Cronograma Currículo currículo 2021.2

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UAB/CEDERJ/UNIRIO /LIPEAD COMPONENTE: CURRÍCULO - CRONOGRAMA 2021.2 
AULAS/REFERÊNCIAS SEMANA 
AULA INAUGURAL EM 07.08.2021 00 02 a 08/08 
AULA 01 - Práticas escolares e currículo: uma relação íntima e pessoal 01 09 a 15/08 
AULA 02 - Velhas ideias e grandes negócios: eficiência empresarial e eficácia escolar - a perspectiva tradicional do currículo. 
Reportagem: “Porque o Brasil é o sétimo país mais desigual do mundo” (Bárbara Fontes, ECOA, SP, 2020) disponível no link 
https://www.uol.com.br/ecoa/ultimas-noticias/2020/02/20/por-que-brasil-e-o-setimo-pais-mais-desigual-do-mundo.htm 
02 16 a 22/08 
AULA 03 - Escusos poderes e relações obscuras no currículo: o que temos em mente? 
Texto que também faz parte desta aula: Entrevista de Jurjo Torres Santomé à Pedro Ribeiro Nogueira. professor espanhol aponta “sentidos 
ocultos” na Educação. 05.09.2013. Portal Uol. Disponível em https://portal.aprendiz.uol.com.br/2013/09/05/jurjo-torres-educar-e-gerar-
sonhos/ Consultado em 04.08.2021 
03 23 a 29/08 
AULA 04 - Para eu me identificar alguém precisa ser diferente: currículos, culturas e narrativas. 
Vídeo que também faz parte desta aula: https://youtu.be/3cZT1wEsLy0 
04 30/08 a 05/09 
Primeira Avaliação a Distância (AD1) CONTEÚDOS: AULAS 01, 02, 03, 04 Prazo para envio: 05/09 
AULA 05 - Reestruturação curricular na capitaI do Rio Grande do Sul 05 06 a 12/09 
AULA 06 - Políticas curriculares: entre o bacalhau e a feijoada! 06 13 a 19/09 
AULA 07 - Documentos curriculares nacionais: você sabe do que está falando? 
Texto que também faz parte desta aula: OLIVEIRA, Inês Barbosa de; SÜSSEKIND, Maria Luiza. Dimensões político-epistemológicas do 
equívoco conservador na educação: A base curricular brasileira no contexto dos currículos nacionais. Revista Portuguesa de Educação, v. 
31, n. ESPECIAL, p. 55-74, 2018. Disponível em: https://revistas.rcaap.pt/rpe/article/view/14806. Acesso em: 02 de set. 2020. 
07 20 a 26/09 
AULA 08 - Parâmetros Curriculares Nacionais - QuaI currículo? Para quaI Brasil? 
Texto que também faz parte desta aula: Base Nacional Comum Curricular: Ler a introdução, a Estrutura da Base e o item 4 ensino 
fundamental, escolher uma das áreas do ensino fundamental para conhecer também. Link para a BNC: 
http://basenacionalcomum.mec.gov.br/ 
08 
27/09 a 
03/10 
APX1 CONTEÚDOS: AULAS 01, 02, 03, 04, 05, 06, 07, 08 e textos complementares. 03/10 
AULA 09 - Projeto Político- Pedagógico: carta de intenções curriculares 09 04 a 10/10 
AULA 10 - Ciclos de sete cabeças: que organização escolar é esta? 
Texto que também faz parte desta aula: FETZNER, Andréa R. Ciclos & Currículo: à procura de sentidos. Revista Espaço do Currículo. v.7, n. l, 
p.5-12, Janeiro a Abril de 2014. Disponível em: http://www.periodicos.ufpb.br/index.php/rec/article/viewFile/19405/10750 
10 11 a 17/10 
AULA 11 - Organizando o ensino por meio do diálogo: os temas geradores 
Texto que também faz parte desta aula: BEDIN, Everton; PINO, José Claudio del. Dicumba: uma proposta metodológica de ensino a partir 
da pesquisa em sala de aula. Ensino Pesquisa Educação em Ciências. Belo Horizonte, v. 21, 2019. Disponível em 
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1983-21172019000100307&lng=en&nrm=iso . Acesso em 29 de junho de 2021. 
11 18 a 24/10 
AULA 12 - 0rganizando o ensino por meio do diálogo: os complexos temáticos 12 25 a 31/10 
Segunda Avaliação a Distância (AD2) CONTEÚDOS: AULAS 9, 10 e 11 e 12. Prazo para envio: 31/10 
AULA 13 – Organizando o ensino por meio de projetos de trabalho: desafios para a compreensão da proposta 
Texto que também faz parte desta aula: JOAO, Renato B. Corporeidade e epistemologia da complexidade: por uma prática educativa 
vivencial. Revista Educação e Pesquisa, São Paulo, v. 45, 2019. Disponível em 
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1517-97022019000100549&lng=en&nrm=iso . Acesso em 29 de junho de 2021. 
13 01 a 07/11 
AULA 14 - A natureza política do trabalho do professor, sua formação e as políticas curriculares 
Texto que também faz parte desta aula: FETZNER, Andréa R. Memórias da Docência: experiências e culturas discentes como desafios à 
democracia escolar. Revista Interinstitucional Artes de Educar. Rio de Janeiro, V. 2 N. Especial Vozes da Educação. jun - out 2016. p. 222-
234 Disponível em https://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/riae/article/view/25508/18105 
14 08 a 14/11 
AULA 15 - Implicações entre a didática e o currículo 
Vídeo que também faz parte desta aula: https://youtu.be/oVE0z1JgQ7s (Jogo da Linha, filme Escritores da Liberdade, Richard 
LaGravenese, 2007) 
15 15 a 21/11 
Semana de Revisão de Conteúdos para AP2 16 22 a 28/11 
APX2 CONTEÚDOS: AULAS 09, 1O, 11, 12, 13, 14, 15, vídeos e textos complementares. 28/11 
Semana de Revisão de Conteúdos para AP3 17 29/11 a 05/12 
Semana de Revisão de Conteúdos para AP3 18 06 a 12/12 
Terceira Avaliação Presencial Adaptada (APX3) 
Conteúdos: Todas as Aulas, vídeos e seus textos complementares 
12/12 
Semana de encerramento do semestre letivo 19 13 a 19/12 
ENCERRAMENTO DO SEMESTRE 2021.2 19/12/2021 
https://www.uol.com.br/ecoa/ultimas-noticias/2020/02/20/por-que-brasil-e-o-setimo-pais-mais-desigual-do-mundo.htm
https://portal.aprendiz.uol.com.br/2013/09/05/jurjo-torres-educar-e-gerar-sonhos/
https://portal.aprendiz.uol.com.br/2013/09/05/jurjo-torres-educar-e-gerar-sonhos/
https://youtu.be/3cZT1wEsLy0
https://revistas.rcaap.pt/rpe/article/view/14806
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1983-21172019000100307&lng=en&nrm=iso
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1517-97022019000100549&lng=en&nrm=iso
https://youtu.be/oVE0z1JgQ7s