AP3 1 Avaliação Formativa Processual_ Revisão da tentativa

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31/12/2019 AP3.1 Avaliação Formativa Processual: Revisão da tentativa
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Iniciado em Tuesday, 31 Dec 2019, 15:03
Estado Finalizada
Concluída em Tuesday, 31 Dec 2019, 15:54
Tempo
empregado
50 minutos 58 segundos
Notas 15,00/20,00
Avaliar 7,50 de um máximo de 10,00(75%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Segundo Gadotti (2006), a Grécia serviu de berço da cultura, da civilização e da educação ocidental. O desenvolvimento cultural dos
gregos, com sua visão universal e re�exão sobre o mundo e a existência, produziu uma maneira original de lidar com a educação,
cuja ênfase era dada na formação integral, que consistia na integração entre a cultura e a sociedade. Marque a opção que conceitua
a integração grega entre a cultura e a sociedade.
Escolha uma:
A. Ideia
B. Paideia 
C. Práxis
D. Insight
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Questão 2
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Colocando a natureza a seu serviço, o homem, através do trabalho, passou a produzir seus meios materiais de existência. O
surgimento da economia produtora, que caracteriza o período, é chamado por Gordon Childe (1986) de Revolução Neolítica, cujas
principais características foram o desenvolvimento da agricultura e a domesticação de animais. Para além das atividades já citadas,
quais outras atividades forma desenvolvidas que deram origem a uma economia de troca
Escolha uma:
A. O desenvolvimento da tecelagem e da cerâmica, juntamente com a agricultura e a pecuária, levou a uma nova divisão e
especialização do trabalho que, por sua vez, deu origem a uma economia de troca, anunciando o aparecimento do comércio.
B. O desenvolvimento da ciência e tecnologia, juntamente com a agricultura e a pecuária, levou a uma nova divisão e
especialização do trabalho que, por sua vez, deu origem a uma economia de troca, anunciando o aparecimento do comércio.
C. O desenvolvimento da tecelagem e da marcenaria, juntamente com a agricultura e a pecuária, levou a uma nova divisão e
especialização do trabalho que, por sua vez, deu origem a uma economia de troca, anunciando o aparecimento do comércio.
D. O desenvolvimento da escrita e da cerâmica, juntamente com a agricultura e a pecuária, levou a uma nova divisão e
especialização do trabalho que, por sua vez, deu origem a uma economia de troca, anunciando o aparecimento do comércio. 
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Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
O período clássico grego corresponde, tradicionalmente, aos séculos V e IV a.C. Neste período a Grécia atingiu, ao mesmo tempo, o
seu apogeu e decadência. O primeiro caso coincide com o governo de Péricles, em Atenas, que aperfeiçoou a democracia. Péricles, no
século V, contratou os melhores arquitetos e escultores da época para erguer estruturas arquitetônicas como o Parthenon, templo
dedicado à deusa Palas Atenas, protetora da cidade, e considerado uma das obras mais destacadas. Marque a opção que não
corresponde as estruturas arquitetônicas criadas no período de Péricles.
Escolha uma:
A. Quadras e templos 
B. Teatros e ginásios
C. Templos e teatros
D. Tribunais e templos
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Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Colocando a natureza a seu serviço, o homem, através do trabalho, passou a produzir seus meios materiais de existência. O
surgimento da economia produtora, que caracteriza o período cujas principais características foram o desenvolvimento da
agricultura e a domesticação de animais é denominado:
Escolha uma:
A. Revolução Agrária
B. Revolução Industrial
C. Revolução Europeia
D. Revolução Neolítica 
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Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Por volta de 5.000 a.C., as transformações levaram ao surgimento de civilizações complexas nas regiões banhadas por rios. Desta
forma, as condições naturais favoreceram o aparecimento de civilizações agrícolas-sedentárias. A despeito das diferenças entre elas,
todas desenvolveram Estados centralizados, assumindo a forma de governos teocráticos (cujo poder baseia-se na religião) e
despóticos (o poder do governante sustentava-se na crença de sua origem divina).
Relacione os rios aos locais de origem.
Marque a alternativa que apresenta a sequência correta:
Escolha uma:
A. 4, 1, 3, 2 
B. 2, 1, 3, 4
C. 4, 2, 3, 1
D. 1, 4, 3, 2
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Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
O Período Arcaico (Século X
VIII-VI a.C.), período marcado por grandes transformações econômicas e sociais e caracterizado pelo surgimento e desenvolvimento
das Cidades-Estados (pólis). Com o processo de emigração do século VIII, que marca o encerramento do Período Homérico,
numerosas colônias foram fundadas. O mundo grego, até então restrito à Grécia, as ilhas do mar Egeu e ao litoral da Ásia Menor,
estendeu-se. Marque a opção que representa para onde foi a expansão Grega.
Escolha uma:
A. Norte e para o Sul
B. Leste e para o Oeste
C. Oriente e para o Ocidente 
D. Oriente e para o Oeste
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Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A civilização grega surgiu no extremo-sul da península balcânica (Hélade), cujos povoadores, os indo-europeus, deram origem aos
gregos ou helenos. Estes se organizavam em Cidades-Estados (pólis, em grego), fundaram colônias no mediterrâneo e eram um povo
de navegadores e comerciantes. A cultura clássica (helenismo) atingiu seu apogeu no chamado "Século de Péricles" (século V a.C.) e
logo depois a Grécia foi dominada pelos Macedônios. Identi�que os principais legados da cultura grega.
Escolha uma:
A. Filoso�a e Democracia
B. Ciências e Democracia
C. Filoso�a, Ciências e Democracia 
D. Filoso�a e Ciências
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Questão 8
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
As transformações a partir da chamada Revolução Neolítica, as sociedades humanas tornaram-se mais complexas. Houve uma
divisão sexual do trabalho e as mulheres, con�nadas ao lar, tornaram-se dependentes dos homens. Estabeleceu-se uma hierarquia
de riqueza e poder. Tais mudanças foram seguidas de uma transformação na educação. A que mudança na educação nas primeiras
civilizações refere-se a questão
Escolha uma:
A. Esta deixou de ser “diferente”, isto é, inacessível a todos, como nas comunidades tribais.
B. Esta começou a ser “igualitária”, isto é, acessível a todos, como nas comunidades tribais. 
C. Deixou de ser “igualitária”, isto é, acessível a todos, como nas comunidades tribais.
D. Esta deixou de ser “igualitária”, isto é, inacessível a todos, como nas comunidades tribais.
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Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
No período clássico a Grécia atingiu, ao mesmo tempo, o seu apogeu e decadência. Identi�que e marque nas opções abaixo o
corresponde ao período clássico grego.
Escolha uma:
A. Corresponde aos séculos V e IV a.C 
B. Corresponde aos séculos V e IV d.C
C. Corresponde aos séculos V e VI d.C
D. Corresponde aos séculos V e VI a.C
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Questão
10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A Revolução Neolítica levou à produção de excedentes alimentares, cujas consequências foram a normatização das condições de
reprodução da vida humana e um signi�cativo aumento demográ�co. Ao lado disso, ocorreu também um processo de transição,
como consequência do desenvolvimento da agricultura. Data dessa época o surgimento de instituições como a família, a propriedade
privada, as classes sociais e a religião. Como é chamado esse período de transição
Escolha uma:
A. Do modismo para o sedentarismo
B. Do sedentarismo para o nomadismo
C. Do nomadismo para o sacerdotismo
D. Do nomadismo para o sedentarismo 
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Questão
11
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Nesse período o mundo ocidental passou por transformações profundas em alguns campos. A sociedade se transformou com o
surgimento de uma economia de mercado e da burguesia, classe social dinâmica surgida no �nal da Idade Média, empreendedora e
aberta às mudanças e novas ideias. Marque a alternativa que se refere aos campos que sofreram profundas transformações.
Escolha uma:
A. Econômico, físico, social, cultural e religioso
B. Econômico, político, natural, cultural e religioso
C. Econômico, político, social, cultural e religioso 
D. Econômico, matemático, social, cultural e religioso
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Questão
12
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Quanto à organização política, o Império Bizantino, o imperador, considerado sagrado, tinha amplos poderes: podia nomear ou
demitir quem quisesse e era o comandante das forças militares. Era ainda, o chefe da Igreja, sustentáculo do poder, e como tal
convocava concílios, nomeava bispos e promulgava regras e disposições religiosas. Marque a opção que identi�ca a organização
política do Império Bizantino.
Escolha uma:
A. Autocracia Democrática
B. Democracia Absoluta
C. Autocracia Absoluta 
D. Autocracia Imperial
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Questão
13
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Com o crescimento e dinamização do comércio e das cidades europeias entre �ns da Idade Média e início da modernidade, a
burguesia passou a ter papel de destaque de�nindo cada vez mais os rumos políticos, religiosos e culturais do velho continente. A
hegemonia da nobreza e do clero católico darão lugar, aos poucos, a novos valores. Marque a alternativa que corresponde ao
período em que acontece este cenário.
Escolha uma:
A. Nos séculos XI e XVIII
B. Nos séculos V e VI
C. Nos séculos XV e XVI 
D. Nos séculos XVI e XVII
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Questão
14
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Como vimos, a partir do século II da era cristã, o Império Romano foi abalado por guerras civis, disputas internas pelo poder e
invasões estrangeiras. Tentando controlar a crise, em 395 o imperador Teodósio dividiu o Império em dois. Marque a opção que
identi�ca os nomes dados a esta divisão do Império Romano.
Escolha uma:
A. Império Romano do Ocidente e Império Romano do Oriente
B. Império de Milão e Império de Constantinopla 
C. Império Romano do Ocidente e Império de Milão
D. Império de Constantinopla e Império Romano do Oriente
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Questão
15
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Nesse período o mundo ocidental passou por transformações profundas nos campos econômico, político, social, cultural e religioso. A
sociedade se transformou com o surgimento de uma economia de mercado e da burguesia, classe social dinâmica surgida no �nal
da Idade Média, empreendedora e aberta às mudanças e novas ideias. Marque as opções que não retratam os acontecimentos que
se seguiram diante o cenário descrito.
Escolha uma:
A. Os valores foram transformados.
B. O dinheiro, uma cultura material - e não mais a honra
C. A própria noção de tempo sofreu in�exões com o ritmo das acelerações.
D. O desenvolvimento do comércio marítimo transcontinental 
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Questão
16
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Uma cidade foi construída por ordem do imperador Constantino, no estreito de Bósforo, a meio caminho entre o Oriente e o Ocidente,
no cruzamento entre importantes rotas comerciais, e inaugurada em 330, que logo se transformou numa cidade cosmopolita devido
ao grande número de pessoas que nela se instalaram, vindas de diversos locais. Marque a opção que identi�ca esta cidade
construída por Constantino.
Escolha uma:
A. Milão
B. Roma
C. Constantinopla
D. Bizâncio 
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Questão
17
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Pela tradicional divisão histórica, a Idade Média compreende um período de quase mil anos, cujos marcos de�nidores são a queda do
Império Romano do Ocidente, em 476, e a tomada da capital do Império Bizantino, em 1453, pelos turcos otomanos. Marque a opção
que dá signi�cado a expressão Otomano.
Escolha uma:
A. Relativo à Turquia ou a seus sultões. Habitante da Turquia. 
B. Relativo à Idade Média ou a seus sultões. Habitante da Turquia.
C. Relativo à Turquia ou a seus sultões. Habitante da Idade Média.
D. Relativo à Tunísia ou a seus sultões. Habitante da Turquia.
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Questão
18
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
No início, o Império Bizantino manteve nítidas in�uências romanas. A língua utilizada na época foi preservada como língua o�cial do
Estado e as instituições político-administrativas romanas foram conservadas em sua estrutura e denominações. Somente a partir do
século VII é que começariam a prevalecer a cultura e as características étnicas gregas e asiáticas. Marque a opção em identi�ca a
língua que foi preservada como o�cial do Estado.
Escolha uma:
A. Inglês
B. Romano
C. Grego
D. Latim 
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Questão
19
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
O ensino no Brasil desde o processo de colonização estava ligada as ordem religiosas, no período Pombalino o discurso educacional
muda-se por interesses políticos, que impõe o ensino sem in�uência dos ensinamentos religiosos. O que concretamente a mudança
afetou:
Escolha uma:
A. O ginasial e o Primário
B. O ensino Primário e Superior.
C. O Ensino Superior 
D. A educação Primária
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Questão
20
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Na Ditadura Militar a educação sofreu com o autoritarismo que se instalou no país. O governo impôs reformas em todos os níveis de
ensino, sem a participação da comunidade. Os resultados foram desastrosos. Qual das alternativas demonstra essas ocorrências
Escolha uma:
A. Altos índices de repetência e evasão escolar, escolas precárias de recursos materiais e com bons rendimentos e valorização do
professor.B. Diminuição dos índices de repetência e evasão escolar, escolas precárias de recursos materiais e humanos e professores
desvalorizados. 
C. Diminuição dos índices de repetência e evasão escolar, escolas bem estruturadas de recursos materiais e humanos e
professores desvalorizados.
D. Altos índices de repetência e evasão escolar, escolas precárias de recursos materiais e humanos e professores desvalorizados.

ATIVIDADE ANTERIOR
Avaliação Formativa II
PRÓXIMA ATIVIDADE
Atividade Discursiva 


https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/view.php?id=16822&forceview=1
https://virtual.uninta.edu.br/mod/assign/view.php?id=16825&forceview=1