ATIVIDADE DE ESTAGIO PARA

Prévia do material em texto

ATIVIDADE DE ESTAGIO PARA: EDUCAÇÃO INFANTIL
Nome: Patrícia Nery Jorge Garcia RA: 1985690 Turma: Pedagogia 
Polo: Santa Fé Do Sul
Modalidade: (x) Educação Infantil () Ensino Fundamental
RELATÓRIO SOBRE A ENTREVISTA REALIZADA COM A PROFESSORA 
No dia 16 de novembro de 2020, realizei a entrevista com a professora Fernanda Meireles Dalposo que atua na cidade de Palmeira d´Oeste, em escola particular na Educação Infantil, de 23 anos, formada em Pedagogia e educação Especial, atua na 1 Etapa da Educação Infantil, alfabetizando crianças, há 3 anos. Ela relatou sobre como está sendo lecionar pelo ensino remoto, as atividades estão sendo planejadas de acordo com o cronograma realizado no inicio do ano, porem adaptado a realidade da pandemia, contando com o apoio e o suporte necessário da coordenação da escola ,que sempre está disposta a auxiliar no que for preciso. Sua rotina semanal tem sido em Home Office e esta sendo organizada da seguinte forma: Segunda Quarta e Sexta: professora da sala regular Terça: professor de Artes e Ed. Física, Quinta professora de inglês. As atividades permanentes propostas são de movimento, musica artes visuais, linguagem oral e escrita, matemática, natureza e sociedade. Há projetos todos os bimestres, porem em tempos de pandemia, alguns não foram possíveis ser executados. Os recursos utilizados para o planejamento das aulas são celulares, computadores, editores de vídeos, plataformas digitais com zoom, dentre outros. O desenvolvimento das atividades e todo virtual, aulas gravadas e online e as plataformas digitais utilizadas são o whatsapp e zoom. As atividades são avaliadas através de fotos e vídeos enviadas pelos pais dos alunos no grupo de Whatsaap. A avaliação acontece de forma contínua, cumulativa e formativa, pois através delas conseguem detectar quais conteúdos fora ou não assimilados pelos alunos, a participação e o cumprimento das mesmas os avanços e dificuldades são registrados através de relatórios. Interage com as famílias e alunos também de forma remota, através das plataformas digitais e enfatiza que e o dialogo e a interação com a família e fundamental para o sucesso das atividades. 
Tem organizado o trabalho docente através de rotina estabelecida, seguindo o cronograma das aulas. Seu maior desafio nesse período foi conseguir chegar até o aluno e adaptar o conteúdo pedagógico para serem realizadas em casa com o auxilio dos pais e conseguir uma aprendizagem significativa. Ela relatou acreditar que daria maior qualidade se conseguisse chegar o mais perto possível da sala de aula regular com, aulas online todos os dias no período escolar. Porem, para isso sua serie tem dificuldades, pois os alunos precisam do auxilio direto de um adulto e nem sempre os pais estão disponíveis nesses horários para auxilia-los. 
Em suma completa, que espera que esse período tenha impacto na nossa sociedade e a educação volte a ser valorizada. Concluindo, a entrevista com a professora possibilitou uma maior compreensão sobre o dia a dia de um educador em tempos de pandemia. Reconheço a importância do estagio para nossa formação, pois aguça nossos sentidos como futuros educadores, e compreendi que para ser um bom profissional é preciso se reinventar e estar em continuo aprendizagem, pois um referencial teórico auxilia a compreender o que cada um de seus alunos já sabe, para poder convencionaras propostas e lançar situações problemas, aprimorando as suas necessidades de aprendizagem em cada momento.
 Paulo Freire, conhecido por incentivar as lutas por uma educação mais humana no Brasil, ele dizia que o ensino só poderá ser efetivo quando há, de fato, a aprendizagem, sendo que isso só poria ser alcançado após o nascimento do respeito profundo entre educador e aluno. O conhecimento das fases do desenvolvimento segundo Piaget é de extrema importância para educadores, o estudo das concepções infantis de tempo, espaço, casualidade física, movimento e velocidade. Segundo ele, o pensamento infantil passa por quatro estágios, desde o nascimento até o inicio da adolescência, quando a capacidade plena de raciocínio é atingida.
 Educar para Piaget é “provocar a atividade’”. Isto é, estimular a procura do conhecimento. Vygotsky também apresenta a importância de a criança relacionar-se com o meio em que vive através de brincadeiras, pois desta forma estará vivenciando situações sociais que o ajudarão a torna-se um individuo mais seguro. O professor das series iniciais precisa conhecer essa teoria para que possa orientar as crianças durante as atividades, considerando o contexto sociocultural, o que em tempos de pandemia torna o aprendizado, muito mais interessante. 
E após essa entrevista, pude observar, que a função do pedagogo e o maior comprometimento para com o aluno, uma vez que cabe a ele um significado mais amplo e globalizado, com o conhecimento. Como Pedagogo, devemos considerar além da sala de aula, como agora nessa pandemia, as praticas educativas em espaços sejam eles formais ou informais, sempre priorizando o desenvolvimento cognitivo e emocional da criança. 
REFERENCIAS 
Piaget, Jean. Os estagiários do desenvolvimento intelectual da criança e do adolescente. 
Educação infantil / Pedagógico desenvolvimento cognitivo: 9 praticas para sala de aula edcacaoinfantil.aix.com.br
Pulo Freire /Biografia brasilescola.uol.com.br