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Avaliação Presencial em Pedagogia

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ROTEGIDO: AVALIAÇÃO PRESENCIAL – INTRODUÇÃO À PEDAGOGIA – 1° PERÍODO – PEDAGOGIA
· O pedagogo tem a responsabilidade de uma atualização constante diante as transformações da sociedade contemporânea, que acontecem de forma cada vez mais intensa e repentina, e que refletem, atualmente, na diversidade cultural e na multiplicidade de concepções de infâncias. Portanto, o pedagogo que não considera as singularidades e especificidades existentes em seu âmbito escolar, enfatiza:
 
Resposta Marcada :
Aspectos de desigualdade.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· De acordo com a Resolução n.º 1, de 15 de maio de 2006, do Conselho Nacional de Educação, a organização curricular do curso de Pedagogia foi definida segundo os princípios da docência como base da formação, da flexibilização do currículo e da organização dos conteúdos por meio de diversas formas didáticas. Portanto, a estrutura curricular do curso de Pedagogia deverá ser organizada em três grandes núcleos, que são:
Resposta Marcada :
Conteúdos básicos, estudos de aprofundamento e/ou diversificação da formação e estudos integradores.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Em relação às características da educação não formal, com relação às suas metas, lacunas e metodologias, está INCORRETO o que consta na alternativa:
Resposta Marcada :
Não falta de sistematização das metodologias utilizadas no trabalho cotidiano, na educação não formal.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· As alternativas abaixo caracterizam a realidade do profissional de Pedagogia, em sua atuação. Aponte a alternativa em que isso NÃO acontece.
Resposta Marcada :
A contemporaneidade demonstra a falta de uma “sociedade pedagógica”, revelando amplos campos de atuação pedagógica.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· As alternativas a seguir associam alguns locais e as possíveis atuações do profissional de Pedagogia em tais lugares. Assinale a alternativa em que NÃO há correspondência entre o tipo de instituição e atuação do pedagogo citada:
Resposta Marcada :
Em museus: orientadores pedagógicos.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· A respeito do curso de Pedagogia e da formação de pedagogos, são apresentadas abaixo algumas afirmações que correspondem à realidade que se observa nas graduações existentes no Brasil. Assinale a alternativa que NÃO corresponde a esta realidade:
Resposta Marcada :
O pedagogo é habilitado à gestão educacional, por isso está apto para gerir qualquer empreendimento.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Com relação aos espaços físicos territoriais onde transcorrem os atos e os processos educativos, está INCORRETO o que se afirma em:
Resposta Marcada :
Os cursos profissionalizantes oferecidos em ONGs são exemplos de processos de educação formal.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Como a Associação Nacional pela Formação dos Profissionais da Educação (ANFOPE) influenciou a prática pedagógica?
Resposta Marcada :
Criando debates sobre as temáticas de ensino.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· A institucionalização do Centro de Formação de Pesquisa e Desenvolvimento (CFPD) possibilita a incorporação dos princípios que os educadores construíram ao longo dos últimos anos em seus movimentos, encontros, pesquisas e debates. Abaixo, assinale a alternativa que NÃO representa um destes princípios:
Resposta Marcada :
Realização de atividades de estágio pelos graduandos para promover observação, reflexão, vivência, etc.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  0
· As diretrizes curriculares para o Curso de Pedagogia, definidas pela Resolução n.º 1, de 15 de maio de 2006, do Conselho Nacional de Educação, trouxeram o debate a respeito da identidade do curso e da sua finalidade profissionalizante, agora instituída como Licenciatura. Portanto, o Curso de Pedagogia destina-se, na sua atual formulação legal, à:
Resposta Marcada :
À formação de professores de Educação Infantil, bem como dos anos iniciais e finais do Ensino Fundamental e do Ensino Médio
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  0
· Hoje, o pedagogo possui uma infinidade de propostas em diversos contextos no campo profissional. O que a formação do pedagogo contribui para uma prática comum a todos os ambientes?
Resposta Marcada :
A pluralidade na construção do saber entre as diversas culturas na sociedade, com base no respeito pela diferença.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Tanto a educação formal como a educação não formal visa à formação do ser humano em seu aspecto integral; portanto, uma não compete nem substitui a outra. E, se o campo da educação ampliou-se, também deve ser assim a atuação do pedagogo. (AQUINO; SARAIVA, 2011, p. 25 , Em relação a tal reflexão, indique a alternativa INCORRETA.​​​​​
Resposta Marcada :
É importante destacar que a modalidade de educação formal é ainda um setor em construção.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Nadime (2003), ressalta que o preconceito poderá ser manifestado pelo simples discurso ou ato de um sujeito e poderá, também, tomar forma, estruturando-se a partir da observação do cotidiano escolar. Nesta perspectiva, o pedagogo deve estar sempre atento para não ser conivente com ações de intolerância e desrespeito. Considerando o exposto por Nadime (2003), é correto afirmar que:
Resposta Marcada :
O sujeito poderá ser uma via de disseminação de intolerância por meio da linguagem ou do pequeno gesto
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· No ambiente escolar, além de ministrar aulas, o pedagogo pode atuar na área de gestão, desempenhando diversas tarefas de gerenciamento. Nesta perspectiva, ele poderá atuar como:
Resposta Marcada :
Gestor ou Administrador Pedagógico.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Com relação às possibilidades de atuação do profissional da área de Pedagogia no Brasil, indique a alternativa INCORRETA.​​​​​
Resposta Marcada :
A educação não formal é um espaço destinado à ação planejada e sistematizada, que exige a construção de planejamentos e divisão de etapas de execução.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Podemos pensar que a escola, por muitas vezes, tem procedimentos disciplinares de controle e de massificações, designando uma série de mecanismos de vigilância, que têm como meta conter condutas, limitar os comportamentos e ações, restringir desempenhos e gerenciar posturas. A visão e postura críticas de um pedagogo poderá resultar em um novo modelo de instituição escolar. Esse fragmento de texto nos remete a que tipo de ação que deve ser assumida pelo profissional em Pedagogia?
Resposta Marcada :
A resistência
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Qual legislação inspirada nas Diretrizes da Educação, constantes na Constituição Federal, prevê uma gestão democrática do ensino público, assim como uma contínua e progressiva autonomia pedagógica e administrativa da gestão financeira das unidades escolares?
Resposta Marcada :
Lei de Diretrizes e Bases (LDB).
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Considerando a maneira como se educa e a situação educacional, nas modalidades de ensino a seguir, é INCORRETO afirmar que:
Resposta Marcada :
A educação não formal é aquela em que o indivíduo é autodidata, ou seja, aprende sozinho.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· O curso de Pedagogia possui algumas atribuições que dão suporte ao trabalho dos profissionais desta área. NÃO pode ser considerada uma atribuição de tal curso ou de seus profissionais:
Resposta Marcada :
Informar mudanças nos movimentos sociais, nos serviços para a terceira idade, nas empresas, nas várias instâncias de educação de adultos, nos serviços de Psicopedagogia.
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· De acordo com Almeida (2006), o exercício da função do profissional de Pedagogia nas empresas, indústrias e demais organizações será coerente e fundamental a partir do momento em que
Resposta Marcada :
For instituído, por lei, sua obrigatoriedade em âmbitos empresariais.
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