EDUCAÇÃO E ECONOMIA POLÍTICA

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Disciplina: EDUCAÇÃO E ECONOMIA POLÍTICA AV 
Professor: ANDREA SAMPAIO VIANNA 
 
Turma: 9001 
CEL0362_AV_201908217103 (AG) 30/09/2023 17:53:34 (F) 
 
Avaliação: 7,00 pts Nota SIA: 7,00 pts 
 
 
 
 
 
EDUCAÇÃO E ECONOMIA POLÍTICA 
 
 
 1. Ref.: 123647 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
O animal se confunde com sua atividade vital. De modo diferente, o homem não se confunde com sua atividade 
vital. O homem age de forma teleológica, ele elabora mentalmente seu trabalho, realizando uma ação 
antecipatória. Assim, é possível dizer que, para o homem, a atividade vital é: 
 
 
 ideológica 
 
imaginária 
 consciência 
 
realista 
 
manutenção 
 
 
 2. Ref.: 245736 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
Apesar de muitas vezes o liberalismo ser confundido com a democracia, não podemos deixar de entender que, 
na época em que essa doutrina foi posta em prática a democracia não era uma realidade. O liberalismo 
enquanto uma teoria política e econômica prega a liberdade, a divisão dos três Poderes - Executivo, Legislativo 
e Judiciário - o Estado de direito regido por uma constituição. Além disse, o liberalismo econômico clássico 
preconiza: 
 
 
A autorregulamentação do comércio e a privatização das empresas estatais. 
 
A autorregulamentação do mercado, sem a intervenção do estado, e a defesa da esfera pública não-
estatal. 
 
A autorregulamentação da indústria nascente e a defesa do setor de serviços. 
 
A autorregulamentação das relações de trabalho e o incentivo à criação de organizações não-
governamentais. 
 A autorregulamentação do mercado, sem a intervenção estatal, e a defesa da propriedade privada. 
 
 
 3. Ref.: 120830 Pontos: 0,00 / 1,00 
 
O que é capitalismo monopolista? 
 
 
Imenso número de empresas disputam o mercado. 
 Grupo restrito de grandes empresas dominam praticamente sozinhas o mercado. 
 Grupo restrito de transnacionais dominam o mercado 
 
Prática onde várias empresas competem e com taxa de lucro muito alta. 
 
O mercado é dominado pelas multinacionais 
 
 
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 4. Ref.: 708286 Pontos: 0,00 / 1,00 
 
O período logo após a II Guerra Mundial foi marcado pela industrialização, pelo crescimento urbano e pela 
ampliação da tecnologia. De 1945 a 1973, com a atuação do Estado de Bem Estar Social, assiste-se a um 
período de relativa estabilidade, uma vez que os níveis de produtividade e consumo se tornam compatíveis. 
Esse período foi denominado de 
 
 
apogeu da política 
 
era moderna 
 
décadas perdidas 
 anos dourados 
 guerra fria 
 
 
 5. Ref.: 114454 Pontos: 0,00 / 1,00 
 
O conceito de mais-valia desenvolvido por Karl Marx significa: 
 
 a mais valia é obtida pela parte da riqueza produzida pelo trabalhador que fica com o capitalista 
 
a mais valia significa o lucro do empresário no processo de circulação simples da mercadoria. 
 
a mais valia é obtida pelo trabalhador como fruto do seu trabalho, seu empenho e sua dedicação aos 
interesses da organização. 
 
o lucro do empresário advém da venda de mercadorias 
 a mais valia é obtida pela parte da riqueza produzida pelo capitalista, que investe seu lucro no sistema 
produtivo. 
 
 
 6. Ref.: 156951 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
A disseminação da teoria do Capital Humano é realizada num contexto de início do processo de globalização. 
As fábricas começam a se espalhar pelo globo terrestre buscando formas de economizar com mão-de-obra 
mais barata e, assim, aumentar os seus lucros e os países ¿subdesenvolvidos¿ aumentam o seu parque 
industrial. É esse contexto que traz novas demandas para a educação brasileira, tornando necessário que: I) a 
escola assuma um novo papel na qualificação do trabalhador II) as classes trabalhadoras tenham mais acesso 
à escola III) a escola prepare o trabalhador para o consumo e para atuar nas fábricas IV) seja reduzida a 
formação escolar das elites e camadas médias Assinale: 
 
 
se somente as afirmativas IV e III estiverem corretas 
 
se todas as alternativas estiverem corretas 
 se somente as afirmativas I, II e III estiverem corretas 
 
se somente as afirmativas II e III estiverem corretas 
 
se somente as afirmativas I e III estiverem corretas 
 
 
 7. Ref.: 629871 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
De acordo com a neo-teoria do capital humano:é correto afirmar que: I - Segundo os ideólogos da Neo-teoria do 
Capital Humano, a escola deve se adequar às normas do mercado, para atender às novas demandas da 
sociedade. II - Nos discursos neoliberais, a educação não é mais reconhecida como integrante do campo 
social, mas se insere definitivamente no mundo do mercado. III - Friedman, um dos teóricos mais importantes 
do neoliberalismo afirma que: ¿uma sociedade democrática e estável é impossível sem um grau mínimo de 
alfabetização e conhecimento por parte da maioria dos cidadãos e sem a ampla aceitação de algum conjunto 
de valores¿ (1985, p.83-4) 
 
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a afirmativa I e a afirmativa III são verdadeiras. 
 
somente a afirmativa I é verdadeira. 
 
somente a afirmativa III é verdadeira. 
 todas as afirmativas são verdadeiras. 
 
a afirmativa II e a afirmativa III são verdadeiras. 
 
 
 8. Ref.: 156998 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
Para os defensores da sociedade do conhecimento, a economia baseada em conhecimento desloca o eixo da 
riqueza e do desenvolvimento de setores industriais tradicionais, para setores cujos produtos, processos e 
serviços são intensivos em: 
 
 
capital e trabalho 
 
máquinas e equipamentos de base metal-mecânica 
 
juros e renda 
 tecnologia e conhecimento 
 
matéria-prima e mão de obra 
 
 
 9. Ref.: 157105 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
A categoria princípio educativo do trabalho nos remete a pensar sobre a dupla face do trabalho sob o 
capitalismo: seu caráter humanizador e alienador. A primeira delas contribui para a realização de uma 
educação emancipadora e crítica, pois é pelo trabalho que o homem pode: I) reconhecer-se no produto de sua 
obra II) reivindicar seus direitos III) desmistificar ideologias IV) compreender as relações sociais e a função que 
elas desempenham na sociedade de classes Assinale: 
 
 
se somente as afirmativas I e II estiverem corretas 
 
se somente a afirmativas III e IV estiverem corretas 
 
se somente as afirmativas II, III e IV estiverem corretas 
 se todas as alternativas estiverem corretas 
 
se somente as afirmativas I e III estiverem corretas 
 
 
 10. Ref.: 887816 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
Acerca da estrutura da realidade escolar nas sociedades periféricas podemos afirmar que estao presentes 
entre suas características, exceto: 
 
 
uma profunda desigualdade no acesso e na qualidade da educação básica. 
 
no caso do Brasil um caso singular de controle quase unidimensional da educação profissional, pelo 
patronato do Sistema ¿S¿ 
 
sistemas educacionais frágeis e políticas de formação profissional emergenciais ou centradas na idéia de 
treinamento 
 uma maior democratização de um ensino de qualidade que garante maiores indiceils de empregabilidade 
 
elevados índices de analfabetismo e uma população economicamente ativa (PEA) com menos de cinco 
anos de escolaridade 
 
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