2021-1 O que é Avaliação Psicológica

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 CAP 1 O QUE É AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA – MÉTODOS TÉCNICAS E TESTES Avaliação psicológica é um processo, que tem por objetivo produzir hipóteses ou diagnósticos sobre uma pessoa ou grupo. Essas hipóteses ou diagnósticos podem ser sobre o funcionamento intelectual, sobre as características da personalidade, sobre a aptidão para desempenhar uma tarefa, entre outras possibilidades. Às vezes, a expressão testagem psicológica é usada (erroneamente ) como sinônimo de avaliação psicológica. Porém, a testagem psicológica é parte ( e nem sempre ou não necessariamente) da avaliação psicológica. Embora uma avaliação psicológica possa ser feita, em certos casos específicos, usando apenas testes psicológicos, essa não é a regra. A avaliação psicológica tem uma longa história na psicologia, sendo uma de suas áreas mais antigas. testagens em larga escala começaram a ser usadas na China, há mais de 2.200 anos, mas foi efetivamente no fim do século XIX, na França, que a testagem psicológica moderna começou. No Brasil, a história da avaliação psicológica se confunde com a própria história da psicologia: desde o século XX, tínhamos laboratórios desenvolvendo pesquisas nessa área. Também é importante entender que a avaliação psicológica é uma área complexa com interface e aplicações em todas as áreas da psicologia. Em princípio, não se deve iniciar um procedimento, com pessoas ou grupos, sem um diagnóstico ou uma avaliação inicial dessa pessoa ou grupo. Espera-se que o psicólogo, ao completar a graduação, tenha entre muitos outros, conhecimentos básicos de psicometria, e condições de escolher e usar adequadamente instrumentos de avaliação psicológica. Deverá então, seguir sua formação por meio de cursos de especialização ou pós-graduação e da leitura sistemática da literatura especializada da área. TESTE PSICOLÓGICO Um teste psicológico é um instrumento que avalia ( mede ou faz uma estimativa) construtos ( também chamados variáveis latentes) que não podem ser observados diretamente. Esses construtos podem ser inteligência, extroversão, entre outros, os quais são observáveis no comportamento de uma pessoa quando se convive com ela. O psicólogo porém, precisa de dados mais precisos que os gerados pela convivência. Uma definição m ais precisa de teste psicológico : procedimento sistemático para coletar amostras de comportamento relevantes para o funcionamento cognitivo, afetivo ou interpessoal, e para pontuar e avaliar essas amostras de acordo com normas. Aqui trabalhamos com um novo conceito “normas”: as normas informam como os escores se distribuem na população ( por exemplo um escore de 108 num teste de inteligência significa que essa pessoa está acima da média porque a média de escore da população nesse caso é 100) Os manuais de testes normalmente apresentam tabelas com normas para o instrumento. Mas é preciso ter cuidado ao se utilizar tabelas de normas de testes, pois é importante verificar os participantes da amostra de normatização. Outros grupos podem ter desempenho diferente, e o uso de normas válidas de um grupo para outro pode levar a erro. Estatisticamente, podemos recorrer a algumas medidas para entender com clare za o que ocorre quando temos amostra s representativa s de dados da população. É o caso do “desvio padrão”. O desvio padrão serve para medir a dispersão dos dados obtidos. Tecn icamente, ele mede o quanto os dados se afastam da média. Portanto, é uma estatística interessante que mostra se os dados estão bem concentrados ou se estão dispersos. ( O desvio padrão é um parâmetro muito usado em estatística que indica o grau de variação de um conjunto de elementos. O desvio padrão informa a intensidade com que seus dados são agrupados em torno da média. Exemplificando. Se medirmos a temperatura máxima durante três dias em uma cidade e obtivermos os seguintes valores, 28º, 29º e 30º, podemos dizer que a média desses três dias foi 29º. Em outra cidade, as temperaturas máximas nesses mesmos dias podem ter sido 22º, 29º e 35º. No segundo caso, a média dos três dias também foi 29º. As médias têm o mesmo valor, mas os moradores da primeira cidade viveram três dias de calor, enquanto os da segunda tiveram dois dias de calor e um de frio. Para diferenciar uma média da outra, foi criada a noção de desvio padrão, que serve para dizer o quanto os valores dos quais se extraiu a média são próximos ou distantes da própria média. No exemplo acima, o desvio padrão da segunda cidade é muito maior que o da primeira - quanto menor o  desvio padrão , mais homogênea é a amostra. ) ) Em estatística a “distribuição normal” é uma das distribuições de probabilidades de ocorrência do fenômeno estudado. No modelo probabilístico normal - ou Gaussiano - algumas variáveis exibem um comportamento muito particular quando visualizamos a di stribuição de frequências de seu s valores: concentração de valores em torno de um valor central; simetria em torno do valor central, frequência pequena de valores muito extremos. Trata-se de graficamente da curva simétrica em torno do seu ponto médio, apresentando assim seu famoso formato de sino. “Pontes de corte” também são utilizados para leitura de dados e decisões a serem tomadas. (T rata-se de um limite mínimo de pontos a partir do qual se tom ará uma decisão, baseada no parâmetro estipulado) P or exemplo , nos vestibulares tradicionais a nota de corte serve para determinar os candidatos que foram selecionados para a segunda fase. Nos processos seletivos do governo federal, servem para indicar os candidatos para vagas em faculdades públicas, bolsas de estu dos ou financiamento estudantil ) Concluindo, os t estes são fundamentais no pr ocesso de avaliação psicológica: são instrumentos objetivos que oferecem informações preciosas sobre os indivíduos. Entretanto eles devem ser usados de forma adequada, é preciso contextualizar a in formação que temos dos testes. A avaliação psicológica envolve um conjunto de métodos e técnicas, e os testes são uma parte desse processo. O Conselho Federal de Psicologia mantem um controle sobre os testes utilizados no Brasil, garantindo que eles atendam a princípios básicos de validade e fidedignidade. O Sistema de Avaliação de Testes Psicológicos (SATEPSI) é um sistema oferecido pelo Conselho Federal de Psicologia e foi criado por meio da Resolução n 002/2002, com o objetivo de qualificar os instrumentos psicológicos brasileiros em relação às condições mínimas de seus parâmetros psicométricos e de divulgar informações atuais sobre as etapas do processo de análise de cada instrumento. OUTROS MÉTODOS DE AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA Entrevista Uma entrevista pode ser feita com diferentes finalidades e com vários objetivos. É um procedimento complexo que requer treinamento especializado. As entrevistas podem ser classificadas em estruturadas, semiestruturadas ou informais ( não estruturadas). Estruturadas: seguem um roteiro muito preciso , em que o entrevistador dispõe de um conjunto de perguntas que devem ser feitas. Semiestruturadas : também têm um roteiro e um conjunto básico de questões, mas o entrevistador não fica totalmente preso a esse roteiro e, em função das respostas, pode conduzir a entrevista
para outros rumos explorar com mais profundidade informações que o entrevistado traz. Informais ou não estruturadas : não tem roteiro pré-estabelecido, embora o entrevistador geralmente tenha algumas questões que deseje explorar. A escolha da entrevista a ser usada depende do objetivo da entrevista e do próprio entrevistador. Embora a entrevista seja fundamentalmente um processo de interação verbal, é importante observar atentamente o entrevistado. Gestos, expressão facial, tom de voz, silêncios e hesitações podem trazer informações importantes. o entrevistador deve ser treinado para fazer essas observações, não importa qual tipo de entrevista esteja sendo feita. Observação A observação é um método que gera muitas informações. Quando se aplica um teste, o psicólogo deve prestar atenção ao comportamento do indivíduo que responde ao instrumento. O respondente está atento a tarefa? Ou está pensativo, olhando para os lados? O respondente faz comentários? Enfim , são detalhes que, embora não seja utilizados na pontuação do instrumento, permitem algumas inferências sobre a atitude em relação á testagem, sobre o estado de ânimo do testando e podem auxiliar na interpretação dos resultados. Há toda uma comunicação não verbal que precisa ser anotada e levada em consideração. A observação geralmente é utilizada em ambientes escolares, em hospitais e clínicas e também em residências ou mesmo em laboratórios, para examinar comportamentos de crianças e interações de pais com seus filhos. Várias técnicas foram desenvolvidas e têm sido utilizadas de forma sistemática por psicólogos clínicos e pesquisadores, tendo produzido vários estudos. Enfim, a observação pode envolver muitas técnicas e, como todas as práticas de avaliação psicológica, requer treinamento e preparação. REFERÊNCIA: HUTZ, C. S.; BANDEIRA, D. R.; TRENTINI, C. M., Psicometria . Porto Alegre: Artmed, 2015. cap.1. DANCEY, C. P., REIDY, J. Estatística sem matemática para psicologia . Porto Alegre: Artmed. 7a. ed. 2019. 
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Avaliação psicológica é um processo, que tem por objetivo produzir hipóteses 
ou diagnósticos sobre uma pessoa ou grupo. Essas hipóteses ou diagnósticos 
podem ser sobre o funcionamento 
intelectual, sobre as características da 
personalidade, sobre a aptidão para desempenhar uma tarefa, entre outras 
possibilidades.
 
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Às vezes, a expressão testagem psicológica é usada 
(erroneamente
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como 
sinônimo de avaliação psicológica. Porém, a testagem psi
cológica é parte ( e 
nem sempre ou não necessariamente) da avaliação psicológica. 
 
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Embora uma avaliação psicológica possa ser feita, em certos casos específicos, 
usando apenas testes psicológicos, essa não é a regra.
 
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A avaliação psicológica tem uma longa h
istória na psicologia, sendo uma de 
suas áreas mais antigas. testagens em larga escala começaram a ser usadas na 
China, há mais de 2.200 anos, mas foi efetivamente no fim do século XIX, na 
França, que a testagem psicológica moderna começou.
 
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da psicologia: desde o século XX, tínhamos laboratórios desenvolvendo 
pesquisas nessa área.
 
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Também é importante entender que a avaliação psicológica é uma área 
complexa com interface e apli
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princípio, não se deve iniciar um procedimento, com pessoas ou grupos, sem 
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se que o psicólogo, ao completar a graduação, tenha entre muitos 
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ros, conhecimentos básicos de psicometria, e condições de escolher e usar 
adequadamente instrumentos de avaliação psicológica. Deverá então, seguir 
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Um teste psicológico é um instrumento que avalia ( mede ou faz uma 
estimativa) construtos ( também chamados variáveis latentes) que não podem 
ser observados diretamente. Esses construtos podem ser inteligência, 
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pessoa quando se convive com ela. O psicólogo porém, precisa de dados mais 
precisos que os gerados pela convivência.
 
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Uma definição m
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: procedimento 
sistemático 
para coletar amostras de comportamento relevantes para o funcionamento 
cognitivo, afetivo ou interpessoal, e para pontuar e avaliar essas amostras de 
acordo com normas.
 
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Aqui trabalhamos com um novo conceito “normas”: as normas informam como 
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escores se distribuem na população ( por exemplo um escore de 108 num 
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MÉTODOS TÉCNICAS E TESTES 
 
 
 Avaliação psicológica é um processo, que tem por objetivo produzir hipóteses 
ou diagnósticos sobre uma pessoa ou grupo. Essas hipóteses ou diagnósticos 
podem ser sobre o funcionamento intelectual, sobre as características da 
personalidade, sobre a aptidão para desempenhar uma tarefa, entre outras 
possibilidades. 
 Às vezes, a expressão testagem psicológica é usada (erroneamente)como 
sinônimo de avaliação psicológica. Porém, a testagem psicológica é parte ( e 
nem sempre ou não necessariamente) da avaliação psicológica. 
 Embora uma avaliação psicológica possa ser feita, em certos casos específicos, 
usando apenas testes psicológicos, essa não é a regra. 
 A avaliação psicológica tem uma longa história na psicologia, sendo uma de 
suas áreas mais antigas. testagens em larga escala começaram a ser usadas na 
China, há mais de 2.200 anos, mas foi efetivamente no fim do século XIX, na 
França, que a testagem psicológica moderna começou. 
 No Brasil, a história da avaliação psicológica se confunde com a própria história 
da psicologia: desde o século XX, tínhamos laboratórios desenvolvendo 
pesquisas nessa área. 
 Também é importante entender que a avaliação psicológica é uma área 
complexa com interface e aplicações em todas as áreas da psicologia. Em 
princípio, não se deve iniciar um procedimento, com pessoas ou grupos, sem 
um diagnóstico ou uma avaliação inicial dessa pessoa ou grupo. 
 Espera-se que o psicólogo, ao completar a graduação, tenha entre muitos 
outros, conhecimentos básicos de psicometria, e condições de escolher e usar 
adequadamente instrumentos de avaliação psicológica. Deverá então, seguir 
sua formação por meio de cursos de especialização ou pós-graduação e da 
leitura sistemática da literatura especializada da área. 
 
TESTE PSICOLÓGICO 
 
 Um teste psicológico é um instrumento que avalia ( mede ou faz uma 
estimativa) construtos ( também chamados variáveis latentes) que não podem 
ser observados diretamente. Esses construtos podem ser inteligência, 
extroversão, entre outros, os quais são observáveis no comportamento de uma 
pessoa quando se convive com ela. O psicólogo porém, precisa de dados mais 
precisos que os gerados pela convivência. 
 Uma definição mais precisa de teste psicológico: procedimento sistemático 
para coletar amostras de comportamento relevantes
para o funcionamento 
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