AOL 3 Desenvolvimento Pessoal e Trabalhabilidade - 1

Prévia do material em texto

1. Pergunta 1 
/1 
Em um estudo de caso (case) aplicado em um processo seletivo, um 
determinado contexto é apresentado ao candidato para que seja estudado, 
avaliado e resolvido. Após o contexto, algumas questões são apresentadas 
para que o candidato elabore respostas e possíveis soluções. É comum que 
os cases envolvam análise e soluções de negócio. 
Considerando essas informações e os estudos relativos ao estudo de caso 
(case), é possível afirmar que: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
o estudo de caso é uma forma de aquecer o grupo em uma DG. 
2. 
um case pode ser aplicado em uma DG ou como uma avaliação 
individual. 
Resposta correta 
3. 
o case é uma ferramenta voltada à profissionais da área 
financeira. 
4. 
o case é uma ferramenta completa, sendo possível avaliar todas 
as competências necessárias. 
5. 
o case é uma ferramenta aplicada on-line, semelhante a um 
teste de conhecimentos. 
2. Pergunta 2 
/1 
Leia o trecho a seguir: 
“A dinâmica deve necessariamente conter algumas atividades principais, 
que são aquelas que permitirão a mensuração de grande parte das 
competências. Outras atividades, como, por exemplo, apresentação dos 
candidatos, aquecimento, extravasamento e fechamento, etc., deverão ser 
incluídas e são tão importantes quanto a principal, pois integram o grupo, 
proporcionam clima de bem-estar permitindo que as pessoas se expressem 
com mais liberdade, o que dá ao facilitador e aos observadores maiores 
possibilidades de observação de presença ou ausência das competências do 
Plano de Competências nos comportamentos dos candidatos.” 
Fonte: RABAGLIO, M. O. Seleção por Competências. 2 ed. São Paulo: 
Educator, 2001. p. 87. 
Considerando essas informações e os estudos relativos a Dinâmica de 
Grupo, é possível afirmar que: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
a harmonização e a vitalização são técnicas muito utilizadas na 
DG para relevar competências sociais e emocionais. 
2. 
o role play é uma técnica de dramatização utilizada na DG, que 
visa a avaliação de competências específicas. 
Resposta correta 
3. 
os candidatos devem moldar seus valores aos da empresa no 
momento de uma Dinâmica de Grupo. 
4. 
na técnica de simulação, o foco é a vivência de papéis que não 
necessariamente se assemelham à personalidade do candidato. 
5. 
a dinâmica de grupo tem a intenção de identificar quem são os 
candidatos mais extrovertidos e que mais chamam a atenção. 
3. Pergunta 3 
/1 
Leia o trecho a seguir: 
“A entrevista não é uma prova de força ou um exercício para o ego. É uma 
chance para que você encontre alguém com os conhecimentos e as 
habilidades necessários para ajudar você e sua equipe a apresentarem um 
desempenho ainda melhor, e para que o candidato escolhido encontre um 
trabalho que o ajude a pôr em prática seus talentos e os desenvolva. 
Transmita a ele a sensação de que ele tem um valor pessoal. Pense nesses 
objetivos e você não vai errar.” 
Fonte: HACKETT, P. Como fazer entrevistas de seleção. São Paulo: Nobel, 
2000. p. 23. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudo sobre entrevista e 
seus contextos, analise os conceitos a seguir e associe-os com suas 
respectivas características. 
1)Trajetória profissional. 
2) Compreensão dos conhecimentos e habilidades. 
3) Avaliação das atitudes profissionais. 
4) Adequação à cultura organizacional. 
( ) Conhecer as motivações que levam o profissional a atingir resultados. 
( ) Compreender os valores, visão e estilo de vida candidato. 
( ) Compreender a carreira e a história profissional. 
( ) Entender se o profissional sabe sobre determinado assunto e se sabe 
aplicar seu conhecimento. 
Agora, assinale a alternativa que representa a sequência correta: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
2, 4, 3, 1. 
2. 
3, 1, 2, 4. 
3. 
1, 3, 4, 2. 
4. 
2, 4, 1, 3. 
5. 
3, 4, 1, 2. 
Resposta correta 
4. Pergunta 4 
/1 
A maneira como o candidato se apresenta para um processo seletivo pode 
influenciar de modo positivo ou negativo. Acontece, muitas vezes, de o 
profissional ter as competências adequadas a determinada função, mas a 
falta de consciência sobre suas habilidades e a forma como se apresenta ao 
outro, o nervosismo e até a ausência de informações sobre a empresa e suas 
necessidades podem prejudicá-lo. 
Considerando essas informações e os estudos realizados sobre o 
recrutamento e seleção, assinale as afirmativas a seguir e assinale V para 
a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s). 
I. ( ) A expressão corporal, como a postura, influencia na comunicação com 
os selecionadores. 
II. ( ) Ser formal, cético e pragmático é a postura profissional indicada em 
processos seletivos. 
III. ( ) Manter os braços cruzados e a seriedade passa uma impressão de 
profissionalismo ao selecionador. 
IV. ( ) Demonstrar equilíbrio e inteligência emocional são fatores relevantes 
quanto à postura profissional. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
F, F, F, V. 
2. 
F, V, V, V. 
3. 
F, V, V, F. 
4. 
V, F, F, V. 
Resposta correta 
5. 
V, V, F, V. 
5. Pergunta 5 
/1 
Leia o trecho a seguir: 
“O currículo lattes registra a vida pregressa e atual dos pesquisadores, 
sendo elemento indispensável à análise de mérito e competências dos 
pleitos apresentados à Agência. A partir do currículo lattes, o CNPq 
desenvolveu um formato padrão para a coleta de informações curriculares 
hoje adotado não só pela Agência, mas também pela maioria das 
instituições de fomento, universidades e institutos de pesquisa do país.” 
Fonte: AQUINO, I.S. Como preparar seu CURRICULUM VITAE: através da 
Plataforma Lattes. João Pessoa: Editora Universitária – UFPB, 2014 p. 32. 
Considerando essas informações e os estudos relativos ao currículo lattes, 
pode-se concluir que: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
é necessário ter um curso de especialização, mestrado ou 
doutorado para ter um lattes. 
2. 
a Plataforma Lattes tem um nível alto de complexidade para 
cadastramento do currículo. 
3. 
o currículo lattes substitui o CV por ser mais completo e 
fidedigno. 
4. 
embora direcionado a área acadêmica, ele pode ser incluído por 
qualquer pessoa. 
Resposta correta 
5. 
o objetivo é que o lattes seja o principal recurso para todas as 
empresas buscarem candidatos 
6. Pergunta 6 
/1 
A carta de apresentação é uma ferramenta utilizada para despertar o 
interesse de quem recebe um currículo. Ela pode ser uma forma 
interessante e estratégica de fornecer informações centrais que aguçam a 
curiosidade. Sua utilização é definida para algumas situações mais 
específicas e, embora haja alguma semelhança, sua estrutura se diferencia 
de um curriculum vitae. 
Considerando essas informações e os estudos relativos à carta de 
apresentação, é possível afirmar que: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
a recomendação de profissionais de RH é de que a carta de 
recomendação contenha as principais competências 
comportamentais do profissional. 
2. 
a carta de apresentação é uma estratégia para quando a 
empresa não tem vaga em aberto, mas o profissional tem 
experiências relevantes para a empresa. 
Resposta correta 
3. 
uma carta de apresentação deve detalhar a última experiência 
profissional do candidato, para que quem a receba possa 
avaliar o perfil antes de avaliar o currículo. 
4. 
a carta de apresentação é um documento formal, enviado pelo 
correio ou entregue em mãos ao recrutador. 
5. 
a carta de apresentação é o documento que permite a 
candidatura em uma vaga antes do envio do currículo. 
7. Pergunta 7 
/1 
Existem dois modelos de currículo utilizados no mercado brasileiro: o 
curriculum vitae e o currículo lattes. Embora ambos sejam referentes à 
apresentação das qualificações de uma determinada pessoa, cada um tem 
um foco, exigindo um preenchimento e uma forma de apresentação 
específica. 
Considerando essas informações e os conteúdo estudado, analise cada um 
dos elementos quecompõem o curriculum vitae e o currículo lattes e 
associe-os com suas respectivas características. 
1) Curriculum vitae. 
2) Currículo lattes. 
3) Plataforma Lattes. 
4) Carta de apresentação. 
( ) Apresenta o interesse da pessoa na oportunidade de trabalho. 
( ) Apresentação voltada para a pesquisa, a experiência científica e a vida 
acadêmica. 
( ) Base de dados virtual que apresenta currículos. 
( ) Enviado para selecionadores para candidatar-se a vagas. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
1, 3, 4, 2. 
2. 
4, 2, 3, 1. 
Resposta correta 
3. 
3, 1, 2, 4. 
4. 
3, 4, 1, 2. 
5. 
2, 4, 3, 1. 
8. Pergunta 8 
/1 
As redes de relacionamento fazem parte da vida das pessoas de diversas 
idades, níveis sociais e econômico, já, há alguns anos, mudando a forma de 
se relacionar, agregando elementos interessantes e, algumas vezes, 
causando alguns transtornos. No mundo do trabalho não é diferente. O 
Linkedin, é uma rede de relacionamento que trouxe muitas transformações 
para o mercado de trabalho e negócios em geral, podendo ser uma 
ferramenta muito positiva e produtiva quando bem utilizada. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o Linkedin, é 
possível afirmar que: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
as experiências profissionais no Linkedin devem ser menos 
detalhadas que no currículo. 
Resposta correta 
2. 
o curriculum vitae e o perfil de Linkedin são praticamente 
idênticos, diferenciando-se apenas pela inclusão da foto. 
3. 
as mensagens postadas no Linkedin são as mesmas do 
Facebook. 
4. 
as recomendações no Linkedin são importantes quando o 
selecionador solicita. 
5. 
para buscar oportunidades de trabalho no Brasil existem redes 
mais específicas que o Linkedin. 
9. Pergunta 9 
/1 
Os modelos de apresentação profissional, sejam eles o curriculum vitae, o 
currículo Lattes ou a carta de apresentação, contemplam uma estrutura 
específica e particularidades no momento do seu preenchimento. A 
estrutura de cada uma das ferramentas revela alguns cuidados a serem 
tomados para que a apresentação profissional beneficie o candidato. 
Considerando essas informações e os estudos realizados sobre o curriculum 
vitae, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F 
para a(s) falsa(s). 
I. ( ) As experiências profissionais devem ser descritas no CV em ordem 
decrescente. 
II. ( ) Idiomas é um tópico importante quando o candidato tem essas 
habilitações. 
III. ( ) Um dado importante para o CV é a inclusão de uma foto 3x4. 
IV. ( ) Qualidades pessoais e características de personalidade são dados 
importantes para o CV. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
F, F, V, V. 
2. 
V, V, F, F. 
Resposta correta 
3. 
V, F, V, V. 
4. 
V, F, F, V. 
5. 
F, V, V, F. 
10. Pergunta 10 
/1 
Leia o trecho a seguir: 
“No início, essa ferramenta era uma exclusividade do mundo acadêmico, 
desfrutada praticamente só por professores, pesquisadores e alunos de pós-
graduação. Hoje, não apenas alunos de graduação e ensino médio o estão 
utilizando, mas empresas de alta tecnologia também, as quais não apenas 
cadastram no lattes, mas sondam e contratam profissionais cadastrados 
nessa plataforma.” 
Fonte: AQUINO, I.S. Como preparar seu CURRICULUM VITAE: através da 
Plataforma Lattes. João Pessoa: Editora Universitária – UFPB, 2014 p. 32. 
Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre o 
recrutamento e seleção, analise as asserções a seguir e a relação proposta 
entre elas. 
I. O cadastro do currículo no lattes pode ser interessante para diversos 
profissionais, não apenas do mundo acadêmico. 
Porque: 
II. Um profissional que realiza treinamento e faz relatórios técnicos pode ter 
sua experiência validada pela comunidade científica através do lattes. 
A seguir, assinale a alternativa correta: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
As asserções I e II são proposições falsas. 
2. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma 
justificativa correta da I. 
Resposta correta 
3. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é 
uma justificativa correta da I. 
4. 
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição 
verdadeira. 
5. Incorreta: 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma 
proposição falsa.