PCC PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR

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PCC – PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR 
 
 
 
 
TRABALHO ÚNICO PARA TODOS AS DISCIPLINAS COM PCC 
 
PERÍODO 2021.3 
 
 
Observar, Pesquisar e Construir o Conhecimento 
 
A charge abaixo fez parte da questão 26 da Prova do Curso de Letras do ENADE 2017. Analise com 
atenção, pois nos traz muitas reflexões acerca da importância da Didática. 
 
 Ao analisar a charge acima, realize as atividades a seguir: 
 
1. Faça uma breve discussão sobre a importância do conhecimento prévio do aluno para o 
processo de ensino e aprendizagem. Utilize como base o texto disponível em 
https://educacaopublica.cecierj.edu.br/artigos/20/39/conhecimentos-previos-dos-discentes-
contribuicoes-para-o-processo-de-ensino-aprendizagem-baseado-em-projetos 
 
 
 
2. Imagine que a professora da charge faltou ao trabalho hoje e você foi solicitado para assumir 
a turma e continuar o trabalho do conteúdo que essa professora está ministrando na charge. 
Pense em como faria essa aula e responda: 
 
a) Quais atividades faria com os alunos? 
b) Como os avaliaria? 
c) Como responderia as considerações realizadas pelos alunos, no quadro 2 da charge? 
 
 
https://educacaopublica.cecierj.edu.br/artigos/20/39/conhecimentos-previos-dos-discentes-contribuicoes-para-o-processo-de-ensino-aprendizagem-baseado-em-projetos
https://educacaopublica.cecierj.edu.br/artigos/20/39/conhecimentos-previos-dos-discentes-contribuicoes-para-o-processo-de-ensino-aprendizagem-baseado-em-projetos
 
 
Agora é só elaborar sua reflexão escrita a partir das reflexões dos questionamentos acima: 
 
✓ Você pode fazer um texto corrido e se quiser ilustrar com imagens, fotos, links, etc... 
 
 OU ENTREGAR NO FORMATO VÍDEO 
 
✓ Você pode também gravar um vídeo próprio apresentando o conteúdo, postar o vídeo no 
YouTube. Para entregar o vídeo, cole o link do Youtube em um documento Word e faça a 
postagem na ferramenta Trabalhos. Se você fez o vídeo, poste e link também no fórum de 
tutoria para divulgar seu trabalho. 
 
 
 
 
Veja abaixo o modelo para elaborar um trabalho acadêmico 
 
 
 
UNIVERSIDADE ESTACIO DE SÁ 
 
CURSO DE GRADUAÇÃO EM ..... 
 
 
 
 
 
 
DIGITE AQUI O SEU NOME 
 
 
 
 
 
 
 
 Digite aqui o título do trabalho acadêmico: subtítulo sem negrito 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Local 
2021 
 
 
SUMÁRIO 
Opcional 
 
Exemplo abaixo 
1 TÍTULO DA SEÇÃO PRIMÁRIA (CAPÍTULO 1) ...................................................................... 16 
1.1 TÍTULO DA SEÇÃO SECUNDÁRIA ............................................................................................... 16 
 
file:///D:/Marta%20Ama%20Magno,%20Caio%20e%20Guilherme_New/COORDENAÇÃO%20ESTÁCIO/ATIVIDADES%20DE%20PRÁTICA%20COMO%20COMPONENTE%20CURRICULAR/PCC2021/PCC_ASPECTOS%20ANTROPOLÓGICOS%20E%20SOCIOLÓGICOS%20DA%20EDUCAÇÃO.doc%23__RefHeading___Toc2475_371135340
file:///D:/Marta%20Ama%20Magno,%20Caio%20e%20Guilherme_New/COORDENAÇÃO%20ESTÁCIO/ATIVIDADES%20DE%20PRÁTICA%20COMO%20COMPONENTE%20CURRICULAR/PCC2021/PCC_ASPECTOS%20ANTROPOLÓGICOS%20E%20SOCIOLÓGICOS%20DA%20EDUCAÇÃO.doc%23__RefHeading___Toc2477_371135340
1 TÍTULO DO CAPÍTULO 
 
Escreva abaixo seu trabalho. Divida-o em três partes: 
Introdução 
Desenvolvimento 
Conclusão e depois coloca as referências dos livros que utilizou para realizar o trabalho. 
REFERÊNCIAS 
[Elemento obrigatório] 
 
 
Normas para elaboração de referências: 
 
https://tecnoblog.net/236041/guia-normas-abnt-trabalho-academico-tcc/ 
 
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 14724: Informação e documentação – Trabalhos 
acadêmicos – Apresentação. Rio de Janeiro, 2011. 
 
 
Formatação da folha: 
 
• Folha: tamanho A4; 
• Margem: 3 cm para as margens superior e esquerda e 2 cm para as margens inferior e direita; 
• Fonte: Arial ou Times New Roman ou Arial (tamanho 12) em cor preta; 
• Itálico: usa-se em palavras e expressões de outros idiomas; 
• Espaçamento: 1,5 no texto e 1,0 para citações com mais de três linhas; 
• Alinhamento: Justificado. 
 
em HQ homônimo de Frank Miller. 
 
 
 
 
 
 
 
http://biblioteca.fflch.usp.br/referenciasbibliograficas