SEMANA 6 GESTAO ESCOLAR

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GESTAO ESCOLAR 2021 – SEMANA 6 – PEDAGOGIA - UNIVESP
PERGUNTA 1
1. O tema da gestão dos recursos financeiros nas escolas públicas e privadas mobiliza a comunidade escolar. Assim, se nas escolas privadas, os recursos financeiros são considerados para que a atividade-fim cumpra sua condição de qualidade da formação humana integral, por sua vez, no setor público, que tipo de decisão pode garantir essa formação de qualidade?  
Colegiadas
PERGUNTA 2
1. Pensando no paradoxo da utilização de recursos financeiros na escola e o impacto na gestão escolar, um dos programas que mais caracterizariam as evidências de descentralização seria o PDDE. Ele pode ser recebido desde que a escola constitua uma Unidade Executora (UEx). Essa sigla significa:
Programa Dinheiro Direto na Escola. 
PERGUNTA 3
1. O tema dos recursos financeiros na escola trata diretamente da sustentabilidade dessas instituições. Assim, essa preocupação da gestão escolar ocorre tanto nas escolas públicas como nas escolas privadas. Ora, para começar, essa gestão dos recursos financeiros impacta inicialmente, diretamente no_______________________.
Planejamento.
PERGUNTA 4
1. No PDDE, conforme vimos na videoaula Recursos financeiros na escola, podem, segundo Moreira e Vieira (2020), ser incluídas as seguintes práticas: (  ) deliberação colegiada sobre as demandas das verbas 
 
I - Deliberação colegiada sobre as demandas das verbas, 
II- Pesquisa de compras e contratação de serviços, 
III - Pagamentos e prestação de contas, 
IV- Aprovação do colegiado e publicização das contas, 
V- Aprovação do colegiado sem a necessidade de publicização das contas. 
 
Estão corretas as alternativas:  I, II, III e IV
PERGUNTA 5
1. Citando Lück (2013), na videoaula – Recursos financeiro na escola -, fica evidente um paradoxo da regulação x desorientação decorrentes de uma descentralização de recursos que não garante a _______________das escolas. Leia atentamente a questão e, a seguir, marque a alternativa que completa corretamente essa importante análise. 
Autonomia