As interfaces entre a Pedagogia e a Didática sempre estiveram presentes no processo de ensino- aprendizagem, inclusive foram frutos de um processo de sistematização científica relacionado aos procedimentos e técnicas na construção do conhecimento. Nesta direção, analise trecho a seguir, completando suas lacunas. E correto afirmar que a tem como mote o desenvolvimento de uma aprendizagem mais ampla, enquanto a seria um segmento da primeira, pois relaciona-se aos aspectos técnicos, humanos e político-sociais. Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas. a) Pedagogia / Didática. b) Didática / Pedagogia. c) Pedagogia / Aprendizagem. d) Didática / Aprendizagem. e) Aprendizagem / Didática.
As interfaces entre a Pedagogia e a Didática sempre estiveram presentes no processo de ensino- aprendizagem, inclusive foram frutos de um processo de sistematização científica relacionado aos procedimentos e técnicas na construção do conhecimento. Nesta direção, analise trecho a seguir, completando suas lacunas. E correto afirmar que a tem como mote o desenvolvimento de uma aprendizagem mais ampla, enquanto a seria um segmento da primeira, pois relaciona-se aos aspectos técnicos, humanos e político-sociais. Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas. a) Pedagogia / Didática. b) Didática / Pedagogia. c) Pedagogia / Aprendizagem. d) Didática / Aprendizagem. e) Aprendizagem / Didática.