SEMANÁRIO 18 A 22 DE OUTUBRO

Prévia do material em texto

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO 
 EM MARTHA SMOLLI DOMINGUES ANO - 2021 
 
 PLANEJAMENTO SEMANAL – EDUCAÇÃO INFANTIL 
NÍVEL: JARDIM I – A, B, C, D, E, F, G, H, I, J, K. SEMANA: 18 A 22 DE OUTUBRO 
DIREITOS DE APRENDIZAGEM E 
DESENVOLVIMENTO 
CAMPOS DE 
EXPERIÊNCIA 
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO ATIVIDADES DESENVOLVIDADAS 
 
 
CONVIVER 
BRINCAR 
PARTICIPAR 
EXPLORAR 
EXPRESSAR 
CONHECER-SE 
 
 
 
 
 
( x) O eu, o outro e 
o 
nós 
 
(x) Corpo, gestos e 
movimentos 
 
(x) Traços, sons, 
cores e formas 
 
(x) Escuta, fala, 
pensamento e 
imaginação 
 
(x) Espaços, 
tempos, 
quantidades, 
relações e 
transformação 
(EI03EF01) Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências, 
por meio da linguagem oral e escrita (escrita espontânea), de fotos, 
desenhos e outras formas de expressão, ampliando gradativamente suas 
possibilidades de comunicação e expressão. 
(EI03TS02) Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, 
colagem, dobradura, e escultura, criando produções bidimensionais e 
tridimensionais e produzindo espontaneamente trabalhos com a 
linguagem. 
(EI03CG05) Coordenar suas habilidades manuais no atendimento 
adequado a seus interesses e necessidades em situações diversas. 
(EI03EF04) Recontar histórias ouvidas e planejar coletivamente roteiros 
de vídeos e de encenações, definindo e descrevendo os contextos, os 
personagens, a estrutura da história, observando a sequência da 
narrativa. 
(EI03ET07) Relacionar números às suas respectivas quantidades e 
identificar o antes e, o depois e o entre em uma sequência, utilizando a 
linguagem matemática para construir relações, realizar descobertas e 
enriquecer a comunicação em situações de brincadeiras e interações. 
(EI03EO06) Manifestar interesse e respeito por diferentes culturas e 
modos de vida, valorizando as marcas culturais do seu grupo de origem 
e de outros grupos. 
(EI03TS02) Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, 
colagem, dobradura e escultura, criando produções bidimensionais e 
tridimensionais. 
18/10 - Assistir e ler a obra 
resumida “O Pequeno Príncipe”/ 
Letra P 
 
19/10 - A HISTÓRIA DE BAOBÁS E 
NOSSOS SENTIMENTOS/ 
Confecção de árvore com tinta 
 
20/10 - A importância de 
preservar a natureza/ Organização 
dos espaços da casa (quarto) 
 
21/10 - Teatro, música e vídeo 
sobre o tema da diversidade/ 
Complete a sequência numérica 
de 1 ao 10 
 
22/10 - Refletir com as crianças 
sobre a importância de AMAR e se 
IMPORTAR com as pessoas em 
nossas vidas, contextualizando o 
amor entre o Pequeno Príncipe e a 
Rosa/ Releitura da obra “A Flor” 
de Romero Britto. 
PROFESSORAS: ADÉLIA, ADRIANA, ALESSANDRA, EDNA, ÉRIKA, KEISA, LUSMARINA, REGINA, ROSÂNGELA, ROSEMAR, ROSIMEIRE E SILVANA.