a obesidade infantil no brasil e fatores associados

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Sistema
 de Ensino Presencial Conectado
Licenciatura Educação física
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Arieli Bueno da rosa
Lucas dos Santos Brunetto
Micheli alves da silva
vailson silveira de avila da veiga
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a obesidade infantil no brasil e fatores associados
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São Lourenço do Oeste SC
2019
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Arieli Bueno da rosa
Lucas dos Santos Brunetto
Micheli alves da silva
vailson silveira de avila da veiga
a obesidade infantil no brasil e fatores associados
Trabalho apresentado as disciplinas Jogos Brinquedos e Brincadeiras, Primeiros Socorros, Aptidão Física, Saúde e Esporte, Atividade Física, Lazer e Saúde, Seminário Interdisciplinar I, Educação a Distância, Ed - Gramática – Tópicos Especiais. Universidade Norte do Paraná – UNOPAR como requisito parcial para a obtenção de nota bimestral do curso de Licenciatura em Educação Física. 
Prof. Mario Carlos WelinBalvedi,
Anísio Calcilari Junior,
Margarete de Lourdes Brolesi,
Alessandra Beggiato Porto,
Marcio Teixeira, Raymundo Pires Junior.
São Lourenço do Oeste SC
2019
SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO	01
2 DESENVOLVIMENTO	02
3 DESENVOLVIMENTO	03
4 CONCLUSAO 	04
5 REFERÊNCIAL TEÓRICO	05
Introdução 
Este trabalho tem como objetivo refletir e descrever sobre a obesidade infantil no Brasil e os principais fatores que estão associados à mesma. O problema é atribuído há inúmeros fatores que levam tantos brasileiros a sofrerem dessa doença.
A obesidade infantil vem aumentando de uma forma preocupante não só no Brasil, mais em proporção mundial, e sendo apontada como uma doença nutricional seríssima. Ademais, apresentam-se índices significativos referentes à saúde pública, tendo um aumento relevante e trazendo resultados chocantes na vida das crianças e adolescentes, taisconsequências como sociais, físicas, econômicas e psicológicas.
No entanto, o presente estudo vem demostrar pontos importantes sobre a obesidade infantil, no qual são relevantes e pertinentes por zelar de uma doença multifatorial. Sendo que os motivos podem ser genéticos, emocionais, socioeconômicas e culturais e tem de ser consideradas especialmente. É capaz de provocar ressonâncias orgânicas e psicossociais importantes, contudo pode ser reversíveis sendo que consiga uma diminuição de peso e que suas infraestruturas orgânicas atacadas não tenham sofrido perdas anatômicas irreparáveis.
Neste âmbito, o cenário de progresso nutricional que se retrata no mundo, vem de encontro com a realidade brasileira, em quem vem apresentando números assustadores desta doença, sinalizando a urgência de medidas eficientes que possibilita um melhor entendimento sobre o tema da obesidade, e que englobe ações de promoção, prevenção e tratamento da mesma. Constatado desta maneira, que a obesidade é um problema crescente em nosso país, e que especialistas nesta área consentem que o melhor método a combateré atuar contra a obesidade infantil, apresentando neste trabalho, realizar uma retificação assimilada a respeito das publicações que discutam este tema no país, com a finalidade de demonstrar futuros estudos. 
2 Desenvolvimento
2.1 Obesidade Infantil, um desafio que preocupa o Brasil
A obesidade infantil é doença considerada gravíssima, e está crescendo cada vez em nossa sociedade, e que vem mostrando um grande acréscimo na população infantil e jovem, e este aumento não apenas em países desenvolvidos, como também em países mais carentes em todo o mundo, estando entre eles o Brasil. As contribuições de Pereira, et al, 2014 apontam que no Brasil a obesidade também apresenta números alarmantes, 56,9% da população está com sobrepeso e obesidade, somam 82 milhões de pessoas, sendo que 25% apresentam quadro clínico agudo. As mulheres representam 58,2% em relação aos homens, 55,6% estão acima do peso, e ainda, elas somam 24,4% e eles 16,8% com obesidade (PEREIRA et al, 2014).
No entanto sendo a obesidade relacionada a uma doença crônica degenerativa, a expansão de tal enfermidade passou a ser apontada a um problema de saúde publica, e também uma grave ameaça à qualidade de vida no mundo inteiro.
A obesidade Infantil é um desafio que preocupa os brasileiros, sendo fator de saúde pública. Pode-se considerar que acontece por vários fatores sendo um deles a inatividade física associada à má alimentação. O excesso de gordura, açúcar, refrigerante é também são considerados grandes vilões que causam a obesidade. (PIMENTA; PALMA, 2001).
Neste contexto, no que tange a obesidade, relaciona-se ao acréscimo de gordura generalizada ao volume e peso do corpo, provocado por uma sequência de fatores agregados aos fatos ambientais ou endócrino-metabólicos. Desta maneira o acumulo de massa e peso corporal, não pode ser visto apenas como um simples problema estético, e sim como é de fato, uma doença gravíssima. A mesma podendo ocasionar um índice preocupante de mortalidades e morbidade.
Os fatores que ocasionam a obesidade infantil estão ligados à índole de vida inativa, que a população afetada leva, conveniente ao mundo contemporâneo e suas tecnologias avançadas. Sendo estas os celulares, elevadores, televisões, escadas rolantes, alimentos industrializados entre outros, tornando-se os mais ponderados pelo aumento de peso na sociedade, de modo consequente ocasionam danos à saúde da pessoa, implicando gravemente a qualidade de vida da sociedade.
A gravidade da obesidade como causa de risco para o senário de doenças cardiovasculares, esta sendo cada dia mais visível e o caso alcança grande relevância quando consideramos o aumento de obesidade no Brasil. Adiante das informações apresentadas e supracitadas acima, é necessário o interesse de prevenção dessa doença na intenção de tirar o mal pela raiz, empenhando-se mais no cuidado da alimentação e qualidade de vida das crianças e adolescentes, retificando que as maiores partes dessas pessoas fazem parte do corpo social escolar.
2.2 Aulas Práticas de Educação Física como Prevenção da Obesidade
A obesidade se tornou um problema de saúde pública, e afeta principalmente as crianças e adolescentes em fase escolar, pois também dificulta o processo de crescimento físico e aprendizagem motora do indivíduo. FRELUT, & NAVARRO, (2003, p. 12).
Neste contexto, as atividades de educação física associada a hábitos alimentares e a mudanças comportamentais contribuem para prevenir e reverter o agravamento do quadro de obesidade, através de atividades regulares, orientados e supervisionados por profissionais, com o objetivo de diminuir o percentual de gordura corporal, criando hábitos mais saudáveis de vida e conscientizando sobre a necessidade da prática de atividade para uma melhoria da saúde e prevenção da obesidade na vida adulta.
A causa principal do excesso de peso e obesidade nos indivíduos é a diferença entre a ingestão calórica e o gasto dela, sendo a ingestão maior, gera-se um excesso de energia que é armazenado no organismo, como tecido adiposo. Fica a necessidade do conhecimento e implantação de políticas promotoras de saúde que utilizem a atividade física como ferramenta dianteira para o controle da obesidade e comorbidades (SILVESTRE; BARACHO; CASTANHEIRA, 2012).
No entanto podemos aplicar as aulas praticas e teóricas de Educação Física, com finalidade e uma provável prevenção desta doença. Transportar conhecimento sobre as causas da obesidade infantil e conscientizar os alunos de tal tema. Mostrada a importância do assunto, a função é possibilitar o entendimento necessário, porem quem devera fazer a mudança é o individuo que no caso é as crianças e os adolescentes. A disciplina de Educação Física vem ajudando a prevenir os tipos de vidas sedentárias das crianças e adolescentes, auxiliando no desafio de qualidade de saúde.
As aulas de Educação Física que os estudantes são incentivados e experimentam inúmeros tipos de praticar atividades físicas regulares. Levando em conta o entendimento e a necessidade da pratica coligada com alimentos saudáveis. . O cuidado com as crianças e adolescentes com acumulo de peso não é tão complicado assim, contando com toda a famíliaque envolva com o problema. Necessitando dos pais também a mostrar exemplos e estimular seus olhos a um estilo de vida sadio, mirado paras as atividades físicas ar livre, e não ficar trancado no cômodo de televisão, do celular ou em frente ao notebook. 
Diante desta confirmação supracitada, os profissionais de Educação Física tendo conhecimento que um dos principais fatores para o tratamento da obesidade, localiza-se na pratica de exercícios físicos regulares. É relatada como um costume que contribui com várias vantagens para a conservação da saúde física e mental e a prevenção de enfermidade. Desta maneira também concerne a escola em especial a matéria de Educação Física, proporcionar tipos de intervenções, desenvolvendo aos estudantes acesso a informações na melhoria da saúde. 
Nesse entendimento no âmbito escolar pode ser trabalhado de uma maneira ampla, o estudo conveniente a saúde, analisando possíveis relações a meio de saúde e atividades físicas. No entanto compreende-se que os procedimentos de ensino a ser empregado na matéria de Educação Física, não pode se ater apenas em conhecimentos práticos, e sim lhes mostrando também questionamentos e estudos no que diz respeito a teorias, conceitos e princípios teóricos, proporcionando subsidio aos alunos. Encaminhando-os a sempre fazerem tais hábitos saudáveis como cotidiano ao longo da vida.
Recordando no que se diz respeito por atividade física, nada mais é que qualquer movimento dos músculos provocando deslocamento do corpo, e contribui com aumento de gastos calóricos, dando assim condicionamento físico ao individuo. Portanto o método convencional para a obesidade, demanda a pratica de exercícios físicos regular, independente da qual se faça, e o remanejamento alimentar e também no cardápio, que deve ser composto por alimentos de todos os grupos. 
Conclusão 
	No entanto o estudo demonstrou o alerta sobre a obesidade infantil, que vem crescendo cada vez mais, e causando sérios prejuízos a saúde das pessoas em um ranking mundial preocupante. E em contra partida os profissionais de Educação Física vem demonstrando métodos e estratégias para combater essa enfermidade que afeta a população, e principalmente as crianças e adolescente.
	E um dos principais fatores que causam a obesidade, é levar uma vida sedentária, não exercendo atividades físicas e quase sempre ficam em frente a uma televisão, celulares ou computadores entre outros. A tecnologia é a grande vila dos jovens e crianças, e vem afetando também os adultos.
Por fim conduzindo-se que a prevenção para a obesidade infantil, é combatida através de exercícios físicos e uma boa alimentação, e de encontro a Educação Física no cenário escolar tem um papel essencial para a prevenção da obesidade infantil e adolescente. Sendo assim os profissionais da Educação Física são uns elos entre escolas, crianças, jovens, pais, podendo trazer-lhes um vasto conhecimento abrangendo informações e movimento.
Referências
ANGELIS, R.C. Riscos e prevenção da obesidade. São Paulo: Atheneu, 2003.
GUEDES, D.P.; GUEDES, J. E. R. P. Implementação de programas de Educação Física escolar direcionados à promoção da saúde. Revista Brasileira de Saúde Escolar. São Paulo, v. 3, p. 1-4, 1994.
GUEDES, D.P.; GUEDES, J. E. R. P. Equilíbrio energético e Controle de Peso Corporal. In: Controle de peso corporal:Composição corporal, atividade física e nutrição:Rio de Janeiro: Shape, 2003, cap. 2, p.55-75.
PEREIRA, C. A. et al. Pesquisa Nacional de Saúde 2013 : percepção do estado de saúde, estilos de vida e doenças crônicas. Instituto Brasileiro de Geografia Estatística. Rio de Janeiro, 2014.
PIMENTA, A. P. A., PALMA, A. Perfil epidemiológico da obesidade em crianças: relação entre televisão, atividade física e obesidade. Rev. Bras. Ciên. e Mov. V. 9 n. 4 , p. 19 - 24, 2001. Disponível em: file:///C:/Documents%20and%20Settings/Administrador/Meus%20documentos/Downloads/401 - 1628 - 1 - PB.pdf. Acesso em: 02-06-2019.
SILVESTRE, R.; BARACHO, P.; CASTANHEIRA, P. Fisiologia da inatividade, um novo paradigma para entender os efeitor benéficos da prática regular de exercício físico em doenças metabólicas. Revista portuguesa de endocrinologia, diabetes e metabolismo. v.7, n.2, p.36-43, 2012. Disponível em:<https://ac.els-cdn.com/S1646343912700081/1-s2.0-S1646343912700081
-56main.pdf?_tid=dbd8ca16-cc46-11e7-80b8-00000aacb362&acdnat=1510999216_cbf5e7b1bea9fa878a5102ce79f38491
>. Acesso em: 03-06-2019.