EXERCICIO INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA

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INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA
1) Aponte a alternativa que cita um dos objetivos da intervenção psicopedagógica.
RESPOSTA CORRETA Direcionar o aluno com dificuldade de aprendizagem a descobrir a sua melhor forma de aprender.
2) Como se inicia um projeto de intervenção psicopedagógica?
RESPOSTA CORRETA Anamnese e entrevista.
3)O erro é um fator que deve ser levado em conta e analisado pelo psicopedagogo durante a intervenção. De acordo com a visão psicopedagógica, o erro constitui:
RESPOSTA CORRETA Um indicador de como o aluno está pensando e de como ele entendeu o que foi ensinado.
4)Pensando no desenvolvimento de um projeto de intervenção psicopedagógica para uma aluna de 10 anos com dificuldades em compreensão da leitura, que tipos de atividades podem ser utilizados?
RESPOSTA CORRETA Narração de histórias, técnicas como pensar em voz alta enquanto lê e evocação ou evocação auditiva, além de fazer resumos dos textos lidos.
5)Sobre o processo de intervenção psicopedagógica, marque a afirmação correta.
RESPOSTA CORRETA É necessário que se proceda a uma avaliação durante e após a aplicação da intervenção, a fim de saber se a proposta foi adequada às necessidades do aluno ou se deve ser reformulada.
DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM
1) De acordo com a conceitualização internacional, as dificuldades de aprendizagem se caracterizam por:
RESPOSTA CORRETA Funcionamento abaixo do esperado, interferindo no rendimento escolar do aluno ou em seu cotidiano.
2) Sobre a função do diagnóstico psicopedagógico, podemos AFIRMAR que é:
RESPOSTA CORRETA Verificar em que contexto ocorre a aprendizagem do aluno, bem como suas competências e dificuldades.
3) Considerando o processo de intervenção psicopedagógica, podemos considerar que a psicopedagogia tem como campo profissional áreas como:
RESPOSTA CORRETA Educação e saúde.
4) No decorrer desta unidade, você viu que a psicopedagogia teve sua origem na urgência em atender crianças que apresentavam dificuldades de aprendizagem. Anteriormente, essas crianças e seus agentes dificultadores da aprendizagem eram estudados por algumas áreas específicas. Quais são elas?
RESPOSTA CORRETA Medicina e psicologia.
5) Podemos afirmar que o objeto de estudo da psicopedagogia é:
RESPOSTA CORRETA A aprendizagem humana.
DIFICULDADE E ENSINO
1) Considerando o contexto escolar, qual ator realiza o diagnóstico inicial de uma possível dificuldade de aprendizagem na criança?
RESPOSTA CORRETA O professor.
2) Os principais fatores que podem causar as dificuldades de aprendizagem são:
RESPOSTA CORRETA Falta de oportunidades apropriadas de aprendizagem, fatores ambientais e irregularidades no funcionamento cerebral.
3) São exemplos de dificuldades de aprendizagem:
RESPOSTA CORRETA Discalculia e dislexia.
4) A dificuldade em prestar atenção nas instruções do professor, em permanecer sentado por alguns instantes em função de grande inquietude, a desatenção fácil e a caligrafia confusa são características comuns do:
RESPOSTA CORRETA Transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH).
5) Sobre dislexia, é CORRETO afirmar que:
.RESPOSTA CORRETA É a dificuldade de aprendizagem que envolve a leitura, a escrita, a capacidade de soletrar e a não compreensão das capacidades fonológicas
AVALIAÇÃO DA COGNIÇÃO
1) Qual o objetivo da avaliação?
RESPOSTA CORRETA Recolher informações referentes aos processos mentais, aos procedimentos e às estratégias utilizados pelo aluno.
2) A observação pode ser informal, não instrumentada, interativa e também com a ajuda de:
RESPOSTA CORRETA Grades de observação.
3) Qual a finalidade das perguntas feitas pelo professor em uma entrevista?
RESPOSTA CORRETA Evidenciar estratégias e procedimentos utilizados.
4) Qual o objetivo da entrevista de explicitação?
RESPOSTA CORRETA Facilitar a descrição, a posteriori, do desenrolar das ações efetivas ou cognitivas postas em prática pelo sujeito quando realiza uma tarefa.
5) A que se refere o principal limite dos questionários?
RESPOSTA CORRETA O aluno relatar aquilo que ele quer ou pode relatar no momento em questão.