Análise de Biomecânica e Postura

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13/07/2021 ATIVIDADE ONLINE 2 - AV22021/3
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Painel / Meus cursos / Biomecânica e Cinesiologia / AVALIAÇÕES DO PERÍODO 2021/3
/ ATIVIDADE ONLINE 2 - AV22021/3
Iniciado em terça, 13 Jul 2021, 20:23
Estado Finalizada
Concluída em terça, 13 Jul 2021, 20:53
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Questão 1
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
No âmbito da cinemática é recomendado a utilização da gravação de movimentos por
vídeo para discutir aspectos de movimento lineares e angulares. Podemos analisar o
lançamento de objetos, o professor pode explorar aspectos do atletismo como o
lançamento de disco e saltos. Dentro do assunto de atletismo também é possível realizar
um trabalho multidisciplinar com os professores de física e de matemática da escola.
Quais são as avaliações que um professor pode relacionar com o atletismo e
biomecânica?
I - Com diferentes alunos utilizando um cronômetro, o professor poderá marcar o
tempo que um aluno leva para percorrer determinada distância.
II – A partir da distância conhecida de corrida e o tempo é possível calcular a velocidade
média.
III – Ilustrar para os alunos que diferentes ângulos de arremesso ou propulsão geram
alturas e distâncias diferentes.
IV – Visualizar a forma mais adequada de realização de um chute ao gol.
 
Assinale a alternativa correta:
 
 
Escolha uma opção:
a. Apenas III e IV estão corretas.
b. Apenas II, III e estão corretas.
c. Apenas II está correta.
d. Apenas I, II e III estão corretas. 
e. Apenas I e IV estão corretas.
Sua resposta está correta.
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Questão 2
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
O salto vertical é um movimento que está presente em diferentes exercícios como saltos
no treinamento pliométrico e em modalidades esportivas como o basquete, vôlei,
handebol e atletismo. Esse movimento consegue gerar força suficiente em direção ao
solo que permite um deslocamento com uma fase de voo. Para ter um treinamento mais
eficaz é possível realizar a análise qualitativa do salto vertical, para essa análise iremos
considerar apenas a fase de descida e subida do movimento. 
 
I – O tornozelo na fase de descida realiza dorsiflexão e na fase de subida flexão plantar.
II – O joelho na fase de descida realiza extensão e na fase de subida flexão.
III – O quadril na fase de descida realiza flexão e na fase de subida extensão.
IV – O Ombro na fase de descida realiza hiperextensão e na fase de subida flexão.
 
Assinale a alternativa correta quanto à análise qualitativa do salto vertical:
 
 
Escolha uma opção:
a. Apenas IV está correta.
b. Apenas II e IV estão corretas.
c. Apenas I, II e estão corretas.
d. Apenas I, III e IV estão corretas. 
e. Apenas I e III estão corretas.
Sua resposta está correta.
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Questão 3
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Além da localização dos ossos, eles também podem ser classificados pelo seu formato
como os ossos curtos que compõem principalmente as mãos (ossos do carpo) e dos
pés (ossos dos tarsos). O corpo humano também apresenta ossos planos que tem como
principal objetivo a proteção a órgãos vitais, como exemplo temos as costelas, esterno,
alguns ossos do crânio e as escápulas. O crescimento ósseo pode ocorrer de duas
formas de forma longitudinal e em diâmetro e a sua construção ocorre por células
ósseas denominadas de osteoclastos e osteoblastos.
 
I – O crescimento longitudinal ocorre devido uma estrutura chamada epífise localizada
nas extremidades ósseas e se torna responsável pelo desenvolvimento ósseo até os 25
anos de idade.
II – O crescimento em diâmetro é regido por uma camada interna dos ossos chamada de
periósteo que irá produzir diferentes camadas de tecido ósseo sobrepostas a outra
camada.
III – Os osteoblastos irão sintetizar e construir tecido ósseo.
IV - Os osteoclastos serão responsáveis pela deformação e remodelagem óssea.
 
Assinale a alternativa correta quanto à aplicação e conceitos do desenvolvimento ósseo.
 
 
Escolha uma opção:
a. Apenas III, IV e estão corretas.
b. Todas as alternativas estão corretas. 
c. Apenas I e IV estão corretas.
d. Apenas IV está correta.
e. Apenas III está correta.
Sua resposta está correta.
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Questão 4
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Outra possibilidade de análise postural em crianças e adolescentes é a utilização de um
posturógrafo que auxilia na identificação de desvios e assimetrias posturais nas
crianças. Para facilitar a análise é necessário colocar algum tipo de marcação como uma
fita em protuberâncias ósseas. Para se verificar determinados desvios posturais
devemos utilizar o plano anatômico adequado. Os dois principais planos para realizar
essa análise é por meio dos planos sagital e coronal, cada um podendo indicar e
demonstrar desvios posturais específicos.
 
I – No plano coronal podemos utilizar pontos anatômicos específicos como por exemplo,
a crista ilíaca (quadril), epicôndilo lateral (joelho) e maléolo lateral (tornozelo)
associados às linhas horizontais e verticais do posturógrafo para identificar alguma
irregularidade ou desvio postural.
II – No plano coronal podemos avaliar os indicadores de desvio posturais em uma visão
lateral do sujeito.
III – No plano sagital podemos colocar um marcador com alguma elevação, por exemplo
uma bolinha de isopor mais uma fita para fixação na articulação acromioclavicular, atrás
da cabeça, vértebra cervical C7, vértebra torácica T10 e na vértebra lombar L5, com
esses parâmetros é possível identificar algum princípio de lordose ou cifose acentuada. 
IV – No plano sagital podemos avaliar os indicadores de desvio posturais em uma visão
frontal do sujeito. 
 
A respeito da avaliação postural nos planos sagital e coronal assinale a alternativa
correta.
 
 
Escolha uma opção:
a. Apenas II e IV estão corretas.
b. Apenas I e III estão corretas. 
c. Apenas III e IV estão corretas.
d. Apenas II e III estão corretas.
e. Apenas I, IV e estão corretas.
Sua resposta está correta.
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Questão 5
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
A atividade cabo de guerra é uma brincadeira que pode ser realizada na educação física
escolar e trabalhar conteúdos de física junto com a atividade. Podemos discutir os
conceitos de vetores por exemplo utilizando o cabo de guerra. Nesta atividade dois
grupos de alunos devem ser formados, ganha quem conseguir puxar um grupo em
direção do seu lado. Caso a corda não se movimente o que acontece é a mesma força
está sendo aplicada em direções opostas.
 
Com respeito da atividade cabo de guerra qual é a aplicação correta do conceito para
que uma equipe se torne vitoriosa em relação a outra. Assinale a alternativa correta.
 
 
Escolha uma opção:
a. Para solucionar essa situação e para que um grupo se torne vitorioso é
necessário aplicar mais força de cisalhamento de um lado para que o vetor em uma
direção fique maior que o outro, ou reduzir o número de pessoas do outro lado,
demonstrando que o grupo com mais pessoas em teoria irá conseguir produzir mais
força, ou seja, terá um vetor de força maior em relação ao outro grupo.
b.
A atividade cabo de guerra é uma brincadeira que pode ser realizada na educação
física escolar e trabalhar conteúdos de física junto coma atividade. Podemos
discutir os conceitos de vetores por exemplo utilizando o cabo de guerra. Nesta
atividade dois grupos de alunos devem ser formados, ganha quem conseguir puxar
um grupo em direção do seu lado. Caso a corda não se movimente o que acontece é
a mesma força está sendo aplicada em direções opostas. 
 
Com respeito da atividade cabo de guerra qual é a aplicação correta do conceito
para que uma equipe se torne vitoriosa em relação a outra. Assinale a alternativa
correta. 

c. Para solucionar essa situação e para que um grupo se torne vitorioso é
necessário aplicar mais força de torção, porque girar a corda irá ocasionar em mais
energia de um lado para que o vetor em uma direção fique maior que o outro, ou
reduzir o número de pessoas do outro lado, demonstrando que o grupo com mais
pessoas em teoria irá conseguir produzir mais força, ou seja, terá um vetor de força
maior em relação ao outro grupo
d. Para solucionar essa situação e para que um grupo se torne vitorioso é
necessário aplicar mais força vertical de um lado para que o vetor em uma direção
fique maior que o outro, ou reduzir o número de pessoas do outro lado,
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demonstrando que o grupo com mais pessoas em teoria irá conseguir produzir mais
força, ou seja, terá um vetor de força maior em relação ao outro grupo.
e. Para solucionar essa situação e para que um grupo se torne vitorioso é
necessário aplicar mais força de compressão de um lado para que o vetor em uma
direção fique maior que o outro, ou reduzir o número de pessoas do outro lado,
demonstrando que o grupo com mais pessoas em teoria irá conseguir produzir mais
força, ou seja, terá um vetor de força maior em relação ao outro grupo.
Sua resposta está correta.
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Questão 6
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
No tênis um dos movimentos mais realizados é o movimento forehand que serve tanto
para defesa quanto para o ataque na modalidade. Vamos considerar a execução do
movimento de forma ofensiva onde o objetivo é realizar o ponto na quadra adversária
(winner) e para que isso aconteça o jogador defensor não pode conseguir rebater a bola
de maneira eficaz. Para que esse movimento seja executado de forma correta alguns
pontos devem ser observados para melhorar a execução técnica e assim fornecer um
feedback apropriado para o praticante.
 
Quanto a avaliação qualitativa do movimento forehand avalie e assinale Verdadeiro (V)
ou Falso (F):
 
( ) Deve ser avaliado a posição que o jogador está na quadra.
( ) Direção da bola.
( ) Se existe algum efeito rotacional na bola.
( ) Posição do juiz.
( ) Ponto de contato da bola com a cabeça da raquete.
 
 
Escolha uma opção:
a. V-F-V-F-F.
b. F-F-F-V-V;
c. V-F-F-V-V;
d. V-V-V-F-V; 
e. F-V-V-F-V;
Sua resposta está correta.
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Questão 7
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Cada célula muscular é denominada de fibra muscular sendo envolvida por uma
estrutura chamada sarcolema (membrana) e em sua parte interna é denominada de
sarcoplasma (citoplasma). Dentro do sarcolema existem várias unidades de miofibrilas
que são filamentos longos compostos por faixas proteínas como a actina e miosina,
estas proteínas são responsáveis pela contração muscular através do deslizamento de
uma proteína sobre a outra. A estrutura da organização das fibras musculares tanto em
sua posição anatômica, direção, organização das fibras musculares e a sua fixação em
tendões influência na sua função muscular e na sua capacidade de produzir força.
 
Quanto a estrutura e organização das fibras musculares, assinale a alternativa correta:
 
 
Escolha uma opção:
a. As fibras podem ser organizadas em paralelas (dispostas de forma paralela e
longitudinal) temos como exemplo o bíceps braquial e o reto do abdome ou também
podem ser organizadas de forma peniforme (com mais de um ângulo de fixação nos
tendões) e como exemplos temos o deltóide e o reto femoral. 
b. As fibras podem ser organizadas em sagitais (dispostas de forma paralela e
longitudinal) temos como exemplo o bíceps braquial e o reto do abdome ou também
podem ser organizadas de forma coronal (com mais de um ângulo de fixação nos
tendões) e como exemplos temos o deltóide e o reto femoral.
c. As fibras podem ser organizadas em peniforme (dispostas de forma
longitudinal) temos como exemplo o bíceps braquial e o reto do abdome ou também
podem ser organizadas de forma paralela (com mais de um ângulo de fixação nos
tendões) e como exemplos temos o deltóide e o reto femoral.
d. As fibras podem ser organizadas em paralelas (dispostas de forma vetores
verticais).
e. As fibras podem ser organizadas em coronais (dispostas de forma paralela e
longitudinal) temos como exemplo o bíceps braquial e o reto do abdome ou também
podem ser organizadas de forma sagital (com mais de um ângulo de fixação nos
tendões) e como exemplos temos o deltóide e o reto femoral.
Sua resposta está correta.
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Questão 8
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
A articulação é o local de conexão entre dois ossos e tem como principais funções:
proporcionar movimento para os segmentos corporais; manter os ossos e o esqueleto
conectados e dissipar energia ocasionada por impactos ou outras forças. As
articulações podem ser classificadas em relação a sua estrutura, ou seja, em qual tipo
de tecido conectivo ela está em contato com o osso, para exemplificar tempo três
possibilidades deste tipo de articulação a fibrosa, a cartilaginosa e a sinovial.
 
I – As articulações fibrosas são unidades por fibras de conectivo fibroso, não possuem
uma cavidade articular e podem gerar pouco ou nenhum tipo de movimento, como
exemplo temos as suturas presente no crânio.
II – Nas articulações cartilaginosas os ossos estão unidos por meio de um tecido
cartilaginoso, também não apresenta uma cavidade articular, apresenta duas
subdivisões.
III – As articulações sinoviais são as mais comuns no esqueleto apendicular, apresentam
uma substância denominada de líquido sinovial dentro de uma cavidade articular ou
sinovial e possibilita a realização de vários movimentos de forma ampliada.
IV – As articulações fibrosas são revestidas por cartilagem hialina que auxilia na
absorção de impactos ocasionados por forças compressivas.
 
Assinale a alternativa correta quanto à aplicação e conceitos das articulações
 
 
Escolha uma opção:
a. Apenas II está correta
b. Apenas I e III estão corretas.
c. Apenas I, II e III estão corretas. 
d. Todas as alternativas estão corretas.
e. Apenas II, III e estão corretas.
Sua resposta está correta.
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Questão 9
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
O músculo esquelético além de auxiliar na sustentação devido a estrutura muscular,
estabilização de lesões, produção de movimento e força possui quatro propriedades
bases em seu tecido: capacidade de gerar tensão após contrações, irritabilidade,
extensibilidade e elasticidade. Cada uma dessas propriedades são fundamentais para o
desenvolvimento muscular e estão relacionadas com a capacidade de resistência do
músculo a estresses específicos.
 
I – A capacidade de gerar tensão em contrações é uma característica que apenas os
músculos podem realizar
II – A irritabilidade é a capacidade que o músculo tem em responder a algum estímulo
gerando força tensão, esse estímulo pode ser ativado através de um impulso elétrico por
um nervo ou uma reação mecânica 
III – A extensibilidade é a capacidade de um músculo se flexionar.
IV – E a elasticidade é a propriedade que reflete a capacidade da fibra retornar a suaposição de repouso após uma extensão.
 
 Assinale a alternativa correta quanto às propriedades dos músculos
 
 
Escolha uma opção:
a. Apenas I, II e IV estão corretas. 
b. Apenas II e III estão corretas.
c. Apenas I, III e estão corretas.
d. Todas as alternativas estão corretas.
e. Apenas II está correta.
Sua resposta está correta.
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Questão 10
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Podemos observar que existem várias características do movimento envolvendo forças
internas e externas que podem afetar o desempenho de um atleta de corrida de
velocidade. Principalmente, quanto mais treinado é o atleta mais detalhado deve ser a
sua avaliação para que seja possível maximizar os seus resultados. Além desses
fatores, na corrida é comum a divisão de duas fases bem distintas, uma com fase de voo
onde a pessoa perde completamente o contato dos pés com o chão e a fase de contato
com o solo. Na fase de contato com o solo é onde ocorre o impacto principalmente nos
tornozelos, joelhos e quadril.
Assinale a alternativa correta, onde o conceito apropriado para que as articulações do
tornozelo, joelho e quadril possam amortecer a energia de impacto.
 
 
Escolha uma opção:
a. Na fase de contato com o solo os tornozelos e joelho apenas devem realizar o
movimento de extensão no contato e quadril deve realizar um movimento de adução
suficiente para reduzir os valores de impacto causados pela força de reação de solo,
porém em contrapartida realizar movimentos ampliados de flexão e muito
deslocamento vertical aumentam o tempo gasto durante a fase de apoio e também
faz o atleta perder velocidade.
b. Na fase de contato com o solo os tornozelos, joelho e quadril devem realizar um
movimento de extensão suficiente para reduzir os valores de impacto causados pela
força de reação de solo, porém em contrapartida realizar movimentos ampliados de
flexão e muito deslocamento vertical aumentam o tempo gasto durante a fase de
apoio e também faz o atleta perder velocidade.
c. Na fase de contato com o solo os tornozelos, joelho e quadril devem realizar um
movimento de extensão suficiente para reduzir os valores de impacto causados pela
força de reação de solo, porém em contrapartida realizar movimentos ampliados de
flexão e muito deslocamento vertical aumentam o tempo gasto durante a fase de
apoio e por isso não faz o atleta perder velocidade.
d. Na fase de contato com o solo os tornozelos, joelho e quadril devem realizar um
movimento de flexão suficiente para reduzir os valores de impacto causados pela
força de reação de solo, porém em contrapartida realizar movimentos ampliados de
flexão e muito deslocamento vertical aumentam o tempo gasto durante a fase de
apoio e por isso não faz o atleta perder velocidade.
e. Na fase de contato com o solo os tornozelos, joelho e quadril devem realizar um
movimento de flexão suficiente para reduzir os valores de impacto causados pela
força de reação de solo, porém em contrapartida realizar movimentos ampliados de
flexão e muito deslocamento vertical aumentam o tempo gasto durante a fase de
apoio e também faz o atleta perder velocidade. 
13/07/2021 ATIVIDADE ONLINE 2 - AV22021/3
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Sua resposta está correta.