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CENTRO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL PREFEITO HYLÁRIO ZEN PLANEJAMENTO SEMANAL 03 á 07/05 Professora: Géssica Dias Laurindo Monitora: Jéssica Lopes Turma: Berçário II “A” Faixa etária: 1 á 2 anos. Direitos de Aprendizagem: Conviver, Brincar, Explorar, Participar, Expressar e Conhecer-se Atividades Mediação do professor, situação de aprendizagem. Campos de experiências trabalhados Objetivos de aprendizagem Segunda-feira: Roda de conversa, cantigas. Pintar as camisetas Tay Day, referente ao dia das mães. Educação Física. Traços, sons, cores e formas. Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações. (EI1TS03) Explorar diferentes ...... (EI01ET02) Explorar relações.... terça-feira: Hora Atividade. · Planejamento semanal; · Professor online; · Montar vídeo para o dia das mães; · Embalar lembrancinhas.... quarta-feira: Pintar uma flor confeccionada pela professora. Onde cada criança terá a sua flor para colorir. No seu interior será colado uma flor da mamãe com a criança. Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações. (EI01ET01) Explorar e descobrir as propriedades de objetos e materiais.... quinta-feira: Vídeo com a música “Mamãe eu queria agradecer”. Onde cada criança vai colocar a camiseta pintada para a mamãe, e segurar a flor confeccionada para elas. (Tentativa de gravar um trecho delas dançando) Corpo, Gestos e Movimentos. (EI01CG01) Movimentar as partes do corpo para exprimir corporalmente.... sexta-feira: Reunião pedagógica Espaços: Sala, Solário, espaços externos. Interação: será por meio da professora com o aluno individual e no coletivo. O que as demais crianças estarão fazendo enquanto a professor está no lanche ambos os períodos: Geralmente é momento da troca, onde a monitora está trocando uma determinada criança, e as demais estão com brinquedos no tapete. Grupo Remoto: Professora de Hora Atividade Grupo 100% online: Será alinhado com o planejamento do grupo presencial. Sugestões de atividades: · Confeccionar a camiseta Tay Day com a criança; · Pintar uma flor com a mamãe Registro e Ocorrências:
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