Buscar

PROVA 6 ANO


Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 3 páginas

Continue navegando


Prévia do material em texto

SEGMENTO: ENSINO FUNDAMENTAL 2
	PROFESSOR (A): DAVID BRENNO
	DISCIPLINA: EDUCAÇÃO FISICA
	TURMA: 6 ano
	ALUNO (A): 
	DATA: 
AVALIAÇÃO DE EDUCAÇÃO FÍSICA
1 - É uma brincadeira simples e bem divertida, quanto mais pessoas pra participar melhor, pode ser feita em uma quadra como exemplo, escolhe duas pessoas para ficar no centro da quadra pegando na mão do outro, e os outros se espalham na quadra sem sair da quadra, os dois que estão no centro tentara tocar em alguém sem soltar as mãos, sendo assim a cada pessoa que eles tocarem terão que pegar na mão e assim vão formando uma corrente ate que o ultimo que ficar será o vencedor.
a) PING-PONG COM PÉ
b) PIQUE-PEGUE DE CORRENTE
c) BANDEIRINHA HUMANA
d) PIQUE PACMAN
e) PIQUE- PEGA EM DUPLA
2 - Competir ou Cooperar: Eis a Questão!
Jogar é viver e uma grande oportunidade criativa para encontrar com a gente mesmo. A partir disso, o "jogo" passa a ser conseqüência de nossas ações e relações em todos os âmbitos, principalmente nos jogos onde existem dois "estilos" básicos de jogo: QUAIS SÃO OS DOIS ESTILOS BÁSICOS?
	3 - São essenciais para uma convivência adequada entre pessoas respeitando valores e hábitos existentes em cada família, escola, grupo de amigos e tantos outros grupos com os quais se tem proximidade.
a) Competição
b) Regras
c) Cooperação
d) Esportes
e) Brincadeiras 
4 - Handebol, do alemão handball, é uma modalidade desportiva criada pelo professor de Educação Física alemão: 
a) David Schelenz
b) Richard Schelenz
c) Karl Schelenz
d) Kolb Schelenz
e) Charlie Schelenz
5 - Foi em __________________ que ele teve seu maior desenvolvimento, principalmente quando em 26 de fevereiro de 1940 foi fundada a Federação Paulista de Handebol, tendo como seu 1 Presidenta Otto Schemelling. Atualmente o handebol do Brasil está em ascensão apesar de nunca ter obtido um ouro olímpico.
6 - O TEMPO DE JOGO- A partida é composta por ________________períodos de 30 minutos cada, com intervalo de ______________ minutos; Se o jogo empatado deve ter a sua continuação até que haja um vencedor, a prorrogação dura 2 X 5 minutos para todas as equipes (troca de quadra sem intervalo). Se o jogo continuar empatado após esta primeira prorrogação, uma segunda será jogada após 5 minutos de intervalo.
7 - O MANEJO DE BOLA - O ato de um jogador se deslocar quicando a bola é chamado de 
a) Quicar
b) Drible
c) Chute
d) Jogar
e) Lançar 
8- COMPLETE OS TERMOS ABAIXO
A) COOPERAÇÃO - que é o jogar ____________ o outro. 
B) COMPETIÇÃO - que é jogar ______________ o outro
9- NO HANDEBOL O NÚMERO DE SUBSTITUIÇÕES É 
	10 - É uma atividade física sujeita a determinados regulamentos e que geralmente visa a competição entre praticantes. Para ser esporte tem de haver envolvimento de habilidades e capacidades motoras, regras instituídas por uma confederação regente e competitividade entre opostas.
a) Regras
b) Brincadeira 
c) Esporte
d) Cooperação
e) Competição