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Classificado como Público PORTFÓLIO DE AÇÃO: Educação, Identidade e Solidariedade © PUCPR. Todos os direitos reservados. Nenhum texto pode ser reproduzido sem prévia autorização. Classificado como Público Nome: Vinicius Farineli Freire Curso: Tecnólogo em big data Etapa 1 1) Respostas das questões. 2) Qual ODS você escolheu por sentir que apresenta maior relação com as questões do mundo que te preocupam? ➔ Fome zero e agricultura sustentável , pra mim, uma das piores coisas que podemos experimentar na vida , é passar fome. 3) Do ODS escolhido, com qual meta você se sente mais à vontade para desenvolver seu projeto? ➔ Até 2030, acabar com todas as formas de desnutrição, incluindo atingir, até 2025, as metas acordadas internacionalmente sobre nanismo e caquexia em crianças menores de cinco anos de idade, e atender às necessidades nutricionais dos adolescentes, mulheres gráv idas e lactantes e pessoas idosas 4) Na região onde você mora quais problemas destacados nos ODS são prioritários, ou seja, quais são os problemas mais importantes a serem resolvidos? ➔ Principalmente na época de pandemias , a fome se agravou e nos mostrou ainda mais quanto isso ainda ocorre em nossas cidades. 5) Com base nas suas respostas, qual questão/problema social será abordada em seu plano de ação para intervenção social? ➔ Projeto Alimento que alimenta © PUCPR. Todos os direitos reservados. Nenhum texto pode ser reproduzido sem prévia autorização. Classificado como Público 6) Referências da pesquisa a respeito do ODS. ➔ https://institutonacaodevalor.org.br/sugestoes-de-acao-para-cada-um-dos-objetivos/ © PUCPR. Todos os direitos reservados. Nenhum texto pode ser reproduzido sem prévia autorização. Classificado como Público Etapa 2 1) Fome zero e apoio emocional. © PUCPR. Todos os direitos reservados. Nenhum texto pode ser reproduzido sem prévia autorização. Classificado como Público Etapa 3 1) Árvore de problemas. © PUCPR. Todos os direitos reservados. Nenhum texto pode ser reproduzido sem prévia autorização. Classificado como Público ➔ Fome e desnutrição das crianças. ➔ Morte de crianças, aumento do furto por não terem possibilidade de trabalho (pais) ➔ Aumento de doença relacionado a nutrição, Aumento de doenças relacionada a ingestão de comidas estragadas ➔ Falta de igualdade. ➔ Falta de oportunidade. ➔ Pobreza, miséria. © PUCPR. Todos os direitos reservados. Nenhum texto pode ser reproduzido sem prévia autorização. Classificado como Público Etapa 4 INFORMAÇÕES PARA O PLANO DE AÇÃO O quê? Alimento que alimenta. Tipologia? Estudo e ação para melhora e entrega de alimento a crianças. Objetivo? O problema que queremos minimizar de inicio é a fome entre as crianças carentes, as que tem menos acesso a alimentos essenciais na infância ? Por quê? Projeto acontecendo , ajuda muito a minimizar a fome na região entre crianças , e consequentemente melhoram a qualidade de vida. Como? Pretende atuar na linha de frente , fazendo o que tem de ser feito e não só falando. Quem? Crianças carentes. Onde? Comunidade Dunamys , Curitiba pr Quando? Já está ocorrendo