Comunicação Objetiva Final av 3

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Peso da Avaliação3,00 
Prova36196745 
Qtd. de Questões10 
Acertos/Erros9/1 
Nota9,00 
1A língua pode sofrer variações de acordo com o contexto comunicativo, a faixa 
etária, o grupo social, o grau de escolaridade e, até mesmo, o local de origem do 
falante. Mesmo que a língua constitua um sistema que une comunicativamente 
uma determinada comunidade, ela se materializa e personaliza-se com o uso 
individual. Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA: 
A 
Nos meios de comunicação escritos, como jornais, livros e revistas utilizamos a 
linguagem informal, devido à preocupação com as regras gramaticais. 
B 
Existem níveis de linguagem, os quais deverão ser utilizados conforme a situação 
comunicativa em que se encontra o emissor. 
C 
Numa conversa entre amigos, optamos por uma linguagem mais despretensiosa e 
flexível, características da linguagem formal. 
D 
Uma mensagem clara e objetiva só poderá ser transmitida se utilizarmos as regras 
gramaticais e vocabulário erudito. 
2A audiência pública é uma reunião que visa à comunicação entre os vários setores 
da sociedade e as autoridades públicas. A fala em audiência pública é uma das 
formas de participação dos cidadãos nos debates com a administração pública 
sobre questões de relevância social. Nesse contexto comunicativo predomina o uso 
da: 
A 
Linguagem conotativa. 
B 
Linguagem verbal. 
C 
Linguagem informal. 
D 
Linguagem não verbal. 
3Leia um fragmento textual da campanha ElesPorElas, lançada pela Organização 
das Nações Unidas (ONU) em 2014, e analise as seguintes asserções, classificando 
V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
O Movimento ElesPorElas (HeForShe) 
 
Criado pela ONU Mulheres, a Entidade das Nações Unidas para a Igualdade de 
Gênero e o Empoderamento das Mulheres, o movimento ElesPorElas (HeForShe) é 
um esforço global para envolver homens e meninos na remoção das barreiras 
sociais e culturais que impedem as mulheres de atingir seu potencial, e ajudar 
homens e mulheres a modelarem juntos uma nova sociedade. 
 
O alcance da igualdade de gênero requer uma abordagem inclusiva, que reconheça 
o papel fundamental de homens e meninos como parceiros dos direitos das 
mulheres e detentores de necessidades próprias baseadas na obtenção deste 
equilíbrio. O movimento ElesPorElas (HeForShe) convoca homens e meninos como 
parceiros igualitários na elaboração e implementação de uma visão comum da 
igualdade de gênero que beneficiará toda a humanidade. [...] 
 
( ) A campanha ElesPorElas (HeForShe) busca promover a igualdade entre 
gêneros. 
( ) O título da campanha ElesPorElas é composto por dois pronomes e uma 
preposição. 
( ) No título ElesPorElas, a palavra "por" tem o significado de "a favor de". 
( ) No trecho "ajudar homens e mulheres a modelarem juntos uma nova 
sociedade", os termos "juntos" e "nova" são classificados como advérbio e adjetivo, 
respectivamente. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
FONTE: http://www.onumulheres.org.br/elesporelas/. Acesso em: 17 set. 2020. 
A 
V - F - F - F. 
B 
V - V - F - V. 
C 
V - V - V - F. 
D 
F - F - V - V. 
4O ofício é um gênero textual muito utilizado nos setores público e privado para 
trocas de informações administrativas. Para que este gênero seja bem redigido e 
cumpra sua função comunicativa, é fundamental que sua estrutura básica esteja 
bem definida. Sobre as características da estrutura do ofício, assinale a alternativa 
INCORRETA: 
A 
A epígrafe de um ofício é obrigatória e o assunto aparece resumido, o que torna a 
tramitação mais rápida. 
B 
A assinatura, o nome completo e o cargo do emissor devem constar ao fim do 
ofício. 
C 
Todos os parágrafos de um ofício podem ser numerados, exceto o primeiro e o 
último. 
D 
O ofício deve conter o local e data de produção na mesma linha do número de 
ordem. 
5Nos versos da canção Samba da bênção, Vinicius de Moraes enfatiza que "A vida é 
arte do encontro/ Embora haja tanto desencontro pela vida". No trecho da música, 
o advérbio "embora" inicia a oração e exprime a ideia de: 
 
FONTE: http://www.viniciusdemoraes.com.br/pt-br/musica/cancoes/samba-da-
bencao. Acesso em: 17 set. 2020. 
A 
Comparação. 
B 
Condição. 
C 
Causa. 
D 
Concessão. 
6As palavras que compõem o léxico da língua portuguesa dividem-se em classes 
variáveis e invariáveis. As classes variáveis flexionam-se de diversos modos, ao 
passo que as classes invariáveis não apresentam flexões, portanto, não variam em 
gênero, número ou grau. Entre as classes invariáveis, encontram-se as conjunções, 
as quais poderiam ser definidas como as palavras que ligam orações ou termos 
semelhantes de uma oração. Nesse sentido, assinale a alternativa CORRETA na qual 
ocorra o emprego de uma conjunção concessiva: 
A 
Não ganhei o prêmio, no entanto dei o melhor de mim. 
B 
Embora estivesse cansada, fui ao shopping. 
C 
Ele não só emprestou o joguinho como também me ensinou a jogar. 
D 
Estudei muito, por isso mereço ser aprovado. 
7O parágrafo pode ser caracterizado como um conjunto de períodos que 
expressam uma ideia ou pensamento central. Para a construção satisfatória de um 
parágrafo é necessário atentar para alguns aspectos importantes que o 
caracterizam e podem deixá-lo mais funcional. Quanto às características do 
parágrafo, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Utiliza-se o parágrafo quando, no diálogo, há mudança de interlocutor. 
( ) Quando se cria um novo parágrafo, modifica-se o assunto e sua abordagem, 
pois o ponto de vista será alterado. 
( ) O parágrafo auxilia na compreensão de um texto, visto que promove uma 
pausa na abordagem do assunto retomando-o de modo a não tornar o texto 
cansativo. 
( ) Os períodos curtos são fundamentais para a escrita do parágrafo, pois são 
fáceis de produzir e não são cansativos para o leitor. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A 
V - F - F - V. 
B 
V - F - V - V. 
C 
V - F - V - F. 
D 
F - F - V - F. 
8Para que um texto seja coeso, há várias formas e elementos que podem auxiliar 
na progressão e encadeamento de ideias. Assinale a alternativa CORRETA que 
melhor explicita o tipo de coesão utilizada, levando em conta as expressões, "mas" 
(primeiro parágrafo), "porque" (terceiro parágrafo) e "e" (último parágrafo) (as 
expressões estão escritas em maiúsculas no texto): 
 
OS VASOS PRECIOSOS 
 
Um príncipe poderoso possuía vinte vasos de porcelana, belíssimos, que eram o 
seu orgulho. Guardava-os numa sala especial, onde ficava durante muitas horas a 
admirá-los. Um dia, sem querer, um criado quebrou um dos vasos. O príncipe, 
enfurecido e inconsolável com a perda do precioso objeto, condenou à morte o 
desastrado. Nessa ocasião, apresentou-se no palácio um velho sábio, que se propôs 
a consertar o vaso de maneira a ficar perfeitamente igual aos outros, MAS, para 
isso, precisava ver todos juntos. 
 
A sua proposta foi aceita. Sobre uma mesa coberta com riquíssima toalha, estavam 
os dezenove vasos enfileirados. Aproximando-se, o sábio, como se tivesse 
enlouquecido, puxou com violência a toalha e os vasos tombaram ao chão, em 
pedaços. O príncipe ficou mudo de cólera, mas, antes que ele falasse, o sábio 
tranquilamente explicou: 
 
- Senhor, estes dezenove vasos poderiam ainda custar a vida a dezenove infelizes, 
assim, dou por estes a minha, PORQUE, velho como sou, para nada sirvo. 
 
Refletindo, o príncipe compreendeu que todos os vasos do mundo, por mais belos e 
preciosos, não valiam a vida de um ser humano. 
Perdoou o sábio E também o servo desastrado. 
 
Malba Tahan 
 
FONTE: <http://edinaldo-mil.blogspot.com.br/2010/06/os-vasos-
preciosos.html>. Acesso em: 18 jun. 2018. 
A 
Coesão referencial exofórica. 
B 
Coesão sequencial. 
C 
Coesão referencial endofórica. 
D 
Coesão recorrencial. 
9As funções da linguagem constituem um conjunto de intenções comunicativas 
produzidas nos enunciados da língua. Cada função tem um objetivo distinto 
considerando-se os elementosda comunicação enfatizados e os objetivos 
propostos. Sobre as funções da linguagem, associe os itens utilizando o código a 
seguir: 
 
I- Função referencial. 
II- Função conativa. 
III- Função fática. 
IV- Função emotiva. 
 
( ) A ênfase está no funcionamento do canal de comunicação e tem como objetivo 
estabelecer ou manter a comunicação. 
( ) O objetivo da mensagem é a expressão das emoções, atitudes, estado de 
espírito do emissor. 
( ) Apresenta linguagem direta e tem como objetivo transmitir informação sobre 
a realidade. 
( ) O objetivo da mensagem é persuadir o receptor, influenciando seu 
comportamento, como nas propagandas. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A 
II - III - I - IV. 
B 
I - III - II - IV. 
C 
III - IV - I - II. 
D 
I - IV - III - II. 
10Os sinais de pontuação são elementos essenciais à construção das ideias e 
atendem a diferentes finalidades. Sobre o uso dos sinais de pontuação no texto 
escrito, acerca do emprego da vírgula, assinale a alternativa INCORRETA: 
A 
O catálogo de produtos da empresa, inclui eletrodomésticos e equipamentos para a 
construção civil, que são distribuídos em todos os países do Mercosul. 
B 
Inicialmente, a empresa F.A. produzia apenas utensílios domésticos. Depois, sob 
nova direção, passou a expandir o catálogo de produtos. 
C 
Quando o produto chegar ao fim da sua vida útil, o fabricante sugere que o 
descarte do material seja feito de forma sustentável. 
D 
Os produtos da empresa são construídos com materiais recicláveis e/ou 
reutilizáveis, causando o menor impacto possível à natureza.