa a ser vista como produtora
da capacidade de trabalho. Na perspectiva macroeconômica, o investimento no fator humano passa
a ser visto como um dos determinantes básicos do aumento da produtividade do trabalho e
elemento de superação do atraso econômico das diferentes nações. O processo educativo, escolar
ou não, fica reduzido à função de produzir habilidades, gerando capacidade de trabalho e de
produção e a escola é concebida como a salvadora de todas as questões sociais, além de possibilitar
o desenvolvimento de um país
 
 
 
 
Gabarito
Comentado
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Há um papel específico atribuído à educação e à escola, segundo o ideal neoliberal. à luz dessa ideologia,
considere as afirmações a seguir:
I. A pesquisa acadêmica deve ter autonomia, sem estar atrelada às exigências do mercado, para que
possa potencializar o desenvolvimento humano.
II. As empresas têm interesse na educação porque desejam uma força de trabalho qualificada, apta para
a competição no mercado nacional e internacional.
III. A escola não pode ser meio de transmissão de princípios doutrinários, serve somente para preparar
a mão de obra para atuação eficiente na produção.
Está(ão) correta(s):
 
 Somente II.
 
I e II.
 
Somente I.
 
II e III.
 
I e III.
 
Respondido em 11/09/2021 14:11:44
 
 
Explicação:
A pesquisa acadêmica deve se condicionar ao imperativo do mercado ou às necessidades da livre
iniciativa. A escola se torna um meio de transmissão dos princípios doutrinários neoliberais. O que
está em questão é a adequação da escola à ideologia dominante.
 
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Pelo apresentado em nosso curso, a nova sociedade do conhecimento pressupõe que:
 a máquina se submete ao trabalhador
não há submissão entre máquina e trabalhador
 Questão7
a
 Questão8
a
o trabalhador se submete à máquina
nenhuma das respostas apresentadas
a submissão entre máquina e trabalhador é mútua
Respondido em 11/09/2021 14:56:28
 
 
Explicação:
A economia do conhecimento sucedeu à economia industrial que, por sua vez, sucedeu à economia
agrícola.
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Sobre a relação entre trabalho e alienação no sistema capitalista, avalie as proposições seguintes:
I. As alienações das sociedades primitivas não continham o mesmo caráter negativo daquelas da
sociedade capitalista, pois somente no capitalismo os homens perdem o domínio sobre suas atividades.
II. No sistema capitalista, as relações humanas servem para legitimar e reproduzir o modelo econômico.
III. Uma das formas de se ver a alienação nas relações de produção, é que esta é associada ao
trabalho, não ao modelo, para desqualificar o trabalho e o trabalhador. 
Está(ão) correta(s):
 
I e II.
 
 
 I,II e III.
 
II e III.
 
Somente I.
 
I e III.
 
Respondido em 11/09/2021 14:50:47
 
 
Explicação:
Ver Aula 9 telas 15 e 16, reproduzem essas afirmaçõeS
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
A dualidade entre um grupo de profissionais pensantes altamente qualificados e um grande número de
trabalhadores menos preparados está presente na realidade brasileira. Reconhecendo-se esse fato, é certo
que:
 
Uma educação que só objetiva a inserção no mercado de trabalho reduz efetivamente a
desigualdade e acabará com esta dualidade.
 
É cada vez menor a parte da sociedade que recebe uma educação aligeirada, voltada para o
mundo do trabalho, pois há enorme crescimento da educação mais qualitativa para todos.
 
 Continua a existir uma parcela da sociedade, historicamente vinculada ao poder, que educa seus
filhos em uma formação humanista e de qualidade, mantendo-se no lugar de dominação.
 
 
Havia antes uma tentativa de dominação externa imposta aos países da periferia, mas há uma
nova ordem que busca a igualdade dos países através da base educacional.
 
As políticas internacionais desenhadas pelos países do centro visam a inclusão de países
 Questão9
a
 Questão10
a
dependentes, como o Brasil, no rol de países altamente desenvolvidos.
 
Respondido em 11/09/2021 14:08:18
 
 
Explicação:
Ao defender uma educação para o trabalho e que só objetiva a inserção no mercado de trabalho,
estamos ampliando a dualidade e a exclusão nas práticas educativas. Historicamente o Brasil está
colocado como país da periferia do sistema e, nessa condição, a subordinação, é aplicada aqui. A
face interna da dominação externa, que continua a existir, é executada por uma parcela da
sociedade que, historicamente, está vinculada ao poder, à erudição e ao controle da economia do
país. Não há projeto Internacional de igualdade. O que será perseguido na educação profissional é a
formação do sujeito produtivo que reproduzirá as relações estabelecidas na sociedade; não há
movimento geral de educação mais qualitativa para todos.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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