organização e legislação da educação

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Unidade 1
Pergunta 1
/1
O artigo 3º da LDB considera os direitos que devem ser garantidos na educação. Assinale a alternativa correta.
Igualdade e Equidade
Resposta correta
Pergunta 2
 
Complete o texto abaixo, que trata das responsabilidades da educação conforme o artigo 205º da Constituição Federal. 
A educação, direito de todos e dever ___________________, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.
Assinale a alternativa completa corretamente o texto acima. 
Do Estado e da Família
Resposta correta
Pergunta 3
/1
O Plano Nacional possui metas a serem cumpridas no período de até 10 (dez) anos, será analisado o cumprimento e resultados dessas metas. Assinale a alternativa correta, segundo o documento os órgãos responsáveis pelo acompanhamento: o intervalo dessa análise deverá ser:
A cada 02 anos pelo Instituto de Pesquisa Anísio Teixeira (INEP) e Congresso Nacional, Fórum Nacional de Educação.
Resposta correta
Pergunta 4
/1
Um dos desafios da educação brasileira e a retenção dos alunos no ambiente escolar, pois muitos alunos por diferentes motivos não sentem motivados a prosseguir seus estudos. Observe as afirmações relacionadas com os motivos pelo qual os alunos não prosseguem seus estudos, assinale V, de verdadeiro, para as ações que a escola pode estimular essa frequência, e F, de falso, para as que não favorecem.
I -  ( ) Oferta de transporte público .
II -  ( ) Oferta de aprendizado tradicional que visa a transmissão de conteúdos.
III - ( ) Oferta de ensino em turnos alterados.
IV - ( ) Oferta de ensino dissociado da realidade do educando.
V - ( ) Oferta de ensino que tenha como ponto de partida o conhecimento prévio.
 
Agora, assinale a opção que apresenta a sequência correta.
V, F, V, F e V
Resposta correta
Pergunta 5
/1
De acordo com o artigo 112º do ECA, o estatuto trata de medidas socioeducativas que devem ser aplicadas as crianças e jovens. De acordo com as medidas socioeducativas, associe as colunas referente às características dessas medidas.
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Agora, assinale a opção que apresenta a sequência correta.
V – III - I - VI – II 
Resposta correta
Pergunta 6
/1
Analise as preposições abaixo:
I – Em 25 de Junho de 2014 a presidenta Dilma Rousseff sancionou a Lei 13.005/2014 que aprovou o novo Plano Nacional de Educação que terá vigência até junho de 2024.
II – O Plano Nacional de Educação tem o objetivo de articular o Sistema Nacional de Educação em regime de responsabilidade exclusiva da União que irá definir metas, objetivos e diretrizes para a educação.
Assinale as alternativas corretas sobre as preposições:
II é falsa e I é verdadeira é não se complementam.
Resposta correta
Pergunta 7
/1
O Plano Nacional de Educação, na meta 4, prevê o atendimento escolar aos estudantes com deficiência. Analise e assinale a opção correta em relação a meta 4.
Prevê o atendimento universal para a população de 4 a 17 anos, o atendimento escolar aos estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação na rede regular de ensino, realizando Censo específico.
Resposta correta
Pergunta 8
/1
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação estabelece que os estabelecimentos de ensino, terão a incumbência de:
I – Elaborar e executar suas propostas pedagógicas.
II – Administrar o pessoal e seus recursos materiais e financeiros.
III – Notificar o Conselho Tutelar do Município a relação dos alunos que apresentarem quantidade de faltas acima de 30% (trinta por cento) do percentual permitido.
IV – Reprovar os alunos com baixo rendimento escolar.
Assinale a opção correta:
I, II e III
Resposta correta
Pergunta 9
/1
As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica estabelecem princípios norteadores para o desenvolvimento de suas ações pedagógicas. Relacione as colunas com os princípios correspondentes.
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Agora, assinale a opção que apresenta a sequência correta.
III-II-I
RESPOSTA CORRETA
Pergunta 10
/1
Analise as informações abaixo e, em seguida, assinale a alternativa que corresponde às informações corretas: 
( ) I- A avaliação deve ser realizada mediante acompanhamento e registro do desenvolvimento das crianças. Essa avaliação terá caráter classificatório para acesso ao ensino fundamental.
( ) II- A carga horária mínima anual deve ser de 800 (oitocentas) horas, distribuídas por um mínimo de 200 (duzentos) dias de trabalho educacional.
( ) III - Atendimento às crianças de, no mínimo, 4 (quatro) horas diárias para o turno parcial e de 7 (sete) horas para a jornada integral.
( ) IV- A matrícula na educação infantil será obrigatória a partir dos 6 (seis ) anos.
II e III está correta
Resposta correta
Unidade 2
Pergunta 1
/1
Com o ensino fundamental de 09 anos, as crianças com 06 anos passam a fazer parte do ensino fundamental. Na transição da educação infantil para o ensino fundamental deve ser desenvolvido um planejamento para evitar problemas de adaptação e desenvolvimento. Analise as frases abaixo e assinale a opção correta, em relação ao ensino fundamental de 09 anos.
Na transição para ensino fundamental a escola deve oferecer um ambiente acolhedor, procurando evitar a fragmentação do processo ensino aprendizado.
Resposta correta
Pergunta 2
/1
Analise as frases abaixo, segundo a Lei de Diretrizes e Bases 9394/96, que aborda como a educação de pessoas com necessidade deve ser ofertada, e assinale V (verdadeiro) ou F (falso):
( ) Preferencialmente na rede especializada de atendimento.
( ) Preferencialmente na rede de ensino regular.
( ) A educação de pessoas com necessidades especiais é dever somente do Estado.
( ) A educação de pessoas com necessidades especiais é dever do Estado e da Família.
Assinale a opção correta.
F, V, F, V
Resposta correta
Pergunta 3
/1
O Referencial Curricular Nacional visa auxiliar o trabalho educativo, promovendo o desenvolvimento integral do educando. Sobre o Referencial Curricular Nacional, é correto afirmar:
Busca determinar metas de qualidade que contribuam para o desenvolvimento de cidadãos que contribuam com a sociedade.
Resposta correta
Pergunta 4
/1
A educação infantil é marcada pelo brincar. Assinale a alternativa correta sobre a visão do educador sobre o Brincar na educação infantil.
O brincar é o meio que a criança tem para se comunicar e interagir com os outros e com o meio onde está inserido, o educador deve promover momento de brincadeiras e faz de conta, para que a criança desenvolva emoções, sentimentos e pensamentos.
Resposta correta
Pergunta 5
/1
A escola tem a função de educar e formar cidadãos que contribuam com a sociedade. A Lei de Diretrizes e Bases foi importante e propôs diretrizes para que a escola atinja esses objetivos. Sobre a educação infantil, assinale a opção incorreta:
A LDB passou a considerar a criança como um ser humano com cultura própria e que necessita de cuidados próprios da sua faixa etária.
Resposta correta
Pergunta 6
/1
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação 9394/96 estabelece, no seu artigo 32, que o ensino fundamental deveria ter a duração de 08 (oito) anos. Esse artigo teve alteração por meio da Lei 11.274 de 2006, onde o ensino fundamental obrigatório passou a ter a duração de 9 (nove) anos, sendo responsabilidade do Estado a oferta:
Ocultar opções de resposta 
Ensino Fundamental anos Finais e Ensino Médio
Resposta correta
Pergunta 7
/1
Segundo a Lei de Diretrizes e Bases 9394/96, a educação infantil será organizada seguindo algumas regras. Analiseas opções abaixo e assinale V para as verdadeiras e F para as falsas.
( ) I- A avaliação deve ser realizada mediante acompanhamento e registro do desenvolvimento das crianças, essa avaliação terá caráter classificatório para acesso ao ensino fundamental.
( ) II- A carga horária mínima anual deve ser de 800 (oitocentas) horas, distribuídas por um mínimo de 200 (duzentos) dias de trabalho educacional.
( ) III - Atendimento às crianças de, no mínimo, 4 (quatro) horas diárias para o turno parcial e de 7 (sete) horas para a jornada integral.
( ) IV- A matrícula na educação infantil será obrigatória a partir dos 6 (seis ) anos.
Assinale a alternativa correta.
II e III está correta
Resposta correta
Pergunta 8
/1
A Constituição Federal reconhece a necessidade de proteção da criança contra toda forma de negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade e opressão, além de garantir um conjunto de direitos. O Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei n.º 8.069/1990) ratifica a Constituição Federal ao considerar a criança como sujeito de direitos. Nesse sentido, assinale a alternativa correta.
O ensino fundamental deve ser obrigatório e gratuito, inclusive para os que não tiveram acesso na idade própria.
Resposta correta
Pergunta 9
/1
O ensino médio é compreendido como a etapa final da Educação Básica. Analise as opções abaixo sobre a finalidade dessa etapa de ensino e assinale verdadeiro para as corretas e falso para as incorretas.
( ) I - É obrigatória a matrícula no Ensino Fundamental de crianças com 6 (seis) anos completos ou a completar até o dia 31 de março do ano em que ocorrer a matrícula, nos termos da Lei e das normas nacionais vigentes.
( )II - A preparação básica para o trabalho e a cidadania do educando, para continuar aprendendo, de modo a ser capaz de se adaptar com flexibilidade a novas condições de ocupação ou aperfeiçoamento posteriores.        
( ) III - O aprimoramento do educando como pessoa humana, incluindo a formação ética e o desenvolvimento da autonomia intelectual e do pensamento crítico; 25 Lei no 9.394/1996.
( ) IV - A compreensão dos fundamentos científico-tecnológicos dos processos produtivos, relacionando a teoria com a prática, no ensino de cada disciplina. (BRASIL, 1996)
Assinale a opção correta:
Todas são verdadeiras
Resposta correta
Pergunta 10
/1
Analise as opções abaixo sobre a Educação de Jovens e Adultos e assinale V (verdadeiro) e F (falsa):
(  ) A carga horaria mínima para os cursos do EJA são 1.600 horas para as séries finais do ensino fundamental e 1.200 horas para o ensino médio.
( ) O EJA configura como uma política cultural, pois, por meio da cultura, adquire conhecimentos fora do ambiente escolar.
( ) O EJA é um importante instrumento para cumprimento do Plano Nacional de Educação no que se refere a erradicação do analfabetismo. 
Assinale a opção correta.
V, F e V
Resposta correta
Unidade 3
Pergunta 1
/1
A Constituição Federal de 1988 declara que a educação é um direito social garantido a todos. Segundo a lei, a responsabilidade é dividida entre os entes federados, sobre a responsabilidade pela Ensino Fundamental anos iniciais, anos Finais e Médio. Analise as opções e assinale a alternativa que aponta de quem é a responsabilidade da oferta:
Municípios e Estados
Resposta correta
Pergunta 2
/1
A constituição federal de 1988 declara que a educação é um direito social garantido a todos. Segundo a lei, a responsabilidade é dividida entre os entes federados, sobre a responsabilidade pela Educação Infantil. Analise as opções e assinale a alternativa correta:
Responsabilidade do Municípios
Resposta correta
Pergunta 3
/1
A pedagogia tradicional propõe que a elaboração do currículo, seja feito por meio do desenvolvimento das disciplinas isoladamente. Com base nessa afirmação, analise as opções a seguir e assinale a correta em relação a pedagogia tradicional:
Essa organização curricular não promove ao educando o estabelecimento de relação entre a teoria e a prática, apresentando os conteúdos sem relação com o contexto em que ele está inserido.
Resposta correta
Pergunta 4
/1
CNE/CP9/2001 desenvolveu diretrizes curriculares nacionais para a formação do professor da educação básica. Analise as opções abaixo e assinale a correta sobre como deve ser a preparação do docente:
Aprimoramento de práticas investigativas.
Resposta correta
Pergunta 5
/1
O Mistério da Educação, em parceria com estados e municípios, fundou as agências formadoras, que promovem cursos de educação continuada, com o objetivo de aprimorar a qualificação dos professores e promover uma educação de qualidade. São exemplos de agências formadoras:
Pró-Letramento e ProInfantil
Resposta correta
Pergunta 6
/1
A Lei de Diretrizes e bases da Educação 93.94/96, por meio da lei 13.415 de 2017, trata da formação mínima para atuação na educação como professor. Assinale a alternativa que indica essa formação.
Nível Superior com formação mínima licenciatura plena
Resposta correta
Pergunta 7
/1
Analise as opções abaixo, sobre as possibilidades de se relacionar a realidade sócio-histórica com a construção curricular ao longo da história da educação brasileira e assinale afirmativa a correta:
Com a queda da ditadura militar, os educadores puderam elaborar currículos que tivessem como base a realidade social dos educandos.
Resposta correta
Pergunta 8
/1
O Conselho Nacional de Educação, no seu artigo 8º, trata que o professor deverá dominar conteúdos específicos e pedagógicos adequados às diferentes fases do desenvolvimento humano. Diante do exposto, assinale a alternativa correta sobre a profissão professor.
Trata-se de uma profissão que necessita de aprimoramentos, estudos e reflexões.
Resposta correta
Pergunta 9
/1
Até o final do século XIX, os currículos eram restritos ao conteúdo lecionado em sala de aula. Com base nessa afirmação podemos dizer que a ênfase era dada:
Ao conhecimento escolar
Resposta correta
Pergunta 10
/1
O FUNDEB (Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação) veio substituir o FUNDEF (Fundo Nacional de Desenvolvimento do Ensino Fundamental). Assinale a alternativa que melhor representa a mudança desses fundos.
Foram mudanças significativas sendo destinado verbas para o ensino superior e cursos de especialização.
.
Proporcionou a distribuição igualitária entre os alunos matriculados.
Unidade 4
Pergunta 1
/1
Analise as preposições abaixo:
I – A Constituição Federal de 1988 abordou a igualdade de todos, independente de raça, cor, sexo ou religião.
II – A ONU, em 1996, elaborou a convenção sobre a eliminação de todas formas de discriminação racial, como uma tentativa de conscientização para sua extinção total.
Assinale a alternativa correta:
I e II são verdadeiras e estabelecem relação entre si.
Resposta correta
Pergunta 2
/1
Analise as preposições a seguir acerca da organização dos currículos, de como ela deve ocorrer da Educação Básica e até a Educação Superior, no que se refere à Educação em Direitos Humanos.
I. Tratada interdisciplinarmente.
II. Como um conteúdo específico de uma das disciplinas já existentes no currículo escolar;.
III. De maneira mista, ou seja, combinando transversalidade e disciplinaridade.
Assinale a alternativa correta:
I e III é verdadeira e II é falsa.
I, II e III são verdadeiras.
Resposta correta
Pergunta 3
/1
De acordo com os seus conhecimentos, assinale a alternativa que melhor expressa a forma de preparar o professor para sua atuação em sala de aula:
Formação que busque a capacitação do docente para promover a reflexão do educando sobre os direitos humanos, proporcionando mudanças na vida em sociedade.
Resposta correta
Pergunta 4
/1
O Plano Nacional de Educação Lei 13.005/2014 propõem a promoção da cidadania e a irradiação da discriminação aumentando a escolarização de negros. Sobre essa meta, analise as opções abaixo e assinale a correta:
Ocultar opções de resposta 
Elevar a escolaridade média da população de 18 (dezoito) a 29 (vinte e nove) anos, de modo a alcançar, no mínimo,12 (doze) anos de estudo no último ano de vigência deste plano, para as populações do campo, da região de menor escolaridade no País e dos 25% (vinte e cinco por cento) mais pobres, e igualar a escolaridade média entre negros e não negros declarados à Fundação Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística – IBGE.
Resposta correta
Pergunta 5
/1
A Educação em Direitos Humanos visa não apenas a transmissão de conhecimentos, mas uma educação permanente, contínua, global e voltada para a mudança cultural. Sobre a mudança cultural, assinale a alternativa correta:
A mudança cultural visa diminuir os traços deixados pelas nossas heranças da escravidão.
Resposta correta
Pergunta 6
/1
A escola deve trabalhar os assuntos relacionados em direitos humanos? Assinale a alternativa correta.
Sim, por meio da transversalidade com temas relacionados a direitos humanos ou como um conteúdo específico dentro de uma disciplina.
Resposta correta
Pergunta 7
/1
Segundo Sime (1991), a educação em direitos humanos deve ser pauta em três pedagogias. Analise as opções abaixo e assinale qual a correta.
Pedagogia da Admiração, Pedagogia da Convicção, Pedagogia da Indignação.
Resposta correta
Pergunta 8
/1
“A educação em direitos humanos trabalha permanentemente o ____________, a ________________ e a ___________________ da realidade. Procura ir progressivamente ampliando o olhar sobre a vida cotidiana e ir ajudando a descobrir os determinantes estruturais da realidade.” (CANDAU, et al.; 2003, p.115)
Assinale a alternativa que completa corretamente a frase:
Ver, sensibilização, conscientização.
Resposta correta
Pergunta 9
/1
A Lei nº 12.288, de 20 de julho de 2010, “institui o Estatuto da Igualdade Racial, destinado a garantir à população negra a efetivação da igualdade de oportunidades, a defesa dos direitos étnicos individuais, coletivos e difusos e o combate à discriminação e às demais formas de intolerância étnica”. Para efeito desse Estatuto, considere as seguintes definições:
I.Discriminação racial ou étnico-racial: toda distinção, exclusão, restrição ou preferência baseada em raça, cor, descendência ou origem nacional ou étnica que tenha por objeto anular ou restringir o reconhecimento, gozo ou exercício, em igualdade de condições, de direitos humanos e liberdades fundamentais nos campos político, econômico, social, cultural ou em qualquer outro campo da vida pública ou privada.
II.Desigualdade racial: toda situação com fundamentação justa de diferenciação de não acesso e fruição de bens, serviços e oportunidades, nas esferas pública e privada, em virtude de raça, cor, descendência ou origem nacional ou étnica.
III.Desigualdade de gênero e raça: assimetria existente no âmbito da sociedade que acentua a distância social entre mulheres negras e os demais segmentos sociais.
IV.População negra: o conjunto de pessoas que se declaram pretas, pardas e indígenas, conforme o quesito cor ou raça usado pela Fundação Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), ou que adotam autodefinição análoga.
V.Políticas públicas: as ações, iniciativas e programas adotados pelo Estado no cumprimento de suas atribuições institucionais.
VI.Ações afirmativas: os programas e medidas especiais adotados unicamente pela iniciativa privada para a correção das desigualdades raciais e para a promoção da igualdade de oportunidades.
Assinale a opções e assinale a CORRETA:
Ocultar opções de resposta 
As definições I, III e V estão corretas.
Resposta correta
Pergunta 10
/1
Educação em direitos humanos deve ser a base para que a escola desenvolva nos educandos a reflexão, de modo que forme cidadãos aptos a exercerem sua cidadania. A Resolução 001/2012 aborda, no artigo 3º, princípios da educação em direitos humanos. Analise as opções abaixo e assinale a que trata ser um princípio da educação em direitos humanos.
Igualdade de Direitos 
 
AV2
Pergunta 1
/0,6
O Ensino Técnico, agora é Educação Tecnológica. E a mudança de nome reflete uma perspectiva que não reduz esse modelo a um mero treinamento para uma função técnica. Oliveira (2015) apresenta que os Centros de Formação Tecnológicas utilizam um conceito amplo de educação que, ao invés de se limitar ao atendimento das necessidades do mercado de trabalho, busca atender às demandas da sociedade como um todo.
Escolha a alternativa que apresente a estrutura de educação praticada na formação Tecnológica: 
A Educação Tecnológica é constituída por disciplinas técnicas que formam para a mão de obra e por disciplinas gerais que formam visando as questões sociais e culturais;
Resposta correta
Pergunta 2
/0,6
A rede educacional do país é um emaranhado de funções, atuações, disputas e trabalho, que resultam na execução do ensino oficial em diferentes níveis. Essa rede é estruturada e possível de funcionar através do cumprimento de Leis aplicadas nas instituições e governos. Marque a alternativa que apresente as Leis que regem a Educação Brasileira:
Constituição Federal de 1988; Estatuto da Criança e do Adolescente; Lei de Diretrizes e Bases da educação nacional; Parâmetros Curriculares Nacionais; Plano Nacional de educação; 
Resposta correta
Pergunta 3
/0,6
Em 1948 foi instituída a Declaração dos Direitos Humanos, composta por vários direitos que deverão ser seguidos por todas as nações. Qual foi o órgão responsável pela Declaração dos Direitos Humanos?
ONU (Organizações das Nações Unidas)
Resposta correta
Pergunta 4
/0,6
A organização da educação nacional, de acordo com a legislação vigente (LDB/96), está dividida em níveis e modalidades. Assinale a alternativa CORRETA em que são apresentados os níveis de educação.
Educação básica (formada pela educação infantil, ensino fundamental e ensino médio); Educação superior.
Resposta correta
Pergunta 5
/0,6
De acordo com os saberes adquiridos na Unidade 3, leia atentamente as frases extraídas do material da nossa disciplina, para responder ao que se pede.
[Frase 1] “O __________ escolar é um documento que ganhará vida na vivência pedagógica, por isso deve estar relacionado com o Projeto Político Pedagógico da escola, e ser desenvolvido com toda comunidade escolar buscando atender além do conteúdo comum, as particularidades de cada instituição”.
[Frase 2] “Ao desenvolver um ___________ a escola deve refletir o tipo de individuo que pretende formar, e o por meio do professor sendo um mediador do conhecimento deve buscar recursos para atingir esse objetivo proposto”.
Assinale a alternativa que contém o termo que complementa corretamente as duas frases acima.
Currículo.
Resposta correta
Pergunta 6
/0,6
Sobre os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), marque a resposta incorreta:
É uma proposta governamental que impõe um modelo curricular único.
Resposta correta
Pergunta 7
/0,6
A legislação atual prevê a organização dos respectivos sistemas de ensino com base em um regime específico de atuação. A União, os estados e os municípios devem atuar, para garantia e melhoria da qualidade da educação no país sob qual regime? Assinale altenativa CORRETA.
Regime de COLABORAÇÃO.
Resposta correta
Pergunta 8
/0,6
O Ensino Fundamental é a etapa mais longa da formação educacional dentro do Sistema Educacional Brasileiro. Com duração de 9 anos, é realizado em duas etapas distintas, o Ensino Fundamental 1 (EF I) e o Ensino Fundamental 2 (EF II).São características das diferentes etapas do Ensino Fundamental:
I. No EF I, o estudante é atendido por um professor que se encarrega de todas as disciplinas ou um número reduzido que se encarrega de grupos de disciplinas.
II. A partir do EF II, o estudante recebe formação por área e têm diversos professores, divididos nas componentes curriculares.
III. Entre o EF I e o EF II, há uma prova de admissão para que o estudante siga para a próxima etapa.
IV. O EF II pode ser substituído por um prolongamento do EF I, com educador único.
Pode-se afirmar que:
I e II estão corretas.
Resposta correta
Pergunta 9
/0,6
Promover a formação integral do indivíduo e prepará-lo para lutar por uma sociedade igualitária e democrática exige maisdo que um bom ensino dos conteúdos curriculares: é preciso trazer a democracia para dentro da escola. Segundo Paro (2007), as mudanças devem ir além da reorganização didática para incluir também uma reorganização da própria estrutura administrativa da escola. Basta que o diretor compartilhe o processo de gestão com outras instâncias da escola? Há diferença entre a gestão compartilhada e a gestão democrática. Marque a alternativa que represente o conceito das duas formas de gestão.
Compartilhar a gestão significa repartir ou fazer com que alguém tome parte em um dado processo, democratizar a gestão vai além disso: significa dividir sua autoridade e seu poder de tomada de decisão com os demais.
Resposta correta
Pergunta 10
/0,6
Hoje, o que se vê é um governo que defende uma visão tradicional de educação, e que ainda mede a qualidade do ensino a partir da quantidade de informações memorizadas pelos alunos avaliados. Sendo assim, o papel da escola, nessa perspectiva, é:
I.Transmitir conhecimentos nas disciplinas que tradicionalmente compõem o currículo: os alunos devem acumular a maior quantidade possível de informações sobre ciências, português, matemática, geografia, história etc.
II.Quanto mais conteúdos forem “absorvidos”, maior a qualidade da educação.
III.Não manter um índice alto de aprovação e não obter bom desempenho nos exames realizados pelo governo.
Pode-se afirmar que:
I, II estão corretas.
Resposta correta
IFB (2016) Com a introdução dos Temas Transversais nos Parâmetros Curriculares Nacionais, buscou-se caminhos para lutar contra os diversos tipos de preconceitos e de comportamentos discriminatórios. No entanto, os educadores podem elaborar o conteúdo desses temas transversais baseando-se na sua experiência profissional e nas peculiaridades de seus meios. Considerando essa afirmativa, e conforme publicação do MEC (2005), assinale a alternativa correta:
escolares devem ressaltar as expressões folclóricas para que a escola consiga avançar na relação entre saberes escolares/realidade social/diversidade étnico-cultural.
O que se propõe, ao incorporar a experiência educativa das comunidades no desenvolvimento dos currículos escolares, é considerar a identidade dos alunos atentando para a especificidade da herança cultural que carregam e possibilitar que se amplie paulatinamente o universo da experiência e a visão de mundo dos alunos, para que possam ter acesso à universalização do saber.
Resposta correta
Pergunta 2
/0,6
A Escola e sua importância, já foram tema de muitos trabalhos de diversos teóricos. A presença e influência da prática escolar é indiscutível nas sociedades. A função da Escola, assunto bastante complexo, é apresentado por Marcos Aurélio Soares (2014), em “O pedagogo e a organização do trabalho pedagógico”. Para o autor, o principal objetivo da Escola é: 
Permitir o acesso do homem à cultura acumulada no decorrer da história para que ele também possa contribuir para esse processo de construção de crenças, valores e saberes;
Resposta correta
Pergunta 3
/0,6
A Educação é um direito social apresentado pela Constituição de 1988. Sua regulamentação e estruturação ainda estão em andamento e apesar de avanços, ainda há grandes dificuldades em se fazer cumprir sua estrutura. De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB), existe uma etapa obrigatória e universal da educação, que seria: 
A Educação Fundamental é obrigatória para crianças de 4 a 17 anos e oferecida também a adultos que não tenham concluído na idade indicada.
Resposta correta
Pergunta 4
/0,6
A escola deve ser vista como um espaço de aprendizagem, não apenas de português, matemática e outras disciplinas tradicionais, mas também como espaço de formação cidadã. Assim, cidadania compreende que:
I.Todos se envolvam e busquem soluções em conjunto para o bem de sua comunidade, sem colocar em primeiro lugar os interesses pessoais.
II.Que todos se envolvam e busquem soluções em conjunto para o bem de sua comunidade, podendo haver sim, interesses pessoais.
III.Há de modo facultativo a possibilidade de se priorizar o público sobre o privado, o coletivo sobre o particular.
IV.Há o dever de priorizar o público sobre o privado, o coletivo sobre o particular.
Estão corretas:
I e IV. 
Resposta correta
Pergunta 5
/0,6
A LDB avança no sentido de flexibilizar o que deve ser ensinado. Se, por um lado, o artigo 26 estabelece uma base nacional comum para o ensino fundamental e médio, por outro, ele complementa afirmando que cada sistema de ensino e estabelecimento escolar poderá acrescentar a essa base comum os conteúdos que tiverem a ver com as características locais da comunidade. Isso vale, por exemplo:
Nas escolas rurais, onde adaptações podem ser feitas para incluir conteúdos pertinentes para quem vive do trabalho agrícola, ou no caso do folclore de cada região do vasto território brasileiro.
Resposta correta
Pergunta 6
/0,6
De acordo com a legislação vigente, a Educação Infantil tem por finalidade a promoção do desenvolvimento da criança, baseando-se em alguns aspectos determinantes. Sobre esse tema, assinale a alternativa CORRETA:
Busca o estabelecimento de vínculos afetivos e de troca com adultos e crianças, fortalecendo a autoestima da criança e ampliando gradativamente suas possibilidades de comunicação e interação social.
Resposta correta
Pergunta 7
/0,6
Sobre o conceito de educação profissional e tecnológica, analise os itens abaixo.
I.As expressões educação profissional e tecnológica foram usadas oficialmente pela primeira vez em 1973.
II.As expressões educação profissional e tecnológica foram usadas oficialmente pela primeira vez em 1990.
III.Na década de 70 do século XX, três escolas técnicas federais foram promovidas à condição de Centros de Educação Tecnológica, mais conhecidos como Cefets.
IV.Esse modelo tinha o objetivo de qualificar o trabalhador brasileiro para os desafios provocados pelos avanços científicos e tecnológicos.
Pode-se afirmar que:
I, III e IV estão corretas.
Resposta correta
Pergunta 8
/0,6
Podemos afirmar que as Diretrizes Curriculares Nacionais – DCNs são de suma importância para a organização da educação nacional porque auxiliam na criação de:
Políticas Públicas para garantia do direto à educação.
Resposta correta
Pergunta 9
/0,6
Atualmente, a escola está voltada para o mercado. No entanto, pensar a escola, a contrário disso, exige-se que a educação seja pensada como:
I.Um processo de humanização que não acaba na educação básica nem no ensino superior, mas se estende até o fim da vida. 
II.Uma atividade que deva ser entendida como uma finalidade e, o trabalho é uma delas, sendo esta a mais importante. Uma boa formação deve visar a isto.
III.Uma educação continuada, pois não deve ser exclusivo aos muros da escola: educação, pode acontecer em qualquer lugar, seja em casa, na rua, no trabalho ou na igreja. Estamos sempre aprendendo.
Pode-se afirmar que:
I e III estão corretas.
Resposta correta
Pergunta 10
/0,6
Com o ensino fundamental de 09 anos, as crianças com 06 anos passam a fazer parte do ensino fundamental, na transição da educação infantil para o ensino fundamental deve ser desenvolvido um planejamento para evitar problemas de adaptação e desenvolvimento. Analise as frases abaixo e assinale a opção correta em relação ao ensino fundamental de 09 anos.
Na transição para ensino fundamental a escola deve oferecer um ambiente acolhedor, procurando evitar a fragmentação do processo ensino aprendizado.
Resposta correta.
Av final
Pergunta 1
/1
A Constituição da República Federativa do Brasil, em seu artigo 205º, traz a conceituação de educação para a lei, além de apontar as responsabilidades e seus objetivos. Dessa forma, marque a alternativa que apresenta esses elementos de maneira correta.
A educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.
Resposta correta
Pergunta 2
/1Segundo Paro (2007), em vez de buscar atender às necessidades de seu público, a educação brasileira tem por costume organizar seus conteúdos para atender ao que Paulo Freire apelidou de educação bancária, ou seja, uma educação voltada para o depósito de conteúdos nos alunos, medindo em seguida o resultado obtido por meio de testes e provas.
Contrariando essa lógica, Paro aponta que a verdadeira qualidade da educação está ligada a:
Formação integral e autônoma sem perder de vista a relação com o coletivo e a comunidade.
Resposta correta
Pergunta 3
/1
De acordo com a legislação vigente, a Educação Infantil tem por finalidade a promoção do desenvolvimento da criança, baseando-se em alguns aspectos determinantes. Sobre esse tema, assinale a alternativa CORRETA:
Busca o estabelecimento de vínculos afetivos e de troca com adultos e crianças, fortalecendo a autoestima da criança e ampliando gradativamente suas possibilidades de comunicação e interação social.
Resposta correta
Pergunta 4
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A escola deve ser vista como um espaço de aprendizagem, não apenas de português, matemática e outras disciplinas tradicionais, mas também como espaço de formação cidadã. Assim, cidadania compreende que:
I.Todos se envolvam e busquem soluções em conjunto para o bem de sua comunidade, sem colocar em primeiro lugar os interesses pessoais.
II.Que todos se envolvam e busquem soluções em conjunto para o bem de sua comunidade, podendo haver sim, interesses pessoais.
III.Há de modo facultativo a possibilidade de se priorizar o público sobre o privado, o coletivo sobre o particular.
IV.Há o dever de priorizar o público sobre o privado, o coletivo sobre o particular.
Estão corretas:
Ocultar opções de resposta 
I e IV. 
Resposta correta
Pergunta 5
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Atualmente, a escola está voltada para o mercado. No entanto, pensar a escola, a contrário disso, exige-se que a educação seja pensada como:
I.Um processo de humanização que não acaba na educação básica nem no ensino superior, mas se estende até o fim da vida. 
II.Uma atividade que deva ser entendida como uma finalidade e, o trabalho é uma delas, sendo esta a mais importante. Uma boa formação deve visar a isto.
III.Uma educação continuada, pois não deve ser exclusivo aos muros da escola: educação, pode acontecer em qualquer lugar, seja em casa, na rua, no trabalho ou na igreja. Estamos sempre aprendendo.
Pode-se afirmar que:
I e III estão corretas.
Resposta correta
Pergunta 6
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Com duração de 9 anos, o Ensino Fundamental é a etapa mais longa da Educação. É realizado em duas etapas distintas: o Ensino Fundamental 1 (EF I) e o Ensino Fundamental 2 (EF II). 
São características das diferentes etapas do Ensino Fundamental:
I. No EF I, o estudante é atendido por um professor que se encarrega de todas as disciplinas ou um número reduzido que se encarregam de grupos de disciplinas.
II. A partir do EF II, o estudante recebe formação por área e tem diversos professores, divididos nas componentes curriculares.
III. Entre o EF I e o EF II, há uma prova de admissão para que o estudante siga para a próxima etapa.
IV. O EF II pode ser substituído por um prolongamento do EF I, com educador único.
Pode-se afirmar que:
I e II estão corretas.
Resposta correta
Pergunta 7
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Sobre a educação profissional e tecnológica, sabemos que nos séculos XX e XXI, os avanços tecnológicos ganharam ritmo acelerado, produzindo mudanças que marcaram para sempre a sociedade em que vivemos. É nesse contexto que surgiu a educação profissional e tecnológica, que:
Tem como objetivo desse tipo de ensino mostrar para o aluno como operar diferentes tecnologias para inseri-lo no mercado de trabalho, porém não se limitando a isso.
Resposta correta
Pergunta 8
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O Plano Nacional de Educação (PNE) apresenta metas e estratégias para a promoção de uma educação de qualidade. Dentre as metas, algumas abordam a qualificação e valorização profissional do docente. Assinale a alternativa que apresenta corretamente a estratégia que visa o aperfeiçoamento desse profissional por meio de cursos, estimulando a reflexão sobre a prática.
Formação Continuada.
Resposta correta
Pergunta 9
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A Constituição Brasileira de 1988 é clara em seu art. 205, ao atribuir o papel de educar ao Estado, em primeiro lugar, e à família, em segundo: “a educação, direito de todos e dever do Estado e da família” (BRASIL, 1988). A Lei de Diretrizes e Bases da Educação, 12 anos depois, apresentou novamente redação sobre o tema.  Para a LDB, a educação é um dever:
da família e do estado, invertendo a ordem da CF e mudando as prioridades;
Resposta correta
Pergunta 10
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A Lei de Diretrizes e Bases da Educação nº 9394/96, por meio da Lei nº 13.415 de 2017, trata da formação mínima para atuação na educação como professor. Assinale a alternativa que indica essa formação:
Nível Superior com formação mínima em Licenciatura Plena.
Resposta correta
Pergunta 1
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Na década de 1980, com a democratização do acesso ao ensino, a capacidade de atendimento do ensino público aumentou, mas a qualidade não acompanhou o ritmo dessa ampliação, devido a falta de ampliação dos investimentos na estrutura física e nos recursos humanos, a fim de acompanhar o aumento da demanda.
A respeito da expansão da educação pública e sua qualidade, escolha a alternativa correta:
À medida que a escola pública era precarizada, os filhos da classe média migravam para a rede particular – era o início de um processo de privatização que atingia tanto a educação quanto a saúde
Resposta correta
Pergunta 2
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Podemos afirmar que as Diretrizes Curriculares Nacionais – DCNs são de suma importância para a organização da educação nacional porque auxiliam na criação de:
Políticas Públicas para garantia do direto à educação.
Resposta correta
Pergunta 3
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Freire e Paro concordavam ao apresentarem a verdadeira qualidade da educação como sendo o contrário da “educação bancária”. A educação que objetiva somente o depósito de conteúdos e é medida por testes e provas é o oposto do que defendem os autores. Escolha a alternativa que representa a ideia de qualidade na Educação de Paro e Freire:
Formação integral que e autônoma sem perder de vista a relação com o coletivo e a comunidade
Resposta correta
Pergunta 4
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O Artigo 26A da Lei nº 11.645/2008, que altera a Lei de Diretrizes e Bases da Educação, regulamenta que, nos estabelecimentos de ensino fundamental e médio, públicos e privados, “torna-se obrigatório o estudo da história e cultura afro-brasileira e indígena”.
O ensino da história e da cultura indígena deve garantir que crianças e jovens:
Aprendam sobre processos de transformação e de influências culturais, percebendo que os indígenas que passaram a se vestir com calça jeans e a usar celulares e laptops ainda mantêm as culturas de seus povos.
Resposta correta
Pergunta 5
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A Constituição da República Federativa do Brasil, em seu artigo 205º, traz a conceituação de educação para a lei, além de apontar as responsabilidades e seus objetivos. Dessa forma, marque a alternativa que apresenta esses elementos de maneira correta.
A educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.
Resposta correta
Pergunta 6
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A Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB), sancionada em 1996, apresentou inúmeros avanços para a organização educacional brasileira. um desses avanços foi o estabelecimento da obrigatoriedade da formação em nível superior para professores e professoras da Educação Básica. Também reconhece, em seu artigo 64º os profissionais especialistas em educação. Dessa forma, marque a alternativa que apresenta os especialistas em Educação, segundo a LDB.
Apenas graduados em pedagogia e pós graduados em educação podem ser considerados especialistas em Educação.
Resposta correta
Pergunta 7
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A Constituição Brasileira de 1988 é clara em seu art. 205, ao atribuir o papel de educar ao Estado, em primeiro lugar, e à família,em segundo: “a educação, direito de todos e dever do Estado e da família” (BRASIL, 1988). A Lei de Diretrizes e Bases da Educação, 12 anos depois, apresentou novamente redação sobre o tema.  Para a LDB, a educação é um dever:
da família e do estado, invertendo a ordem da CF e mudando as prioridades;
Resposta correta
Pergunta 8
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Todas as modificações legais contidas na educação são relativamente recentes. Por isso, ainda é cedo para avaliar se elas realmente vêm surtindo efeito ou não. Quanto às responsabilidades do poder público sobre a educação, sabemos que:
I.Normalmente, os municípios ficam responsáveis pelas séries iniciais do ensino fundamental.
II.Os estados, pelas séries finais.
III.Normalmente, os estados ficam responsáveis pelas séries iniciais do ensino fundamental.
IV.Os munícipios ficam responsáveis pelas séries finais.
Estão corretas:
I e II. 
Resposta correta
Pergunta 9
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A Lei de Diretrizes e Bases da Educação – LDB/96 organiza a Educação Básica através de níveis e modalidades. Sobre a EDUCAÇÃO INFANTIL, assinale a alternativa correta:
Atende crianças de zero a cinco anos de idade e sua função é a formação integral do aluno.
Resposta correta
Pergunta 10
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A Educação é um direito social apresentado pela Constituição de 1988. Sua regulamentação e estruturação ainda estão em andamento e apesar de avanços, ainda há grandes dificuldades em se fazer cumprir sua estrutura. De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB), existe uma etapa obrigatória e universal da educação, que seria: 
A Educação Fundamental é obrigatória para crianças de 4 a 17 anos e oferecida também a adultos que não tenham concluído na idade indicada.
Resposta correta