Plano de Aula - Temático - Educação Infantil - Dia da Arvore _ Passei Direto Laureane

Prévia do material em texto

PLANO DE AULA
Natureza e Sociedade (Tema: Dia da Árvore)
I) Dados de identificação
Nome da Instituição: Núcleo Educacional Balão Mágico
Diretora: GABRIELA PASSOS
Estagiário: NELSON MOREIRA SILVA
Professor Regente (Supervisor de Campo): JULIANA SANTOS MELO
Nível: Educação Infantil – 2º Período – Turma II
Período: 12:30 as 15:30 (três horas)
Número de alunos: 10 (dez)
Data: 20 de outubro de 2020
Temas da aula: Natureza e Sociedade – Dia da Árvore
BNCC: (EI03TS02) Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais.
II) Objetivos
Objetivo geral
Comemorar o Dia da Árvore, aproveitando para despertar a consciência ecológica nos alunos.
Objetivos específicos
Esta aula tem como objetivo despertar a consciência ecológica dos alunos, conscientizá-los da importância das árvores para a nossa vida, desenvolver a coordenação
 (
Impresso por Damiao Marques da Silveira, CPF 989.039.000-06 para uso pessoal e privado. Este material pode ser protegido por direitos
 
autorais
 
e
 
não
 
pode
 
ser
 
reproduzido
 
ou
 
repassado
 
para
 
terceiros.
 
15/06/2021
 
20:31:35
)
motora e a criatividade. Promover a socialização entre as crianças desinibição.
Ao término da aula, o aluno deverá ser capaz de:
1. Entender a importância das árvores para a nossa vida.
2. Conhecer, respeitar e cuidar das árvores.
3. Adquirir e/ou reforçar o respeito pela natureza.
III) Síntese dos procedimentos
e Estimular a
Texto Introdutório (sugestão de ideias que podem ser exploradas pelo professor durante a atividade)
O Dia da Árvore é comemorado em todo o mundo, mas em datas diferentes. No Brasil, é comemorado no dia 21 de setembro, devido à véspera da chegada da
GOSTOU DO MATERIAL? Então não se esqueça de curtir!
2 | P á g i n a	P l a n o d e A u l a – N a t u r e z a e S o c i e d a d e – E d u c a ç ã o i n f a n t i l
primavera, estação responsável pelo grande aparecimento de flores e por simbolizar a continuação da vida.
Esse dia está relacionado à cultura indígena, que cultua o respeito e a valorização da árvore, representante direta de nossa imensa riqueza natural.
A árvore é o maior símbolo da natureza. Ela proporciona sombra para o descanso, frutos para nossa alimentação, mantém a umidade do ar, diminui a poluição, forma barreiras contra o vento, impede a erosão, etc. Além disso, as árvores fornecem várias matérias-primas. Devemos valorizar as árvores e contribuir para a manutenção e propagação delas. fonte: educacao.uol.com.br (Adaptado).
1. Primeira atividade – Roda de conversa
1) Para introduzir o assunto, perguntar aos alunos se existem árvores onde eles moram, na escola e em outros locais que frequentam.
Figura 01 – roda de conversa
Fonte: ipeduca.com
2) Perguntar aos alunos: Por que é importante plantar árvores nestes locais?
3) Ouvir as respostas e comentar com eles ressaltando a importância das arvores, na nossa vida (utilizar ideias do texto introdutório).
2. Segunda atividade – Reconhecer as características das árvores
1) Previamente prepare pedaços de papel pardo para colagem de um cartaz. Escreva na parte de cima o título “Dia da Árvore”.
2) Disponibilize revistas, ou gravuras de vários tipos de árvores para que as crianças observem e descrevam oralmente os detalhes.
3) Aproveite para explorar os conceitos de pequeno/grande, perto/longe, as formas e as cores.
4) Cole as figuras no papel pardo.
GOSTOU DO MATERIAL? Então não se esqueça de curtir!
3 | P á g i n a	P l a n o d e A u l a – N a t u r e z a e S o c i e d a d e – E d u c a ç ã o i n f a n t i l
1) Quando terminar a atividade, cole o cartaz na parede da sala de aula.
2. Terceira atividade - Confeccionar uma árvore usando como carimbo as mãos das crianças
1) Esta é uma atividade educativa de arte com as mãos, em que as crianças se divertem carimbando as suas mãozinhas.
2) Previamente prepare pedaços de papel pardo em cada um deles desenhe e pinte um tronco.
Figura 02 – exemplo desenho de tronco
Fonte: Printerest.com
3) Distribua um para cada grupo de crianças.
4) Explique para às crianças a atividade proposta: "Vamos carimbar as mãozinhas?" “Vamos fazer as folhas da arvore!”.
5) Passe tinta guache na mão de cada criança e oriente-as a carimbar as mãos no quadro indicado.
Figura 03 – Realizando a atividade
Fonte: www.querotendencias.biz/atividades-de-arte-para-educacao-infantil-para-colorir.html
6) Proponha aos alunos o problema: "Mãos para...". Pergunte para eles o que podemos fazer com as nossas mãos.
GOSTOU DO MATERIAL? Então não se esqueça de curtir!
4 | P á g i n a	P l a n o d e A u l a – N a t u r e z a e S o c i e d a d e – E d u c a ç ã o i n f a n t i l
1) Quando terminar a atividade, cole o cartaz na parede da sala de aula.
2. Quarta atividade – proteção do meio ambiente
1) Apresentar slides, figuras ou imagens de queimadas e desmatamentos.
Figura 02 – exemplo de imagens de queimadas
Fonte: Printerest.com
2) Perguntar: “por que devemos preservar as arvores?”
3) Explicar sobre as consequências dessas queimadas e desmatamentos.
3. Quinta atividade – Como plantar uma árvore
1) Explicar às crianças como se planta uma árvore.
2) 	Em seguida escolher um lugar apropriado e plantar juntamente com elas sementes ou mudas de árvores.
Figura 04 – Plantando uma arvore
Fonte: https://aliancaenergia.com.br/br/21-de-setembro-dia-da-arvore-2/
3) Molhar a muda recém plantada e explicar como devemos cuidar dela para que possa se tornar uma árvore.
4) Finalizo reforçando que as arvores são nossas “amigas” e que é importante ter muitas delas onde nós vivemos para fazer sombra, dar abrigo aos passarinhos, etc.
GOSTOU DO MATERIAL? Então não se esqueça de curtir!
5 | P á g i n a	P l a n o d e A u l a – N a t u r e z a e S o c i e d a d e – E d u c a ç ã o i n f a n t i l
IV) Recursos
Mudas de arvores e material para plantar(pá, colher, regador, etc.), slides ou gravuras de arvores, desmatamentos e queimadas, cartolina ou papel kraft para os cartazes, cola, giz de cera ou lápis colorido, quadro branco e caneta para quadro branco.
V) Avaliação e/ou fixação
Serão avaliadas a participação dos alunos nas atividades lúdicas.
VI) Referências
Turminha - Suporte à Educação Infantil. Carimbando as Mãos. Disponível em:
https://www.turminha.com.br/atividade-educativa/carimbando-maos. último acesso em 10 fev. 21
Veja também o Plano de Aula - Natureza e Sociedade - Educação Infantil - Higiene Pessoal do meu perfil.
GOSTOU DO MATERIAL? Então não se esqueça de curtir!