desbloqueio-criativo

Prévia do material em texto

Todo o conteúdo deste Ebook foi desenvolvido pela 
Descola em parceria com os professores do curso.
Você já viu ou provavelmen-
te está vendo o curso “Desbloqueio 
criativo: Ferramentas para des-
pertar sua criatividade e ter mais 
ideias”. Esperamos que você tenha 
gostado do conteúdo e aprendido a 
evoluir seu processo criativo, tendo 
mais e melhores ideias.
Você já entendeu que a criativi-
dade não é um dom que nasce com as 
pessoas, mas sim uma habilidade que 
pode ser exercitada por qualquer um 
através das mais diversas técnicas e 
ferramentas. 
Neste ebook, falamos mais dos 
conceitos apresentados e relaciona-
mos filmes e livros complementares 
para que você siga aprofundando os 
conceitos abordados nas videoaulas 
e aprenda mais.
OLÁ ALUNO,
Abraços, Equipe Descola
Uma escola de inovação online
ÍNDICE
01_ Quem ministra o curso? 6
02_ A Habilidade do Futuro 8
03_ O que é criatividade? 13
04_ O medo e outras barreiras 19
05_ Por que ser criativo? 26
06_ Mundo das Ideias 33
07_ A Mente Criativa 41
08_ Os Indutores 50
09_ A Arte do Improviso 60
10_ Soluções Colaborativas 64
11_ Colecionando referências 70
12_ 30 dias do despertar criativo 77
13_ Curadoria de criatividade 88
14_ Livros 93
15_ Filmes e séries 98
Quem ministra o 
curso?
FERRAMENTAS PARA DESPERTAR SUA CRIATIVIDADE E TER MAIS IDEIAS – DESCOLA 
7
Henrique Szklo
A criatividade é uma competência fundamental para o 
ser humano, e, ao mesmo tempo, difícil de ser desenvolvida. 
E se é difícil desenvolver, mais ainda é ensinar. 
Por isso buscamos uma pessoa com diversas habilida-
des para falar sobre criatividade. 
Basta um papo com Henrique e você já entende o mo-
tivo pelo qual ele é o professor desse curso. Uma pessoa in-
crível que tem um repertório gigantesco. Qualquer assunto 
- de música a criptomoedas - e você enxerga nele todos os 
elementos de um criativo. 
Um repertório gigantesco sobre os mais diversos te-
mas, uma capacidade enorme de fazer analogias. Henrique 
navega com facilidade nos diversos temas sempre com um 
olhar subversivo, passando longe do senso comum e com 
ideias realmente novas.
Some a esses fatores uma boa dose de reflexão e cla-
ro, bom humor. Tá ai o professor do curso de criatividade.
E como se tudo isso ainda não fosse o suficiente, ele 
ainda tem um background rico no tema. Ele trabalhou por 
mais de 18 anos em propaganda como redator e diretor de 
criação. 
É um estudioso da Criatividade, professor na Escola 
Panamericana de Arte, escritor e palestrante. Já escreveu 
8 livros, é blogueiro no UOL e colaborador no site Proxxima. 
https://www.linkedin.com/in/henriqueszklo/
https://henriqueszklo.blogosfera.uol.com.br/
Além disso criou sua própria teoria chamada Neuro-
Criatividade Subversiva - que vimos nesse curso - e é sócio 
da Chickenz Criatividade.
Henrique é um grande nome da criatividade e divide 
aqui conosco seus conhecimentos nesse curso.
https://twitter.com/aleixooo
https://www.infochain.com.br/ 
A Habilidade 
do Futuro
TRANSFORME VIDAS E ORGANIZAÇÕES SENDO UM AGENTE DA MUDANÇA – DESCOLA
Deixa a gente adivinhar, você deve ter imaginado 
algo entre carros voadores com estradas acima das nos-
sas cabeças e um mundo pós-apocalíptico dominado pe-
las máquinas. 
Fim dos livros impressos? Professores robôs? Merca-
dos com caixas automáticos e sem funcionários? Bancos 
de dados servidos pelo governo? Bebês programados por 
computadores?
Como você 
imagina 
o mundo 
em 2050?
9
DESBLOQUEIO CRIATIVO
10
Seja o que for, sempre que nos desafiamos a imaginar 
o futuro, nos perdemos em cenários e ideias malucas de-
mais para serem verdade - até se tornarem. Mas e as mu-
danças que estão por trás de tudo isso?
Nos últimos anos, temos ouvido falar muito em In-
teligência Artificial e outras novas tecnologias que pro-
metem revolucionar a maneira como nos relacionamos 
com as coisas, automatizando e recriando os serviços que 
conhecemos. 
Há pouco tempo, vimos na Arábia Saudita o primeiro 
robô do mundo a obter sua cidadania. E ainda assim, algu-
mas pessoas estão tão fascinadas por esse cenário digno 
de ficção científica que nem pararam para pensar nos im-
pactos não materiais do avanço tecnológico. 
Volta lá nas ideias que você teve ao imaginar o mun-
do em 2050, e se pergunte: Quantas profissões deixariam 
de existir se isso tudo acontecesse?
Não é nenhuma novidade que as novas tecnologias 
estão mudando a estrutura do trabalho. 
É isso mesmo que 
você leu: ESTÃO. 
Nos anos 1970, alguém seria tachado de maluco se 
dissesse que no futuro algumas pessoas iriam trabalhar em 
mesas cheias de computadores de última geração ou que 
fariam suas reuniões através de vídeo-chamadas. E quem 
diria que no futuro não existiriam mais vendedores de lei-
te de porta em porta, hein?
Ao mesmo passo em que a tecnologia continua evo-
luindo de forma exponencial, novas profissões vão surgin-
do, enquanto muitas outras deixarão de existir. A Inteli-
gência Artificial tem tudo que é preciso para dar conta da 
maioria das habilidades que até então acreditávamos se-
rem exclusivas do ser humano.Sophia, robô que teve cidadania concedida pela Arábia Saudita. 
FERRAMENTAS PARA DESPERTAR SUA CRIATIVIDADE E TER MAIS IDEIAS – DESCOLA 
11
No futuro, o que irá nos separar dos robôs será nossas 
habilidades humanas, nossa capacidade de nos relacionar 
e de fazer conexões profundas. 
Como diria o Marcos Piangers em seu TED talk, nos-
so maior medo não deve ser que os robôs evoluam e rou-
bem os nossos empregos, mas que nós acabemos viran-
do robôs. 
As máquinas são capazes de processar e aplicar re-
gras de modo muito mais eficiente e rápido do que os seres 
humanos, mas não possuem nossa habilidade de quebrar 
regras, mudar o jogo, redefinir padrões, ter novas ideias, 
errar, tentar sem parar, acumular feedbacks, interagir e 
criar cada vez mais.
O mundo nos convenceu de que precisamos fazer as 
coisas com mais esforço, mais eficiência e mais rapidez, 
tanto na vida como no trabalho. Porém, a verdade é que 
isso é exatamente o que os computadores já fazem. E te-
mos algo muito mais poderoso: a criatividade.
Tudo parece uma grande loucura agora, mas em pou-
cos anos essa loucura vai soar normal e quem sabe até 
ultrapassada. E chegou a hora de encararmos essa mu-
dança não como uma ameaça, e sim como uma grande 
oportunidade.
O futuro 
será sobre 
as pessoas.
DESBLOQUEIO CRIATIVO
12
Qual será a próxima grande 
ideia? Não sabemos ainda. 
Mas podemos ter certeza 
de que será criada por 
cérebros. Não porque nós 
somos mais espertos, mais 
rápidos ou mais inteligentes 
do que os computadores. O 
oposto. Somos mais lentos, 
irracionais e imperfeitos. 
E por isso, entendemos o 
mundo em vez de analisá-lo. 
Henning Beck
A criatividade foi considerada uma das mais importan-
tes habilidades do futuro. O que significa que nosso poten-
cial criativo pode ser nosso grande diferencial. E isso não 
vale só para 2050 não, viu?
O futuro é agora.
Ser criativo não é apenas uma habilidade do futuro, 
mas também do hoje. 
Mesmo agora, no ano em que estamos, nenhuma pro-
fissão está imune. Todo mundo precisa de criatividade. A 
cada dia aumenta a nossa necessidade de atualização cons-
tante, já que vivemos em um mundo em que se torna cada 
vez mais importante perceber as mudanças enquanto elas 
estão acontecendo. 
Criatividade deixou de ser privilégio dos artistas, de-
signers, inventores e escritores. Ela também pertence aos 
médicos, motoristas, recepcionistas, vendedores, agricul-
tores, e todas as outras profissões do mundo.
Criar se tornou uma urgência. E o chamado vem do 
futuro. 
O que é 
criatividade?
DESBLOQUEIO CRIATIVO
14
Esqueça o que você sabe sobre criatividade, e desco-
brirá o significado. 
A criatividade 
não é. Ela está.
Ela existe na 
impermanência,
no mo
 vi
 men
 to. 
Emprestando as palavras de Jonathan Tilley, a cria-
tividade é “um sentimento, uma força, um segredo, uma 
fonte, uma energia que flui atravésde nós e também é ca-
paz de nos carregar”. 
Ela é maior do que uma orquestra e menor do que um 
post it. É muito mais do que a habilidade de ter novas ideias 
e lotar uma galeria de arte. Não tem nada a ver com ser ar-
tista ou se tornar o novo Steve Jobs. 
Ser criativo é resolver problemas, seja o seu proble-
ma uma geladeira vazia na hora do jantar ou a estratégia 
de comunicação de um negócio de milhares de dólares.
FERRAMENTAS PARA DESPERTAR SUA CRIATIVIDADE E TER MAIS IDEIAS – DESCOLA 
15
A criatividade não 
tem tamanho, 
formato e 
padrões. 
Você pode ser criativo desenhando a arquitetura de 
um prédio ou então repensando novos modelos de mora-
dia para classes mais baixas da sua cidade. Sua solução 
pode ser um satélite ou o formato da apresentação do seu 
trabalho de faculdade. Você pode ser criativo educando 
seus filhos, já pensou?
Afinal, quem decide o que é ser criativo?
A criatividade se manifesta 
em páginas em branco.
Ou paredes.
Ou círculos. 
Ou linhas. 
Ou vozes. 
FERRAMENTAS PARA DESPERTAR SUA CRIATIVIDADE E TER MAIS IDEIAS – DESCOLA 
17
Ela não está apenas nas telas do cinema, nos grafites 
e nos desfiles de moda. Está por todos os lados, se mani-
festando através de coisas que, às vezes, nos parecem tão 
naturais que nem percebemos. Desde a forma como você 
coloca a comida no prato até as músicas que você escolhe 
ouvir enquanto faz uma leitura. 
Criar é combinar. 
É CONECTAR.
Não é começar do zero, e sim utilizar o que você já 
tem para fazer algo novo, combinando modelos já exis-
tentes para formar novas coisas. É reorganizar informa-
ções de um jeito que você nunca fez para ver o que você 
ainda não viu.
Ela pode ser tão concreta quanto uma mudança de 
trajeto na volta do trabalho. Mas também pode ser absur-
damente abstrata, como relógios que derretem.
Afinal, o que a 
criatividade não é?
DESBLOQUEIO CRIATIVO
18
É preciso provocar 
sistematicamente 
confusão. Isso promove a 
criatividade. Tudo aquilo 
que é contraditório gera 
vida. Salvador Dali
Criatividade é desconhecer. É olhar por um novo ân-
gulo, pegar um caminho diferente, não se acomodar ao que 
já existe, sair do lugar, fazer a mesma coisa de um jeito di-
ferente ou fazer uma coisa que você nunca tentou antes. 
Criatividade é 
escolha.
É o primeiro passo, o primeiro “sim” que você dá para 
aquela ideia que ninguém acredita que pode ser possível. 
A escolha de dispensar o caminho mais fácil e cômodo 
para descobrir novas formas de fazer o que todo mundo 
está fazendo. 
Criatividade é 
visão.
É observar aquilo que não percebemos antes, e tam-
bém é imaginar o que ainda pode ser. É como você esco-
lhe olhar para as possibilidades que ainda não existem, e 
quem você decide ser no meio de tudo o que já está acon-
tecendo ao seu redor. 
A criatividade é tudo isso e muito mais. Muito mais do 
que você pensava até aqui.
O medo e outras 
barreiras
DESBLOQUEIO CRIATIVO
20
Nós temos medo da criatividade. 
E você quer saber por quê? Porque tememos o des-
conhecido, da mesma forma que temos medo do escuro 
por aquilo que não conseguimos ver e dos filmes de terror 
pelo que não somos capazes de prever. 
O “novo” quebra paradigmas e dá vida ao desconhe-
cido. Ele provoca o que achamos que sabemos, questiona, 
desafia, e traz à tona o que é vulnerável, aquilo que quere-
mos desesperadamente esconder:
Não fazemos 
ideia do que 
estamos 
fazendo.
A última coisa que queremos é sermos descobertos. 
Temos medo de sermos enxergados. E por causa disso, fi-
camos presos no mesmo lugar, resistimos, e fugimos do 
desconhecido. Não queremos ir até onde ninguém foi e 
muito menos fazer o que ninguém tentou. Queremos certe-
za e segurança, então corremos para nossas zonas de con-
forto e nos armamos de todas as nossas falsas convicções. 
FERRAMENTAS PARA DESPERTAR SUA CRIATIVIDADE E TER MAIS IDEIAS – DESCOLA 
21
Temos medo do 
erro, porque ele 
expõe nossas 
incertezas. 
Mas a gente tem uma novidade para você: seu 
medo de errar não é medo de errar. É medo de se sentir 
insuficiente. 
Somos orientados pela necessidade humana de per-
tencer, e por isso, vivemos possuídos pela carência de ser-
mos aceitos pelas pessoas. Nos apegamos às aparências, 
julgamentos e bloqueios, constantemente preocupados 
com o que os outros pensam a respeito de quem somos e 
do que fazemos.
Morremos de medo de quebrar os padrões que co-
nhecemos e sermos reprovados pela família, pelos ami-
gos, pelos colegas de trabalho, pela sociedade e por to-
dos os seres vivos da galáxia. Morremos de medo até de 
nós mesmos.
Vivemos com medo.
Vivemos do medo.
Vivemos o medo.
DESBLOQUEIO CRIATIVO
22
O medo é menos como uma âncora presa aos nossos 
pés e mais como um filtro embaçado que faz parecer que 
estamos em um lugar completamente diferente do que 
realmente estamos. 
Ele é o muro que achamos que existe entre o que so-
mos e o que podemos ser. Nós podemos vê-lo, tocá-lo, e 
até nos jogar contra ele, ainda que não esteja realmente 
lá. Basicamente, lutamos o tempo todo contra este muro, 
quando deveríamos estar lutando contra aquilo que nos 
faz enxergá-lo, porque o verdadeiro muro não foi levanta-
do fora, mas dentro de nós mesmos. 
A cobrança pela perfeição nos paralisa. Quando nos 
prendemos demais aos resultados e expectativas, esque-
cemos do quão prazeroso o processo pode ser. A verdade 
é que a experiência é mais importante do que o resultado. 
Você deve conhecer a famosa citação de Thomas 
Edison quando questionado sobre a criação da lâmpada, 
certo? 
FERRAMENTAS PARA DESPERTAR SUA CRIATIVIDADE E TER MAIS IDEIAS – DESCOLA 
23
Eu não falhei. Apenas 
encontrei 10.000 maneiras 
que não funcionam. 
Thomas Edison
DESBLOQUEIO CRIATIVO
24
É isso. A diversão está no caminho, porque é nele que 
aprendemos. 
Na infância, nos entregamos à criatividade sem medo 
de julgamento, sem medo do erro, sem medo de nada. In-
felizmente, somos condicionados a esquecer de tudo isso 
quando crescemos. 
Nos rendemos ao controle e ao olhar sistemático das 
coisas, e deixamos de lado nossa verdadeira natureza, que 
é essencialmente criativa. E para que possamos enfrentar 
o medo de ser criativo, precisamos nos reconectar com 
nossa criança interior. 
Não tem como fugir. Vai dar medo, e a má notícia é 
que não vai passar do nada. Você vai precisar enfrentar 
seus medos. 
Você conhece o 
seu medo?
O MEDO DE COMEÇAR
Você abandona todas as suas ideias dentro da gaveta?
O MEDO DE ARRISCAR
Você está esperando estar completamente pronto?
O MEDO DE SER CRITICADO
Você se preocupa demais com o resultado?
O MEDO DE NÃO ALCANÇAR 
EXPECTATIVAS
Você se compara demais com os outros?
No capítulo de filmes, fizemos 
uma lista de animações 
que têm tudo a ver com 
criatividade para você 
explorar seu lado criança 
durante o desenvolvimento do 
seu potencial criativo.
FERRAMENTAS PARA DESPERTAR SUA CRIATIVIDADE E TER MAIS IDEIAS – DESCOLA 
25
No fundo, todos estes medos estão conectados, mas 
deve ter um que mexe com você mais do que os outros, e 
talvez seja a hora de olhar para ele. Não encare, não grite, 
não tente quebrá-lo ao meio com as próprias mãos. 
Apenas observe-o. Perceba os momentos em que ele 
se manifesta, e observe sem julgamento, sem procurar con-
sertar ou controlar. 
Aprenda a olhar para o seu medo sem se enxergar 
nele, sem levar ele tão a sério. Lembre-se de que o medo 
tem a ver com o olhar. Ele não é o muro, mas a percepção 
dele. E quando começamos a enxergar com maior lucidez, 
conseguimos dar o único passo necessário para ultrapas-
sar as barreiras invisíveis que construímos.
+
Por que ser 
criativo?
FERRAMENTAS PARA DESPERTAR SUA CRIATIVIDADE E TER MAIS IDEIAS – DESCOLA 
27
A criatividade se 
manifesta em 
torno de uma 
necessidade real, 
de um problema. 
O que foi o descobrimento do fogo senão o encontro 
do homem com sua criatividade?
Todo problema que encontramos em nosso dia a dia 
precisa de uma solução, e nos resta escolher entre resolver 
este mesmo problema de maneira convencionalou criativa. 
Você já cozinhou um jantar sem receita? Já teve que 
explicar alguma coisa para alguém? É em situações desse 
tipo que nos pegamos diante de tal decisão, e da oportu-
nidade de exercitar nosso potencial criativo. 
Criar nos ensina a enxergar oportunidades por onde 
quer que passamos. 
A necessidade de ser criativo não é papo de novo 
mundo. A criatividade existe desde a Pré-História, quan-
do já buscávamos por soluções práticas de sobrevivência 
a partir dos recursos da natureza. 
O progresso dos instrumentos que eram utilizados na-
quele tempo deu nome aos períodos da História - como a 
Idade da Pedra e a Idade dos Metais. E assim, a evolução da 
criatividade fez possível a evolução da própria humanidade. 
Como já vimos, a criatividade pode ter muitos signi-
ficados, formatos e tudo mais. Mas isso também não quer 
dizer que a gente precise dela toda hora e para todas as 
coisas. Você não precisa ser criativo na hora de entrar den-
tro de casa, a não ser que tenha perdido a chave da porta.
DESBLOQUEIO CRIATIVO
28
Lembra daquela pergunta 
que você respondeu 
lá no início deste 
ebook? 
FERRAMENTAS PARA DESPERTAR SUA CRIATIVIDADE E TER MAIS IDEIAS – DESCOLA 
29
Enquanto você reproduzia na sua cabeça os cenários 
que descrevemos e imaginava diferentes contextos de fu-
turo, você também estava sendo criativo e talvez nem te-
nha se dado conta. 
Naquele mesmo capítulo, falamos sobre o futuro e a 
importância de ser criativo. Uma nova realidade cheia de 
mudanças às quais precisamos nos adaptar o mais rápido 
possível. Você está pronto para ela?
A Primeira Revolução Industrial esteve aí para pro-
var que a sociedade caminha em busca de novas formas 
de resolver problemas desde muito antes de sequer ima-
ginarmos um robô ganhando a presidência. O que só tor-
na mais evidente o valor social da criatividade e a urgên-
cia de desenvolvê-la. 
Mas aposto que não foi só isso que te trouxe até 
aqui, foi?
Talvez você não queira mudar o mundo, mas apenas 
a forma como os problemas são resolvidos na sua empre-
sa ou na sua casa. 
Queremos ser 
criativos para criar 
nossa própria 
realidade.
Há uma faísca dentro de cada um de nós que pede por 
movimento. Não estamos satisfeitos com o mundo do jei-
to que o conhecemos, e cansamos de fazer sempre mais 
do mesmo. Desejamos novas experiências que gerem no-
vos aprendizados. 
Queremos transformar os lugares por onde passamos, 
e podemos fazer isso olhando para as coisas de uma ma-
neira diferente através da lente da criatividade. 
DESBLOQUEIO CRIATIVO
30
Por que ser 
criativo em casa?
Você pode utilizar a criatividade para resolver os di-
versos problemas que acontecem dentro da sua casa, des-
de aqueles que envolvem tempo e espaço aos que envol-
vem as pessoas com quem você convive. 
• Como posso organizar todas as minhas coisas em 
um espaço menor? 
• Como posso criar praticidade e produtividade na 
minha rotina matinal? 
• Como posso improvisar um método mais rápido de 
limpeza? 
• Ou então, como posso educar meus filhos de forma 
diferente?
• Como posso estimular o crescimento deles por meio 
de brincadeiras simples? 
FERRAMENTAS PARA DESPERTAR SUA CRIATIVIDADE E TER MAIS IDEIAS – DESCOLA 
31
Por que ser criativo 
no trabalho?
No ambiente profissional, a criatividade se torna ain-
da mais importante. Ela pode te preparar para lidar com 
problemas e conflitos de uma maneira completamente di-
ferente e, às vezes, muito mais saudável. 
• Como podemos fazer a mesma coisa em menos 
tempo?
• Como podemos produzir mais com menos dinheiro?
• Como podemos fazer esse projeto acontecer com 
uma equipe menor?
• Como podemos improvisar um evento mesmo sem 
espaço?
• Como podemos recomeçar utilizando o que con-
quistamos até aqui?
DESBLOQUEIO CRIATIVO
32
Você pode resolver todos esses problemas da manei-
ra fácil, simples e usual, mas a maneira fácil nem sempre 
é a mais interessante. A criatividade, quando colocada em 
prática, nos permite aprender mais sobre as coisas, sobre 
as pessoas e sobre nós mesmos. 
O criativo é quem faz da escassez não um vazio, mas 
um espaço em branco onde novas ideias fluem e nos mo-
vem em direção ao mundo que nem sequer imaginamos 
que pode ser possível.
Nada se cria, tudo se 
transforma. 
Antoine Lavoisier
Mundo das Ideias
DESBLOQUEIO CRIATIVO
34
Quantas ideias já saltaram da sua cabeça enquanto 
você fazia este curso? 
E quem disse que você precisava ser o próximo ven-
cedor do Oscar ou do Grammy para ter uma grande ideia? 
Quando começamos a falar sobre esse assunto, já nos 
vem à mente as lâmpadas que aparecem no topo da ca-
beça de personagens de desenho. Imaginamos as ideias 
como essa coisa pronta que cai sobre nossas cabeças de 
repente, mas ter ideias não é um dom especial de gênios 
escolhidos a dedo pelo universo. E nem sempre elas vão 
parecer com uma dessas lâmpadas clássicas de cartoon. 
FERRAMENTAS PARA DESPERTAR SUA CRIATIVIDADE E TER MAIS IDEIAS – DESCOLA 
35
Como nasce 
uma ideia?
As ideias se formam quando estamos no lugar certo 
e abertos para sermos impactados pelo mundo. Elas 
nascem quando andamos pelo lado oposto da rua, vi-
ramos a cabeça um pouquinho para o lado e ajusta-
mos o olhar, como também diria o vocalista da ban-
da OK Go em seu TED talk, “How to find a wonderful 
idea”. Elas surgem quando a gente resolve deitar na 
grama e acaba enxergando as pessoas caminhando 
de outro ponto de vista.
Não temos ideias, 
encontramos elas. 
Ou elas nos encontram. 
Elas te cutucam no banho, ficam falando no seu ouvi-
do durante uma reunião e te dão um susto na esquina 
de casa. Mas às vezes elas podem te assombrar por 
anos, indo e voltando, se adaptando e evoluindo ao 
longo do tempo. 
Não tem como prever como uma ideia vai aparecer. 
As ideias estão por aí, ao alcance dos olhos, do to-
que, dos ouvidos, do olfato. Elas vivem no ar e, às ve-
zes, sem querer, a gente inspira uma delas. De repen-
te, nos convencemos de que elas são nossas, mas, na 
verdade, elas são do mundo.
Ideias brilhantes são ideias humanas.
DESBLOQUEIO CRIATIVO
36
No reconhecimento de conceitos não-verbais 
está a chave para o desenvolvimento da cogni-
ção e de um olhar desperto. 
Não vale selfie, hein! Assim que você acabar, 
compartilhe seus resultados lá no nosso grupo 
de discussão.
Talvez você tire suas fotos em um dia ou leve me-
ses para conseguir enxergar a coragem ou a de-
cepção em algum lugar. Alguns vão sair em bus-
ca das fotos perfeitas, outros vão pesquisar por 
referências na internet ou vão deixar para tirar 
as fotos durante o dia quando surgir uma ima-
gem legal do nada. 
Várias pessoas 
olham para a mesma 
paisagem, mas veem 
coisas diferentes.
Ter uma ideia brilhante é como enxergar o ser huma-
no e suas necessidades através de objetos e cenários. 
É ser capaz de enxergar a si mesmo e às pessoas nas 
coisas ao seu redor.
Para você absorver isso na prática, vem cá fazer um 
exercício com a gente.
Olha o passarinho!
Pegue seu smartphone e tire fotos que represen-
tem os sentimentos/conceitos a seguir:
a. Prazer
b. Decepção
c. Coragem
d. Medo
e. Curiosidade
FERRAMENTAS PARA DESPERTAR SUA CRIATIVIDADE E TER MAIS IDEIAS – DESCOLA 
37
Pais e filhos
Toda nova ideia é filha de velhos padrões. Pense 
e descubra quais são os padrões que geraram as 
seguintes ideias (os pais delas):
a. Máquina de escrever
b. Elevador
c. Ventilador
d. Máquina de costura
e. Liquidificador
Aprendendo a origem das ideias, seu cérebro 
cognitivamente começará a descobrir o processo 
criativo que facilitará seu trabalho na busca por 
soluções criativas para os problemas.
Como nascem as 
suas ideias?
Nem todo mundo sai gritando eureka por aí. Tem gen-
te que é criativo imaginando coisas, outros desenhan-
do, estruturando informações, ouvindo pessoas e as-
sim vai. Existem muitos tipos de criatividade. 
Cá entre nós: não importa o resultado, porque a expe-
riência do caminho de encontro a uma ideia é muito 
mais fascinante. É quando a teoria e a práticase en-
contram para exercitar as nossas habilidades, forta-
lecendo nosso potencial criativo. Compreender a ori-
gem das suas ideias é essencial para entender como 
elas se formam e de que forma o processo por trás 
delas pode ser reproduzido. 
Que tal fazermos mais um exercício?
DESBLOQUEIO CRIATIVO
38
Onde nascem as ideias?
Pare para refletir sobre o lugar em que você fez o 
exercício anterior. Você fez tudo na hora ou esperou 
algum contexto específico que sabia que te ajudaria 
a ter mais ideias? Por que você escolheu esse lugar?
Às vezes, ficamos tão obcecados por descobrir como 
as ideias surgem que esquecemos de nos perguntar 
onde elas surgem. O ambiente do criativo tem uma in-
fluência gigantesca na maneira como ele cria ou mes-
mo nos bloqueios que impedem suas ideias de fluírem. 
 
FERRAMENTAS PARA DESPERTAR SUA CRIATIVIDADE E TER MAIS IDEIAS – DESCOLA 
39
É interessante pensar por esse lado, já que o nasci-
mento de ideias está muito ligado à observação e à 
conexão de informações. Podemos dizer, afinal, que 
o ambiente é tão capaz de fomentar a criatividade 
como também de se tornar um obstáculo para que 
ela ganhe vida.
Como evoluem as ideias?
As nossas ideias estão presas a um modelo de desen-
volvimento sistemático que, muitas vezes, não nos 
permite entrar em contato com sua expressão natural.
Dá uma olhada no que estamos falando:
IDEIA PLANO IDEIA 
PLANO IDEIA 
GRANDE PLANO 
EXECUÇÃO
São anos trabalhando na mesma ideia, planejando e 
se preparando para todos os cenários possíveis an-
tes de chegar a um plano infalível que precede a exe-
cução final. 
DESBLOQUEIO CRIATIVO
40
Mas será que tem mesmo como saber se uma ideia 
é realmente boa durante a elaboração de um pla-
no? Será que dá realmente para dizer o que precisa 
ser mudado quando ela ainda nem foi colocada em 
prática?
Às vezes, uma ideia precisa 
ser sentida, vivenciada, 
experimentada, porque 
só assim descobrimos sua 
verdadeira natureza e 
seu impacto.
Além do mais, temos a tendência de acreditar que 
uma ideia pronta é uma ideia perfeita e que jamais 
será alterada novamente, mas isso é uma grande 
mentira. As ideias estão em constante evolução, e 
devem estar.
Em muitos casos, o que o mundo das ideias requer 
é justamente que tenhamos indisciplina para po-
der transitar entre diferentes perspectivas e ver-
dades, sem temer a mudança, a inconstância e a 
vulnerabilidade. 
O mundo das ideias está sempre aí, disponível para 
todos que querem se aventurar em seus altos e bai-
xos. Ele é a porta por onde a criatividade se manifes-
ta, e está apenas à espera de ser aberto. 
A Mente Criativa
DESBLOQUEIO CRIATIVO
42
Existe um mito por aí de que os criativos criam as coi-
sas a partir do nada, feito gênios intocáveis com algum po-
der sobrenatural. Mas, a essa altura, você já deve ter saca-
do que a criatividade não vem do nada. Mais do que isso: 
criar é conectar. 
Todas as partes que 
precisamos já existem, 
a gente só faz diferentes 
- e muitas vezes incríveis - 
combinações com elas. 
O que torna a criatividade possível são os proces-
sos que acontecem quando estamos cruzando a ponte 
que liga o mundo externo ao mundo das ideias. Por causa 
disso, entender como nascem as ideias não é o suficiente 
para hackear o pensamento criativo. 
Chegou a hora de entender como funciona a cabeça 
deste personagem que, apesar de enigmático, é apenas um 
ser humano que enxerga os problemas como oportunida-
des e está sempre aberto e sensível às conexões.
FERRAMENTAS PARA DESPERTAR SUA CRIATIVIDADE E TER MAIS IDEIAS – DESCOLA 
43
O CRIATIVO
Como funciona o criativo? Como ele reage a um pro-
blema? Como ele vê um desafio, seja ele qual for? 
Para responder estas perguntas, montamos um Mapa 
de Empatia do criativo. Se você não sabe do que estamos 
falando, a gente te explica. 
O Mapa de Empatia é uma ferramenta utilizada no 
Design Thinking e em outras metodologias de idealização 
de projetos e soluções de problemas. Por meio dela, ma-
peamos um perfil - a persona - a fim de entender o público 
por trás do desafio que estamos encarando. 
Esta ferramenta é um método incrível para visualizar e 
entender como funciona um perfil específico de pessoas, 
e é por isso que escolhemos ela para traçar e investigar o 
que de fato caracteriza a criatividade. 
DESBLOQUEIO CRIATIVO
44
Mapa de Empatia 
do Criativo
Dores Ganhos
NOME:
IDADE:
o que
o que
o que
o que
Pensa e sente?
Ouve?
Diz e faz?
Vê?
45
TRANSFORME VIDAS E ORGANIZAÇÕES SENDO UM AGENTE DA MUDANÇA – DESCOLA
O que ele SENTE?
Sempre que está diante de um novo desafio, o criati-
vo é tomado por seu desejo de reinventar. Ele sente 
liberdade para explorar novas e diferentes possibili-
dades, e é guiado por sua vontade de fazer as coisas 
de um jeito que ainda não foi feito.
O que ele PENSA?
Na cabeça de um criativo, o mundo está cheio de 
coisas repetidas e desinteressantes. Segundo ele, 
há sempre mais do mesmo, e precisamos estar nos 
atualizando a todo momento. O criativo se mantém 
em constante movimento e adaptação frente aos de-
safios, pois acredita que dá sempre para melhorar.
A verdadeira viagem 
de descobrimento não 
consiste em procurar novas 
paisagens, e sim em ter 
novos olhos 
Marcel Proust
DESBLOQUEIO CRIATIVO
46
O que ele OUVE?
Pelo ponto de vista desse cara, o mundo está mudan-
do a cada piscar de olhos e as pessoas estão o tem-
po inteiro buscando por coisas novas. O criativo com-
preende que boa parte do mercado tem medo de sair 
da zona de conforto, e não se contenta com o ritmo 
lento que leva para que as coisas legais aconteçam. 
O que ele VÊ?
O criativo tem um olhar diferente para a vida - um 
olhar subversivo. Sua observação está voltada para 
as pessoas, as coisas, e como elas funcionam. Ele pos-
sui uma maneira provocadora de olhar para o mundo. 
Sempre interessado e curioso, o criativo está sempre 
aberto para novas perspectivas. Para ele, a criativi-
dade existe no caos organizado. Todas as coisas se 
conectam. 
É muito arriscado ser subversivo. 
Não ser é mais arriscado ainda. 
Henrique Szklo
FERRAMENTAS PARA DESPERTAR SUA CRIATIVIDADE E TER MAIS IDEIAS – DESCOLA 
47
O que ele DIZ?
Quando está discutindo um desafio com um grupo de 
pessoas, o criativo se mostra intensamente aberto às 
possibilidades. “O que você achou disso?”, “Como 
você faz isso?”, “Como podemos fazer isso juntos?”, 
“Não sabemos, então vamos descobrir!”. Ninguém 
faz tantas perguntas quanto ele. O criativo tem a ne-
cessidade de expressar sua curiosidade e sua natureza 
de criança exploradora através das palavras. 
O que ele FAZ?
Seja na hora de enfrentar um desafio ou no interva-
lo entre os seus picos de ação, o criativo está sempre 
aprendendo alguma coisa. Troca ideias com pessoas 
diferentes, procura por referências e inspirações, e 
busca por ferramentas. Ele faz o que fizer sentido e o 
que for preciso para colocar suas ideias em prática, 
mesmo que isso envolva recomeçar o mesmo proje-
to três vezes ou fazer algo que ninguém tentou ain-
da. O criativo tem prazer em quebrar os padrões do 
senso comum. 
Subversão não é sair da 
caixa. É ignorar a caixa. 
Henrique Szklo
DESBLOQUEIO CRIATIVO
48
Aqui vai um exercício para você!
1001 utilidades
Pense em 10 novas utilidades para cada um dos 
objetos a seguir, menos aquelas para as quais eles 
foram criados. Evitar itens como peso de papel, 
objeto de decoração, arma ou qualquer coisa que 
seja muito genérica.
a. Teclado
b. Tesoura
c. Vassoura
A partir do momento que o cérebro transforma algo 
em padrão, seu conceito fica marcado. O objeto e 
o conceito se unem e se transformam em um só. 
Por isso, temos dificuldade de desconectá-los. Ter 
de olhar para um objeto e enxergar algo diferente 
é um excelente exercício de quebra de padrões.
O verdadeiro segredo de uma mente criativa é a que-
bra de padrões. Porém, tudo começa com os padrões de 
nossa própria mente. 
A verdade é que somos muito parecidos com um Te-
tris:cada peça mal colocada criando novas limitações, até 
que, de bloqueio em bloqueio, não haja espaço para cres-
cimento. Acabamos criando padrões, bloqueios e barrei-
ras, que nos separam da fluidez da criatividade em vez de 
trabalhar a favor do seu desenvolvimento. 
Uma construção cheia de barreiras tem o poder de 
nos convencer de que “não somos criativos”, “não pode-
mos errar”, “precisamos das respostas certas”, e “não 
devemos perder tempo com o que não tem lógica”. Mas 
precisamos nos permitir voltar para a escala zero do jogo. 
FERRAMENTAS PARA DESPERTAR SUA CRIATIVIDADE E TER MAIS IDEIAS – DESCOLA 
49
Dica
Escolha mais alguns objetos e faça as listas nova-
mente. Só que desta vez imaginando tamanhos 
diferentes do original, formas distorcidas e ma-
teriais que não sejam os utilizados originalmente.
Aceite que aquilo que você sabe pode não ser tudo 
o que há lá fora. Tudo bem, o futuro não é sobre as coisas 
exatas, ele é sobre incerteza mesmo. Quando compreen-
demos que não há um só jeito certo e aceitamos que nada 
sabemos, só temos uma opção - e o futuro depende dela. 
A busca por mais.
E é ela que está por trás da mente do criativo e de seu 
potencial de transformar realidades. Não existe poção má-
gica ou dom sobrenatural por trás da criatividade. Todos 
nós somos criativos adormecidos. O segredo é estar sem-
pre buscando por mais e quebrando as barreiras para ir 
além do que conhecemos.
Os Indutores
FERRAMENTAS PARA DESPERTAR SUA CRIATIVIDADE E TER MAIS IDEIAS – DESCOLA 
51
Com todo o medo envolvido, quebrar padrões pode 
ser difícil, mas não se assuste. Existem muitas formas de 
induzir a criatividade e desbloquear suas melhores ideias - 
e é por isso que você está aqui, fazendo este curso.
Uma das maneiras mais rápidas e simples de desblo-
quear sua mente é utilizando o que chamamos de induto-
res, no sentido mais literal da palavra mesmo. No dicio-
nário, indutor significa algo “que induz, que instiga”. E, no 
nosso caso, é aquilo que instiga a criatividade.
Mais do que induzir a criatividade, os indutores ser-
vem para nos guiar no processo criativo, já que um dos 
maiores medos que enfrentamos é o medo da imensidão 
de possibilidades. É o medo do infinito e de se perder em 
meio a ele. Pense numa folha em branco: quantas ideias 
cabem ali? Infinitas, não? 
Mas se você guiar sua mente, as ideias surgem com 
maior facilidade e maior qualidade. É como se pegássemos 
o símbolo do infinito e girássemos: em vez de ter zilhões 
de possibilidades, você tem 8! E não pense que isso limi-
ta nossas ideias, não! É justamente o contrário: essa analo-
gia, que parece brincadeira, é essencial para tirar um pou-
co nossa cabeça das nuvens e nos colocar no chão, para 
pôr tudo no papel - ou pelo menos 8 ideias.
DESBLOQUEIO CRIATIVO
52
Tudo bem, entendi o que são os indutores. Mas ainda 
assim, não sei guiar o processo criativo e ter mais ideias! 
Calma lá! Existem três técnicas essenciais para induzir 
criatividade. Todos eles, de um modo geral, dizem respei-
to a um tema central que você usa para ter outras ideias. 
Como? Veja só:
Indutor simples
Os indutores simples consistem basicamente em lis-
tar tudo aquilo que uma ideia NÃO É. Isso pode não 
fazer muito sentido inicialmente, mas entender o que 
alguma coisa não é te leva a ter insights bastante sig-
nificantes do que aquilo efetivamente É. Você vai en-
tender rapidinho com o exemplo.
Pensando em criar uma lanchonete, você pode listar 
tudo aquilo que ela É (ou que ela tem). Por exemplo, 
no nosso caso, o restaurante precisa ter pão, sanduí-
ches, garçons, mesas, cadeiras, cardápio, guardana-
po, ketchup, chapeiro etc. Essas são as coisas óbvias, 
que a gente sabe que precisam existir para funcionar. 
Mas e se substituíssemos o garçom por um drone? Se 
substituíssemos o guardanapo por toalhas de pano? E 
se transformássemos a estrutura das mesas e cadei-
ras remontando um cenário de colégio, com aquelas 
mesas enormes? Isso é justamente pensar o que sua 
ideia NÃO É. É reinventar todo significado imediato 
que vem quando pensamos em guardanapos ou gar-
çons, por exemplo.
FERRAMENTAS PARA DESPERTAR SUA CRIATIVIDADE E TER MAIS IDEIAS – DESCOLA 
53
Emprestamento
Como o nome antecipa, a técnica é justamente “em-
prestar” características, funcionalidades e informa-
ções de uma coisa (um produto, uma ideia, um tema) 
para outra. É como se você estivesse fazendo uma pa-
ródia no mundo real: pegando um objeto de um con-
texto e aplicando em outro, para estimular sua criati-
vidade (e sua imaginação). 
O Henrique resolveu seu problema de criar uma lan-
chonete com o exercício do emprestamento utilizando 
uma prancha de surf, e você viu que bacana o resulta-
do. Ele também tentou solucionar o mesmo problema 
utilizando outro indutor: um trator.
Das coisas que vêm à cabeça rapidamente, surgiram: 
terra, pneu, fúria, motor, lama, caçamba, ferro, ama-
relo, plantação, obra…
E se a nossa lanchonete pudesse ter uma decoração 
mais “raiz”? Feita com materiais mais rústicos (mesas 
e/ou paredes de madeira), com marcas de pneu pelo 
local. Os lanches com nomes de modelos de tratores. 
Dá para viajar bastante só com essa atividade super-
rápida, não é? Os resultados vão ficando mais apri-
morados quando você aplica mais vezes essa técni-
ca de indução. 
DESBLOQUEIO CRIATIVO
54
Se eu fosse você
Já se sabe que enxergar as coisas sob outro ponto de 
vista é uma atividade que nos traz muitos insights va-
liosos. É só você pensar naquelas reuniões com pes-
soas diferentes, em que cada uma contribui da ma-
neira que lhe é mais comum, de acordo com as suas 
experiências. 
Praticar esse indutor funciona da mesma forma. O 
Henrique resolveu o problema da lanchonete pen-
sando em diversas marcas. E se eu fosse o Facebook, 
como eu montaria minha lanchonete? E se eu fosse a 
Nestlé? Olha que bacana as ideias que surgiram num 
brainstorm rápido:
FERRAMENTAS PARA DESPERTAR SUA CRIATIVIDADE E TER MAIS IDEIAS – DESCOLA 
55
Indutor
Facebook
Redes Sociais
Internet
Curtir
Compartilhar
Ideia
Premiar as melhores histórias envolvendo os 
sanduíches da lanchonete
Se o cliente postar foto do lugar ou do lanche, 
ganha um desconto
Criar sanduíches novos e os manter no 
cardápio conforme o número de curtidas
Sanduíches imensos, para serem divididos com 
os amigos
DESBLOQUEIO CRIATIVO
56
Indutor
Disney
Qualidade
Diversão
Desenhos
Parque Turístico
Ideia
Treinamento dos funcionários para atendimento
Sanduíches em formas diversas
Pequenas animações para divulgar na Internet
Dividir por tema (parque gastronômico)
Tour pela cozinha ganha sanduíche
Garçons fantasiados
Cardápio com animações
FERRAMENTAS PARA DESPERTAR SUA CRIATIVIDADE E TER MAIS IDEIAS – DESCOLA 
57
Marketing abordando o carinho e o cuidado no 
preparo das refeições
Sanduíches em formatos diversos
A decoração da lanchonete parece uma casa
Indutor
Nestlé
Qualidade
Crianças
Leite
Carinho
Ideia
-
-
Crianças fazem seu próprio lanche
DESBLOQUEIO CRIATIVO
58
Programa de sócio familiar, para cadastrar a família
Quanto mais pessoas na mesa, maior o desconto
Grupo no WhatsApp com promoções
Indutor
Máfia
Negócios
Regras
Família
Lealdade
Honra
Ideia
Você paga para o cliente que divulgar 
sua lanchonete
O cliente faz seu próprio lanche, 
como achar melhor
Programa de fidelidade
-
FERRAMENTAS PARA DESPERTAR SUA CRIATIVIDADE E TER MAIS IDEIAS – DESCOLA 
59
Perceba que nem todos os indutores geram uma ideia, 
e tudo bem. Não é uma regra e uma obrigação. Às ve-
zes, você não vai conseguir fazer alguma ligação en-
tre o indutor e o problema que você precisa resolver. 
Não precisa gastar um tempão quebrando a cabeça 
com algo que pode nem ser sua ideia principal. O ideal 
é que você tenha vários indutores, para que se você 
trave em algum, já possa ir para o próximo. 
Uma dica que serve para as três técnicas de indutores 
é nunca deixar de pesquisar sobre o tema que você esco-
lheu, por mais que você conheça bem sobre o quevai falar. 
Quanto mais você se aprofunda no seu indutor, mais ideias 
surgem e mais conexões você consegue criar.
Outra coisa a ter em mente é que não existem condu-
tores certos ou errados. Se alguma coisa nada a ver com o 
assunto vem à sua cabeça quando pensa no tema, anote. 
Não faz mal, e é também mais um auxílio inusitado. 
A parte mais difícil do processo criativo é ter a pri-
meira ideia, você já deve ter notado isso. Depois que você 
escreve a primeira, o tempo entre a segunda e a terceira 
ideias é muito menor. 
Como já estamos reforçando isso durante o ebook, 
as ideias não caem do céu. Não existe aquele momento 
“eureka!”, em que tudo fica claro de uma vez de forma di-
vina. Os indutores estão aqui justamente para provar isso 
e nunca mais te deixar de “mente vazia”. 
Esse é um dos papéis 
fundamentais dos 
indutores: dar um 
pontapé inicial 
para deslanchar 
o seu processo 
criativo. 
A Arte do 
Improviso
FERRAMENTAS PARA DESPERTAR SUA CRIATIVIDADE E TER MAIS IDEIAS – DESCOLA 
61
Nos primórdios da vida humana, quando ainda vivía-
mos nas cavernas, e até mesmo antes de desenvolvermos 
um sistema de linguagem e comunicação, uma habilidade 
muito importante era essencial para a sobrevivência: a ca-
pacidade de improviso. Tudo bem que os livros de história 
não tratam assim a evolução, mas é fato que muita coisa 
que nos trouxe até aqui foi “inventada”, improvisando aqui-
lo que ainda não existia ou que estava em falta.
Sabe aquela coisa que nossos avós falavam para gen-
te “parar de inventar moda”? Pois é, improvisar nem sem-
pre foi bem-vindo na sociedade, mas isso é passado, e pro-
vamos isso:
A criatividade é 
essencialmente a evolução 
da capacidade de 
improvisar. Elas estão 
intrinsecamente ligadas. 
DESBLOQUEIO CRIATIVO
62
Hoje, o improviso está enraizado nas mais diversas 
atividades do nosso dia a dia: desde a resolução de pro-
blemas complexos até as sessões humorísticas ao vivo. Vai 
dizer que você não acha demais alguns daqueles humoris-
tas de stand up super criativos, com todas aquelas piadas 
feitas na hora com uma pessoa da plateia? Isso é improvi-
sar! É “inventar moda”.
E a gente tem uma notícia para te dar: aquilo ali não é 
um dom. É claro que algumas pessoas têm muito mais faci-
lidade do que outras na hora de estruturar e mesclar o bom 
humor e a criatividade, mas com um pouco de treino, todo 
mundo consegue improvisar nas mais diversas situações. 
O improviso é uma técnica 
como qualquer outra, que 
você pode estudar, praticar 
e se aperfeiçoar.
Esse treino nada mais é do que ter repertório: quanto 
mais repertório você tem, mais criativo você fica. O reper-
tório que construímos são as referências que acumulamos 
na nossa mente. Improvisar está essencialmente ligado ao 
tamanho (e à qualidade) do nosso repertório, de forma pro-
porcional. Mais tarde, vamos te deixar com uma porção de 
indicações de personalidades, filmes, livros e vídeos, tudo 
para você começar a construir seu próprio repertório.
Pense que a criatividade é como um quebra-cabeça. 
Você não precisa criar as peças - na verdade, o que você 
precisa é saber uni-las da forma correta, de um jeito que 
faça sentido. A única diferença entre a criatividade e um 
quebra-cabeça é que não existe uma única resposta para 
FERRAMENTAS PARA DESPERTAR SUA CRIATIVIDADE E TER MAIS IDEIAS – DESCOLA 
63
esse desafio: é como se você pudesse juntar as peças de 
infinitas formas possíveis, desde que elas se encaixem. 
O improviso é isso: a arte de juntar peças que apa-
rentemente não fazem sentido dentro de um novo con-
texto. É, desde a pré-história, a nossa capacidade de nos 
adaptarmos a novas situações, solucionando problemas ra-
pidamente - seja inventando algo ou adiando com algum 
artifício temporário.
Quer ver só como improvisar é uma arte? Tente resol-
ver o exercício a seguir!
Te vira, mané! 
Justifique com uma frase cada uma das afirma-
ções abaixo. Sabemos que é (bem) difícil, mas 
faça um esforço:
1. Por que é bom bater na mãe?
2. Por que é ruim ter milhões de seguidores apaixo-
nados nas redes sociais?
3. Por que é bom comer baratas?
4. Por que é ruim ser o criador de um aplicativo de 
sucesso mundial?
5. Por que é bom ser queimado vivo?
6. Por que é ruim ter orgasmos?
As perguntas acima são verdadeiras afrontas 
aos padrões vigentes. Para que você possa res-
pondê-las, é preciso ter em mente que você tem 
“obrigação” de fazê-lo. Se deixar seus sentimen-
tos decidirem, não vai conseguir!
Tente abstrair o significado das frases. Apenas 
responda. Não considere certo ou errado. O cria-
tivo é, antes de tudo, amoral. Você, como pes-
soa, tem todas as suas crenças, seus prazeres e 
seus desejos, mas ao criar, precisa saber desco-
lar suas opiniões do processo criativo para não 
perder ideias que podem ser decisivas. E isso não 
é só para este exercício ou para a técnica dos in-
dutores: é uma dica para todo o desbloqueio!
Soluções 
Colaborativas
FERRAMENTAS PARA DESPERTAR SUA CRIATIVIDADE E TER MAIS IDEIAS – DESCOLA 
65
Criar é sinônimo de combinar, improvisar e também 
de colaborar. 
Não existe 
criatividade sem 
interação. 
Quando unimos forças para buscar juntos por no-
vas soluções criativas, o impossível se transforma em uma 
ponte.
A interação criativa é isso: uma união de forças que se 
relacionam e se interconectam formando algo completa-
mente novo e além do que poderíamos imaginar sozinhos.
Porém, trabalhar em grupo não é fácil, ainda mais 
quando estamos falando de um meio tão fluido e imensu-
rável como a criatividade. Independente de qual seja o seu 
problema e da sua equipe, é preciso muita maturidade para 
saber conduzir um processo criativo em busca da solução. 
DESBLOQUEIO CRIATIVO
66
O equilíbrio das diferenças é um fator de extrema 
importância, que pode determinar se haverá sucesso na 
geração de ideias, e acabar alavancando ou jogando pelo 
ralo qualquer iniciativa.
Para que você não corra esse mesmo risco, temos 
alguns conselhos para você colocar em prática com sua 
equipe. Aqui vai!
Diversidade
Ao montar uma nova equipe de projeto, seja qual ele 
for, sempre priorize pela diversidade de ideias e reper-
tórios pessoais. Procure por pessoas completamente 
diferentes que possuem potenciais, interesses e olha-
res distintos um do outro. 
A diversidade é a riqueza do seu time. Quanto maiores 
forem as suas fontes e perspectivas, maior é a chance 
de grandes ideias e soluções criativas serem geradas 
durante a troca entre vocês. 
FERRAMENTAS PARA DESPERTAR SUA CRIATIVIDADE E TER MAIS IDEIAS – DESCOLA 
67
Problema: LIXO NAS RUAS
Brainstorming: Como podemos diminuir o lixo nas 
ruas?
Brainstorming reverso: Como podemos fazer com 
que as pessoas joguem mais lixo nas ruas?
Pensamento Lateral
O pensamento lateral é, basicamente, a capacidade 
de enxergar padrões não convencionais e menos ób-
vios - como Sherlock Holmes, por exemplo. Essa é 
uma competência que deve ser buscada como atri-
buto individual, ou então, desenvolvida em grupo por 
meio de experimentações, projetos paralelos, ativida-
des, capacitações e treinamentos. 
Pensar diferente e enxergar diferente é essencial para 
a geração de soluções inovadoras e com potencial de 
transformação.
 
Ferramentas
Tendo sua equipe formada, são muitas as ferramentas 
que podem ser utilizadas para facilitar a interação e a 
geração de ideias entre vocês. Uma das principais en-
tre elas é o Brainstorming e o Brainstorming Reverso - 
as famosas tempestades de ideias. Enquanto o Brains-
torming busca por soluções diretas de problemas 
simples e complexos, o Brainstorming Reverso pro-
põe uma imersão na busca pelo verdadeiro problema. 
DESBLOQUEIO CRIATIVO
68
Outras ferramentas que você também pode utilizar na 
geração de ideias e fomento da criatividade são: mind ma-
pping, funil de ideias e o método scamper. Recomendamos 
uma pesquisa mais profunda a respeito de cada uma das 
ferramentas, para que você possa usufruir de cada uma de-
las com mais confiança.
Sem julgamentoDurante o processo de geração de ideias, em espe-
cial o Brainstorming, geralmente acreditamos que a 
criatividade está sendo à prova de análise, mas isso é 
uma baita mentira. Não é hora de analisar nada, nem 
ninguém. 
Quando você e sua equipe estiverem gerando ideias 
juntos, incentive a suspensão do julgamento. Se as 
pessoas se sentirem julgadas, guardarão para si mui-
tas de suas ideias. Ao se sentirem confortáveis, em um 
espaço aberto para experimentar e errar sem medo, 
as pessoas se deixarão fluir e serão capazes de gerar 
cada vez mais e melhores ideias. 
Lembre-se constantemente disso: toda equipe deve 
se sentir segura trabalhando em conjunto. Vocês de-
vem ser membros de um só corpo, e se sentirem tão 
confortáveis juntos quanto estariam tendo ideias de-
baixo do chuveiro.
FERRAMENTAS PARA DESPERTAR SUA CRIATIVIDADE E TER MAIS IDEIAS – DESCOLA 
69
Incubação de ideias 
Após a geração de ideias, chegamos ao momento de 
deixar todas elas de lado. É o que você leu mesmo. 
Incube as ideias do grupo e deixe que elas trabalhem 
em segundo plano. Os insights certos chegarão até 
sua equipe, não se preocupe. Será como Isaac New-
ton sentado em uma árvore ao descobrir a Lei da Gra-
vidade, ou Arquimedes, que teve seu grande momen-
to “eureka” dentro de sua banheira. 
Se você já teve alguma ideia enquanto fazia algo com-
pletamente aleatório, você sabe o que queremos di-
zer. Algumas ideias - ou a maioria delas - precisam de 
tempo de incubação para se manifestarem de manei-
ra espontânea. 
Em um processo criativo, imaginamos, conectamos 
e compartilhamos - tudo isso em um ciclo infinito. Com-
partilhar, de certo modo, é o que dá vida às nossas ideias, 
manifestando e proliferando sua energia e seu poder. 
Sabendo disso, já dá para deduzir o quão incríveis po-
dem ser os resultados de um processo criativo em que o 
compartilhamento se faz presente do início ao fim, não é?
Colecionando 
referências
FERRAMENTAS PARA DESPERTAR SUA CRIATIVIDADE E TER MAIS IDEIAS – DESCOLA 
71
Lembra daquela pergunta lá no início? Vamos voltar 
a ela mais uma vez.
Se você é um grande fã de ficção, você provavelmen-
te imaginou 2050 repleto de robôs caminhando pelas ruas, 
enquanto outras pessoas imaginam algo como uma nova 
economia que mudaria a vida em sociedade. 
Isso não acontece porque um é mais “criativo” do que 
o outro. Criar não tem nada a ver com imaginar coisas mi-
rabolantes. A criatividade é quase uma arte de combinar 
coisas que já existem e construir ideias a partir das ideias 
de outras pessoas. 
Seja lá o que você imaginou - uma tecnologia revolu-
cionária ou um modelo de vida em sociedade -, foi produ-
to de suas referências e das combinações que surgem de 
seu repertório pessoal.
Criatividade é apenas 
conectar coisas. Quando 
você pergunta para 
pessoas criativas como 
elas fizeram algo, elas se 
sentem culpadas porque 
não foram realmente 
elas que fizeram, elas 
apenas viram algo. Parecia 
óbvio para elas depois de 
um tempo. Isso porque 
elas foram capazes de 
conectar as experiências 
que tiveram e gerar novas 
coisas Steve Jobs
DESBLOQUEIO CRIATIVO
72
Somos bombardeados por informações o tempo intei-
ro, do momento em que saímos de casa ao instante em que 
deitamos a cabeça no travesseiro no final no dia. Mesmo 
quando não nos damos conta, essas informações causam 
grande influência na forma como criamos.
Mas você concorda que não faria sentido confiar to-
das suas criações a apenas uma porção de referências 
aleatórias, certo? 
Pensando nisso, separamos para você algumas dicas 
de como você pode explorar as possibilidades do mundo 
em que vivemos a fim de construir o seu repertório ideal.
Crie uma curadoria pessoal
Busque e eleja seus curadores de conteúdo e informa-
ção. Sabe esse pessoal que vive de produzir conteú-
do, tipo a gente aqui na Descola? 
Pois é, nós somos seus curadores. 
Os curadores pessoais existem para que você possa 
consumir informações e conhecimento de uma forma 
que faça sentido, e sem que você precise perder tem-
po selecionando o que é de qualidade e o que não vale 
a pena. Você pode escolher seus curadores entre es-
critores, editoras, blogs e outros canais, e mudá-los 
sempre que deixar de fazer sentido. 
Experimente fazer uma lista de sua curadoria pessoal 
e organize seus canais por meio de pastas, links ou 
notas. É importante que isso tudo esteja sempre ao 
seu alcance em um formato prático e de fácil acesso.
FERRAMENTAS PARA DESPERTAR SUA CRIATIVIDADE E TER MAIS IDEIAS – DESCOLA 
73
Coma conteúdo no café 
da manhã
Consuma a maior quantidade de conteúdo que você 
puder, de todos os formatos possíveis. Livros, filmes, 
revistas, blogs, jornais e até embalagem de shampoo. 
Esteja sempre se atualizando e cultivando conhe-
cimento a respeito de diferentes assuntos. A ideia 
aqui não é abraçar o mundo inteiro, mas criar uma 
rotina em que você tenha contato constante com 
conteúdos da sua área ou dos temas que te inte-
ressam. Seja no transporte público ou no intervalo 
do almoço, se rodeie de conhecimento e de coisas 
que te inspiram.
DESBLOQUEIO CRIATIVO
74
Escape da bolha 
Saia da bolha cheia de informações e conteúdos que 
você concorda e ama. Desafie suas ideias em vez de 
confirmá-las. Leia sobre coisas que você nunca se 
imaginou lendo, converse com pessoas que têm opi-
niões que você discorda, debata e se cerque também 
de coisas que te tiram da sua zona de conforto. 
Que tal ler sobre música clássica ou comprar uma re-
vista esportiva? Ou aprender física e filosofia? Esco-
lha um assunto que te tire totalmente do lugar e vai 
atrás dele assim que você terminar este capítulo. Pro-
voque a si mesmo.
Tente copiar as criações 
que você admira
Já viu alguém aprender a desenhar do zero sem antes 
começar copiando seus desenhos favoritos? Apren-
demos a criar copiando. Então, chegou sua vez. Co-
pie os trabalhos que você admira. Isso vai muito além 
das artes. Você pode copiar o modelo de gestão de 
algum empreendedor, por exemplo.
Tire o melhor das criações que te inspiram e copie. 
Depois, copie de novo de outra fonte e junte tudo 
em uma coisa só. Isso também é criatividade. E você 
tem muito a ganhar com esse exercício. A partir dele, 
aprendemos a reproduzir o que já sabemos que fun-
ciona, e temos uma visão mais clara daquilo em que 
acreditamos e do que desejamos criar.
FERRAMENTAS PARA DESPERTAR SUA CRIATIVIDADE E TER MAIS IDEIAS – DESCOLA 
75
Viva novas experiências
Novas experiências podem despertar o seu olhar ins-
pirando novos ângulos e perspectivas. Sensações, lu-
gares e pessoas podem enriquecer o seu repertório 
tanto quanto documentários e livros de 400 páginas. 
Quanto mais experiências novas você viver, mais coi-
sas você irá descobrir a respeito do mundo e de si 
mesmo. E pode parecer que estamos falando de via-
gens pelo mundo e momentos grandiosos, mas não. 
Estamos falando de escovar os dentes com a ou-
tra mão ou vestir as mesmas peças de roupa duran-
te um mês. 
Coisas pequenas como essas desbloqueiam alguns 
dos padrões que travam e limitam nosso potencial criati-
vo. São problemas práticos e aparentemente bobos, mas 
que nos desafiam a olhar para onde não estávamos olhan-
do e buscar por soluções inusitadas. 
Não perde tempo e dá uma olhada no material que 
preparamos para você no próximo capítulo deste ebook. 
Desafie-se a viver todos os dias uma nova experiência que 
pode te transformar. 
(COM A CRIATIVIDADE) Eu 
não sou só um banco de 
dados. Eu sou o que eu 
consigo produzir ou o que 
eu consigo transformar a 
partir do que me vem.” 
Prof. Dr. Alfred Sholl Franco
DESBLOQUEIO CRIATIVO
76
Agora você já compreende melhor o quão essencial é 
construir - e alimentar - um repertório rico e diverso. Suas 
referências são tão importantes quanto os ingredientes de 
um prato original. Quanto mais sabores diferentes você co-
nhece, mais bem elaborada será a sua receita e mais incrí-
vel a experiência que ela promove.
Temos mais um exercício para você:
Logotipo pessoal
Crieum logotipo de si mesmo.
 
Faça uma lista de suas características principais 
(físicas, comportamentais, psicológicas etc.) e 
escreva seu nome tentando representar pelo me-
nos uma destas características no seu design. 
Não se preocupe com a qualidade do design.
Criar não tem segredo. Basta conhecer alguns 
truques simples e aprender a aplicá-los.
Dica
Quanto mais conhecermos o assunto que esta-
mos tratando, mais ferramentas teremos para 
produzir alguma ideia criativa. Tá aí a importân-
cia do repertório e das referências.
30 dias do 
despertar criativo
DESBLOQUEIO CRIATIVO
78
Montamos um desafio final para você! Que tal des-
pertar todos os dias se permitindo viver novas experiên-
cias que têm tudo para potencializar a sua criatividade? 
Durante 30 dias seguidos, você será desafiado a que-
brar seus bloqueios por meio de pequenas atividades que 
vão provocar grande impacto na maneira como você vê o 
mundo. 
E aí, está pronto? 
1. Durma do lado oposto da cama (com os pés 
virados para a cabeceira)
2. Ligue para alguém em vez de mandar men-
sagem no WhatsApp
3. Escove os dentes com a outra mão
4. Faça suas anotações usando apenas 
desenhos
5. Percorra a pé um trecho que você sempre 
faz em algum meio de transporte
6. Fique pelo menos 15 minutos sonhando 
acordado como criança
7. Tente não repetir a mesma palavra por mais 
de 3 vezes
8. Passe o dia inteiro sem falar a palavra “não”
9. Mude o caminho que você faz para ir ao 
trabalho
10. Passe o dia todo escutando um gênero de 
música oposto ao que você gosta
11. Converse pelo menos 5 minutos com cada 
uma das pessoas que você encontrar
12. Coma uma coisa que você nunca 
comeu antes
13. Invente uma dança ridícula para uma músi-
ca que te faz chorar
FERRAMENTAS PARA DESPERTAR SUA CRIATIVIDADE E TER MAIS IDEIAS – DESCOLA 
79
14. Comece alguma coisa pelo final
15. Use os sapatos de outra pessoa
16. Para cada uma coisa negativa que você dis-
ser, diga três positivas logo em seguida
17. Saia de casa levando apenas 5 itens na 
bolsa/mochila
18. Passe um dia inteiro sem produzir lixo
19. Crie uma música sobre o seu dia
20. 20. Vista as mesmas 7 peças de roupa du-
rante uma semana
21. Peça para ouvir a história de um 
desconhecido
22. Fique parado por cinco minutos no meio da 
calçada sem fazer nada
23. Suba no lugar mais alto da sua cidade
24. Vá a uma exposição de arte que você não 
iria
25. Assista a um filme no cinema que você não 
faz ideia do que se trata
26. Explore sozinho um bairro em que você 
nunca esteve
27. Peça para uma pessoa bem mais velha con-
tar uma história da sua juventude
28. Faça amigos que falam outro idioma
29. Faça um jantar temático para os amigos
30. Anote os objetos à sua volta e faça uma his-
tória com eles
DESBLOQUEIO CRIATIVO
80
1.Durma do lado oposto da 
cama (com os pés virados 
para a cabeceira)
Essa atividade é para te tirar do lugar, virar você lite-
ralmente de cabeça para baixo e dar aquele primei-
ro passo para fora da sua zona de conforto. Já que é 
para começar, vamos começar causando movimento. 
Você pode repetir essa ideia quantas vezes quiser nos 
próximos 30 dias. 
2.Ligue para alguém em vez 
de mandar mensagem no 
WhatsApp
Estamos tão acostumados a enviar mensagens o tem-
po todo que até esquecemos que o celular foi criado 
para que pudéssemos conversar com as pessoas fa-
lando em voz alta e em tempo real. Essa ligação vai te 
ajudar a lembrar do poder das coisas que acontecem 
no agora e te convidar a olhar para as mudanças en-
quanto elas acontecem. 
3.Escove os dentes com 
a outra mão
Escovamos os dentes todos os dias no piloto automá-
tico, sem prestar atenção no que estamos fazendo. A 
troca que propomos pode parecer boba, mas você 
vai ver que essa atividade tem o poder de te “acordar 
para a vida”, em todos os sentidos. 
4.Faça suas anotações 
usando apenas desenhos
Para despertar a criatividade, precisamos estar pron-
tos para pensar utilizando todas as linguagens e fer-
ramentas que temos ao nosso alcance. Essa atividade 
é para provocar suas limitações e estimular sua habi-
lidade de se desafiar a todo momento. 
Por que isso tudo 
faz sentido?
FERRAMENTAS PARA DESPERTAR SUA CRIATIVIDADE E TER MAIS IDEIAS – DESCOLA 
81
5.Percorra a pé um trecho 
que você sempre faz em 
algum meio de transporte
Mudar sua perspectiva vai fazer com que você veja o 
seu mundo com outra lente, reparando em coisas que 
você não perceberia antes e aprofundando cada vez 
mais o seu olhar.
6.Fique pelo menos 
15 minutos sonhando 
acordado como criança
Os maiores professores de criatividade do mundo são 
as crianças, então por que não aprender mais com 
elas? Sonhar acordado de vez em quando possibili-
ta que suas ideias tenham um espaço para fluir sem 
aquele sensor de controle que apita na sua cabeça di-
zendo “isso não faz sentido”, “isso é ridículo”, “você 
está perdendo tempo”. 
7.Tente não repetir a mesma 
palavra por mais de 3 vezes
Ao buscar por outras alternativas de palavras e sinô-
nimos, você vai colocar sua mente criativa para fun-
cionar ao mesmo tempo que explora sua capacidade 
de expressão por meio da criatividade.
8.Passe o dia inteiro sem 
falar a palavra “não”
Quando deixamos de dizer “não”, começamos a dizer 
sim mais vezes, e nos abrimos para mais possibilida-
des, experiências e aprendizados. A gente sabe que 
não vai ser fácil, mas lembre que o que realmente im-
porta não é o resultado, e sim a experiência. Vai en-
carar esse desafio?
DESBLOQUEIO CRIATIVO
82
9.Mude o caminho que você 
faz para ir ao trabalho
Pegar um caminho mais longo vai te fazer levar um 
tempo a mais para chegar no trabalho, mas também 
te permitirá conhecer coisas e lugares que você não 
descobriria se deixasse o medo de tentar coisas no-
vas te dominar.
10.Passe o dia todo 
escutando um gênero de 
música oposto ao que você 
gosta
Bom, você já sabe o quanto as referências são impor-
tantes para a criatividade. Essa atividade está aqui 
para te tirar um pouco da mesmice e te dar aquela 
desculpa que você precisava para experimentar algo 
que você nunca experimentou antes. 
11.Converse pelo menos 5 
minutos com cada uma das 
pessoas que você encontrar
Interagir com várias pessoas diferentes ao longo do 
dia vai te colocar em contato com perspectivas às 
quais você não está sempre atento, e te dar insights 
sobre o mundo e si mesmo. 
12.Coma uma coisa que 
você nunca comeu antes
Mais uma vez, a ideia é te tirar da tal zona de confor-
to. Por meio desse desafio, queremos te mostrar que 
o mundo é muito mais do que essa caixa que cons-
truímos em volta da gente e te dar abertura para ar-
riscar novos sabores. 
FERRAMENTAS PARA DESPERTAR SUA CRIATIVIDADE E TER MAIS IDEIAS – DESCOLA 
83
13.Invente uma dança 
ridícula para uma música 
que te faz chorar
Criatividade tem isso de mudar tudo de ordem e nos 
desafiar a enxergar as coisas de uma forma totalmente 
diferente. É exatamente o que a gente quer te propor 
nessa atividade. Misturar uma dança engraçada com 
algo que te lembra dor vai ser hilário e ao mesmo tem-
po difícil. Mas não se intimide pelo difícil e faça dessa 
experiência a mais descontraída possível. 
14.Comece alguma coisa 
pelo final
Seja um livro, uma revista, um filme ou o que passar 
pela sua cabeça: comece pelo fim. A frase já diz tudo. 
Essa atividade é para provocar os padrões inseridos 
na sua cabeça, e te convidar a começar a olhar para 
tudo meio ao contrário. Por que? Bem, por que não?
15.Use os sapatos de outra 
pessoa
Experimentar a perspectiva de outra pessoa por meio 
das sensações que ela sente pode ser uma experiên-
cia bem maluca, além de despertar seu olhar para as 
pessoas, que são sua grande fonte de insights. 
16.Para cada uma coisa 
negativa que você disser, 
diga três positivas logo em 
seguida
Essa experiência vem para quebrar padrões de pen-
samento e despertar uma mentalidade mais viva que 
permite que a criatividade se manifeste com mais na-
turalidade. Além de tudo, ao longo desse dia você vai 
se atentar maisvezes à forma como você se expres-
sa e encontrar novas soluções de comunicação para 
si mesmo.
DESBLOQUEIO CRIATIVO
84
17.Saia de casa levando 
apenas 5 itens na bolsa/
mochila
Durante esse desafio, você vai precisar abusar da sua 
criatividade para conseguir pensar em maneiras de 
se virar com poucos objetivos pessoais ao longo do 
seu dia. Isso vai te proporcionar uma vivência práti-
ca de como solucionar problemas com o pouco que 
você tem. 
18.Passe um dia inteiro sem 
produzir lixo
Um dos gatilhos mais importantes da criatividade é o 
desafio, e quer desafio maior do que esse? Por meio 
desta atividade você vai se ver buscando a todo mo-
mento por soluções criativas de como sobreviver a 
um problema que parece simples e temporário, mas 
que, na realidade, também é um desafio muito maior 
do mundo em que vivemos. 
19.Crie uma música sobre o 
seu dia
Quem é que não cantarola de vez em quando? Chegou 
a hora de transformar brincadeira em música e deixar 
as ideias fluírem. O objetivo aqui é que você explore 
sua capacidade de criação e, acima de tudo, se divir-
ta consigo mesmo sem se entregar ao sentimento de 
cobrança ou culpa. 
20.Vista as mesmas 7 peças 
de roupa durante uma 
semana
Essa atividade vai trabalhar a sua habilidade de explo-
rar possibilidades através da criatividade e, ao mesmo 
tempo, também vai despertar a sua capacidade de re-
inventar as coisas. É um desafio mais longo, mas que 
vale o esforço.
FERRAMENTAS PARA DESPERTAR SUA CRIATIVIDADE E TER MAIS IDEIAS – DESCOLA 
85
21.Peça para ouvir a história 
de um desconhecido
Histórias são sempre ricas de inspiração e de desper-
tar. Essa atividade propõe um jeito mais intenso de ex-
perimentar ver o mundo pelos olhos de alguém, e vai 
dar o impulso que você precisa para quebrar as fron-
teiras que te separam das pessoas e das conexões que 
geram novas ideias. 
22.Fique parado por 
cinco minutos no meio da 
calçada sem fazer nada
Parece bizarro, mas é isso mesmo. A ideia aqui é te 
colocar em um lugar de vulnerabilidade e abrir sua 
percepção a respeito do medo e da entrega. Em um 
mundo em que estamos sempre nos escondendo, nos 
distraindo ou fingindo estarmos distraídos, essa ativi-
dade é uma quebra gigantesca de padrões. Faça isso 
sem celular, sem nada, apenas estando ali. Essa ex-
periência talvez seja uma das mais poderosas desta 
lista, então tire o melhor que puder de si mesmo atra-
vés dela. 
23.Suba no lugar mais alto 
da sua cidade
Você já sabe que ver as coisas de um ângulo diferen-
te tem tudo a ver com criatividade. Mas essa ativida-
de em especial não muda apenas o seu olhar, ela te 
transporta para um lugar diferente, em que as pessoas 
possuem o tamanho de formigas. Questionar e refletir 
a respeito da sua dimensão das coisas e das pessoas 
desvenda uma nova visão da realidade, que pode ser 
determinante na forma como você pensa e conduz a 
solução de problemas através da criatividade. 
24.Vá a uma exposição de 
arte que você não iria
Lembra quando a gente falou da importância de sair 
da bolha e buscar por mais referências além daque-
las que te agradam e te inspiram? Sair da sua zona de 
conforto é mais do que se arriscar, se reinventar e todo 
aquele papo que já tivemos neste ebook. Sair da sua 
DESBLOQUEIO CRIATIVO
86
zona de conforto é, no sentido mais óbvio da expres-
são, provocar desconforto. Esteja onde você se inco-
mode, só de vez em quando. Novas sensações têm o 
poder de despertar nossos sentidos. 
25.Assista a um filme no 
cinema que você não faz 
ideia do que se trata
Experimente não saber. Vivemos em um mundo em 
que estamos sempre esperando estarmos prontos 
para dar o primeiro passo, e a criatividade é muito 
mais sobre coragem do que sobre cautela. Deixe-se 
ser surpreendido pelas coisas, pelos lugares. Essa ati-
vidade é a sua chance de praticar uma postura dife-
rente frente às oportunidades da vida.
26.Explore sozinho um bairro 
em que você nunca esteve
Essa atividade propõe te tirar da zona de conforto, tra-
balhar sua vulnerabilidade, sua incerteza, sua curio-
sidade, sua experimentação, tudo do que viemos 
falando ao longo deste ebook. O criativo possui um 
olhar de explorador sem medo, e é isso que queremos 
que você desperte por meio deste desafio. Fique livre 
para explorar da forma que parecer natural e criativa 
para você. Seja seguindo um roteiro ou se atirando na 
experiência, a única regra aqui é ser curioso. 
27.Peça para uma pessoa 
bem mais velha contar uma 
história da sua juventude
Ouvir o que os mais velhos têm a dizer não é só uma 
atividade nostálgica e de conhecimento, para enten-
der como eram as coisas antes, mas também serve de 
inspiração para tentar ver o mundo sob outra ótica. 
Por serem de outra geração, as pessoas mais velhas 
faziam as coisas de formas muito diferentes: a comu-
nicação, a diversão, a velocidade das informações e 
a resolução de problemas nem se comparam a como 
é no mundo de hoje.
FERRAMENTAS PARA DESPERTAR SUA CRIATIVIDADE E TER MAIS IDEIAS – DESCOLA 
87
28.Faça amigos que falam 
outro idioma
O ideal é que seja um idioma que você não tem fluên-
cia, desde que você consiga se comunicar. Conver-
sar com pessoas novas, de um modo geral, já instiga 
a nossa criatividade, por estarmos nos expondo a no-
vas ideias, novas opiniões. Quando você faz isso em 
outra língua, a experiência é ainda mais curiosa, por-
que envolve não somente o falar, mas também diver-
sos artifícios para entendimento das partes. Haja cria-
tividade para conseguir explicar o que você quer dizer 
sem dominar tanto o vocabulário. 
29.Faça um jantar temático 
para os amigos
Pode ser árabe, mexicano, japonês. Cozinhar é uma 
atividade que requer muitas habilidades: paciência, 
criatividade, persistência - muito mais do que saber 
cozinhar de fato. Unir essas características com um 
tema específico exercita muito a criatividade e ainda 
termina com diversão.
30.Anote os objetos à sua 
volta e faça uma história 
com eles
Não vale ser a história do seu dia, juntando todos os 
objetos com suas verdadeiras utilidades. Seja criativo! 
Invente um novo mundo, personagens feitos de obje-
tos, realidades paralelas e tudo que sua mente permi-
tir. Tente contar como foi o seu mês criativo usando 
esses objetos, fazendo comparações, usando metá-
foras e o que mais tiver direito.
Num primeiro momento, você pode até achar que es-
sas são atividades bobas, sem sentido, que não vão agre-
gar nada no seu processo criativo. Mas permita-se tentar. 
Se não funcionar muito bem em alguns dias, dedique-se 
ao máximo a outros. Essa lista foi feita pensando em dife-
rentes perfis, que são despertos das mais diversas formas. 
Ela foi feita para concretizar tudo o que falamos sobre nes-
se curso, de despertar o olhar criativo através de gatilhos 
e indutores diferentes. 
Como foi o seu mês? Conte para nós no grupo de dis-
cussão! Fique à vontade para propor novas atividades aos 
colegas que também já fizeram (ou estão fazendo) o cur-
so e o desafio. 
Curadoria de 
criatividade
FERRAMENTAS PARA DESPERTAR SUA CRIATIVIDADE E TER MAIS IDEIAS – DESCOLA 
89
Separamos para você uma lista de outras pessoas que 
influenciam o movimento da criatividade pelo mundo - e 
por diversas áreas diferentes de conhecimento - para enri-
quecer a sua curadoria pessoal dentro do assunto. 
Aqui vai!
Neil Gaiman | Literatura
Gaiman é um renomado autor de romances e roteiros 
de ficção, mais conhecido como o criador da história 
em quadrinhos “Sandman” e o marcante filme “Cora-
line”. Seus trabalhos transbordam criatividade e ins-
piram um olhar fantástico - em todos os sentidos da 
palavra - diante da realidade. 
DESBLOQUEIO CRIATIVO
90
Banksy | Arte
Este é o pseudônimo do grande artista britânico que 
espalha seus trabalhos pelas ruas, muros e pontes 
das cidades da Inglaterra e pelo mundo. Sua arte tor-
nou-se ícone do cenário alternativo, misturando hu-
mor negro e cultura contemporânea com ativismo so-
cial e político.
Marina Willer | Design
Willer é uma designer brasileiraque ficou reconheci-
da por seus logos mundiais e seu trabalho dentro da 
Pentagram, a consultoria de designer gráfico mais in-
fluente do mundo. 
FERRAMENTAS PARA DESPERTAR SUA CRIATIVIDADE E TER MAIS IDEIAS – DESCOLA 
91
Bjarke Ingels | Arquitetura
Bjarke é um arquiteto dinamarquês reconhecido pela 
ousadia de seus projetos inovadores pelo mundo todo. 
Através de um olhar um tanto quanto excêntrico, ele 
explora os limites da arquitetura na construção de 
estruturas que nos remetem a um futuro que ainda 
desconhecemos. 
Dani Noce | Culinária
Dani Noce é youtuber, escritora, chef confeiteira e 
tudo mais que você conseguir imaginar. Ficou conhe-
cida por meio de seu canal no Youtube, onde ensina 
receitas criativas de um jeito descontraído e compar-
tilha suas experiências no mundo da culinária. Seu 
site é hoje o maior do Brasil em confeitaria e lifestyle.
DESBLOQUEIO CRIATIVO
92
Como enfatizamos tantas vezes durante este curso, 
a criatividade pode ser utilizada como ferramenta de so-
lução de problemas e não só na criação como a conhece-
mos. Um bom exemplo disso é o comediante Murilo Gun, 
que vem construindo sua trajetória em cima do repensar 
da educação. 
Para fechar, vamos deixar aqui também outras perso-
nalidades que vêm repensando alguns dos principais pro-
blemas que enfrentamos no Brasil a partir de criatividade. 
Ricardo Semler 
Repensando as empresas
E se o trabalho não controlasse a sua vida?
http://dsco.la/ricardo-semler
Móveis Coloniais de Acaju 
Repensando a música
E se as bandas pudessem unir arte com 
empreendedorismo?
http://dsco.la/moveis-coloniais
Murilo Gun
Repensando a educação 
E se as escolas não matassem a aprendizagem?
http://dsco.la/murilo-gun
Reinaldo Pamponet 
Repensando a economia 
E se 7 mil criadores se juntassem para resolver 
problemas?
http://dsco.la/reinaldo-pamponet
http://dsco.la/ricardo-semler 
http://dsco.la/moveis-coloniais 
http://dsco.la/murilo-gun 
http://dsco.la/reinaldo-pamponet 
Livros
DESBLOQUEIO CRIATIVO
94
Neste capítulo, deixamos para você uma série de reco-
mendações de leituras que podem complementar sua ex-
periência de aprendizado. Da ciência à arte, os livros aqui 
citados são uma oportunidade de aprofundamento dentro 
de diferentes perspectivas do mundo criativo. 
O professor do MIT, Kevin 
Ashton, defende em seu li-
vro um processo criativo 
lento e complexo, feito de 
muitas tentativas, falhas e 
recomeços. Ashton explo-
ra as maiores invenções da 
história e grandes nomes da arte aos negócios para mos-
trar que a criatividade é para todos. 
A História Secreta da 
Criatividade (Kevin Ashton)
Criatividade para o século 
XXI (Amit Goswami)
Para você que tem curio-
sidade de enxergar a cria-
tividade através de uma 
perspectiva total diferen-
te, este livro de Amit Gos-
wami tem tudo para ser 
uma experiência incrível. 
Goswami utiliza princípios da física quântica para com-
preender a criatividade humana e demonstrar de onde vêm 
as ideias, como elas se manifestam, e do que é feito o po-
tencial criativo.
FERRAMENTAS PARA DESPERTAR SUA CRIATIVIDADE E TER MAIS IDEIAS – DESCOLA 
95
Um “toc” na cuca 
(Roger Von Oech)
Roger Von Oech detectou 
os bloqueios mentais que 
nos impedem de desenvol-
ver nosso potencial criativo 
e inovador e escreveu um 
livro superdivertido para 
compartilhar suas teorias. 
“Um Toc na Cuca” é a leitura perfeita para quem ainda não 
sabe como lidar com o medo e está em busca de uma es-
pécie de treinamento criativo pessoal. 
Seis Chapéus do Pensamento 
(Edward de Bono)
Quando estamos tentando 
encontrar a melhor solução 
para um problema, muitas 
coisas acabam entrando no 
meio do caminho. Para não 
permitir que a confusão de 
emoções, expectativas e 
informações possa nos impedir de chegar no resultado, 
Edward de Bono apresente em seu livro um método de es-
truturação do pensamento. Ilustrados por chapéus, os seis 
tipos de pensamento ajudam a organizar a execução de so-
luções de problemas em grupo.
DESBLOQUEIO CRIATIVO
96
De onde vêm as boas ideias 
(Steve Johnson)
Se você já quebrou a cabe-
ça tentando responder essa 
pergunta, vai adorar o que 
Steve Johnson faz neste li-
vro. Voltando desde a Bio-
logia, ele identifica os sete 
padrões dos processos de 
inovação presentes na natureza e no desenvolvimento do 
homem, para explicar de onde, de fato, vêm as boas ideias. 
Criatividade e processos de 
criação (Fayga Ostrower)
Neste livro, a artista plásti-
ca Fayga Ostrower defen-
de a criatividade como um 
potencial de todos os seres 
humanos. Ilustrando suas 
ideias por meio de obras 
de arte, ela reflete de forma 
profunda a respeito da imaginação, da maturidade e dos 
processos criativos. 
FERRAMENTAS PARA DESPERTAR SUA CRIATIVIDADE E TER MAIS IDEIAS – DESCOLA 
97
As Nove Musas dos Tempos 
Modernos - e seu Guardião 
(Jill Badonsky)
Rotinas Criativas 
(Alexandre Teixeira)
Neste livro, Alexandre Tei-
xeira mostra como pode-
mos utilizar a criatividade 
para repensar a maneira 
como levamos nossas vi-
das e lidamos com o tra-
balho. Ao longo da leitura, 
vemos por meio da história de diferentes personalidades 
que saíram do “lugar-comum” e recriaram suas rotinas o 
quanto a criatividade já está mudando a forma como en-
xergamos as coisas.
Aha-Frodite, Albert, Bea 
Maluquinha, Canção, Ex-
trovertida, Audácia, Sosse-
gada, Sombra e Marge. Es-
sas são as nove musas dos 
tempos modernos de Jill 
Badonsky. Mas o que isso 
tem a ver com este ebook e o tema da criatividade?
Jill criou um mundo à parte para dar 10 dicas de inspira-
ção criativa a partir de 10 personas diferentes. Cada uma 
tem o seu modo de pensar, de agir e de resolver proble-
mas. Nesse meio, tem uma porção de dicas, de exercícios 
e de ferramentas para exercitar sua imaginação a partir de 
10 pontos de vista diferentes.
DESBLOQUEIO CRIATIVO
98
Roube como um artista 
(Austin Kleon)
“Roube como um Artista” 
é um livro de cerca de 200 
páginas cheias de ativida-
des práticas inspiradas no 
manifesto do artista Austin 
Kleon. Chega de tentar ti-
rar ideias do nada, do zero. 
Esta é a leitura certa para quem quer despertar talentos 
adormecidos e explorar o poder das referências no pro-
cesso criativo.
Destrua este diário (Keri Smith)
Keri Smith, uma ilustradora 
canadense, criou um diário 
um tanto inusitado e com-
pletamente diferente do 
que já vimos. Ela nos desa-
fia a interagir com este li-
vro rasgando suas páginas, 
rabiscando, manchando e até pisando nele. A experiência 
toda parece loucura, mas na verdade é uma vivência ge-
nial de despertar criativo, e uma bela oportunidade para 
provocar seus próprios limites e bloqueios. 
Filmes e séries
DESBLOQUEIO CRIATIVO
100
Aqui separamos também alguns filmes e séries que ilu-
minam alguns dos temas e questões que você aprendeu 
durante o curso e na leitura deste ebook. Esperamos que 
você mergulhe de cabeça nos enredos que selecionamos, 
e se sinta motivado a recriar e viver suas próprias histórias. 
O Fabuloso Destino de Amélie 
Poulain
Amelie Poulain tem sua vida virada de cabeça para baixo 
depois de encontrar uma caixa em seu apartamento e de-
cidir que deve encontrar o dono dela. O filme todo é uma 
expressão de como Amelie enxerga o mundo ao seu re-
dor, inspirado pela mente de uma jovem exploradora de 
grande imaginação e com uma capacidade criativa qua-
se que surreal. 
FERRAMENTAS PARA DESPERTAR SUA CRIATIVIDADE E TER MAIS IDEIAS – DESCOLA 
101
Joy - O Nome do Sucesso
Joy, uma jovem extremamente criativa e frustrada com a 
própria vida, inventa um esfregão de limpeza milagroso e 
entra para o mundo do empreendedorismo. Sua história 
é contada através de uma biografia de comédia dramáti-
ca que, apesar de algumas críticas, foi bastante aclamada 
como referência. É o filme ideal para quem está buscando 
por inspiração para se reinventar por meio da criatividade. 
Perdido em Marte
Após ser dado como morto durante uma missão a Marte, 
o astronauta Mark Watney é deixado para trás neste pla-
neta completamente