Buscar

Elementos da Forma na Arquitetura

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 7 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 7 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

Exercícios
1. 
Os elementos da forma, “ponto, linha, plano e volume”, constituem o alfabeto arquitetônico. Analogamente, precisam ser compreendidos antes da palavra ser formada ou de um vocabulário desenvolvido. Seus significados contêm soluções para os problemas de função, de propósito e de contexto a serem resolvidos no partido arquitetônico. Assinale a alternativa que apresenta a definição e a expressão correta de cada um destes elementos:
Você acertou!
A. 
O “ponto” indica uma posição no espaço, podendo expressar estabilidade, domínio e papel de organizador dos elementos ao seu redor.
O “ponto”, o primeiro elemento da forma, de fato, indica uma posição ou localização no espaço. Expressa o centro do ambiente e como tal, estabiliza, domina e organiza as formas construídas, ao sugerir um eixo, formado por dois pontos.
Resposta incorreta
B. 
A definição de “linha” é um ponto estendido. A “linha” define os limites e as fronteiras de um volume e expressa um estado de desequilíbrio.
A definição de “linha”, de fato é um ponto estendido. Porém a “linha” serve para unir, circundar ou interceptar outros elementos visuais. Permite, ainda, descrever arestas e articular as superfícies de “planos”. A definição dos limites e as fronteiras de um “volume” são funções do “plano”. A “linha” vertical ou horizontal expressa um estado de equilíbrio, ao representar, por exemplo, o horizonte. Uma “linha” obliqua expressa uma atitude de dinamismo, mas não de desequilíbrio como nos raios do amanhecer.
Resposta incorreta
C. 
A “linha” não representa um formato arquitetônico porque a arquitetura é constituída de quatro dimensões, sua forma tridimensional (largura, altura, profundidade) e a experiência arquitetônica.
A “linha” representa uma forma da arquitetura. Elementos verticais lineares, tais como colunas e obeliscos vêm sendo utilizados na história da arquitetura grega, romana e neoclássica, para criar marcos e artefatos urbanos significantes no espaço. O espaço arquitetônico pode ser linear, também, quando acomoda um movimento de percurso ou quando conecta espaços.
Resposta incorreta
D. 
As propriedades do “plano” são o comprimento, a largura e a profundidade. Esse elemento determina como o elementos visuais externos ou internos à edificação podem ser observados ou apreendidos.
O “plano” consiste numa linha estendida, composta por comprimento e largura. Conceitualmente, a profundidade não é um atributo do “plano”, mas do “volume”. De fato, determina como os elementos visuais externos ou internos à edificação podem ser observados ou apreendidos. A configuração das paredes externas da edificação determinam o grau de relação entre interior e exterior e os planos interiores definem o grau de isolamento dos cômodos, através das suas propriedades individuais, tais como altura, distribuição, aberturas e relação entre eles.
Resposta incorreta
E. 
O “volume” é constituído de um plano estendido ou da adição de mais de um plano. Consiste num elemento bidimensional do vocabulário arquitetônico e expressa estabilidade quando está apoiado sobre uma de suas faces, não podendo expressar instabilidade.
De fato, por definição, o “volume” é constituído de um plano estendido ou da adição de mais de um plano. Porém, consiste num elemento tridimensional, cujas propriedades são comprimento, largura e profundidade. O “volume” expressa estabilidade através do cilindro, do cone e da pirâmide, quando está apoiado sobre uma de suas faces. Mas, pode expressar também, conceitualmente, instabilidade quando o eixo central do cilindro é inclinado, ou quando um cone ou uma pirâmide é apoiada sobre o seu eixo vertical.
2. 
Um desenho esboçado à mão livre deve mostrar preocupação com proporções, clareza e espessura correta das linhas. Assinale a alternativa que expressa quando você deve aumentar a espessura e a intensidade da linha, no desenho de observação:
Resposta incorreta
A. 
Quando representa uma linha de construção.
Uma linha de construção deve ser fina e muito clara, de modo que fique pouco visível.
Você acertou!
B. 
Quando uma linha é feita embaixo do objeto, para indicar peso.
Toda linha que indica peso, deve ser muito opaca e grossa, pois a variação de linhas contribui diretamente para a ilusão de espaço.
Resposta incorreta
C. 
Quando representa uma linha de centro do objeto.
Uma linha de centro deve ser nítida e fina.
Resposta incorreta
D. 
Quando representa uma linha de prolongamento de um objeto.
Uma linha de prolongamento de um objeto deve ser nítida e escura, mas deve ser fina.
Resposta incorreta
E. 
Quando representa uma linha de contorno do objeto.
Apesar da nossa mente deduzir a existência dos contornos a partir de padrões de luz e sombras, algumas destas arestas são claras. Os contornos mais visíveis são aqueles que separam um objeto do outro.
3. 
Os desenhos de observação e os esboços à mão livre elaborados com as técnicas de proporções ajudam a organizar pensamentos e a registrar ideias. Desde os gregos, o diâmetro era utilizado como unidade básica das dimensões. Assinale a alternativa na qual estão apresentadas as técnicas corretas de proporção e as técnicas do sistema de medição modular de um objeto:
Resposta incorreta
A. 
A proporção é baseada nas formas geométricas, o círculo, o triângulo e o quadrado e no sistema de medição, você pode comparar várias distâncias usando o lápis como mira.
As formas geométricas de Platão e Virtrúvio, o círculo, o triângulo e o quadrado eram, em tempos remotos, um sistema de medição que auxiliava medir outras formas poligonais. Somente no desenho de observação de um objeto que você pode comparar várias distâncias usando o lápis como mira.
Resposta incorreta
B. 
A proporção é medida por raio, corda e altura do triângulo, uma vez que o sistema de medição modular é baseado no instrumento mondriano.
O raio, a corda e a altura do triângulo compunham um sistema de medição utilizado para a construção de edificações redondas no período romano. O instrumento mondriano somente pode auxiliar você a distinguir e estimar o que realmente vê sobre os objetos, no desenho de observação.
Resposta incorreta
C. 
A proporção está baseada nas normas de coordenação modular de 4 polegadas e a escala pode ser estimada pelo nosso campo de visão.
No século XX, com a industrialização, os arquitetos desenvolveram estudo de coordenação modular para auxiliar na construção pré-fabricada. O módulo era um sistema de medição para reger as superfícies e os volumes. O sistema de 4 polegadas foi adotado na Inglaterra. A observação pelo nosso campo de visão é um princípio do desenho de observação e não do sistema de medição modular de um objeto.
Resposta incorreta
D. 
A proporção é o módulo-base de 10 cm e o sistema de medição por escala pode ser realizado por qualquer instrumento reto de ser segurado.
O módulo-base de 10 cm como sistema de medição foi adotado em inúmeros países europeus. Qualquer instrumento reto deve ser utilizado somente como um instrumento de proporção no desenho de observação.
Você acertou!
E. 
A proporção está baseada na referência dos eixos cartesianos x/y e o sistema de medição por escala está baseado no sistema de medida métrico, com o módulo de 10 cm.
Nossa sensibilidade espacial aos eixos cartesianos pode ser transformada em um instrumento de desenho de observação. Utilizar um objeto com arestas retas e paralelas alinhando-o ao eixo x ou y e segurando-o na frente dos objetos em seu campo de visão, passa a ser a base de comparação para identificar as relações de proporção. O sistema de medida métrico com o módulo de 10 cm consiste no principal sistema de medição mundial, ao ter sido adotado pela maioria expressiva dos países no final do século XX.
4. 
Os desenhos de perspectiva podem ser criados tanto usando a projeção cônica, quanto a paralela. Assinale a alternativa que apresenta o tipo de perspectiva adotada nesse esboço arquitetônico:
​​​​​​​
Resposta incorreta
A. 
Perspectiva cavaleira.
Nesse esboço está sendo usado uma projeção paralela, também utilizada em perspectivas cavaleiras. Porém,na perspectiva cavaleira, as dimensões de profundidade do objeto aparecem distorcidas e nesse esboço elas estão proporcionais.
B. 
Perspectiva aérea.
Apesar de o objeto estar posicionado embaixo da linha de visada do observador, a perspectiva aérea representa uma projeção cônica, na qual, as retas projetantes convergem para um ponto de fuga e nesse esboço está sendo usado uma projeção paralela.
Resposta correta
C. 
Perspectiva isométrica.
Nesse esboço está sendo usado uma projeção paralela, com uma superfície inclinada em relação ao plano de projeção, definição da perspectiva isométrica, da projeção axonométrica. As fachadas principais parecem reduzidas e todo o desenho está em proporção. O objeto posicionado embaixo da linha de visada do observador favorece uma visão da forma da cobertura da edificação.
Resposta incorreta
D. Perspectiva cônica com um ponto de fuga.
Na perspectiva cônica com um ponto de fuga, o objeto estaria com uma face paralela ao plano de projeção. Nesse esboço, não existe uma face paralela ao plano do observador, tendo sido usado uma projeção paralela, em detrimento de raios convergentes para o observador.
Resposta incorreta
E. 
Perspectiva cônica com dois pontos de fuga.
Na perspectiva cônica com dois pontos de fuga, o objeto estaria formando um ângulo com o plano de projeção e com arestas verticais. Nesse esboço, o objeto não forma ângulos com o plano de projeção, tendo sido usado uma projeção paralela, em detrimento de raios convergentes para o observador.
5. 
Desenhos com vistas ortográficas tornam possível representar objetos complexos com precisão. Desenhos de perspectiva são usados para comunicar suas ideias, podendo ser usados em catálogos, publicações e em projetos de arquitetura. Assinale a alternativa que apresenta a definição correta de cada um destes métodos de projeção:
Resposta incorreta
A. 
As vistas ortográficas são tipos de perspectivas, já que mostram vários lados dos objetos em uma única vista.
Na vista ortográfica, os raios visuais são paralelos entre si e perpendiculares ao plano de projeção, mostrando somente em uma única vista, um lado do objeto.
Resposta incorreta
B. 
Na projeção axonométrica, os raios visuais são paralelos entre si e oblíquos ao plano de projeção.
Na projeção axonométrica, os raios visuais são paralelos entre si, porém são perpendiculares (90º) ao plano de projeção.
Resposta incorreta
C. 
Na perspectiva isométrica, as superfícies de um objeto têm um tamanho reduzido porque as projeções são oblíquas.
Na perspectiva isométrica, as superfícies de um objeto têm um tamanho reduzido porque suas arestas estão inclinadas em relação ao plano de projeção e não porque as projeções são oblíquas. A perspectiva isométrica é uma projeção axonométrica, cujos raios visuais são paralelos entre si e perpendiculares.
Você acertou!
D. 
Somente na projeção cônica as retas projetantes convergem para um ou mais pontos de fuga. Todos as demais, a vista ortográfica, a projeção axonométrica e a projeção oblíqua, usam projeção paralela.
Somente na projeção cônica as retas projetantes convergem para um ponto ou mais pontos de fuga. Nesta os raios visuais de todos os pontos do objeto convergem para os olhos do observador. Na vista ortográfica, na projeção axonométrica e na projeção obliqua os raios visuais são paralelos entre si.
Resposta incorreta
E. 
Na projeção oblíqua, os raios visuais convergem para um ou mais pontos de fuga, para gerar a visão oblíqua.
Na projeção obliíqua, os raios visuais são paralelos entre si e oblíquos ao plano de projeção.

Outros materiais